内容正文:
“在时光里读懂物理”
——欢迎来到高中物理开学第一课
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物理从来不是冰冷的公式,
而是时光写给世界的情书……
物理很有趣
同学们在初中已经学了两年的物理了,物理给你的印象是什么?
物理学是一门研究什么的学科?
物理学:研究物质结构及其运动规律的科学。
两年,6本书,700多个知识点~
穿搭要显贵
基础款就不要再搭基础款
下身基础
上身就不基础
上身基础
下身就不基础
上下都基础
配饰就不基础
里面基础
外搭就不基础
如何学好高中物理?
1.初高中物理的异同
特征 初中物理 高中物理
深度 知识点浅显 理论深入,注重本质
广度 内容相对较少 知识面拓宽,学科交叉
思维 形象思维为主 抽象思维、逻辑推理
解题 套用公式较多 灵活运用,综合分析
2.高中物理学习的一些误区
(3)死套公式,死记硬背。
(4)完全不听老师讲,自己琢磨。
(5)光是看书,不做题目。
(1)只听只看不动手。听课的时候不动笔,抱着肩膀,仰着脖子,听老师讲。高中物理知识需要通过听、记、写、练不断内化知识的联系。只听,不动笔记、不动手画,是很难把知识真正掌握的。
(2)上课不听下课补。很多同学上课不用功,下课想着刷题来弥补,这是非常不理智的。高中物理内容关联度高,思考问题的方式方法比较缜密,如果上课时不紧跟老师,很可能错过知识高频点和易错点。
如何学好高中物理?
3.高中物理学习宝典
(1)课前预习,标记疑问,带着问题进课堂。
(2)课上积极听讲,踊跃发言,做好笔记,用好笔记本。高中物理内容多,且语言凝练抽象,是很难通过自学学懂的,一定要重视课堂学习,提高自己的听课效率,这比课下花几倍的时间弥补更有效果。物理课讲的内容量和深度都是远超教材的,老师讲课时会有个别内容上的拓展和补充,有个别不理解的也是正常情况,只要我们做好笔记和标注,不明白的课下反复的看或问老师,直到把知识点彻底弄懂。
(3)课后认真完成作业。作业一定要按时交,要有做题过程、符号,选择题不能乱选,大题一定不能空着,能写几步是几步。
(4)用好错题本。
如何学好高中物理?
•错题本格式统一要求
每页分三栏:①原题(剪贴或标注清楚试题来源,节省时间)
②错解原因(如实写自己当时怎么想的)
③正解+错因归类(错因分“概念错”“公式错”“模型错”“计算错”“审题错”5类)
•3步纠错法落地
①当天纠错:错题当天整理,不拖到第二天(避免遗忘当时的思路)
②同类题补练:纠错后找1道同类型题练(不强制要求)
③每周复盘:每周日花30分钟翻错题本
•检查
每周天晚上下晚自习之前,科代表收错题本,重点看“错因是否找对”、“同类题是否补练”;对全班高频错因,会再次讲解。
“1个错题本+3步纠错法”
0 1
0 2
0 3
0 4
要求
课前两分钟,准备好课本、练习册、笔记本、草稿本、笔(各种颜色的笔都可以准备)、试卷、导学案。
作业一定要按时交,要有做题过程、符号,选择题不能乱选,大题不能空着。
物理课不能上厕所。
准备一个透明的文件袋,将试卷、题单(标上日期)等都放进去。
“是否准备好学习高中物理?”
是
否
一、三角函数基本知识
高一上学期物理中会用到的数学知识
高一上学期物理中会用到的数学知识
高一上学期物理中会用到的数学知识
高一上学期物理中会用到的数学知识
注意:
(1)矢量有方向,标量没有方向
(2)要描述一个矢量,必须有大小、方向两个方面
(3)只有大小、方向都相同时,两个矢量才相同
二、矢量、标量基本知识
矢量:既有大小,又有方向;如:位移、速度、力等。
标量:只有大小,没有方向;如:路程、时间、质量、温度、长度、密度、能量、速率、电流等。
高一上学期物理中会用到的数学知识
需规定正方向,如果矢量与正方向相同,矢量为正值;
如果矢量与正方向相反,矢量为负值。
矢量的表示:用带箭头的有向线段表示。
线段长度——表示矢量大小。
箭头方向——表示矢量方向。
同一直线上的矢量,可用正负表示方向。矢量大小只看其绝对值大小,绝对值大则矢量大,而正负只表示方向。
高一上学期物理中会用到的数学知识
(2)矢量相加与标量相加遵从不同的法则!
(1)标量相加——遵从算术运算的法则。
思考:矢量相加也遵从这样的法则吗?
矢量与标量的运算
如:桶中原来有2kg水,又倒入1kg水,那么现在水的质量是 ?
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如图所示,在直角三角形ABC中,∠C是直角。则AC、BC
边叫作直角边,AB边叫作斜边,∠A、∠B都是锐角。对于∠A
来说,AC边叫作∠A的邻边,BC边叫作∠A的对边。
0°~90°之间的特殊角的各三角函数值
高中物理计算中经常用到0°、30°、37°、45°、53°、60°、90°角的三角函数的值。现把这些值列在下面的表格中,这些值都是要求记忆的。其他角度的三角函数的值可以查数学用表或用计算器来算。
角度
0°
30°
37°
45°
53°
60°
90°
sin
0
0.5
0.6
0.8
1
cos
1
0.8
0.6
0.5
0
tan
0
1
-
表格中的37°和53°角同学们在初中很少遇到,但在高中物理中经常用到。“勾3股4弦5”,在这个直角三角形中,长为5的边所对的是直角,长为3的边所对的锐角就是37°,长为4的边所对的角就是53°
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