1.2 规划初中生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“规划初中生活”，通过视频“假期赶工现场”导入，分析作业拖延原因，自然衔接规划必要性。借助预习问题、探究分享、小组讨论等支架，引导学生理解规划含义、重要性及实践方法。 其特色在于融入健全人格与责任意识，通过“我的初中生活规划书”模板、四象限时间管理对比等实例，采用情境导入、合作探究等方法。小结系统梳理知识，课堂检测强化应用，助力学生提升规划能力，也为教师提供可操作的教学方案。

观看视频，说说这里有你的身影吗？这些孩子为什么要恶补作业？ 因为假期没有合理规划，导致浪费了太多的时间，再加上自身的懒惰，外部的不良诱惑：网络，游戏，聚会等，导致出现开学前恶补作业的现象。 学习导入 27003 1.2 规划初中生活 27003 政 治 认 同 02 了解规划的含义。 03 知道生活需要规划的原因，树立规划生活的意识，提高规划能力。 01 能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划。 学习目标 健 全 人 格 04 从思想、方法、行动方面规划自己的初中生活，实现自己的目标。 27003 3 一、什么是规划？（含义） 二、为什么要规划初中生活？（重要性/意义） 三、如何规划初中生活？ 自主预习P6—8 五分钟时间在课本上找到相关问题答案，并标注起来。 学习目标 27003 4 如何让初中生活过得丰富多彩，更有意义和价值？说说你的打算。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。 我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 我的兴想比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。 我想参加学校的辩论社，在那里，我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。 探究分享 27003 1.什么是规划？（规划的含义）P6 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 凡事预则立，不预则废。——出自《礼记·中庸》 译文：不论做什么事，事先有准备，就可以得到成功，不然就会失败。 新课讲授 27003 结合视频，说一说为什么人生需要规划？ “合理的规划” 可以帮助我们更好地度过初中阶段 “没有规划” 容易让我们陷入盲目和无序 探究分享 27003 2.为什么要规划初中生活？（规划的重要性/意义）P6 ①凡事预则立，不预则废。生活需要规划。 ②没有规划，容易让我们陷入盲目和无序。 ③合理的规划，可以帮助我们更好地度过初中阶段。 新课讲授 27003 小组讨论：我们如何做好初中生活的规划呢？ 我会这样规划我的初中生活。 第一，在学习上我会……； 第二，在生活上我会……； 第三，在能力培养上我会……； 第四，在人际交往方面我会……； …… 探究分享 27003 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 新课讲授 27003 我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。 为了提高身体素质，我制订了每天坚持跑步的计划，还邀请了好朋友来监督我。 结合自己的成长经历，分享实现学期目标的好做法。 探究分享 27003 ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。 我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 新课讲授 27003 相关链接 5% 15% 50%-60% 无计划，无自律 20%-30% 不紧急 紧急 重要 不重要 低效学习者的时间安排 5% 50%-60% 有计划，有自律 15% 20%-30% 不紧急 紧急 重要 不重要 高效学习者的时间安排 问题：图示中“低效者”与“高效者”在做事上有何不同？ 高效做事的次序： 重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急。 高效的人：提前安排，计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上。 低效的人：做事缺乏计划性，把多半时间用在不重要但紧急的事情上。 27003 为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 译文：努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的。 新课讲授 27003 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。 ③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 3.如何规划初中生活P6-8 新课讲授 27003 1、分清主次，合理规划和管理时间。 2、劳逸结合，学会科学用脑。 3、“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 4、“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 5、珍视团队合作。 方法与技能：努力有方法 新课讲授 27003 启思导行 我的初中生活规划书 学业发展 身心健康 人际交往 一年后 适应初中学习生活的节奏，打好知识基础，拓宽阅读面，养成脚踏实地的好习惯。 三餐规律，身体健康；自信、自强，悦纳自己，保持积极情绪，乐观对待生活。 积极交往开放自我，具备热情、互助、平等的良好交往品质。 两年后 各学科均衡发展，自主学习能力不断增强，学习品质和能力不断提升，学习状态良好。 积极参加体育活动强健身体； 尊重敬畏生命，热爱生活，养成与人为善的品质。 能理解体谅父母，与父母和谐相处；敢于和老师积极沟通，尊敬老师。 三年后 完成规定学习任务，自主学习能力强，考入理想高中。 体育考试合格；培养较强的爱国主义意识，具有责任感； 具备社会中与他人交往的能力，能通过沟通解决生活中遇到的困难。 27003 规划 初中生活 规划的含义 如何规划 生活需要规划 没有规划容易让我们陷入盲目和无序 确定个人发展目标 制订切实可行的行动方案 将“努力”落实在每一天的具体行动中 规划的意义 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 本课小结 27003 1．小何步入初中后，每到老师要小测的前一晚都会进行知识恶补，复习到凌晨。结果小测的效果不好，还影响了当天的学习状态。平平的故事给我们的启示是 ( ) A．学习要顺其自然，不可强求 B．要花更多的时间进行复习效果才会好 C．考前抢记就好，不必提前复习 D．学习要掌握科学的方法 D 课堂检测 27003 2．七（1）班召开主题班会“我的学习小妙招”，婷婷分享了自己的学习经验。她组建了一个学习小分队，大家一起讨论难题，互相学习，取长补短，在学习上取得了可喜的进步，同时收获了真挚的友谊。婷婷的故事给我们的启示是( ) A．学习是我们自己的事情，要学会自主学习 B．只要有目标就一定能成功 C．学习中要珍视团队合作 D．学习没有方法，只有不懈的坚持 C 课堂检测 27003 3.喜欢打篮球，梦想着将来能成为篮球队队员。每次下课都会去打篮球，有时会忘了自己的各项学习任务。成成的老师告诉他，人生的规划除了要有明确的目标，还需要有( ) A．切实可行的行动方案 B．敢想敢做的勇气 C．不顾一切的拼搏精神 D．学习最重要的认知 A 课堂检测 27003 Lavf58.20.100 Lavf57.71.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.6.24(fixed_gap:False) $$