内容正文:
2022—2023学年度第一学期
八年级生物期末检测(B卷)
(考试时间60分钟,满分:100分)
一、选择题(将正确答案的序号填写在答题卡相应位置上,共35小题,每小题2分,共70分)
1. 动物通过各自特有的运动方式可以( )
A. 主动出击获取食物
B. 完成求偶、交配,利于生殖和繁衍种族
C. 逃避敌害,利于存活
D. 以上三项均能
2. 法布尔对昆虫的研究主要使用的是( )
A. 观察法 B. 实验法 C. 描述法 D. 文献法
3. 在一块农田中,螟虫吃植物,蛙吃螟虫,蛇吃蛙,猫头鹰吃蛇,这些生物之间构成了( )
A. 食物网 B. 食物链 C. 生物圈 D. 生态系统
4. 在女性生殖系统中,产生卵细胞的结构和受精的场所分别是
A. 卵巢输卵管 B. 卵巢子宫 C. 子宫输卵管 D. 子宫阴道
5. 乳酸菌、硝化菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是:( )
A. 寄生、腐生、寄生、腐生 B. 腐生、自养、腐生、寄生
C. 自养、自养、腐生、寄生 D. 腐生、寄生、腐生、寄生
6. 下列有关细菌、真菌和病毒的叙述,错误的是
A. 病毒没有细胞结构
B. 真菌通过孢子来繁殖
C. 细菌没有成形的细胞核
D. 病毒可在空气中繁殖
7. 男性生殖系统中可以产生精子并分泌雄性激素的器官是( )
A. 阴囊 B. 输精管 C. 睾丸 D. 前列腺
8. 下列关于遗传变异的说法不正确的一项是
A. 某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因,该基因是由男孩的母亲遗传下来的
B. 生物的性状是由基因控制的,与环境没有关系
C. 隐性基因和显性基因都会遗传
D. 男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别
9. 有翅昆虫中有时会出现残翅或无翅的突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下去,但在经常刮大风的海岛上,它们却能避免被风吹到海中淹死。这说明( )
A. 变异对生物是有害的 B. 变异对生物是有利的
C. 变异是定向的 D. 变异的有害或有利,取决于生物的生存环境
10. 下列现象中,不能遗传的变异是( )
A. 豌豆的高茎和矮茎 B. 家兔的白毛和黑毛
C. 常晒太阳,皮肤变黑 D. 玉米粒的黄色和白色
11. 一对夫妇生育男孩时,形成受精卵的精子和卵细胞的染色体组成分别是( )
A. 22条+X、22条+X B. 22条+Y、22条+Y
C. 22条+X、22条+Y D. 22条+Y、22条+X
12. 面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状,有酒窝基因(B)是显性基因,无酒窝基因(b)是隐性基因.一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的女儿,则这对夫妇的基因组成是( )
A. Bb和Bb B. BB和bb C. BB和BB D. bb和bb
13. 科学家成功的把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上,使烟草获得抗病毒能力。这个事例说明控制生物性状的是 ( )
A 基因 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 抗病毒干扰素
14. “龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞”所包含生物现象是
A. 遗传 B. 变异 C. 性状 D. 遗传与变异
15. 普通甜椒的种子经卫星太空搭载后播下,培育出产量高的“太空椒”, 说明甜椒种子在宇宙射线的作用下产生了( )
A. 遗传 B. 变异 C. 变态 D. 变大
16. 绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要生理过程是
A. 开花和传粉
B 开花和受精
C. 传粉和受精
D. 自花传粉和异花传粉
17. 如图,有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是( )
A. ①是扦插,②是嫁接,①②都是营养生殖
B. ③所示的生殖方式需两性生殖细胞的结合
C. ④是植物的组织培养,可以加快植物繁殖的速度
D. ①②③是无性生殖
18. 如图是鸡卵的结构,下列有关鸡卵的结构和功能叙述不正确的是( )
A. 受精后的胚盘细胞能够进行细胞分裂,形成胚胎
B. 鸟卵中受精卵发育需要的营养完全由卵白提供
C. 气室为鸡卵的发育提供氧气
D. 卵壳可以保护胚胎
19. 受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育,但产出后却停止发育,原因是( )
A. 外界湿度太低 B. 外界有阳光 C. 外界温度太低 D. 外界有空气
20. 青蛙的发育过程依次要经历的时期是
A. 受精卵→幼蛙→成蛙 B. 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C. 受精卵→幼蛙→休眠体→成蛙 D. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
21. 人们为了提高家蚕的吐丝量,往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒( )
A. 成虫 B. 受精卵 C. 幼虫 D. 蛹
22. 如图是人的长骨结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. ①是骨松质,结构疏松,分布于长骨的两端
B. ②是骨密质,结构致密坚硬,抗压力强
C. ③是骨髓,幼年时呈红色,有造血功能
D. ④是骨膜,有软骨层和成骨细胞
23. 家蚕的发育属于完全变态发育,其发育过程是( )
A. 卵→若虫→成虫 B. 卵→幼虫→蛹→成虫
C. 卵→蛹→成虫 D. 卵→蛹→幼虫→成虫
24. 下列表示骨、关节和骨骼肌关系的模式图,正确的是( )
