精品解析：重庆市开州区德阳教育集团2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

开州区德阳教育集团2025届八（上）中期测试 生物试卷 注意事项： 1．将答案书写在答题卡上。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将答题卡收回，学生保管好试卷。 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 下列不属于腔肠动物的是（ ） A. 海葵 B. 海蜇 C. 涡虫 D. 珊瑚虫 2. 雨中或雨后有大量蚯蚓钻出地面,其主要原因是蚯蚓 ( ) A. 寻找食物 B. 躲避地下的低温 C. 为了呼吸 D. 进行繁殖 3. 下列与预防蛔虫病没有直接关系的是（ ） A. 不喝不清洁的生水 B. 蔬菜、水果要洗干净 C 饭前便后要洗手 D. 尽量不吃生鱼片等食物 4. 下列动物属软体动物的一组是（ ） A. 海龟、河蚌 B. 扇贝、章鱼 C. 海蜇、河蚌 D. 水蛭、蜗牛 5. “金蝉脱壳”是三十六计中一计，蝉脱掉的“壳”在生物学上称为 A. 外壳 B. 表皮 C. 皮肤 D. 外骨骼 6. 兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们进行呼吸的主要器官依次是 A. 肺、鳃、体壁、气管 B. 体壁、气管、肺、鳃 C. 肺、鳃、气管、体壁 D. 体壁、肺、鳃、气管 7. 水族馆里的水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出真正属于鱼的一组 ①鲍鱼 ②鱿鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤金鱼 ⑥中华鲟 ⑦鳄鱼 ⑧鲨鱼 A. ③⑤⑥⑧ B. ①③⑦⑧ C. ①②③④ D. ②④⑥⑧ 8. 青蛙被称为“两栖动物”的原因是（　　） A. 幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 B. 在水中生殖，在陆地发育 C. 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在潮湿的陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸 D. 青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上 9. 我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（　　） A. 在水中产卵 B. 用肺呼吸 C. 体表有角质鳞片或甲 D. 卵有坚韧的卵壳 10. 关于哺乳动物的叙述，正确的是（ ） A. 哺乳为幼仔提供了优越的营养条件 B. 胎生、哺乳降低了后代的成活率 C. 哺乳动物体温随环境变化而变化 D. 鲸生活在海洋里，不是哺乳动物 11. 下列哪种行为是动物生来就有，由动物体内遗传物质所决定的行为（ ） A. 狗辨主客、老马识途 B. 蜘蛛结网、孔雀开屏 C. 公鸡报晓、惊弓之鸟 D. 尺蠖拟态、鹦鹉学舌 12. 当同学们用手将食物送入嘴里时，上臂肌肉所处的状态是（　　） A. 肱二头肌和肱三头肌都收缩 B. 肱二头肌和肱三头肌都舒张 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 13. 下列属于动物社会行为的是（　　） A. 母鸡带领小鸡觅食 B. 山洞里居住着一群蝙蝠 C. 蜂王依靠工蜂喂养 D. 草原上共同生活着大量食草动物 14. 秋高气爽的日子里，同学们登山远望。下列与人登山活动无直接关系的系统是 A 运动系统 B. 呼吸系统 C. 神经系统 D. 生殖系统 15. 下列有关运动系统的组成，正确的是（ ） A. 骨、关节 B. 骨、肌肉 C. 骨骼、肌肉 D. 关节、肌肉 二、非选择题（每空1分，共20分）。 16. 如图是关节模式图，请据图回答问题： （1）关节能灵活运动是因为[ ]_______内有滑液和A。D上覆盖一层[ ]_______，能减少关节面之间摩擦。 （2）当骨骼肌受到_______传来的冲动而收缩时，就会牵动骨绕着______进行活动。 （3）关节在运动中起______。 A. 连接作用 B. 杠杆作用 C. 支点作用 D. 支持作用 17. 家鸽是一种善于飞行的鸟类，请回答下列问题。 （1）家鸽的身体呈______型，可以减少飞行时的阻力。 （2）家鸽的身体胸部有很突出的龙骨突，上面附着发达的______，可牵动两翼完成飞行动作。 （3）请写出图中b结构名称是______。 （4）鸟的呼吸方式很特别，每呼吸一次可进行两次气体交换，这种呼吸方式称为______。 （5）图中b的分布在有的内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔中去，下列各项中哪项不是b的作用______。 A. 贮存空气，减轻比重 B. 散失热量，维持体温恒定 C. 减少飞行中各器官之间的摩擦 D. 进行气体交换 18. 如图是兔和狼的牙齿分化示意图，请观察并回答问题： （1）A是______的牙齿，B是______的牙齿。 （2）标出图中所示牙齿的名称：1和5是______齿，适于切断食物；2是______齿，适于撕裂食物；3和4是臼齿，适于______食物。 19. 学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其呼吸器官在头部，有些同学则认为在胸腹部，各持己见，互不相让。