内容正文:
梦想作用
如何规划初中生活
如何做更好自己
如何做有梦想少年
中学时
代意义
怎样正确认识自己
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第一单元 少年有梦
第三课 梦想始于当下
第二框 学习成就梦想
道德与法治素养需要长期积累培养。培养社会责任感是重要目标。理论联系实际是学习的关键。制作思维导图可以梳理知识脉络,建立奖励机制激励自己坚持学习。将复杂概念分解为简单部分理解。理解比死记硬背更能产生持久效果。结合实际生活中的案例进行分析,在素质教育背景下学习道德与法治,特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。反思是提升学习效果的好方法。绘制时间线梳理法律发展历程,学习要注重过程而非只看结果。
核心素养目标
政治认同
学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。
道德修养
学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们的能力,增长我们的智慧。
法治观念
以实际行动维护国家利益,助力实现中国梦。
健全人格
带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
责任意识
读书学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。
学习成就梦想
是什么
为什么
怎么样
认识学习
学习意义
怎样学习
关系
你为什么要学习?
每个人的世界就像一个圆,学习是半径,半径越大,我们拥有的世界就越广阔。
当今世界,知识、信息快速更新,学习稍有懈怠,我们就会落伍。
生活观察
道德与法治素养需要长期积累培养。培养社会责任感是重要目标。理论联系实际是学习的关键。制作思维导图可以梳理知识脉络,建立奖励机制激励自己坚持学习。将复杂概念分解为简单部分理解。理解比死记硬背更能产生持久效果。结合实际生活中的案例进行分析,在素质教育背景下学习道德与法治,特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。反思是提升学习效果的好方法。绘制时间线梳理法律发展历程,学习要注重过程而非只看结果。
学习的意义(学习对个人发展的意义)
①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。
②读书学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要途径。
③学习可以提升思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,让我们拥有实现梦想的持续力量。
学习助成长(学习对个人发展的意义)
他们是在学习吗?说说你的理由。
★小组合作讨论:
掌握科学文化知识
培养实践能力
自理自立能力
与人交往的能力
小强利用课余时间广泛阅读科幻小说。
小胜在周末去敬老院做义工。
小鹏经常主动帮助父母做家务。
小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。
探究与分享:对学习的认识
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你经历的学习有哪些?和同学一起讨论,看谁想得最多。
★小组合作讨论:
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小组合作
……
志愿活动
锻炼
辅导同学
阅读
上网
画画
做家务
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学习
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道德与法治素养需要长期积累培养。培养社会责任感是重要目标。理论联系实际是学习的关键。制作思维导图可以梳理知识脉络,建立奖励机制激励自己坚持学习。将复杂概念分解为简单部分理解。理解比死记硬背更能产生持久效果。结合实际生活中的案例进行分析,在素质教育背景下学习道德与法治,特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。反思是提升学习效果的好方法。绘制时间线梳理法律发展历程,学习要注重过程而非只看结果。
探究与分享
学习内容
获取知识 提升能力 培养品德
丰富
学习范围
学校 生活中的所看、所听、所触、所做
广泛
学习表现
接受和掌握 探究、发现 体验和感悟
多样
学习渠道
一切经历中学习
广阔
学习的心态 生活即学习
对学习的认识P20
历史上有很多刻苦好学的典故,请看图猜故事。
祖逖 闻鸡起舞
车胤 囊萤映雪
匡衡 凿壁偷光
李密 牛角挂书
如何学会学习?(学习的要求?)