A. B. C. D.
25. 青春期是人生的黄金时期,关于青春期心理卫生的叙述,错误的是( )
A. 正常开展人际交往,通过正常渠道学习青春期卫生知识
B. 将自己对性知识的疑惑埋藏在心理
C. 正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等
D. 树立远大理想、把精力集中在学习和培养高尚情操上
26. 正确对待动物的措施是( )
A. 对人类有利的动物资源要大量开发,不需要控制利用
B. 对动物资源要保护起来,不能利用
C. 对人类有害的动物要彻底消灭
D. 对动物资源要合理保护、开发和利用
27. 人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是( )
A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青春期 D. 成年期
28. 下列动物行为中,属于攻击行为的是( )
A. 一只鹰捕食一只飞行的小鸟 B. 两只雄海豹争夺一只雌海豹
C. 一条蛇追击一只青蛙 D. 一群螃蟹反击天敌进攻
29. 如图是黏虫的发育过程,其发育的先后顺序,正确的是 ( )
A. ①②③④ B. ①④②③
C. ④③②① D. ④②③①
30. 儿童和青少年的骨中有机物多于1/3,无机物少于2/3,因此其骨的特性是( )
A. 弹性大,易变形 B. 弹性小,易变形 C. 弹性小,易骨折 D. 坚硬且有弹性
31. 父亲X染色体上的某一基因遗传给儿子的概率是( )
A. 100% B. 50% C. 25% D. 0
32. 下列属于先天性行为的是( )
A. 鹦鹅学舌 B. 惊弓之鸟 C. 谈虎色变 D. 婴儿吮吸
33. 第一例“试管婴儿”的诞生,被称为“继器官移植之后的第二大医学奇迹”。此项技术是解决不孕症的有效手段。“试管婴儿”实际上是指受精卵在体外培养3~5天,形成胚胎后移植回母体子宫,着床继续发育形成胎儿直至分娩,“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是( )
A. 有性生殖 B. 无性生殖
C. 克隆技术 D. 基因工程
34. 下列植物的生殖方式中,不属于无性生殖的是( )
A. 向日葵通过种子繁殖后代 B. 葡萄等果树利用压条的方法繁殖
C. 月季用枝条扦插繁殖 D. 带芽的马铃薯块发育成新植株
35. 下列关于保护生物多样性的措施叙述中,不正确的是( )
A. 反对有目的、掠夺式的开发和利用
B. 保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木
C. 对于海洋生态系统来说,全面禁止捕鱼不是保护海洋生态系统的最佳方案
D. 我们强调保护生物多样性,就是要全面禁止开发和利用
二、连线题(每题1分,共10分)
36. 将下列现象与所属的动物行为用线连接起来:
①猫捉老鼠 A觅食行为
②孔雀开屏 B迁徙行为
③大雁向南迁徙 C生殖行为
④蜥蜴断尾逃跑 D社群行为
⑤猴王大叫向同类示威 E防御行为
37. 将下列食品或药品与其制作过程所需要的细菌或真菌连接起来
①醋 A乳酸杆菌
②酸奶 B醋酸杆菌
③青霉素 C酵母菌
④面包 D青霉
⑤腐乳和酱油 E某些曲霉
三、非选择题
38. 豌豆的相对性状明显,是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物的遗传规律。豌豆的植株有高茎的,也有矮茎的,现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验,结果如表。请根据实验结果回答问题:
组别
亲本表现型
子代表现型和数目
高茎
矮茎
甲
高茎×高茎
409
0
乙
高茎×矮茎
199
197
丙
高茎×高茎
297
101
(1)在甲组中,豌豆的亲代都是高茎,后代也都是高茎,这种现象在生物学上称为______,豌豆的高茎和矮茎在遗传学上称为_______。
(2)通过分析丙组实验数据可知,豌豆的高茎和矮茎性状中,属于显性性状的是______。若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则乙组中高茎植株的基因型为______。
(3)在豌豆杂交过程中,形成生殖细胞时染色体的数目要分开。亲代的______随着染色体传递给子代,并控制着子代的性状表现。
(4)若将高茎豌豆种植于贫瘠的土壤中,豌豆茎的高度会有明显的下降,这种变异属于___的变异。
39. 如图1是胎儿、脐带和胎盘的示意图,图2是男女主要生殖器官的发育趋势图。据图分析并回答问题。
(1)胎儿在母体的③_______里发育,胎儿所获得的营养需经过②_______由①_______从母体获得。
(2)胎儿发育到280天左右时,会通过④_______从母体内产出,这一过程叫做分娩。
(3)青春期从10岁开始,在此之前性器官的生长发育特点是_______(填“几乎处于停滞状态”或“发育迅速状态”)。
(4)男孩进入青春期的时间比女孩_______(填“早”或者“晚”)2年。
(5)男孩进入青春期后声音变得沙哑,开始有喉结,这属于第_______性征。
40. 已知人的双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性,佳佳对自己家庭眼睑的遗传进行了调查,并绘制出其家庭成员眼睑遗传的关系图谱如下:
(1)父母都是双眼皮,而佳佳是单眼皮,此现象在遗传学上称为________,眼睑有双眼皮和单眼皮之分,在遗传上称为________.
(2)看图可知佳佳的基因组成是________,佳佳母亲的基因组成是________.
(3)佳佳是一个做过双眼皮手术女生,成年后若与一双眼皮男子结婚,________(填“可能”或“一定能”)生育出双眼皮的孩子.
(4)我国全面放开二孩政策,佳佳的父母积极响应,则其父母生育二孩为男孩的概率为________.
(5)人的性别性染色体的组成决定的.佳佳父亲的性染色体组成为________.