最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。 实验材料和用具：试管、活蝗虫、清水。 （1）提出问题：蝗虫的呼吸器官在哪里? 作出假设：______。 （2）实验步骤： ①取两支试管，编号为甲、乙，并放入______的清水。 ②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的______浸入水中，露出胸腹部；乙中蝗虫的胸腹部浸入水中，露出头部。 ③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。 （3）结果预测：______。 （4）推测蝗虫的呼吸器官的部位在：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 开州区德阳教育集团2025届八（上）中期测试 生物试卷 注意事项： 1．将答案书写在答题卡上。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将答题卡收回，学生保管好试卷。 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 下列不属于腔肠动物的是（ ） A. 海葵 B. 海蜇 C. 涡虫 D. 珊瑚虫 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】腔肠动物的主要特征是：结构简单，生活在水中，体表与刺细胞，身体辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门；如海月水母、海蜇、海葵，珊瑚虫，都是腔肠动物，涡虫身体两侧对称，为扁形动物，因此ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 雨中或雨后有大量蚯蚓钻出地面,其主要原因是蚯蚓 ( ) A. 寻找食物 B. 躲避地下的低温 C. 为了呼吸 D. 进行繁殖 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面。 考点：本题考查的是蚯蚓的呼吸。 点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。 3. 下列与预防蛔虫病没有直接关系的是（ ） A. 不喝不清洁的生水 B. 蔬菜、水果要洗干净 C. 饭前便后要洗手 D. 尽量不吃生鱼片等食物 【答案】D 【解析】 【分析】蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起常见疾病，是一种消化道传染病，具有传染性、流行性的特点。 【详解】预防蛔虫病的方法是注意个人卫生，生吃的瓜果等要清洗干净，不要喝不清洁的生水，饭前便后要洗手；管理好粪便，禁止随地大小便，粪便要经过无害化处理。故A．B．C正确，D错误，故选D。 故选D。 4. 下列动物属软体动物的一组是（ ） A. 海龟、河蚌 B. 扇贝、章鱼 C. 海蜇、河蚌 D. 水蛭、蜗牛 【答案】B 【解析】 【分析】根据“软体动物”可知，本题主要考查的是软体动物的特征以及代表性动物，据此分析解答。 【详解】选项中河蚌、扇贝、章鱼、蜗牛的身体柔软，具有外套膜，河蚌、扇贝和蜗牛还具有贝壳，是软体动物；而海龟体表有甲，用肺呼吸，体内受精，是爬行动物；海蜇的结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物；水蛭的身体由许多体节构成，是环节动物。因此属于软体动物的一组是扇贝、章鱼。 故选B。 5. “金蝉脱壳”是三十六计中一计，蝉脱掉的“壳”在生物学上称为 A. 外壳 B. 表皮 C. 皮肤 D. 外骨骼 【答案】D 【解析】 【详解】蝉脱掉的“壳”是体表的外骨骼，外骨骼具有保护和防止体内水分散失的功能。 6. 兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们进行呼吸的主要器官依次是 A. 肺、鳃、体壁、气管 B. 体壁、气管、肺、鳃 C. 肺、鳃、气管、体壁 D. 体壁、肺、鳃、气管 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，体毛的主要作用是保温；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈，将身体分为胸腔和腹腔两部分；心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定；胎生哺乳，以乳汁哺育后代。鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】兔子是哺乳动物，用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，蝗虫用气管呼吸，蚯蚓用湿润的体壁呼吸。 故选C。 7. 水族馆里的水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出真正属于鱼的一组 ①鲍鱼 ②鱿鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤金鱼 ⑥中华鲟 ⑦鳄鱼 ⑧鲨鱼 A. ③⑤⑥⑧ B. ①③⑦⑧ C. ①②③④ D. ②④⑥⑧ 【答案】A 【解析】 【分析】鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。