Module 5（单元测试·提高卷）英语外研版三起六年级上册

Module 5（单元测试·提高卷）英语外研版三起六年级上册 参考解析 听力部分（40分） 1、 莉莉正在和妈妈聊起自己的笔友，听录音，选出你听到的句子中包含的单词或短语。（每题2分，共10分） B B A A A 【听力材料】1. It’s a big map of the US. 2. The city has got more than three million people. 3. People fly the flag on National Day. 4. This is my address in China. 5. I can write story in French. 2、 大明收到了笔友寄来的照片，里面有不少有趣的东西。听录音，给下列图片排序。（每题2分，共10分） 3 1 4 5 2 【听力材料】1. The girl likes singing. 2. He likes playing the piano. 3. We like playing football. 4. I can dance. 5. I can ride my bicycle. 3、 玲玲在给笔友写邮件，她一边写一边轻声念了出来。听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)一致。（每题2分，共10分） F F T F F 【听力材料】1. I like dancing and singing. 2. My sister can speak English. 3. Pleased to meet you. 4. I want a pen friend from the US. 5. She is from the US. 4、 Daming正在给自己的笔友打电话，听录音，填入所缺单词。（每题2分，共10分） cousin speak from meet Saturday 【听力材料】Daming: Hello. Is that Simon? Jane: Sorry, I’m Simon’s cousin, Jane. Daming: Hello. Pleased to speak to you. I am from New York. Can Simon meet me this Saturday? Jane: OK. I will tell him. 笔试部分（60分） 5、 露西收到了笔友的来信，信中有些内容需要合适的单词来补充完整，从所给单词中选择合适的补全句子。（每题1分，共10分） 1．C 2．C 3．C 4．B 5．B 6．C 7．B 8．C 9．A 10．B 1．C 【解析】句意：—你会用英语写故事吗？—是的，我会。本题考查介词固定搭配，用某种语言用介词in，in English是用英语，故选C。 2．C 【解析】句意：—你会________法语吗？—抱歉，我不会。本题考查动词辨析，A告诉，B说，C说。说某种语言用动词speak，故选C。 3．C 【解析】句意：你能成为我的笔友吗？本题考查动词的形式，can后跟动词原形，be动词的原形是be，故选C。 4．B 【解析】句意：请给我写信，我们可以成为朋友。本题考查动词短语，write to sb写信给某人，故选B。 5．B 【解析】句意：西蒙不会读书。本题考查动词的形式，A动词的第三人称单数；B动词原形；C动词的现在分词或动名词，情态动词can’t后跟动词原形，故选A。 6．C 【解析】句意：你的英语讲得很好。本题考查形容词的用法。A最好的，B好地/健康的，C好的。根据句子结构可知空处缺少的是形容词，用来修饰名词English。根据句意C选项符合题意，故选C。 7．B 【解析】句意：你能成为我的美国笔友吗？本题考查动词的形式，情态动词can后接动词原形，故选B。 8．C 【解析】句意：这是我在中国的地址。本题考查地点方位介词，A在，B在……上，C在……里。在某个国家用介词in，故选C。 9．A 【解析】句意：_____名字是萨姆和艾米。本题考查形容词性物主代词。A他们的，形容词性物主代词；B他们，人称代词主格；C他们，人称代词宾格。names是名词，前面用形容词性物主代词来修饰。故选A。 10．B 【解析】句意：见到你很高兴。本题考查形容词辨析，A请，B高兴的，C令人愉快的。pleased指对某人或某物感到高兴，pleasant指令人愉快的物，please是动词，根据句意，可知B选项符合题意，故选B。 6、 杰克在给笔友写回信时，遇到了一些需要用所给单词的适当形式来填空的地方，用所给单词的适当形式填空。（每题1分，共5分） 1．collecting 2．stories 3．write 4．candy 5．Chinese 1．collecting 【解析】句意：我喜欢音乐和集邮。本题考查动名词作宾语的用法。句中“like”后接两个并列的宾语，由“and”连接。前一个宾语是名词“music”，后一个需用动名词“collecting”作宾语，保持结构一致(名词+动名词)。动名词表示习惯性动作或爱好。故答案为collecting。 2．stories 【解析】句意：我奶奶喜欢讲故事。本题考查可数名词的复数形式。括号中的提示词“story”为可数名词，在动词“telling”后作宾语。由于“like doing sth”结构中的动作通常是习惯性或重复性的行为，此处“讲故事”应使用复数形式“stories”表示多个故事。故答案为stories。 3．write 【解析】句意：婷婷能用英语写邮件。本题考查情态动词后接动词原形的用法。情态动词can后需接动词原形，因此括号中的动词write无需变化，直接填入即可。