1.发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动学习
2.养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率
3.积极参加社会实践活动
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以下名言体现了怎样的学习方法,请连线。
知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。
小试身手
工欲善其事,
必先利其器。
纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行。
发现并保持
对学习兴趣
参加社会
实践活动
掌握科学的学习方法
道德与法治素养需要长期积累培养。培养社会责任感是重要目标。理论联系实际是学习的关键。制作思维导图可以梳理知识脉络,建立奖励机制激励自己坚持学习。将复杂概念分解为简单部分理解。理解比死记硬背更能产生持久效果。结合实际生活中的案例进行分析,在素质教育背景下学习道德与法治,特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。反思是提升学习效果的好方法。绘制时间线梳理法律发展历程,学习要注重过程而非只看结果。
学习与梦想的关系
学习成就梦想
①学习是我们成就梦想的重要途径。
②学习关乎个人前途和命运,更关乎民族未来和发展。
学习
梦想
内容
范围
表现
渠道
认识
意义
努力学习
善于学习
方法
个人
前途命运
民族
未来发展
成就
课堂小结
道德与法治素养需要长期积累培养。培养社会责任感是重要目标。理论联系实际是学习的关键。制作思维导图可以梳理知识脉络,建立奖励机制激励自己坚持学习。将复杂概念分解为简单部分理解。理解比死记硬背更能产生持久效果。结合实际生活中的案例进行分析,在素质教育背景下学习道德与法治,特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。反思是提升学习效果的好方法。绘制时间线梳理法律发展历程,学习要注重过程而非只看结果。
1.人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,这是一个不断学习发展的过程。这主要告诉我们( D )
A. 学习是我们现阶段的基本任务
B. 生活中的点点滴滴都是学习
C. 学习需要自觉、主动的态度
D. 学习是立身做人的永恒主题
D
课堂检测
2.下面漫画的寓意是( C )
A. 接纳自我,学会欣赏自己
B. 乐于助人,参加志愿服务
C. 热爱学习,学习成就梦想
D. 学以致用,努力服务社会
C
道德与法治素养需要长期积累培养。培养社会责任感是重要目标。理论联系实际是学习的关键。制作思维导图可以梳理知识脉络,建立奖励机制激励自己坚持学习。将复杂概念分解为简单部分理解。理解比死记硬背更能产生持久效果。结合实际生活中的案例进行分析,在素质教育背景下学习道德与法治,特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。反思是提升学习效果的好方法。绘制时间线梳理法律发展历程,学习要注重过程而非只看结果。
3.“摘星星的妈妈”王亚平进入航天员大队的第一年,除了
高强度的训练,还要学习空气动力学等30多门功课,她用
辛勤的汗水和超越常人的毅力最终圆梦太空。这说明
( D )
①坚持努力学习,离梦想就能更近一步
②学习是成就梦想的重要路径
③有梦想就一定能成功
④梦想的实现,需要努力并善于学习
D
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
4.某中学七年级(2)班举办了一次“红星照耀中国”读书沙
龙活动,以下是小馨分享的阅读收获,你不认同的是
( D )
A. 提升我们的精神境界
B. 激发前进的动力
C. 增长我们的智慧
D. 消除所有的困惑
D
道德与法治素养需要长期积累培养。培养社会责任感是重要目标。理论联系实际是学习的关键。制作思维导图可以梳理知识脉络,建立奖励机制激励自己坚持学习。将复杂概念分解为简单部分理解。理解比死记硬背更能产生持久效果。结合实际生活中的案例进行分析,在素质教育背景下学习道德与法治,特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。反思是提升学习效果的好方法。绘制时间线梳理法律发展历程,学习要注重过程而非只看结果。
5.升入初中后,同学们在感受中学精彩生活的同时,也遇到了一些困惑。面对下面同学的困惑,你的建议有( B )
①合理安排时间并善于利用零星时间
②将成绩优秀的同学的学习方法学到手就行
③养成良好的学习习惯,找到适合自己的方法
④发展兴趣爱好,对不喜欢的学科可以少学
B
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
6.某校七年级(3)班开展了社会实践
活动(过程如下),同学们在实践中学习,在学习中应用。
这启示我们( A )
发现问题
观察到“铺张浪费”等现象,确定“勤俭节约、移风易俗”研究主题 → 调查研究
调查浪费现象产生的原因,收集关于厉行节约的法律法规和政策 → 展示成果
形成调查报告,
提出“勤俭节
约、移风易俗”
的具体建议
①善于观察,增强问题意识②勤于思考,培养研究能力③勇于实践,做到知行合一
④做好初中生活规划,增强服务意识
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
A
道德与法治素养需要长期积累培养。培养社会责任感是重要目标。理论联系实际是学习的关键。制作思维导图可以梳理知识脉络,建立奖励机制激励自己坚持学习。将复杂概念分解为简单部分理解。理解比死记硬背更能产生持久效果。结合实际生活中的案例进行分析,在素质教育背景下学习道德与法治,特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。反思是提升学习效果的好方法。绘制时间线梳理法律发展历程,学习要注重过程而非只看结果。
7.下列这组漫画给你的启示有( B )
B
①要掌握科学的学习方法
②我们可以从一切经历中学习
③要树立正确的学习观念
④要理解学习对自己成长的意义
A. ①② B. ③④
C. ①④ D. ②③
8.“在快乐的学习中挖呀挖呀挖,挖出了兴趣发展它;在
同学的交往中挖呀挖呀挖,挖出了友谊呵护它……”这
段改编的儿歌《挖呀挖》的歌词中蕴含的道理有( C )
①学会学习,要掌握科学的学习方法
②兴趣可以激发我们的学习欲望
③善于学习,要运用不同的学习方式
④让友谊之树常青需要精心养护
C
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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