大多数鱼类的体表覆盖着鳞片，也有一些鱼的体表没有鳞片，像泥鳅、鲨鱼等，称为无鳞鱼。 【详解】其中③海马因其头部酷似马头而得名，但有趣的是它却是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类，⑤金鱼金鱼和鲫鱼在分类学上同属于一种。金鱼起源于中国，也称“金鲫鱼”，近似鲤鱼但它没有口须，是由鲫鱼进化而成的观赏鱼类。⑥中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类．⑧鲨鱼是一种比较凶猛的肉食性鱼类，牙齿发达且尖利，背鳍很长、胸鳍小，鳞片退化，带鱼背鳍极长，无腹鳍带鱼的体型侧扁如带呈银灰色。它们都属于鱼类。而②鱿鱼，又称句公、柔鱼或枪乌贼，是软体动物门头足纲管鱿目开眼亚目的动物。①鲍鱼、④章鱼属于软体动物，⑦鳄鱼属于爬行动物。 故选A。 8. 青蛙被称为“两栖动物”的原因是（　　） A. 幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 B. 在水中生殖，在陆地发育 C. 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在潮湿的陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸 D. 青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物的核心特征是幼体和成体在生活环境和呼吸方式上的显著差异。幼体水生，用鳃呼吸；成体可水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】青蛙幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，符合两栖动物的主要特征，因此被称为两栖动物，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（　　） A. 在水中产卵 B. 用肺呼吸 C. 体表有角质鳞片或甲 D. 卵有坚韧的卵壳 【答案】A 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，卵生，卵外面有坚硬的卵壳保护着。 【详解】A．爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，而生活过程中需要水，A符合题意。 B．爬行动物用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，B不符合题意。 C．爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，C不符合题意。 D．爬行动物是体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，D不符合题意。 故选A。 10. 关于哺乳动物的叙述，正确的是（ ） A. 哺乳为幼仔提供了优越的营养条件 B. 胎生、哺乳降低了后代的成活率 C. 哺乳动物的体温随环境变化而变化 D. 鲸生活在海洋里，不是哺乳动物 【答案】A 【解析】 【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。哺乳动物中只有鸭嘴兽是卵生。 【详解】A．乳汁中富含各种营养物质，所以哺乳为幼仔提供了优越的营养条件，A正确。 B．胎生、哺乳的生殖发育方式可以提高后代的成活率，B错误。 C．哺乳动物的体温恒定，不会随环境变化而变化，C错误。 D．鲸生活在海洋里，胎生哺乳，属于哺乳动物，D错误。 故选A。 11. 下列哪种行为是动物生来就有，由动物体内遗传物质所决定的行为（ ） A. 狗辨主客、老马识途 B. 蜘蛛结网、孔雀开屏 C. 公鸡报晓、惊弓之鸟 D. 尺蠖拟态、鹦鹉学舌 【答案】B 【解析】 【分析】先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如婴儿的吮吸反射、鸟类的筑巢行为等。先天性行为是动物生存的基本条件，可使动物适应相对稳定的环境。 学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。例如小狗做算术题、猴子表演节目等。学习行为能让动物更好地适应复杂多变的环境。 【详解】A．“狗辨主客”是狗通过与主人长期接触，对主人的特征等形成记忆而产生的行为，属于学习行为；“老马识途”是马在多次走过同一路线后，记住路线特征的行为，是学习行为，A不符合题意。 B．“蜘蛛结网”是蜘蛛生来就会的本能行为，由体内遗传物质决定；“孔雀开屏”是雄性孔雀为求偶而进行的本能行为，也是生来就有，由遗传物质决定，二者都属于先天性行为，B符合题意。 C．“公鸡报晓”是公鸡受体内生物钟控制，生来就有的先天性行为；“惊弓之鸟”是鸟被弓箭惊吓后，形成对弓声的恐惧反应，是后天学习形成的学习行为，C不符合题意。 D．“尺蠖拟态”是尺蠖为保护自己，生来就有的与周围环境相似的形态，属于先天性行为；“鹦鹉学舌”是鹦鹉通过模仿人类说话而形成的行为，是学习行为，D不符合题意。 故选B。 12. 当同学们用手将食物送入嘴里时，上臂肌肉所处的状态是（　　） A. 肱二头肌和肱三头肌都收缩 B 肱二头肌和肱三头肌都舒张 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。