人教版《一课一练》基础模块上册 第37练 对数函数的应用(原卷版+解析版)
2025-08-31
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内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合中职数学命题特色的数学《一课一练》系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为人教版《数学》基础模块上册第37练,内容是第四章指数函数与对数函数 4.3.2 对数函数的应用。
人教版《数学》基础模块上册 第37练
第四章 指数函数与对数函数
4.3.2 对数函数的应用
一课一练
一、单选题
1.已知某种动物第年的繁殖数量(单位:只)关于的函数解析式为,且该动物第1年的繁殖数量为100只,则第15年的繁殖数量为( )
A.1500只 B.400只 C.只 D.只
【答案】B
【分析】由条件列式求出,然后把代入函数解析式计算即可.
【详解】∵第1年的繁殖数量为100只,∴,解得,
∴函数解析式为,
∴第15年的繁殖数量为(只).
故选:B.
2.某公司研发一种新型材料,其性能随时间衰减的规律满足函数(其中为初始性能值,为使用时间,单位:年).若该材料使用年后性能降为初始值的,则的值为( )
A.3 B.7 C.15 D.31
【答案】C
【分析】根据题意列出方程结合对数的定义即可得解.
【详解】新型材料,其性能随时间衰减的规律满足函数,且使用年后性能降为初始值的,
所以,因为,则,
所以,解得年,
故选:.
3.地震的震级与地震释放的能量(单位:焦耳)的关系为(焦耳).若一次地震的震级为级,则该次地震释放的能量约为( ).
A.焦耳 B.焦耳 C.焦耳 D.焦耳
【答案】A
【分析】根据题意,将代入关系式,即可求解.
【详解】依题意,地震的震级与地震释放的能量的关系为,
当时,,可化为,
即,则焦耳,
故选:A.
4.某理财产品的收益(单位:元)与投资时间(单位:年)满足对数函数.若投资年后收益为元,则的值为( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】将代入表达式再根据对数的运算求解即可.
【详解】已知,当时,,
化简得,解得,解得,即.
故选: A.
5.在机械加工中,某零件的磨损程度与使用时间(单位:小时)满足对数函数关系.已知当时,;当时,.则当时,零件的磨损程度为( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先由已知条件求出对数函数关系中的,再将代入函数解析式,即可求解.
【详解】依题意,将,和,分别代入中,
可得,
因为,设,
则,解得,,
所以函数关系式为.
当时,.
故选: B.
6.如图是标准对数视力表的局部示意图,视力数据通常用五分记录法或小数记录法表示,已知五分记录法表示的数据L与小数记录法表示的数据V之间的关系式为.若某同学左眼视力用小数记录法表示为,则该同学左眼视力用五分记录法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】将小数记录法的数据代入关系式,即可求解.
【详解】因为五分记录法表示的数据L与小数记录法表示的数据V之间的关系式为,
时,则,
即该同学左眼视力用五分记录法表示为,
故选:A.
7.2018年5月至2019年春季,在阿拉伯半岛和伊朗西南部,沙漠蝗虫迅速繁衍,呈现几何式的爆发,仅仅几个月,蝗虫数量增长了8000倍,引发了蝗灾,到2020年春季蝗灾已波及印度和巴基斯坦.假设蝗虫的日增长率为,最初有只,则经过( )天能达到最初的16000倍(参考数据;).
A.198 B.199 C.197 D.200
【答案】B
【分析】根据题意列出方程结合对数的运算法则即可得解.
【详解】设过x天能达到最初的16000倍,
由已知可得,,
所以,
因为,故天能达到最初的16000倍,
故选:B.
8.某理财产品的年化收益率为,若初始投资元,经过年后资产变为A元,它们的关系为.若想让资产翻倍,大约需要多少年(参考数据:,)( ).
A.15年 B.17年 C.19年 D.21年
【答案】B
【分析】利用指数函数与对数函数,即可求解.
【详解】由题意知某理财产品的年化收益率为,
所以
当资产翻倍时,,即,
两边同时除以得,
两边取对数,,则,所以大约需要年.
故选:B.
二、填空题
9.大西洋鲑鱼每年都要逆流而上,游回产地产卵,经研究发现鲑鱼的游速可以表示为函数,单位是m/s,θ表示鲑鱼耗氧量的单位数.若一条鲑鱼的游速为1m/s,则它的耗氧量是 个单位.
【答案】
【分析】直接代值计算即可.
【详解】由题可知:.
故答案为:
10.年3月日,山间一道赤焰拔地而起,巨大的轰鸣声响彻大凉山,长征三号乙运载火箭托举“中星”卫星成功发射升空.这一刻,中国长征系列运载火箭的发射次数刷新为“”.长征系列运载火箭实现第一个“百发”用了年,第二个“百发”用了不到8年,第三个“百发”用时仅4年多.已知在不考虑空气阻力的情况下,火箭的最大速度v(米/秒)和燃料的质量M(千克)、火箭(除燃料外)的质量m(千克)的函数关系式是.当燃料质量是火箭质量的 倍时,火箭的最大速度可达米/秒.