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2022—2023学年度第一学期
八年级生物期末检测(B卷)
(考试时间60分钟,满分:100分)
一、选择题(将正确答案的序号填写在答题卡相应位置上,共35小题,每小题2分,共70分)
1. 动物通过各自特有的运动方式可以( )
A. 主动出击获取食物
B. 完成求偶、交配,利于生殖和繁衍种族
C. 逃避敌害,利于存活
D. 以上三项均能
【答案】D
【解析】
【分析】动物的运动的意义:主动获取食物、逃避敌害、迁移栖息场所,有利于自身生存、繁衍后代。
【详解】主动出击获取食物:动物通过奔跑、飞翔、游泳等运动方式直接捕捉猎物或寻找食物资源,例如猎豹追捕羚羊、鱼类游动觅食,这是运动对生存的直接作用。
完成求偶、交配:许多动物通过特定运动展示求偶行为(如孔雀开屏伴随舞蹈、鸟类鸣唱配合飞行表演),运动能力直接影响繁殖成功率,例如雄鹿通过角斗争夺配偶。
逃避敌害:快速移动或特殊运动方式(如章鱼喷墨后游动、蝗虫跳跃逃生)是动物躲避天敌的关键生存策略,直接关联个体存活率。
综上,A、B、C三项均属于动物运动的功能,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
2. 法布尔对昆虫的研究主要使用的是( )
A. 观察法 B. 实验法 C. 描述法 D. 文献法
【答案】A
【解析】
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。两者的区别:观察法要求观察者对动物不施加任何影响,真实观察并记录;实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件,在改变的环境下观察动物的行为反应。两种方法的联系:实验法是以观察法为基础的。
【详解】A.观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论。法布尔研究昆虫的行为时,没有改变昆虫的生活环境,也没对昆虫施加任何影响,实地观察动物的各种行为,主要采用了科学探究的观察法,A符合题意。
B.法布尔研究昆虫的行为时,没有改变动物的生活条件,因此不是实验法,B不符合题意。
C.“描述法”是指对研究对象观察的结果、现象或过程的一种记录或交流表达方式(观察者以书面形式——大部分为自然用语,描述观察到的与观察目的有关的每个事件,进而记录其资料的方法),C不符合题意。
D.文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料,全面、正确地研究某一问题的方法,显然不符合法布尔研究昆虫行为的过程,D不符合题意。
故选A。
【点睛】根据法布尔对昆虫行为的研究过程,可作出解答;需要对常见的科学研究方法有基本的了解。
3. 在一块农田中,螟虫吃植物,蛙吃螟虫,蛇吃蛙,猫头鹰吃蛇,这些生物之间构成了( )
A. 食物网 B. 食物链 C. 生物圈 D. 生态系统
【答案】B
【解析】
【详解】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的。螟虫吃植物,蛙吃螟虫,蛇吃蛙,猫头鹰吃蛇,体现了生产者与消费者之间吃与被吃这种关系,因此这些生物共同构成了食物链:植物→螟虫→蛙→蛇→猫头鹰。
4. 在女性生殖系统中,产生卵细胞的结构和受精的场所分别是
A. 卵巢输卵管 B. 卵巢子宫 C. 子宫输卵管 D. 子宫阴道
【答案】A
【解析】
【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官,也是女性的性腺;输卵管是输送卵细胞的管道,也是卵细胞受精的场所;子宫是胚胎发育的场所;阴道是排出月经和婴儿出生的通道。
【详解】在女性生殖系统中,产生卵细胞的结构是卵巢,故C、D错误。受精的场所是输卵管,故A正确,B错误。
【点睛】本题考查女性的生殖系统的结构和功能。
5. 乳酸菌、硝化菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是:( )
A. 寄生、腐生、寄生、腐生 B. 腐生、自养、腐生、寄生
C. 自养、自养、腐生、寄生 D. 腐生、寄生、腐生、寄生
【答案】B
【解析】
【分析】营养方式包括自养和异养(共生、寄生和腐生)。
【详解】自养是指利用自己制造的有机物来维持生活的营养方式。异养是指不能直接把无机物合成有机物,必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式,异养包括共生、寄生和腐生三种方式。共生是指两种生物生活在一起,彼此有利。寄生是指两种生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者给前者提供营养物质和居住场所的生物关系,主要的寄生物有细菌、病毒、真菌和原生动物。腐生是指生物分解有机物或已死的生物体,并摄取养分以维持生活,如大多数霉菌、细菌等都以这种方式生活。
乳酸菌属于细菌,能够将碳水化合物发酵成乳酸,属于腐生;硝化菌利用把氨氧化成硝酸根离子释放的能量来把大气中的二氧化碳和土壤中的水合成有机物,利用自己制造的有机物来维持生活,属于自养;青霉是一类杂食性真菌,可生长在任何含有机物的基质上,属于腐生;肝炎病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,没有细胞结构,只能寄生在细胞内生活,属于寄生。因此乳酸菌、硝化菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是腐生、自养、腐生、寄生,ACD不符合题意,B符合题意。
【点睛】本题的重点是营养方式。
6. 下列有关细菌、真菌和病毒的叙述,错误的是
A. 病毒没有细胞结构
B. 真菌通过孢子来繁殖
C. 细菌没有成形的细胞核
D. 病毒可在空气中繁殖
【答案】D
【解析】
【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,真菌具有细胞结构,有成形的细胞核。
【详解】A.病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的,病毒没有细胞结构,A正确。
B.真菌常为丝状的有机体,青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养,直立菌丝(气生菌丝),生长到一定阶段,顶端产生孢子囊,孢子囊内有大量的孢子,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体,大多数真菌用孢子繁殖后代,B正确。
C.细菌中存在遗传物质,但是没有核膜包被,没有成形的细胞核,C正确。
D.病毒无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞里进行繁殖,D错误。
故选D。
7. 男性生殖系统中可以产生精子并分泌雄性激素的器官是( )
A. 阴囊 B. 输精管 C. 睾丸 D. 前列腺
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查的是男性生殖系统的结构和功能,据此答题。
【详解】A.阴囊的主要功能是调节温度,保持睾丸处于恒温环境(35度左右)。阴囊皮肤薄而柔软,含有丰富的汗腺和皮脂腺,在寒冷时,阴囊收缩使睾丸上提接近腹部,借助身体热量而提高温度,在炎热时,阴囊松弛使睾丸下降,拉长与腹部的距离,同时分泌汗液以利于阴囊内热量散失,使睾丸温度下降,A不符合题意。
B.输精管的主要作用是输送精子,B不符合题意。
C.睾丸是男性的主要性器官,能产生精子和分泌雄性激素,C符合题意。
D.前列腺位于膀胱与原生殖膈之间,作为外分泌腺,前列腺每天分泌约2毫升的前列腺液,是精液的主要组成部分,D不符合题意。