用手将食物放入嘴里时，属于屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 【详解】A．当手臂进行某些需要同时收缩两块肌肉的动作时的情况，例如垂直提重物。但在将食物送入嘴里的动作中，主要是屈肘动作，此时肱二头肌收缩，而肱三头肌舒张，A不符合题意。 B．手臂自然下垂时，两块肌肉都处于放松状态。但在将食物送入嘴里的动作中，手臂是屈曲的，所以肱二头肌会收缩，而肱三头肌会舒张，B不符合题意。 C．在屈肘时，肱二头肌收缩以产生屈肘的力量，而肱三头肌舒张以允许手臂弯曲。这与将食物送入嘴里的动作是一致的，因为这也是一个屈肘的动作，C符合题意。 D．在伸肘时，肱三头肌收缩以产生伸肘的力量，而肱二头肌舒张以允许手臂伸直。但在将食物送入嘴里的动作中，手臂是屈曲的，所以肱二头肌会收缩，而肱三头肌会舒张，D不符合题意。 故选C。 13. 下列属于动物社会行为的是（　　） A. 母鸡带领小鸡觅食 B. 山洞里居住着一群蝙蝠 C. 蜂王依靠工蜂喂养 D. 草原上共同生活着大量食草动物 【答案】C 【解析】 【分析】社群行为是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为，其中有明确的分工和组织（如阶级和优势序位现象）。 【详解】ABD、母鸡带领小鸡觅食、山洞里居住着一群蝙蝠、草原上共同生活着大量食草动物，都没有明确的分工，也没有等级，因此都不具有社会行为，A、B、D不正确。 C、蜂王依靠工蜂喂养体现了蜜蜂有明确分工，共同维持群体生活的行为，因此蜜蜂具有社会行为，C正确。 14. 秋高气爽的日子里，同学们登山远望。下列与人登山活动无直接关系的系统是 A 运动系统 B. 呼吸系统 C. 神经系统 D. 生殖系统 【答案】D 【解析】 【分析】题目考查运动的发生，据此答题。 【详解】运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量，依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，而生殖系统的功能是繁殖后代。 故选D。 15. 下列有关运动系统的组成，正确的是（ ） A. 骨、关节 B. 骨、肌肉 C. 骨骼、肌肉 D. 关节、肌肉 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成。 【详解】由分析可知：脊椎动物的运动系统主要由骨、关节和骨骼肌三部分构成，其中骨和关节合起来称为骨骼，所以运动系统包括骨骼和骨骼肌两大部分，因此ABD错误，C正确。 故选C。 二、非选择题（每空1分，共20分）。 16. 如图是关节模式图，请据图回答问题： （1）关节能灵活运动是因为[ ]_______内有滑液和A。D上覆盖一层[ ]_______，能减少关节面之间的摩擦。 （2）当骨骼肌受到_______传来的冲动而收缩时，就会牵动骨绕着______进行活动。 （3）关节在运动中起______。 A. 连接作用 B. 杠杆作用 C. 支点作用 D. 支持作用 【答案】（1） ①. C关节腔 ②. E关节软骨 （2） ①. 神经 ②. 关节 （3）C 【解析】 【分析】图中A关节头，B关节囊，C关节腔，D关节窝，E关节软骨。 【小问1详解】 关节能灵活运动，原因在于C关节腔内有滑液，滑液起到润滑作用；同时，A关节头和D关节窝上覆盖一层E关节软骨，关节软骨表面光滑，能有效减少关节面之间的摩擦，进一步增强关节的灵活性。 【小问2详解】 运动的产生是骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，牵动骨绕关节活动的结果。当骨骼肌受到神经传来的冲动而收缩时，就会产生力量，牵动与之相连的骨绕着关节进行活动，从而实现各种动作。 【小问3详解】 A．虽然关节确实连接了骨，但这并非其在运动中的主要作用，连接骨只是其结构上的功能，而非在运动机制中起关键作用，A不符合题意。 B．在运动中，骨起到杠杆作用，通过肌肉的牵拉绕关节转动来完成动作，并非关节起杠杆作用，B不符合题意。 C．当肌肉收缩时，会牵拉骨绕着关节进行运动，关节就如同杠杆运动中的支点，使得骨能够按照一定的方向和角度进行转动，从而实现各种运动动作，所以关节在运动中起支点作用，C符合题意。 D．骨主要承担着支持身体的作用，关节虽然对身体的稳定有一定帮助，但并非其在运动中的核心作用，D不符合题意。 故选C。 17. 家鸽是一种善于飞行的鸟类，请回答下列问题。 （1）家鸽的身体呈______型，可以减少飞行时的阻力。 （2）家鸽的身体胸部有很突出的龙骨突，上面附着发达的______，可牵动两翼完成飞行动作。 （3）请写出图中b的结构名称是______。 （4）鸟的呼吸方式很特别，每呼吸一次可进行两次气体交换，这种呼吸方式称为______。 （5）图中b的分布在有的内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔中去，下列各项中哪项不是b的作用______。 A. 贮存空气，减轻比重 B. 散失热量，维持体温恒定 C. 减少飞行中各器官之间的摩擦 D 进行气体交换 【答案】（1）流线 （2）胸肌 （3）气囊 （4）双重呼吸 （5）D 【解析】 【分析】1、图中a气管，b气囊，c肺。 2、鸟类身体呈流线型，能减少飞行中空气的阻力；胸部有高耸的龙骨突，附着发达的胸肌，胸肌收缩为飞行提供强大动力。鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸，即每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换，提高了气体交换效率，满足飞行时对氧气的大量需求。 