故答案为write。 4．candy 【解析】句意：大多数孩子喜欢吃糖果。本题考查不可数名词的用法。candy通常作为不可数名词使用，表示泛指“糖果”这一类别，没有复数形式。句子中“eating”后的空格需填入名词原形，表示一般概念。故答案为candy。 5．Chinese 【解析】句意：刘涛真的想要一个中国笔友。本题考查形容词的用法。China中国，名词，横线处填形容词Chinese中国的，修饰名词，故答案为Chinese。 7、 艾米正在阅读笔友发来的邮件，邮件里有一些需要选词填空的内容，且要注意大小写，选词填空，注意大小写。（每题1分，共5分） 1．cousin 2．English 3．be 4．names 5．play 【解析】1．句意：西蒙是大明的堂哥。他住在美国。cousin堂哥，符合句意，故答案为cousin。 2．句意：琳达来自美国。她英语说得很好。English英语，符合题意，故答案为English。 3．句意：我能成为你的笔友吗？be成为，符合句意，故答案为be。 4．句意：我有2只狗。他们的名字是多多和可可。names名字，符合句意，故答案为names。 5．句意：我的妹妹会下棋。play chess下棋，固定搭配，故答案为play。 8、 【新语篇】 Lingling收到了一张来自美国纽约的明信片，她和好朋友Amy正在谈论这张明信片。请根据情景，选出恰当的选项补全对话。（每题2分，共10分） 1．B 2．A 3．D 4．E 5．C 【导语】本题是一组对话，讨论了一张明信片的内容。 1．根据下一句：我的笔友两天前寄给我的。本题可以介绍明信片来自哪里，B选项“它来自纽约。”符合语境，故选B。 2．根据下一句：出租车是黄色的。本题要提到出租车，A选项“街道上有一些出租车。”符合语境，故选A。 3．根据上一句：挨着花店有一个咖啡店。D选项“有一些人正在里面喝咖啡。”符合语境，故选D。 4．根据下一句：在T恤衫上有一些单词。E选项“并且这只狗穿着一件可爱的T恤衫。”符合语境，故选E。 5．根据上一句：在T恤衫上有一些单词。但是我看不清楚它们。本题介绍T恤衫的单词是什么，C选项“它们是“我爱中国。””符合语境，故选C。 9、 艾米正在介绍自己的笔友。阅读短文，选出正确的答案。（每题2分，共10分） 1．B 2．B 3．C 4．A 5．B 【导语】本文主要讲述了安娜的个人情况。 1．句意：安娜是一个_____女孩。A美国的，B加拿大的，C中国的，根据句子“She lives in Canada.”可知安娜是一个加拿大女孩，故选B。 2．句意：安娜有_____头发。A黑色的，B黄色的，C蓝色的，根据句子“She has got long curly yellow hair and two big blue eyes.”可知安娜有黄色的头发，故选B。 3．句意：安娜喜欢______。A跳舞，B绘画，C. A和B，根据句子“She likes dancing and painting.”可知安娜喜欢跳舞和画画，故选C。 4．句意：安娜_____学习。A在家，B在学校，C在公园，根据句子“They don’t live near any schools, so their mother teaches them at home.”可知安娜在家学习，故选A。 5．句意：安娜______想去看熊猫。A明天，B明年，C下个月，根据句子“She wants to visit Sichuan and see the pandas next year.”可知安娜想明年去看熊猫，故选B。 10、 Alice正在寻找一位中国笔友，根据短文内容判断正(T)误(F)。（每题2分，共10分） 1．F 2．F 3．T 4．F 5．T 【导语】本文以爱丽丝角度讲述了澳大利亚的情况，希望有一个中国笔友，并将来会和父母去中国的相关事情。 1．句意：爱丽丝是澳大利亚人。根据“I live in Sydney, Australia, but I’m not Australian.”可知她住在澳大利亚，但不是一个澳大利亚人，故答案为F。 2．句意：中国是一个大国，澳大利亚是一个小国。根据“Australia is a big country.”可知澳大利亚是一个大国，故答案为F。 3．句意：爱丽丝总有一天会去参观长城。根据“I’ll visit the Great Wall too.”可知她将来去中国会去参观长城，故答案为T。 4．句意：澳大利亚有很多羊，但没有袋鼠。根据“There are lots of sheep and many kangaroos.”可知澳大利亚有很多羊和袋鼠，故答案为F。 5．句意：爱丽丝想有一个中国笔友。根据“I want to have a pen friend in China.”可知她想在中国有一个笔友，故答案为T。 11、 书面表达。（10分） 范文： I’m Daming from China. I can speak Chinese. I like skating and playing basketball. Dragon Boat Festival is very important in China. During this festival, we can eat zong zi. I want a pen friend from the UK. We can write in English. 【解析】1. 题干解读：该题目要求以Daming的名义写一篇自我介绍，根据思维导图可知要写基本信息、人际交往、活动及节日文化。其中要求“基本信息”和“人际交往”为必写内容，“活动”和“节日文化”二选一。注意语句通顺，书写规范。 