内容正文:
(画法不唯一)
六、3249.516112.5上底27
七、1.8×10÷2×24=960(平方分米)
2.(44-16)×16÷2-224(平方米)
3.30×40÷2=600(平方米)
600×2÷50=24(米)
4.(5十10)×6÷2=45(根)
26.1÷45=0.58(吨)
附加题
原三角形的高:16×2÷4=8(cm)
原三角形的面积:8X9÷2=36(cm2)
第四单元测试卷(第10周)
-、1.④⑤
2.6
3.8
4.1530dm
5.平行四边形33
6.4
7.15
8.42
9.320解析:根据三角形的面积=底×高÷2,平行四
边形的面积一底X高可知,三角形与平行四边形的面叔
和高都相等时,三角形的底是平行四边形底的2倍,所
以三角形的底是6厘米时,平行四边形的底是3厘来:
平行四边形的底是10米时,三角形的底是20米。
10.30解析:直角梯形的下底是6厘米,上底增加2厘米
后变成正方形,那么直角梯形的上底是6一2=4(厘
米),高是6厘米,根据梯形的面积公式可得梯形的面
积=(4+6)×6÷2=30(平方厘米),
二1./2.×3.×4./5./
三、1.B2.C3.D
4.D解析:这几个梯形中,空白部分的面积都是以梯形的
上底为底,以梯形的高为高的三角形的面积,根据等底等
高的三角形的而积相等可得,空白部分的面积一样大。
5.A
四、1.6平方分米7.5平方分米15平方分米10.5平方
分米
2.1210
五、1
2
lem
2-2.3cm
2.3cm
2.3×2÷2=2.3(cm2)
2.3×1=2.3(cm2)
底:2.3cm高:1cm面积:2.3cm
六、1.15×9=135(平方米)
2.1500÷(50×24÷2)=2.5(千克)
3.24.8×(24.8÷4)÷2×100=7688(元)
4.(1)96×2÷(32一16)=12(米)16×12=192(平方米)
(2)192×5×2.2=2112(元)
附加题
原梯形的高是:3.6×2÷3=2.4(m)
原梯形的上下底的和是:7.2×2÷2=7.2(m)
原梯形的面积是:7.2×2.4÷2=8.64(m)
期中测试卷
2.10乘108
3.951.2951.30
4.121,2,3,4,6,12
8
5.6
6.5
7.89
8.><<
9.4
10.12
二、1./2.×3.×4.×5.×
三、1.B2.A3.C4.A5.C
四、1.0.041.70.80.432040
2.2.40.400.25
3.202585.52
4.(1)3×8÷2-12(cm2)
(2)5.5×4=22(cm2)
(3)(2.1十6.9)×5÷2=22.5(cm)
五、1.912
2.
六、1.选5千克装能正好把豆油装完。
75÷5=15(个)
2.1.4×0.9×220=277.2(元)
3.65-330.2÷6.5=14.2(米)
4.(48-36)×32÷2=192(平方米)
附加题
(18-12)÷(1.5-1)+18=30(千克)
第11周测试卷
一、1.真分数假分
2柳树8名5
3号43
445是
546骨
3
8
6日
6
9
1号
8.>
=>
二、1.×2./3.×4.×5.×
三、1.A2.B3B4.A5.C
四、1.
2真分数:日号器品
假分数号,号号,号
☐☐(画法不唯一)
4号号器1号2号3号4号
5
5.(1)5号31合1号34号
五1.1÷7=号
2.15÷8=号(千克)1÷8=音
37-4=34÷3=号
4.小红因为小林的100元零花钱平均分成4份,每份是
25元,小林捐了其中的3份,共捐75元。小红的120元数学·5年级上册BS
②园开弦同
第四单元测试卷(第10周)
练到
测试范围:多边形的面积
[@测试时间:90分钟
/测试分值:
(100+10)分]
离
题号
二
三
四
五
六
附加题
总分
得分
一、填空。(每空1分,共13分)
1.图(
)和图①的面积相等。
2.一个直角三角形,它的两条直角边分别是3厘米和4厘米,它的面积是(
)平方厘
图
米。
3.一个平行四边形的底扩大为原来的2倍,高扩大为原来的4倍,它的面积扩大为原来的
:
)倍。
4.一个三角形的底是5dm,高是6dm,面积是(
)dm,与它等底等高的平行四边形的
面积是(
5.(禹州市)两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个(
),如果拼成的图形的面
积是66平方厘米,那么原来三角形的面积是(
)平方厘米。
6.一个平行四边形的一组底与高都是6cm,另一条底是9cm,则它对应的高是(
)cm.