【点睛】关键点:睾丸是男性的主要的性器官,能产生精子和分泌雄性激素。
8. 下列关于遗传变异的说法不正确的一项是
A. 某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因,该基因是由男孩的母亲遗传下来的
B. 生物的性状是由基因控制的,与环境没有关系
C. 隐性基因和显性基因都会遗传
D. 男性精子中“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:A.男孩的性染色体是XY,其中X染色体来自母亲,Y染色体来自父亲,A正确;
B.生物性状除了由基因控制外,还受外界环境的影响,B错误;
C.在生殖过程中,基因会通过生殖细胞遗传给下一代,不管是显性基因还是隐性基因都会遗传,C正确;
D. 男性产生两种类型的精子—含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产一种含X染色体的卵细胞,受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性,如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性,D正确;
故选B。
考点:本题考查的是人的性别遗传,基因在亲子代间的传递。
9. 有翅昆虫中有时会出现残翅或无翅的突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下去,但在经常刮大风的海岛上,它们却能避免被风吹到海中淹死。这说明( )
A. 变异对生物是有害的 B. 变异对生物是有利的
C. 变异是定向的 D. 变异的有害或有利,取决于生物的生存环境
【答案】D
【解析】
【分析】变异对于生物个体而言,有有利的也有有害的变异。变异的有利和有害是相对的,它取决于生物的生存环境。
【详解】由于海岛上经常刮大风,那些有翅能飞的昆虫,就常常被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多。因此变异的有利和有害是相对的,它取决于生物的生存环境,适应环境的变异就是有利变异,不适应环境的变异是不利变异。故选D项。
【点睛】本题考查了学生对生物变异是否有利的理解。
10. 下列现象中,不能遗传的变异是( )
A. 豌豆的高茎和矮茎 B. 家兔的白毛和黑毛
C. 常晒太阳,皮肤变黑 D. 玉米粒的黄色和白色
【答案】C
【解析】
【分析】根据变异产生的原因,变异可分为可遗传的变异和不可遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的变异,不可遗传的变异是由于环境引起的,遗传物质没有变化的变异。这种变异只发生在当代,不会遗传给下一代。
【详解】豌豆的高茎和矮茎、家兔的白毛与黑毛,玉米粒的黄色和白色均是有由遗传物质改变引起的,属于可遗传的变异,晒太阳,使皮肤变黑是由环境引起的,遗传物质没有发生改变,属于不能遗传的变异。故选C。
11. 一对夫妇生育男孩时,形成受精卵的精子和卵细胞的染色体组成分别是( )
A. 22条+X、22条+X B. 22条+Y、22条+Y
C. 22条+X、22条+Y D. 22条+Y、22条+X
【答案】D
【解析】
【分析】人类的性别由性染色体决定,女性卵细胞仅含X染色体,男性精子含X或Y染色体。受精时,若含Y的精子与卵细胞结合,则形成XY的受精卵,发育为男孩。
【详解】A.受精卵染色体为XX,发育为女孩,A不符合题意。
BC.22条+Y的卵细胞不存在,因为卵细胞不可能含Y染色体(女性性染色体为XX),BC不符合题意。
D.精子含Y染色体,卵细胞含X染色体,受精卵染色体为XY,发育为男孩,D符合题意。
故选D。
12. 面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状,有酒窝基因(B)是显性基因,无酒窝基因(b)是隐性基因.一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的女儿,则这对夫妇的基因组成是( )
A. Bb和Bb B. BB和bb C. BB和BB D. bb和bb
【答案】A
【解析】
【分析】基因的显性和隐性:基因有显性和隐性之分,其中控制生物显性性状的基因称为显性基因(用大写英文字母如A表示),控制生物隐性性状的基因称为隐性基因(用小写英文字母如a表示)。当生物的性状由一对显性基因(如AA)控制时,它表现为显性性状;当生物的性状由一个显性基因和一个隐性基因(如Aa)控制时,它表现为显性性状;当生物的性状由一对隐性基因(如aa)控制时,表现为隐性性状。
【详解】由“一对有酒窝的夫妇生育了一个无酒窝的小孩”可知:有酒窝是显性性状,无酒窝是隐性性状,并且父母的基因组成是杂合的,如图所示:
因此,这对夫妇的基因组成都是Bb。
故选A。
13. 科学家成功的把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上,使烟草获得抗病毒能力。这个事例说明控制生物性状的是 ( )
A. 基因 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 抗病毒干扰素
【答案】A
【解析】
【分析】基因控制性状,把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术。
【详解】基因是DNA分子上决定生物性状的小单位;性状是指生物的形态特征,生理特性和行为方式。基因控制生物的性状的。把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力。说明基因是DNA上控制生物性状的基本单位。故选:A。
【点睛】解答此题的关键是知道DNA分子上决定生物性状的小单位是基因。
14. “龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞”所包含的生物现象是
A. 遗传 B. 变异 C. 性状 D. 遗传与变异
【答案】A
【解析】
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
【详解】生物的生殖是指每种生物都有能产生自己的后代的能力;发育是指生命现象的发展,是一个有机体从其生命开始到成熟的变化,是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象。
故选A
【点睛】解答此类题目的关键是知道遗传的概念。
15. 普通甜椒的种子经卫星太空搭载后播下,培育出产量高的“太空椒”, 说明甜椒种子在宇宙射线的作用下产生了( )
A. 遗传 B. 变异 C. 变态 D. 变大
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:宇宙射线使得甜椒种子中的营养物质发生了变化,从而产生了变异,这种由于遗传物质发生改变所引起的变异,能够遗传给后代。故选B。
考点:本题考查变异的概念。
16. 绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要生理过程是
A. 开花和传粉
B. 开花和受精
C. 传粉和受精
D. 自花传粉和异花传粉
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析::绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精.花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核,受精作用完成后,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳.
