13.1 热量 比热容-2025-2026学年人教版九年级物理全一册

物 理 九年级 全一册 第十三章第一节 热量 比热容 烧水 热量从高温物体传给低温物体 二、热量的单位：焦耳，符号为J。 一、热量： 在热传递过程中，传递的热的多少叫作热量。 1g水温度升高1℃时吸收的热量约为4.2 J 高温物体（火焰） 放出 低温物体（水壶和水） 吸收 Q 符号 热量 热量是一个“过程量”，特指“热传递过程中”的那部分能量 烧开一壶水和半壶水，哪个需要的热量多？ 水吸收热量的多少与它的质量有关。 把一壶水烧开和烧成温水，哪个需要的热量多？ 水吸收热量的多少与它升高的温度有关。 那么，不同的物质，在质量相等、升高的温度相同时， 吸收的热量是不是一样多呢? 结论： 水的质量越大，温度升得越高，它吸收的 热量就越多。 别的物质也是这样。 阅读课本P2-3页演示实验内容， 思考：在设计实验时，有哪些需要注意的细节？为什么？ 控制变量法 转换法：加热时间越长代表吸收热量越多，故“物质吸热的多少就转换成加热时间的长短”，使用相同加热器加热相同时间可确保液体吸收热量相同（目的） 液体 质量m(g) 初温t0(℃) 末温t1(℃) 升高的温度 (t1－t0)/(℃) 加热时间 t (min) 水 食用油 实验数据记录表 200 200 28 54 26 8 29 55 26 4 质量相同的水和食用油，升高的温度相同时，水吸收的热量比食用油多。 实验结论 结合上述实验，可以认为“水的吸热本领更强”，如何理解这句话？ 实验要点①：物体温度升高时，吸收的热量与它的 _ 和　 　有关.对于同一种物质，质量越 ， 升高的温度越 ，它吸收的热量越　 　.  　升高的温度　 质量 实验要点②：要获得质量相同的水和食用油，我们需要的测量工具是　 　；此外，还需要用　 　测出它们的温度，用　 　测出加热时间.实验中用规格相同的电加热器加热的目的是　 _ 　.  收的热量相同　 　确保加热相同的时间，水和食用油吸 　秒表　 　温度计　 　天平　 大 多 多 实验要点③：通过比较　 　来比较水和食用油吸收热量的多少，这里运用的研究方法是　 　.  实验要点④：总结归纳：物体吸收热量的多少，不仅与物体的　 　、　 　有关，还与物质的　 　有关.为描述不同物质的吸热能力，物理学中引入一个新的物理量叫做比热容.  　转换法 　加热时间的多少 　种类 　升高的温度 　质量 阅读课本P3-4页内容，思考： ①比热容越大，吸热能力越强； ②比热容与物质的种类和状态有关； ③质量相同的两种物质，比热容大的升温速度较慢。 比热容物理意义： 表示不同物质的吸热 （或放热）的本领。 水的比热容是常见物质中比热容最大的 阅读课本P4-5页，找到生产生活中，利用水的比热容比较大这一特性的生活实例。 【例1】根据下表中的数据，下列判断正确的是( ) A.阳光照射下，干泥土比湿 泥土升温慢 B.不同物质的比热容一定不同 C.同种物质状态改变，比热容不变 D.质量相同的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多 D 一些物质的比热容[J/(kg·℃)] 水 4.2×103 干泥土 0.84×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 煤油 2.1×103 铝 0.88×103 D 2.关于比热容，下列说法中正确的是( ) A.比热容跟物体质量有关 B.物体温度升高，吸收的热量越大，它的比热容越大 C.比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关 D.同种物质的比热容是不变的 C （2） （1） 比热容大的物质对调节温度有较强的作用。 水的比热容较大。当环境温度变化较快的时候，水的温度变化相对较慢。生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成严重损害。 比热容大的物质适宜作为加热和散热的介质。 用冷水冷却发动机 因为水的比热容较大，冷水升温，需要吸收更多的热量，起到冷却效果。 因为水的比热容较大，水降温，需要放出更多的热量，达到防冻效果。 傍晚往秧苗田里灌水 风的形成---海风、陆风 1.夏日晴朗的白天，在太阳光照射下，某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图(图中箭头表示空气流动方向)合理的是( ) A 2.汽车发动机的冷却剂主要成分是水，用水作为冷却剂，主要是因为水的( ) A.比热容较大　 B.密度较大 　C.凝固点较低 　D.导热性好 A 水的比热容大，在质量一定的条件下水升高（或降低）相同温度时， 吸收（或放出）的热量多，用水作为介质效果好。 【变式训练1】在生产和生活中，常见到“水的比热容较大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是( ) A.夏天在房间内洒水降温　 B.用循环水冷却汽车发动机　 C.让热水流过散热器供暖　 D.沿海地区昼夜温差较小 A 拓展实验演示 用传感器比较不同物质的比热容 温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，可以得到水和食用油的温度一时间图像，进而比较它们的比热容。 吸收相同的热量，比热容小的，温度变化大；反之，比热容较大，其温度变化小 【例1】两个相同的容器分别装了质量相同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示.下列说法正确的是( ) D A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B.