2参考词汇与句型： 参考词汇：speak Chinese说中文，skating滑冰，playing basketball打篮球，Dragon Boat Festival端午节，eat zong zi吃粽子 参考句型：I’m…；I can…；I like…；Dragon Boat Festival is…；During this festival, we can…； I want…；We can… 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$听力考试正式开始。听录音，选出你听到的句子中包含的单词或短语，读两遍。One is a big map of the U. S. It's a big map of the U. S. Two, the city has got more than three million people. The city has got more than three million people. Three people fly to fly on national day. People fly a flag on national day. For this is my address in china. This is my address in china. Five, I can write stories in french. I can write stories in french. Listen to the next question. 听录音，给下列图片排序。每个句子读两遍。One, the girl like singing. One, the girl like singing. Two, he likes playing the piano. Two, he likes playing the piano. Three, we like playing football. Three, we like playing football. For I can dance. For I can dance. Five, I can ride my bicycle. Five, I can ride my bicycle. Listen to the next question. 听录音，判断下列句子与所听内容是否一致。Mom, I like dancing and singing. I like dancing and singing. Two. my sister can speak english. My sister can speak english. Three, please to meet you. Please to meet you. Fool, I want a pen friend from the U. S. I want a pen friend from the U. S. five. He is from the U. S. SHE is from the U. S. Listen to the next question. 听录音，填入所缺单词。Hello, is that Simon? Sorry, i'm Simon s. Cousin jane. Hello, please to speak to you. I am from new york. Can Simon meet me this saturday? Poke, I will tell him. Hello, is that Simon? Sorry, i'm Simon's cousin jane. Hello. please to speak to you. I am from new york. Can Simon meet me this saturday? Pok, I will tell him. 听力部分到此结束。 Module 5（单元测试·提高卷）英语外研版三起六年级上册 （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 朋友是我们生命里温暖的光，照亮孤单的时刻；是征途上并肩的伙伴，分担前行的重量；更是岁月中沉淀的宝藏，让每段时光都因这份情谊而格外珍贵。 听力部分（40分） 1、 莉莉正在和妈妈聊起自己的笔友，听录音，选出你听到的句子中包含的单词或短语。（每题2分，共10分） ( ) 1. A．many             B．map             C．man ( ) 2. A．kilometre         B．million         C．thousand ( ) 3. A．fly the flag         B．fly the kite         C．fly flags ( ) 4. A．address         B．dress             C．lots ( ) 5. A．French         B．English         C．Chinese 2、 大明收到了笔友寄来的照片，里面有不少有趣的东西。听录音，给下列图片排序。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、 玲玲在给笔友写邮件，她一边写一边轻声念了出来。听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)一致。