考点:传粉和受精
17. 如图,有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是( )
A. ①是扦插,②是嫁接,①②都是营养生殖
B. ③所示的生殖方式需两性生殖细胞的结合
C. ④是植物的组织培养,可以加快植物繁殖的速度
D. ①②③是无性生殖
【答案】D
【解析】
【分析】植物的生殖方式有两种:经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖;不经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖。图中①扦插、②嫁接、④组织培养,都是无性生殖,③种子繁殖是有性生殖。
【详解】A.营养生殖是由高等植物体的营养器官——根、茎、叶的一部分,在与母体脱落后,发育成一个新的个体。农业、林业和园艺工作上常用分根、扦插、压条和嫁接等方法。①是扦插,②嫁接都属于营养生殖,A正确。
B.③用种子繁殖是有性生殖,具有母本和父本双方的遗传性状,B正确。
C.④是植物的组织培养,是无性生殖,可以加快植物繁殖的速度,C正确。
D.①扦插、②嫁接、④组织培养是无性生殖,③种子繁殖是有性生殖,D错误。
故选D。
18. 如图是鸡卵的结构,下列有关鸡卵的结构和功能叙述不正确的是( )
A. 受精后的胚盘细胞能够进行细胞分裂,形成胚胎
B. 鸟卵中受精卵发育需要的营养完全由卵白提供
C. 气室为鸡卵的发育提供氧气
D. 卵壳可以保护胚胎
【答案】B
【解析】
【分析】鸟卵的结构由外向内依次是卵壳,最外层;卵壳膜,紧贴卵壳有保护作用;卵白,卵壳膜与卵黄膜之间,为胚胎发育提供水和营养物质;胚盘,卵黄表面中央有一圆盘状的小白点;气室,在鸡蛋的钝端内(大头),两层膜之间常分开形成一个小气室,贮存空气,供胚胎发育时的呼吸;系带是卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带,它使卵细胞维持在蛋白中心,起着缓冲作用,防止卵的震荡;卵黄位于细胞的中央,呈黄色,是胚胎发育的主要营养物质;卵黄膜,卵黄的外面有保护作用,相当于细胞膜。
【详解】A、胚盘中含有细胞核,是胚胎发育的场所,将来可孵化成雏鸟,A正确。
B、卵黄能为胚胎发育提供主要营养物质,B错误。
C、气室为胚胎发育提供氧气而不是营养,而且能与外界进行气体的交换.C正确。
D、卵壳和卵壳膜对卵的内部结构起保护作用,D正确。
故选:B。
【点睛】解答此类题目的关键是掌握鸡卵的结构和各部分的功能。
19. 受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育,但产出后却停止发育,原因是( )
A. 外界湿度太低 B. 外界有阳光 C. 外界温度太低 D. 外界有空气
【答案】C
【解析】
【分析】受精卵在鸟体内就已经开始发育,当雌鸟产下受精卵后,由于外界温度低于亲鸟的体温(42度),胚胎停止发育。
【详解】鸟类是卵生的动物,在生殖季节,雌雄鸟交配,精卵结合在雌鸟体内结合成受精卵。受精卵在鸟体内就已经开始发育,当雌鸟产下受精卵后,由于外界温度低于亲鸟的体温(42度),胚胎停止发育,需要由亲鸟孵化才能继续发育。
故选:C。
【点睛】未受精的卵不能孵化成雏鸟。只有外界温度到达42度左右受精卵才能继续发育。
20. 青蛙发育过程依次要经历的时期是
A. 受精卵→幼蛙→成蛙 B. 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C. 受精卵→幼蛙→休眠体→成蛙 D. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查两栖动物的生殖和发育过程。发育过程为:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,据此答题。
【详解】青蛙的发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育。故选:D。
【点睛】解答此题的关键是知道青蛙的发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
21. 人们为了提高家蚕的吐丝量,往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒( )
A. 成虫 B. 受精卵 C. 幼虫 D. 蛹
【答案】C
【解析】
【分析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,不完全变态发育的昆虫幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
(2)家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,属于完全变态发育,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。
【详解】A.成虫主要采食植物的花粉,不再以植物茎叶为食,具有繁殖能力,A不符合题意。
B.受精卵是家蚕发育的起点,B不符合题意。
C.家蚕的幼虫期不断取食桑叶,能够在体内积累有机物,幼虫末期吐丝作茧;幼虫时期越长体内积累有机物就越多,产丝也变越多。所以,人们为了提高家蚕的吐丝量,往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用,这种化学物质应在蚕发育的幼虫期喷洒,C符合题意。
D.蛹期不食不动,虫体内部进行着组织器官的分化和重建,D不符合题意。
故选C。
22. 如图是人的长骨结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. ①是骨松质,结构疏松,分布于长骨的两端
B. ②是骨密质,结构致密坚硬,抗压力强
C. ③是骨髓,幼年时呈红色,有造血功能
D. ④是骨膜,有软骨层和成骨细胞
【答案】D
【解析】
【分析】对于骨的基本结构组成及其功能我们可以借助以下知识结构图来分析:
如图中所示的结构分别是:
①是骨松质,②是骨密质,③是骨髓,④是骨膜。
【详解】A.①是骨松质,结构疏松,主要分布在骨干外周,能承受一定压力,A正确。
B.②是骨密质,致密而坚硬,主要分布在骨骺,骨干的内侧,抗压力强,B正确。
C.③是骨髓,幼年为红骨髓,有造血功能,成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞,呈黄色,且不能产生血细胞,称为黄骨髓,没有造血功能。当机体严重缺血时,部分黄骨髓可转变为红骨髓,重新恢复造血的能力,C正确。
D.④是骨膜,有血管,有神经、成骨细胞,起着营养和神经作用,内层的成骨细胞,与骨的长粗和骨折后的修复有关,没有软骨层,D错误。
故选D。
23. 家蚕的发育属于完全变态发育,其发育过程是( )
A. 卵→若虫→成虫 B. 卵→幼虫→蛹→成虫
C. 卵→蛹→成虫 D. 卵→蛹→幼虫→成虫
【答案】B
【解析】
【分析】昆虫的完全变态发育包括:受精卵、幼虫、蛹和成虫,而不完全变态发育包括:受精卵、幼虫、成虫。
【详解】家蚕的发育属于完全变态发育,其过程包括:卵→幼虫→蛹→成虫,雌雄蚕蛾交配后,雌蛾产下受精卵,孵化成幼虫,取食桑叶,蜕皮吐丝结茧成蛹,最后变成成虫,故ACD错误,B正确。
故选B。
24. 下列表示骨、关节和骨骼肌关系的模式图,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,由骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过一个关节分别固定在两块不同的骨上,完成一个动作至少需要两组以上的肌肉相互配合。
【详解】A.两组肌肉跨越了一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,A正确。
B.两块肌肉没有跨越关节,没有附着在相邻的骨上,B错误。