如果升高相同的温度，两液体 吸收的热量相同 C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D.加热相同的时间，甲液体的温度比乙液体温度升高得多 【课前2分钟默写】 1.一定质量的某种物质，在温度升高时　 　与它的　 　 叫做这种物质的比热容. 2.比热容的单位：　 　.  3.水的比热容为　 　，表示：　 　的水温度升高(或降低)　 　吸收(或放出)的热量为 　 　.  　4.2×103 J 　1℃ 　1 kg 　4.2×103 J/(kg·℃) 　J/(kg·℃) 　质量和升高的温度乘积之比 　吸收的热量 质量是1 kg的沙子温度升高1 ℃时吸收的热量约为0.92×103 J。 把质量是2kg、温度为20℃的沙子加热到30℃，吸收的热量约为？ 这些热量给质量是2kg、温度为20℃的水加热， 水的温度会上升到大约多少摄氏度? 1.物体吸收热量的公式： Q吸＝cm(t－t0) 2.物体放出热量的公式： Q放＝cm(t0－t) 物理量 符号 物体吸收的热量 Q吸 物质的比热容 c 物体的质量 m 物体初状态的温度 t0 物体末状态的温度 t c＝ Q吸 m(t－t0) 3.比热容的定义公式： C水=4.2x103J/(kg · ℃)物理意义： 表示：质量为1kg 的水，温度升高1℃时，所吸收的热量是4.2x103J. 吸热公式Q吸= cm(t-t0) 放热公式Q放= cm(t0-t ) Q= cmΔt 热量的计算公式 各物理量单位： Q吸：热量，单位：J C：比热容，单位：J/(kg · ℃) m：质量，单位：kg Δt：温度变化量（温度差）单位：℃ 【例1】5 kg的水温度每升高 2 ℃需要吸收多少热量? 解：Q＝cmΔt＝4.2×103 J/(kg·℃)×5 kg×2 ℃＝4.2×104 J 【例2】使一块温度为100 ℃，质量为2 kg的铝块温度降到30 ℃.那么铝块放出的热量是多少?[c铝＝0.88×103J/(kg·℃)] 解： Q放＝cm(t0－t)＝0.88×103 J/(kg·℃)×2 kg×(100 ℃－30 ℃) ＝1.232×105 J. 【例3】甲、乙两物体质量之比为3∶4，比热容之比为3∶1，吸收相同的热量后，升高的温度之比为( ) A.9∶4 B.4∶9 C.4∶1 D.1∶4 【变式训练3】质量之比为2∶3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7∶5时，升高的温度之比为6∶5，则甲、乙的比热容之比为　 　.  　7∶4 B 地球的温室效应 3、热量的 计算 1、热量 2、比热容 1、在一个标准大气压下，质量为1 kg，初温为80 ℃的水吸收1.26×105 J热量后，其温度升高到多少℃? [c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] 【作业练习】 2、质量为4 kg的某种物质温度从30 ℃升高到40 ℃时，吸收的热量是1.88×104 J，该物质的比热容是多少? 练习与应用 1、在标准大气压下，水的沸点是100℃，某种牛奶的沸点是107℃。加热条件相同时，加热质量相等、初温相同的水和牛奶，牛奶比水先沸腾。请根据比热容的定义讨论，水和牛奶哪个的比热容大。 答：水的比热容大 理由：其他条件都相同时，牛奶比水先沸腾，牛奶的温度变化大，牛奶的比热容小，则水的比热容大。 2、有同学根据 认为:比热容跟物体吸收或放出的热量有关，而且物体的质量越大，它的比热容越小。这种认识正确吗?说说你的看法。 答：比热容是物质本身的一种性质，它的大小与物质的种类、状态有关。与物质的质量、吸收热量的多少、升高的温度等无关。 3.质量为2 kg的某种物质，当温度从20 ℃升到40 ℃时，吸收的热量是1.88×104 J。该物质的比热容是多少? 解：该物质的比热容： c＝ Q吸 m(t－t0) ＝ 1.88×104 J 2 kg×(40 ℃－20 ℃) ＝0.47×103 J/(kg·℃) 练习与应用 练习与应用 4、相同质量的铝块和铜块，吸收了相同的热量，哪个的温度上升得较高?说说你的推断过程。 理由：查阅资料可知，C铝>C铜，质量相同，吸收热量也相同时，根据公式 铝的比热容大，温度变化小，而铜的比热容小，温度变化大。 答：铜块的温度上升得较高 5.有一根烧红的铁钉，温度是800 ℃，质量是1.5 g。当温度降低到20 ℃时，它放出了多少热量? 解析： 查比热容表可知铁的比热容为c = 0.46×103 J/(kg·℃)，所以它放出的热量为： Q放＝cm(t0－t) ＝0.46×103 J/(kg·℃)×1.5×10﹣3 kg×(800 ℃－20 ℃) ＝538.2 J 注意单位要统一 练习与应用 练习与应用 6、“早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜。”这句谚语生动描述了新疆一些地区一天中的温度变化。请从比热容的角度分析，与沿海地区相比，新疆这些地区昼夜温差大的原因是什么。 答：新疆地区，沙石的比热容小，温度变化大所以昼夜温差大 沿海地区，水资源丰富，且水的比热容大，温度变化小。 1、在一个标准大气压下，质量为1 kg，初温为80 ℃的水吸收1.26×105 J热量后，其温度升高到多少℃? [c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] 【作业练习】 2、质量为4 kg的某种物质温度从30 ℃升高到40 ℃时，吸收的热量是1.88×104 J，该物质的比热容是多少? 【作业练习】 Lavf58.20.100 Lavf58.12.100 $$