7.一个梯形的面积是90dm,上底是5dm,高是9dm,下底是(
)dma
8.在一张面积是84cm2的平行四边形纸片中,剪去一个最大的三角形,剩下部分的面积是
姓名:
陶
(
)cm2。
9.(桐柏县)一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高也相等,如果三角形的底
班级:
是6厘米,则平行四边形的底是(
)厘米,如果平行四边形的底是10米,则三角形
的底是(
)米。
学校:
10.(漯河市)一个直角梯形的下底是6cm,如果把上底增加2cm,它就变成了一个正方形。
这个梯形的面积是(
)cm2。
41
二、判断。(10分)
1.任何一个梯形都能分成两个等高的三角形。
()
2.两个等底等高的三角形可以拼成一个平行四边形。
()
3.一个长方形和一个平行四边形周长相等,面积也相等。
(
4.将一个梯形的上底和下底分别扩大2倍,它的面积就扩大2倍。
5.当梯形的上底缩小为一点时,这个梯形就变成了三角形。
三、选择。(10分)
1.如图所示,平行四边形的面积是(
)。
A.ac
B.ab
C.bd
2.一个三角形的底是12cm,面积是96cm,则它的高是(
A.4cm
B.8cm
C.16cm
3.(夏邑县)一个活动的长方形框架,将它拉成一个平行四边形,此时的平行四边形与原
来长方形相比,下列说法正确的是(
).
A.周长和面积都不变
B.周长变小,面积不变
C.周长变小,面积变小
D.周长不变,面积变小
4.(虞城县)下面三个图形是完全一样的直角梯形,空白部分的面积相比,(
A.甲最大
B.乙最大
C.丙最大
D.一样大
5.一个长方形的面积是32平方米,把它分成两个完全一样的梯形,如果梯形上下底之和
是8米,那么梯形的高是(
)米。
A.4
B.6
C.8
四、计算下面各图形的面积。(单位:分米)(26分)
1.(18分)
2.5
42
2.8
2.写出阴影部分的面积。(每个小方格的边长表示1c)(8分)
)cm
)cm
五、操作题。(16分)
1.如下图,若每个小方格的边长表示1cm,请你画一个以AB边为下底,高为2cm,并且面
积与左边平行四边形相等的梯形。(6分)
A
B
2.在图中画一个与阴影部分的三角形面积相等的平行四边形,并测量它的底和高,计算出
它的面积。(10分)
六、解决问题。(25分)
1.用小盆菊花在广场中央摆了一个平行四边形形状的图案,这个平行四边形的底是15米,
高是9米。则这个平行四边形图案的面积是多少平方米?(5分)
43
2.一块三角形玉米地共收玉米1500kg。玉米地的底是50m,高是24m,平均每平方米收
玉米多少千克?(5分)
3.(渑池县)一块梯形钢板,上下底之和是24.8m,是高的4倍。如果这块钢板每平方米售
价是100元,购买这块钢板需要多少钱?(5分)
4.右图是张爷爷家一块菜地的平面图,已知黄瓜地的面积是96
32m
m,且西红柿地是平行四边形的。(10分)
黄瓜
西红柿
(1)西红柿地的面积是多少平方米?
-16m
(2)如果每平方米收西红柿5kg,每千克可收入2.2元。张爷爷家的西红柿地可收人多
少元?
附加题。(10分)
一个梯形,如果它的上底减少3m,下底和高不变,它的面积就减少3.6m:如果上底和下
底不变,高减少2m,它的面积就减少7.2m,求原梯形的面积。
44