CD.只有一组肌肉且没跨越关节,必须是两组肌肉附着在相邻的骨上,CD错误。
故选A。
25. 青春期是人生的黄金时期,关于青春期心理卫生的叙述,错误的是( )
A. 正常开展人际交往,通过正常渠道学习青春期卫生知识
B. 将自己对性知识的疑惑埋藏在心理
C. 正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等
D. 树立远大理想、把精力集中在学习和培养高尚情操上
【答案】B
【解析】
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化,据此解答。
【详解】开展正常人际交往,通过正常渠道学习青春期卫生知识,与同学们互相帮助,互相关心,A正确;
将自己对性知识的疑惑埋藏在心里,否则时间长了会导致心理疾病,不利于健康成长和心理矛盾的解决,是不正确的处置方法, B错误;
在青春期,对于自己身体的变化,特别是性器官的发育、第二性征的出现,以及遗精或月经现象,这些都是正常的生理现象,C正确;
青春期应当精中精力,努力学习,树立远大理想,积极参加各种文体活动和社会活动,同学间互相帮助,跟师长密切交流,健康地度过这人生的金色年华,D正确。
【点睛】心理健康也是健康的重要组成部分,青春期容易产生心理问题,所以平地应该注意心理卫生,促使身心全面健康发展。
26. 正确对待动物的措施是( )
A. 对人类有利的动物资源要大量开发,不需要控制利用
B. 对动物资源要保护起来,不能利用
C. 对人类有害的动物要彻底消灭
D. 对动物资源要合理保护、开发和利用
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。故选D。
考点:本题考查动物资源的保护和利用。
27. 人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是( )
A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青春期 D. 成年期
【答案】C
【解析】
【分析】人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等,其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,思考作答。
【详解】A.幼儿期一般指1周岁到3周岁之间的孩子,幼儿期的孩子生长发育速度稍微减慢,但行为发育比较迅速,开始学会独立行走,学会说话、解决问题,并学习与人交往的能力,A不符合题意。
B.童年期身体持续发育,但未达到发育高峰,智力发展较平稳,故B不符合题意。
C.青春期身高体重突增,性器官成熟,大脑功能增强,是身体和智力发展的黄金时期,故C符合题意。
D.在成年期,人的身体发育成熟,各种生理活动相对稳定。但随着年龄的增长,人体各器官系统的功能开始向衰退过渡,故D不符合题意。
故选C。
28. 下列动物行为中,属于攻击行为的是( )
A. 一只鹰捕食一只飞行的小鸟 B. 两只雄海豹争夺一只雌海豹
C. 一条蛇追击一只青蛙 D. 一群螃蟹反击天敌的进攻
【答案】B
【解析】
【分析】动物的行为多种多样,有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等。动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。在动物界中,同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶,抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗。
【详解】AC.一只鹰捕食一只飞行的小鸟,一条蛇捕食一只青蛙,都是为了获取食物,属于捕食行为,AC错误。
B.两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗属于攻击行为,B正确。
D.一群螃蟹反击天敌的进攻属于防御行为,D错误。
故选B。
29. 如图是黏虫的发育过程,其发育的先后顺序,正确的是 ( )
A. ①②③④ B. ①④②③
C. ④③②① D. ④②③①
【答案】D
【解析】
【分析】家蚕的生殖和发育:经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
【详解】昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。图中①是成虫、②是幼虫、④是受精卵、③是蛹,因此黏虫的发育顺序为④受精卵、②幼虫、③蛹、①成虫,所以D符合题意。
故选D。
30. 儿童和青少年的骨中有机物多于1/3,无机物少于2/3,因此其骨的特性是( )
A. 弹性大,易变形 B. 弹性小,易变形 C. 弹性小,易骨折 D. 坚硬且有弹性
【答案】A
【解析】
【分析】骨的成分包括有机物和无机物两种,有机物使骨柔韧,无机物使骨硬脆。随着年龄的增长,骨内的有机物越来越少,无机物的含量越来越大。
【详解】骨的成分包括有机物和无机物两种,随着年龄的增长,骨内的有机物越来越少,而无机物的含量越来越大。所以儿童和青少年时期,骨内的有机物超过了1/3,无机物不到2/3,物理特性表现为弹性大,硬度小,易发生弯曲变形。
故选A。
【点睛】知道儿童和青少年的骨骼中有机物超过了1/3,无机物不到2/3,容易变形。
31. 父亲X染色体上的某一基因遗传给儿子的概率是( )
A. 100% B. 50% C. 25% D. 0
【答案】D
【解析】
【分析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
【详解】人的性别遗传过程如图:
从性别遗传图解看出,男性的Y染色体一定传给儿子,X染色体不会传给儿子。因此,父亲X染色体上的某一基因传给儿子的概率是0,D正确,ABC错误。
故选D。
32. 下列属于先天性行为的是( )
A. 鹦鹅学舌 B. 惊弓之鸟 C. 谈虎色变 D. 婴儿吮吸
【答案】D
【解析】
【分析】先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,又称为本能,如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为,是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的,出生时就必不可少的行为,维持动物最基本生存的需要。
学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证,动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越多。
【详解】ABC.鹦鹅学舌、 惊弓之鸟、 谈虎色变都是后天形成的学习行为,ABC错误。
D.婴儿吮吸是婴儿生来就有的先天性行为,D正确。
故选D。
33. 第一例“试管婴儿”的诞生,被称为“继器官移植之后的第二大医学奇迹”。此项技术是解决不孕症的有效手段。“试管婴儿”实际上是指受精卵在体外培养3~5天,形成胚胎后移植回母体子宫,着床继续发育形成胎儿直至分娩,“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是( )
A. 有性生殖 B. 无性生殖
C. 克隆技术 D. 基因工程
【答案】A
【解析】
【分析】1.有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插,嫁接等繁殖方式。无性生殖的优点:后代保持亲本优良性状,繁殖速度快等。
【详解】A.有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。试管婴儿是精子和卵细胞在体外结合形成受精卵,受精卵在体外培养3~5天,形成胚胎后移植回母体子宫,着床继续发育形成胎儿直至分娩,故“试管婴儿”属于有性生殖,A符合题意。