【小问1详解】 家鸽身体呈流线型，这种形状使得家鸽在飞行时，空气能更顺畅地流过身体，从而有效减少飞行时空气对它的阻力，利于其在空中飞行。 【小问2详解】 家鸽胸部突出的龙骨突上附着发达的胸肌。飞行时，胸肌收缩力量强大，能牵动两翼上下扇动，为飞行提供动力，完成飞行动作。 【小问3详解】 图中b与肺相通，为气囊，气囊在鸟类呼吸及飞行过程中具有多种重要作用。 【小问4详解】 鸟每呼吸一次可进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式称为双重呼吸。双重呼吸大大提高了气体交换的效率，保证鸟类在飞行过程中能获得充足的氧气供应。 【小问5详解】 A．鸟类在飞行过程中，b气囊能够贮存大量空气，使得鸟类在呼吸时，空气可以在气囊和肺之间流动，辅助肺进行呼吸，并且气囊充满气体后可以减轻鸟类身体的比重，有利于飞行，A不符合题意。 B．飞行时鸟类产热较多，b气囊内气体流动可以带走一部分热量，从而帮助鸟类散失热量，维持体温恒定，B不符合题意。 C．b气囊分布在内脏器官之间，其柔软且充满气体的特性，可以起到缓冲和隔离的作用，减少飞行过程中各器官之间相互摩擦产生的损伤，C不符合题意。 D．鸟类的呼吸器官是肺，气体交换主要在肺内的肺泡处进行，b气囊只是辅助肺完成双重呼吸，本身并不能进行气体交换，D符合题意。 故选D。 18. 如图是兔和狼的牙齿分化示意图，请观察并回答问题： （1）A是______的牙齿，B是______的牙齿。 （2）标出图中所示牙齿的名称：1和5是______齿，适于切断食物；2是______齿，适于撕裂食物；3和4是臼齿，适于______食物。 【答案】（1） ①. 兔 ②. 狼 （2） ①. 门 ②. 犬 ③. 咀嚼 【解析】 【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，图中1和5为门齿，2为犬齿，4和3为臼齿。 【小问1详解】 兔属于植食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿；门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，这与家兔的植食性生活相适应。狼属于肉食性动物，犬齿发达，适于撕裂食物，这与肉食性生活相适应，因此A是兔的牙齿，B是狼的牙齿。 【小问2详解】 图中1和5形状扁平，像凿子，是门齿，门齿的作用就是切断食物；2尖锐锋利，是犬齿，犬齿在捕食和进食时主要用于撕裂食物；3和4咀嚼面宽阔，是臼齿，臼齿能将食物磨碎，即适于咀嚼食物。 19. 学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其呼吸器官在头部，有些同学则认为在胸腹部，各持己见，互不相让。最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。 实验材料和用具：试管、活蝗虫、清水。 （1）提出问题：蝗虫的呼吸器官在哪里? 作出假设：______。 （2）实验步骤： ①取两支试管，编号为甲、乙，并放入______的清水。 ②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的______浸入水中，露出胸腹部；乙中蝗虫的胸腹部浸入水中，露出头部。 ③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。 （3）结果预测：______。 （4）推测蝗虫的呼吸器官的部位在：______。 【答案】（1）作出假设：蝗虫的呼吸器官在头部/在胸腹部 （2） ①. 等量/相同体积 ②. 头部 （3）甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡 （4）蝗虫的呼吸器官在胸腹部 【解析】 【分析】科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。 【小问1详解】 根据题目信息：有些同学认为其气体出入的门户--气门在头部，有些同学则认为在胸腹部，各抒己见，互不相让，最终决定通过探究实验来解决这一难题。所以提出问题：蝗虫的呼吸器官在哪里？作出假设：蝗虫的呼吸器官在头部/在胸腹部。 【小问2详解】 一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此实验步骤：①取两支试管，编号为甲、乙，并放入等量/相同体积的清水。②把两只大小相同蝗虫分别放入甲、乙试管中，甲试管中蝗虫的头部浸入水中，露出胸腹部；乙试管中蝗虫的胸腹部浸入水中，露出头部。③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。 【小问3详解】 在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，气门和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。所以，结果预测是：甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡。 【小问4详解】 实验中（如将蝗虫胸腹部浸入水中使其死亡，头部浸入水中仍存活），可见胸腹部是蝗虫气体交换的关键部位，故得出其呼吸器官在胸腹部的结论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$