山东省青岛市第五十九中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

2023-2024学年度第一学期期中学业水平质量检测 七年级（生物）试题 （考试时间：90分钟；满分：80分） 温馨提示： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡和答题纸上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（每小题1分，共30分） 1. 图中A、B是显微镜的两个物镜，C、D是两个目镜，E、F是观察到清晰物象时物镜和玻片的距离，欲获得最大放大倍数，其正确的组合是（ ） A. ACE B. BDF C. BCE D. BDE 2. 在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。下列属于生物对环境的适应的是（　　） A. 森林可保持水土 B. 旗形树的树冠像一面旗帜 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 蚯蚓疏松土壤 3. 为了消灭蚊子，人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在950pm以下，都不会对脊椎动物有毒害作用。然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据下表（第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量）和能量金字塔，分析错误的是（    ） 生物 杀虫剂含量（ppm） 浮游植物 1 浮游动物 10 鱼 100 食鱼鸟 1000 A. 该湖泊生态系统的浮游植物是生产者，浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者 B. “浮游植物←浮游动物←鱼←食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链 C. 由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减 D. 食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量 4. 下面三图分别表示两种生物种群随时间（t）推移而发生的数量（n）变化，那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（ ） A. 共生、捕食、竞争 B. 共生、竞争、捕食 C. 竞争、共生、捕食 D. 捕食、竞争、共生 5. 要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（　　） A. B. C. D. 6. 生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（ ） A. 枯叶蝶静止时像一片枯叶 B. 马里亚纳海沟没有绿色植物 C. 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色 D. 地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化 7. 如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 图中只有三条食物链 B. 图中昆虫和杂草之间存在竞争关系 C. 该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳光能 D. 图中微生物可以通过分解鸭的粪便，在生态系统中属于分解者 8. 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，（ ）是正确的做法。 A. 尽量将标本撕得薄一些 B. 将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 C. 若有气泡，则用手轻压赶走 D. 盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上 9. 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞时，没有找到细胞核，原因可能是（ ） A. 染色剂碘液浓度过高 B. 没有滴生理盐水 C. 载玻片上生理盐水浓度过高 D. 没有用碘液染色 10. 小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动物。她的判断依据应该是（ ） A. 该组织细胞没有叶绿体 B. 该组织细胞没有细胞壁 C. 该组织细胞没有线粒体 D. 该组织细胞没有成型的细胞核 11. 下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述，不正确的是（ ） A. 使用显微镜方法步骤：取镜和安放→对光→观察→（放置玻片标本→调节粗、细准焦螺旋→观察） B. 在视野中发现有一污点，移动装片，污点随之移动，可以判断污点位于装片上 C. 小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，小林告诉他要把装片向左下方移动 D. 制作临时装片的方法步骤：擦→滴→撕→展→盖→染→吸 12. 如图曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是（ ） A. 若a是生产者，则c是分解者 B. 这条食物链可以写成a→b→c C. 若b灭绝，则c的数量先上升后下降 D. 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成 13. 如果成千上万只昆虫生活在一株大树上，鸟又以该树上的昆虫为食。那么树、昆虫和鸟的能量金字塔应是（ ）（每个图的最下一层表示为树的能量） A. B. C. D. 14. 如图是生态系统中碳循环图解，图中的甲、乙、丙分别是（　　） A. 甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B. 甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者 C. 甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者 D. 丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者 15. 