B.无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程,B不符合题意。
C.克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程,C不符合题意。
D.基因工程又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。通俗地说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一中生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状,D不符合题意。
故选A。
34. 下列植物的生殖方式中,不属于无性生殖的是( )
A. 向日葵通过种子繁殖后代 B. 葡萄等果树利用压条的方法繁殖
C. 月季用枝条扦插繁殖 D. 带芽的马铃薯块发育成新植株
【答案】A
【解析】
【分析】(1)无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合,由亲本直接产生子代的生殖方式。优点是繁殖速度快,有利于亲本性状的保持,缺点是因为子代继承了母体的遗传特性,变异性降低,适应环境变化的能力降低。
(2)有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵,然后由受精卵发育成新个体的生殖方式,有性生殖可以使后代产生更大的变异,使后代产生新的性状,生活力比较强,更有利于适应环境,有利于种族的繁衍。
【详解】A.植物传粉、受精完成后,形成果实和种子,向日葵通过种子繁殖后代属于有性生殖,符合题意。
B.葡萄等果树利用压条的方法繁殖,属于无性繁殖,不符合题意。
C.月季用枝条扦插繁殖属于无性繁殖,不符合题意。
D.带有芽眼的马铃薯,可作种薯,进行无性繁殖,不符合题意。
故选A。
35. 下列关于保护生物多样性的措施叙述中,不正确的是( )
A. 反对有目的、掠夺式的开发和利用
B. 保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木
C. 对于海洋生态系统来说,全面禁止捕鱼不是保护海洋生态系统的最佳方案
D. 我们强调保护生物多样性,就是要全面禁止开发和利用
【答案】D
【解析】
【分析】(1)我们强调保护生物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。例如,保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木,相反,适时地、有计划地进行合理的采伐,不仅能获得林木产品,而且有利于森林系统的更新。
(2)保护生物多样性的措施:①就地保护,即建立自然保护区;②迁地保护,如建立遗传资源种质库、植物基因库,以及野生动物园和植物园及水族馆等;③制定必要的法规,对生物多样性造成重大损失的活动进行打击和控制。
【详解】保护生物的多样性,是在保护的前提下,科学合理的开发利用,而不是全面禁止对生物资源的开发和利用,且反对盲目地、掠夺式的开发和利用。如合理开发和利用森林、海洋等资源。可见D符合题意。
【点睛】解答此题的关键是基础知识扎实,熟练掌握保护生物多样性的措施,能灵活答题。
二、连线题(每题1分,共10分)
36. 将下列现象与所属的动物行为用线连接起来:
①猫捉老鼠 A觅食行为
②孔雀开屏 B迁徙行为
③大雁向南迁徙 C生殖行为
④蜥蜴断尾逃跑 D社群行为
⑤猴王大叫向同类示威 E防御行为
【答案】
①—A,②—C,③—B,④—E,⑤—D
【解析】
【分析】觅食行为:动物通过各种方式获取生存所需食物的行为。
生殖行为:与动物繁殖有关的行为,包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等一系列行为。
迁徙行为:动物由于繁殖、觅食、气候变化等原因,周期性地在一定区域之间进行的远距离移动。
防御行为:动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的行为。
社群行为:同种动物间或异种动物间的集体合作行为,其中有明确的分工和组织。
【详解】①猫捉老鼠是为了获取食物,满足自身生存需求,这明显属于动物获取食物的行为,故连线A 。
②孔雀开屏是雄性孔雀为了吸引雌性孔雀,从而进行交配繁殖后代,属于与繁殖相关的求偶行为,故连线C 。
③大雁会因气候变化等因素,周期性地从北方飞到南方,这种有规律的远距离移动行为就是迁徙行为,故连线B 。
④当蜥蜴遇到危险时,通过断尾来分散敌害注意力,以保护自己逃脱,这是为了对付外来侵略保卫自身生存的行为,故连线E 。
⑤猴群中有猴王,猴王通过大叫向同类示威来维护自己在群体中的地位和领导权,猴群是具有明确分工和组织的群体,这种行为属于社群行为,故连线D 。
37. 将下列食品或药品与其制作过程所需要的细菌或真菌连接起来
①醋 A乳酸杆菌
②酸奶 B醋酸杆菌
③青霉素 C酵母菌
④面包 D青霉
⑤腐乳和酱油 E某些曲霉
【答案】
①—B;②—A;③—D;④—C;⑤—E
【解析】
【分析】不同的细菌和真菌具有独特的代谢特点,能将原料转化为各种食品或药品。醋酸杆菌可将酒精等物质氧化为醋酸,用于制醋;乳酸杆菌能发酵糖类产生乳酸,用于制作酸奶;青霉能产生青霉素,是重要的抗生素;酵母菌在有氧时分解糖类产生二氧化碳和水,无氧时产生酒精和二氧化碳,可用于发面和酿酒;某些曲霉能分解原料中的有机物,用于制作腐乳和酱油等。
【详解】①醋的制作需要醋酸杆菌,醋酸杆菌可通过一系列生化反应将酒精等底物转化为醋酸,从而赋予醋独特的酸味,故连线B。
②酸奶制作利用乳酸杆菌,它在适宜条件下发酵牛奶中的糖类,产生乳酸,使牛奶的口感和质地发生变化,形成酸奶,故连线A。
③青霉素是由青霉产生的,青霉在生长过程中会分泌青霉素这种具有抗菌作用的物质,故连线D。
④制作面包时常用酵母菌,酵母菌分解面团中的糖类,产生二氧化碳气体,使面包膨胀松软,故连线C。
⑤制作腐乳和酱油通常会用到某些曲霉,曲霉可以分解原料中的蛋白质、淀粉等物质,产生独特的风味和营养成分,故连线E。
三、非选择题
38. 豌豆的相对性状明显,是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物的遗传规律。豌豆的植株有高茎的,也有矮茎的,现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验,结果如表。请根据实验结果回答问题:
组别
亲本表现型
子代表现型和数目
高茎
矮茎
甲
高茎×高茎
409
0
乙
高茎×矮茎
199
197
丙
高茎×高茎
297
101
(1)在甲组中,豌豆的亲代都是高茎,后代也都是高茎,这种现象在生物学上称为______,豌豆的高茎和矮茎在遗传学上称为_______。
(2)通过分析丙组实验数据可知,豌豆的高茎和矮茎性状中,属于显性性状的是______。若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则乙组中高茎植株的基因型为______。
(3)在豌豆杂交过程中,形成生殖细胞时染色体的数目要分开。亲代的______随着染色体传递给子代,并控制着子代的性状表现。
(4)若将高茎豌豆种植于贫瘠的土壤中,豌豆茎的高度会有明显的下降,这种变异属于___的变异。
【答案】 ①. 遗传 ②. 相对性状 ③. 高茎 ④. Bb ⑤. 基因 ⑥. 不可遗传变异
【解析】
【分析】
(1)遗传是指亲子间性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间性状上的差异。
(2)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
(3)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。
(4)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