【答案】
【分析】将代入中求解即可.
【详解】已知,
当,则,
解得.
故答案为:.
三、解答题
11.在机械加工车间,零件的次品生成速率(个 / 小时)与加工设备的运行频率(赫兹)存在关系.
(1)当设备运行频率为赫兹时,计算零件的次品生成速率.
(2)若要求次品生成速率不高于个 / 小时,求设备运行频率的取值范围.
【答案】(1)(个 / 小时).
(2)赫兹.
【分析】()将赫兹代入中即可得解.
()根据题意列出不等式即可得解.
【详解】(1)由题意,零件的次品生成速率与加工设备的运行频率存在关系,
将赫兹代入得,
故零件的次品生成速率个 / 小时.
(2)由,即,化简得,
因为,且函数,底数,在定义域内为增函数,
所以解得,
故设备运行频率的取值范围赫兹.
12.声音的强度等级(单位:分贝)与声音强度(单位:)满足.
(1)当声音强度时,求声音的强度等级.
(2)若声音强度等级分贝,求声音强度.
【答案】(1)分贝
(2)
【分析】(1)根据解析式,利用对数运算,即可求解.
(2)根据解析式,利用对数式与指数式的互换,即可求解.
【详解】(1)由题意知,
当时,分贝.
(2)由题意知声音强度等级分贝,
令分贝,即,
化简得,
即,解得.
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合中职数学命题特色的数学《一课一练》系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为人教版《数学》基础模块上册第37练,内容是第四章指数函数与对数函数 4.3.2 对数函数的应用。
人教版《数学》基础模块上册 第37练
第四章 指数函数与对数函数
4.3.2 对数函数的应用
一课一练
一、单选题
1.已知某种动物第年的繁殖数量(单位:只)关于的函数解析式为,且该动物第1年的繁殖数量为100只,则第15年的繁殖数量为( )
A.1500只 B.400只 C.只 D.只
2.某公司研发一种新型材料,其性能随时间衰减的规律满足函数(其中为初始性能值,为使用时间,单位:年).若该材料使用年后性能降为初始值的,则的值为( )
A.3 B.7 C.15 D.31
3.地震的震级与地震释放的能量(单位:焦耳)的关系为(焦耳).若一次地震的震级为级,则该次地震释放的能量约为( ).
A.焦耳 B.焦耳 C.焦耳 D.焦耳
4.某理财产品的收益(单位:元)与投资时间(单位:年)满足对数函数.若投资年后收益为元,则的值为( ).
A. B. C. D.
5.在机械加工中,某零件的磨损程度与使用时间(单位:小时)满足对数函数关系.已知当时,;当时,.则当时,零件的磨损程度为( ).
A. B. C. D.
6.如图是标准对数视力表的局部示意图,视力数据通常用五分记录法或小数记录法表示,已知五分记录法表示的数据L与小数记录法表示的数据V之间的关系式为.若某同学左眼视力用小数记录法表示为,则该同学左眼视力用五分记录法表示为( )
A. B. C. D.
7.2018年5月至2019年春季,在阿拉伯半岛和伊朗西南部,沙漠蝗虫迅速繁衍,呈现几何式的爆发,仅仅几个月,蝗虫数量增长了8000倍,引发了蝗灾,到2020年春季蝗灾已波及印度和巴基斯坦.假设蝗虫的日增长率为,最初有只,则经过( )天能达到最初的16000倍(参考数据;).
A.198 B.199 C.197 D.200
8.某理财产品的年化收益率为,若初始投资元,经过年后资产变为A元,它们的关系为.若想让资产翻倍,大约需要多少年(参考数据:,)( ).
A.15年 B.17年 C.19年 D.21年
二、填空题
9.大西洋鲑鱼每年都要逆流而上,游回产地产卵,经研究发现鲑鱼的游速可以表示为函数,单位是m/s,θ表示鲑鱼耗氧量的单位数.若一条鲑鱼的游速为1m/s,则它的耗氧量是 个单位.
10.年3月日,山间一道赤焰拔地而起,巨大的轰鸣声响彻大凉山,长征三号乙运载火箭托举“中星”卫星成功发射升空.这一刻,中国长征系列运载火箭的发射次数刷新为“”.长征系列运载火箭实现第一个“百发”用了年,第二个“百发”用了不到8年,第三个“百发”用时仅4年多.已知在不考虑空气阻力的情况下,火箭的最大速度v(米/秒)和燃料的质量M(千克)、火箭(除燃料外)的质量m(千克)的函数关系式是.当燃料质量是火箭质量的 倍时,火箭的最大速度可达米/秒.
三、解答题
11.在机械加工车间,零件的次品生成速率(个 / 小时)与加工设备的运行频率(赫兹)存在关系.
(1)当设备运行频率为赫兹时,计算零件的次品生成速率.
(2)若要求次品生成速率不高于个 / 小时,求设备运行频率的取值范围.
12.声音的强度等级(单位:分贝)与声音强度(单位:)满足.
(1)当声音强度时,求声音的强度等级.
(2)若声音强度等级分贝,求声音强度.
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