下列哪一项表明病毒属于生物（ ） A. 具有细胞结构 B. 由有机物构成 C. 能独立生活 D. 能在寄主体内繁殖 16. 下列关于生态系统的描述，正确的一项是（ ） A. 一片森林中的所有动物、植物、微生物构成森林生态系统 B. 生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 C. 在一个生态系统中，各种生物的数量是恒定不变的 D. 生态系统的自动调节能力是无限度的 17. 如图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动实验中的两个视野，要把视野中的物像从左图转为右图，下列操作步骤正确的排序是（ ） ①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片 ④调节光圈 ⑤转动转换器 A. ③-⑤-④-① B. ④-③-②-⑤ C. ③-①-④-⑤ D. ③-⑤-②-① 18. 图表示目镜为5×、物镜为10×时显微镜视野中的细胞数目，当把目镜改为15×时，细胞数目应变为（ ）。 A. 9个 B. 7个 C. 5个 D. 3个 19. 某同学在显微镜下观察到“bp”的物像是放大的（　　） A. bp B. pq C. qd D. dq 20. 科学家将棕鼠的核物质注入内部已抽空的黑鼠卵细胞内，激活后移入白鼠的子宫内，白鼠最终产下一只克隆鼠。该克隆鼠的体色是（ ） A. 黑色 B. 白色 C. 棕色 D. 灰色 21. 榕树根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是（　　） ①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核⑥液泡⑦细胞质 A. ①②④⑤⑦ B. ②③⑤⑦ C. ②④⑤⑦ D. ②④⑥⑦ 22. 下图中的A～D是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是 A. B. C. D. 23. 下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是 A. 肾蕨、水绵、香菇 B. 酵母菌、灵芝、豌豆 C 小麦、番茄、大豆 D. 水稻、葫芦藓、大肠杆菌 24. 设洋葱根尖细胞的染色体数目为2N，如果其中一个细胞连续分裂3次。那么，分裂3次后，将得到细胞的个数和这些细胞的染色体数分别为（ ） A. 3、2N B. 8、2N C. 3、N D. 8、N 25. 下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（　　） A. 细胞是它们的结构和功能的单位 B. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 C. 都是由一个细胞﹣﹣受精卵发育而来 D. 番茄的果实、牛的心脏都属于器官 26. 细胞分化是当今生物学研究的热点之一．下列关于细胞分化的叙述．正确的是（　　） A. 细胞分化导致细胞数目、种类增多 B. 细胞分化是形成不同组织的根本原因 C. 分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 D. 细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 27. 下列有关动植物细胞结构的叙述中，正确的是（ ） A. 都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等结构 B. 与动物细胞相比，植物细胞多了叶绿体、液泡和细胞核等结构 C. 植物细胞的根毛细胞与动物细胞相比，具有的特殊结构有细胞壁、叶绿体和液泡 D. 植物细胞可能具有细胞壁、叶绿体和液泡等动物细胞不具有的结构 28. 根据右面草履虫结构示意图的表述中，不正确的是（　） A. 1为纤毛，依靠它草履虫在水中能旋转前进 B. 3为口沟，是细菌和微小的浮游植物等食物进入体内的通道 C. 2为表膜，是进行气体交换的场所 D. 10为收集管，9为伸缩泡，依靠它们排出不能消化的食物残渣 29. 如图，小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞分裂过程后绘制的示意图，分裂顺序正确的是（ ） A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→丁→乙 C. 丁→乙→甲→丙 D. 甲→丙→乙→丁 30. 细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。对此，以下描述正确的是 A. 刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B. 所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂 C. 细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制 D. 所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化 第Ⅱ卷（非选择题） 31. 图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答： （1）图甲只表示了该生态系统的部分生物，没有表示的生物成分是________；图中属于第二营养级的动物有________；此生态系统中，生物之间主要存在着捕食和________关系，并由此造成了所在生态系统中________的流动。 （2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是[ ]________，原因是该生物在食物链中所处的________级别最高，且有毒物质通过食物链能不断积累。 （3）图丙中，A图表示________关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图?________。 （4）提高该生态系统稳定性的方法是________。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于________。 32. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答： （1）乙图中显微镜的放大倍数是[ ]________和[ ]________的放大倍数的乘积。甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是________倍； （2）如果在使用乙图中显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片但异物均不动。那么异物位于[ ]________。 （3）小明在实验中，观察到由①变成③，他应该将装片向________移动。观察效果由③到④，他应该调节显微镜的[ ]________。 （4）要使观察效果由④变成②，他应该转动________，由低倍物镜换成高倍物镜。但转换成高倍物镜后，发现视野变暗了。这时他应该转动________选择________光圈。同时转动反光镜选择________面镜。 33. 甲乙两位同学，一位同学完成的是“制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。下面是动物和植物细胞结构示意图，请根据他们所做的实验回答下列问题。 （1）甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是0.9%生理盐水，他制作的是________细胞临时装片。如果乙同学在制作临时装片时，误滴了0.9%生理盐水，结果在显微镜的视野中细胞将会因细胞失水而________，无法看清细胞的结构。 （2）甲乙两位同学互相观察后发现，这两个实验有共同的步骤：在滴加液体前都要把________擦拭干净；用镊子夹住盖玻片的一端先接触水滴，然后轻轻放下盖玻片，目的是________；染色时，都要在盖玻片的一侧滴加________，在滴染液的另一端用吸水纸吸引，让染液浸润整个标本。 （3）两位同学在观察制作临时装片后，通过比较发现：洋葱鳞片叶内表皮细胞有[ ]________和[ ]________。而人的口腔上皮细胞没有这些结构。前者的功能是支持和保护，后者的________中含有多种物质如糖分等。 （4）细胞核是遗传信息库，是因为细胞核内含有遗传物质，能够控制生物的________和________。 34. 为了探究非生物因素对鼠妇分布的影响，某生物兴趣小组进行了相关实验。请根据图1和图2回答有关问题： （1）图一为兴趣小组的实验探究设计方案，图中的大圆代表圆形纸盘，其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处，在甲、乙、丙、丁四组图中，能形成________组对照实验。其中对照组为________组。变量为温度的一组对照实验是________。 （2）图二表示在图1中的A区放入20只鼠妇后，对丁组鼠妇每2分值统计一次，记录较上次增加的鼠妇数量，共记6次。从第________分钟开始，该组区域内鼠妇的数量总数达到最高值。本探究实验的结论是________因素对鼠妇的分布有影响。 （3）A区放20只鼠妇的目的是________。 35. 下图表示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题： （1）甲细胞分裂时，________先复制，然后平均分到两个新细胞中。 （2）然后甲细胞再经过[b]________过程，形成图丙所示的四种结构，该结构层次叫做________。 （3）不同的丙按照不同的顺序联合在一起构成了________。与动物体相比，植物体不具备的结构层次是________。 （4）根据丙中各种细胞的形态可以推测，A属于________组织，其细胞特点是________，有储存营养物质的功能。输导组织中________由下向上运输水和无机盐，________由上向下运输有机物。 36. 草履虫是世界上最简单、最原始的单细胞原生动物之一，可以净化污水，适合群居生活。请结合草履虫结构示意图，用图中数字回答下列问题： （1）草履虫生活在淡水中，靠________进行运动。 （2）食物通过________进入体内，形成食物泡，逐渐被消化；食物残渣则是由⑤________排出体外的。 （3）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的________，因为________。 2023-2024学年度第一学期期中学业水平质量检测 七年级（生物）试题 （考试时间：90分钟；满分：80分） 温馨提示： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡和答题纸上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（每小题1分，共30分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】D 【29题答案】 【答案】B 【30题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷（非选择题） 【31题答案】 【答案】（1） ①. 分解者 ②. 鼠、昆虫和羊 ③. 竞争 ④. 物质和能量 （2） ①. b鹰 ②. 营养级 （3） ①. 共生 ②. 蛇和鹰 （4） ① 增加生物种类 ②. 生物影响环境 【32题答案】 【答案】（1） ①. a目镜 ②. b物镜 ③. 400 （2）a目镜 （3） ①. 右下方 ②. e细准焦螺旋 （4） ①. 转换器 ②. 遮光器 ③. 大 ④. 凹 【33题答案】 【答案】（1） ①. 人的口腔上皮 ②. 皱缩 （2） ① 载玻片和盖玻片 ②. 避免产生气泡 ③. 碘液 （3） ①. A细胞壁 ②. F液泡 ③. 细胞液 （4） ①. 遗传 ②. 发育 【34题答案】 【答案】（1） ①. 3 ②. 丁 ③. 甲组和丁组 （2） ①. 8 ②. 光照、温度、湿度 （3）数量适中，在A区观察鼠妇的自由分布，避免偶然性，减少误差 【35题答案】 【答案】（1）染色体 （2） ①. 细胞分化 ②. 组织 （3） ①. 器官 ②. 系统 （4） ①. 营养 ②. 细胞壁薄，液泡大 ③. 导管 ④. 筛管 【36题答案】 【答案】（1）纤毛 （2） ①. 口沟 ②. 胞肛 （3） ①. 表层 ②. 表层氧气含量多 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$