(5)按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。
【详解】(1)遗传是指亲子间性状上的相似性。在甲组中,豌豆的亲代都是高茎,后代也都是高茎,体现了亲代与子代之间在性状上的相似性,这种现象在生物学上称为遗传;豌豆的高茎和矮茎在遗传学上称为相对性状,这是同一种生物同一性状的不同表现类型。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,子代新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。根据丙组的杂交结果可知:豌豆的高茎和矮茎性状中,属于显性性状的是高茎、属于隐性性状的是矮茎。生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,两个都是显性或一个是显性、一个是隐性时,表现为显性性状,一对隐性基因控制的性状是隐性性状。若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则高茎植株的基因组成是BB或Bb,矮茎植物的基因组成是bb。在乙组中高茎×矮茎杂交实验中,高茎植株与矮茎植株杂交,子代中高茎与矮茎的比例接近1:1,说明乙组中高茎植株的基因组成是Bb。遗传图解如图:
(3)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁,所以在豌豆杂交过程中,形成生殖细胞时染色体的数目要分开。亲代的基因随着染色体传递给子代,并控制着子代的性状表现。
(4)变异是指子代与亲代之间及子代个体之间性状上的差异现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,遗传物质没有改变,不能遗传给后代。若将高茎豌豆种植于土壤贫瘠的田地里,豌豆茎秆的高度就会有明显的下降,这种变异是环境条件引起的,遗传物质没有发生变化,是不可遗传的变异。
【点睛】此题考查生物的遗传和变异、基因的显隐性、基因在亲子代之间的传递。
39. 如图1是胎儿、脐带和胎盘的示意图,图2是男女主要生殖器官的发育趋势图。据图分析并回答问题。
(1)胎儿在母体的③_______里发育,胎儿所获得的营养需经过②_______由①_______从母体获得。
(2)胎儿发育到280天左右时,会通过④_______从母体内产出,这一过程叫做分娩。
(3)青春期从10岁开始,在此之前性器官的生长发育特点是_______(填“几乎处于停滞状态”或“发育迅速状态”)。
(4)男孩进入青春期的时间比女孩_______(填“早”或者“晚”)2年。
(5)男孩进入青春期后声音变得沙哑,开始有喉结,这属于第_______性征。
【答案】(1) ①. 子宫 ②. 脐带 ③. 胎盘
(2)阴道 (3)几乎处于停滞状态
(4)晚 (5)二
【解析】
【分析】由卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。图中①胎盘,②脐带,③子宫,④阴道。
【小问1详解】
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在③子宫内半透明的羊水中,通过①胎盘、②脐带与母体进行物质交换。
【小问2详解】
怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟胎儿和胎盘一起从母体的④阴道排出,即分娩。
【小问3详解】
从图中可以看出,在童年期,性器官的发育特点是很缓慢的,几乎处于停滞状态。
【小问4详解】
从图中可以看出,青春期是人体生长发育的急速成长期,男性大约从12岁开始,女性大约从10岁开始,男孩进入青春期的时间比女孩晚2年。
【小问5详解】
第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,如男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音变粗的变声现象等;女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征,主要表现为出现阴毛、腋毛,乳房增大,骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。
40. 已知人的双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性,佳佳对自己家庭眼睑的遗传进行了调查,并绘制出其家庭成员眼睑遗传的关系图谱如下:
(1)父母都是双眼皮,而佳佳是单眼皮,此现象在遗传学上称为________,眼睑有双眼皮和单眼皮之分,在遗传上称为________.
(2)看图可知佳佳的基因组成是________,佳佳母亲的基因组成是________.
(3)佳佳是一个做过双眼皮手术的女生,成年后若与一双眼皮男子结婚,________(填“可能”或“一定能”)生育出双眼皮的孩子.
(4)我国全面放开二孩政策,佳佳的父母积极响应,则其父母生育二孩为男孩的概率为________.
(5)人的性别性染色体的组成决定的.佳佳父亲的性染色体组成为________.
【答案】 ①. 变异 ②. 相对性状 ③. aa ④. Aa ⑤. 可能 ⑥. 50% ⑦. XY
【解析】
【分析】(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异。
(2)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示。
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的新性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
(4)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
【详解】(1)父母都是双眼皮,而佳佳是单眼皮,体现了亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异,所以此现象在遗传学上称为变异。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。眼皮有双眼皮和单眼皮之分,此现象在遗传学上称为相对性状。
(2)已知人的双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性,父母都是双眼皮,而佳佳是单眼皮,因此控制佳佳单眼皮的基因是aa,佳佳成对的两个基因,一个来自父方,一个来自母方。又因为佳佳父母都是双眼皮,因此佳佳父母控制双眼皮的基因是Aa。
(3)双眼皮对单眼皮是显性,假设控制双眼皮的基因是A,则控制单眼皮的基因是a。一个单眼皮的女子通过手术把眼皮改造成了双眼皮,而体内控制眼睑性状的基因没有改变还是aa,若与双眼皮男子结婚,双眼皮男子的基因组成可能是AA或者Aa。遗传图解如图:
。
因此佳佳成年后若与一对眼皮男子结婚,可能生育出双眼皮的孩子。
(4)人的性别遗传过程如图:
.
从性别遗传图解看出,生男孩和生女孩的概率都是50%。因此,佳佳的父母积极响应,则其父母生育二孩为男孩的概率为50%。
(5)人类体细胞内染色体分为常染色体和性染色体。常染色体就是对性别决定不起直接作用,除了性染色体外的所有染色体。人类正常染色体为46条(23对),其中22对称为常染色体,男女都一样;第23对称为性染色体,人的性别主要是由性染色体决定的,男性体细胞中的一对性染色体组成是XY,女性体细胞中的一对性染色体组成是XX。男性体细胞的染色体组成可表示为22对+XY;女性体细胞的染色体组成可表示为22对+XX。因此佳佳父亲的性染色体组成为XY。
【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
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