第2单元 位置 素养练习-【优学作业本】2025-2026学年五年级上册数学（人教版2012）

数学五年级上册J 第2单元素养练习 1.填一填。 (1)用数对表示位置时，第一个数表示()，第二个数表示()，教室第5行、 第4列的位置可以用数对（，)表示。 (2)如果数对(3，x)和(y,4)表示的位置在同一列，那么y的值为（)。 (3)欢欢坐在教室的第5列、第5行，乐乐坐在他正背后的第1个位置上，乐乐的座位用 数对表示是(，）。 (4)如图，如果张明的位置是(1,2)，那么(4,3)表示的是( )的位置。 4 傅清 2 张明 陈羽 王华 1 2 3 45 2.辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”) (1)在平面内，通常用两个数字组成的数对来表示物体的位置。 () (2)数对（6，y)和数对(y,6)表示的一定是同一位置。 () (3)数对（3,3)中，两个“3”表示的意思是一样的。 (4)在同一平面内，两个物体的位置分别是(5,2)和(3,2)，则这两个物体在同一行。 (5)一个数对的列数不变，行数增加2个单位，说明位置向上平移了2个单位。() 3.填一填，画一画。 > 6 5 3 1 0123456789101112 (1)用数对表示图中长方形各个顶点的位置。 A(,) B(,) C(,) D(,) (2)沿对称轴I画出长方形ABCD的对称图形A'BCD',并用数对表示所得新图形各个 顶点的位置。 A'(,) B(,)C(,)D(,) 18 2位置 4.解决问题。 (1)下图是一幅街区平面图。 100m 北 9 中心广扬 图书馆 > 6 公园 5 4 3 2 学校 欢欢家 1 012345678910 ①学校所在的位置可以用(2,2)表示。从学校往东走700m,再往南走100m是 欢欢家，用(9,1)表示。请你像这样描述中心广场在学校的什么方向及具体位置。 ②优优家在公园以北100m,再往西200m处。请在图中标出优优家的位置。 ③周日，欢欢的活动路线是(9,1)→(6,5)→(4,6)→(4,7)→ (9,7)→(9,1)。按顺序写出她经过的地方。 ( )→( )→( )→( )→( ) →( ) (2)一艘轮船上午8时在海上的位置是(7,6)，这艘轮船先向正南方向行驶，再向正西 方向行驶，3小时后的位置是（3,1)。 ①在图中标出轮船两个时间点所处的位置，并画出轮船行驶的路线。 86 北 7 6 5 4 2 1 012345678 ②假如每个单位长度代表5km,求这艘轮船的平均速度。 19数学五年级上册则 第8课时分段计费的实际问题 1.(1)12.51310(2)91.5 (3)王叔叔应该付多少钱 线段图：10910 方法一：9+1.5×10=24（元） 方法二：1.5×13=19.5（元） 前3km少算9-1.5×3=4.5（元） 应付19.5+4.5=24（元) 2.26.5+(12-6)×2.5=41.5(元) 3.(1)85×0.56=47.6(元) (2)120×0.56+(135-120）×0.8=79.2(元) 4.3+(4-2)×2.5=8(元) 5.行驶6.7km,应按7km计算。 上班：6+1.5×(7-3)=12（元） 下班：12+2.5×(7-3)=22（元） 一共：12+22=34（元） 第1单元素养练习 1.(1)3.02.99(2)三0.9 （3)36.34363.40.790.46 (4)>=<(5)够 (6)2.852.94(7)5.85 2.(1)B(2)B(3)C(4)D(5)B(6)C 3.(1)1.9181.444.266(竖式略) (2)130.6586.4100 4.(1)28.5+52.5×2=133.5元)133.5×2=267元) (2)(8.65+6.35)×30=450(元) (3)10+(19-3)×1.5=34(元) 2位置 第1课时用数对表示具体情境中物体的位置 1.(1)(4,5)(2)152.(3,1)(4,2) 3.(1)33(3,3)(2)林晚 (3)(4,5)(4,4) 4.9×9=81(人) 第2课时在方格纸上用数对确定物体的位置 1.(1)C(2)B(3)A(4)D 2.(1)(3,2)(8,1)(9,7)(2)略 3.(1)略(2)4.5(3)(5,7)(5,4)(8,4) (4)列行不变3 4.(1)(2,3) (2）100m 8 北 6 科枝馆 5 代代惊年官 3 学校 012345678910 100 5.(1)(7,2)(2)C 第2单元素养练习 1.(1)列行(4,5)(2)3(3)(5,6) (4)傅清 2.(1)V(2)×(3)×(4)V(5)V 3.(1)(1,4)(4,4)(4,2)(1,2) (2)(9,4)(6,4)(6,2)(9,2) 4.(1)①从学校往东走200m,再往北走500m是中 心广场，用(4,7)表示。或从学校往北走500m, 再往东走200m是中心广场，用(4,7)表示。 ②图略，优优家的位置为(4,6)。③欢欢家公 园优优家中心广场图书馆欢欢家 (2)①略②9×5÷3=15（千米/时） 3小数除法 第1课时除数是整数的小数除法的 基本算理及算法 1.0.1十分十 2.120121.22.121210 3.6.44.84.81.63.11.15(竖式路) 4.17.1÷9=1.9(米) 5.(1)(40.5+2.7)÷6=7.2（元) (40.5+2.7)÷12=3.6(元) (2)(答案不唯一)一本笔记本比一支中性笔贵多 少钱？7.2-3.6=3.6（元） 6.85.8÷6=14.3（千瓦时) 41.4÷3=13.8(千瓦时)14.3>13.8 唐唐家平均每月节约用电多。 7.32.5÷(2×2+1)=6.5(元) 解析：2张成人票相当于2×2=4（张）儿童票。 第2课时除数是整数的小数除法的两种情况 (除到被除数的末尾有余数、 整数部分不够商1) 1.()(V)(V)(V)大于小于 2.0.751.20.750.220.0929.5(竖式、验算略) 3.×1.6×0.13 4.493.5÷15=32.9(元) 5.(1)202.2÷3=67.4(千米1时) (2)202.2÷4=50.55(千米/时)】 6.10.8÷90=0.12(元/克) 13.2÷120=0.11(元/克)0.11<0.12 买120克的牙膏更合算。 7.103.42÷(10-1)=0.38 解析：把一个小数的小数点向右移动一位，所得的 数就扩大到原来的10倍，即所得的数比原来增加 了（10-1)倍。