（每题2分，共10分） ( ) 1. I like swimming and singing. ( ) 2. My sister can speak French. ( ) 3. Pleased to meet you. ( ) 4. They want a pen friend from the US. ( ) 5. She is from the UK. 4、 Daming正在给自己的笔友打电话，听录音，填入所缺单词。（每题2分，共10分） Daming: Hello. Is that Simon? Jane: Sorry, I’m Simon’s 1. , Jane. Daming: Hello. Pleased to 2. to you. I am 3. New York. Can Simon 4. me this 5. ? Jane: OK. I will tell him. 笔试部分（60分） 5、 露西收到了笔友的来信，信中有些内容需要合适的单词来补充完整，从所给单词中选择合适的补全句子。（每题1分，共10分） ( ) 1．—Can you write stories ______ English? —Yes, I can. A．by B．at C．in ( ) 2．—Can you ______ French? —Sorry, I can’t. A．tell B．say C．speak ( ) 3．Can you ________ my pen friend? A．is B．being C．be ( ) 4．Please write _______ me and we can be friends. A．for B．to C．at ( ) 5．Simon can’t _______ books. A．reads B．read C．reading ( ) 6．You can speak very _____ English. A．best B．well C．good ( ) 7．Can you _______ my American pen friend? A．are B．be C．is ( ) 8．This is my address _____ China. A．at B．on C．in ( ) 9．______ names are Sam and Amy. A．Their B．They C．Them ( ) 10．______ to meet you too! A．Please B．Pleased C．Pleasant 6、 杰克在给笔友写回信时，遇到了一些需要用所给单词的适当形式来填空的地方，用所给单词的适当形式填空。（每题1分，共5分） 1．I like music and (collect) stamps. 2．My grandma likes telling (story). 3．Tingting can (write) emails in English. 4．Most children like eating (candy). 5．Lin Tao really wants a (China) pen friend. 7、 艾米正在阅读笔友发来的邮件，邮件里有一些需要选词填空的内容，且要注意大小写，选词填空，注意大小写。（每题1分，共5分） play     cousin     English     names     be 1．Simon is Daming’s . And he lives in the US. 2．Linda is from the US. She speaks very good . 3．Can you my pen friend? 4．I’ve got 2 dogs. Their are Dodo and Coco. 5．My sister can chess. 8、 【新语篇】 Lingling收到了一张来自美国纽约的明信片，她和好朋友Amy正在谈论这张明信片。请根据情景，选出恰当的选项补全对话。（每题2分，共10分）    A．There are some taxis in the street. B．It’s from New York. C．They are “I love China.” D．There are some people drinking coffee in it. E．And the dog wears a cute T-shirt. Amy: Lingling, there is a postcard on your desk. Lingling: 1 My pen friend sent it to me two days ago. Amy: Can I have a look? Lingling: Of course. This is a street in New York. 2 Amy: The taxis(出租车) are yellow. Look, there are also two shops on the postcard. Lingling: There is a coffee shop next to the flower shop. 3 Amy: Yes, I think they like coffee very much. Lingling: Look, there is a woman walking a cute dog(遛狗). Amy: 4 There are some words on the T-shirt. I can’t see them clearly. Lingling: Ha ha. 5 9、 艾米正在介绍自己的笔友。阅读短文，选出正确的答案。（每题2分，共10分） I have a pen friend. Her name is Anna. She lives in Canada. Canada is a very big country and she lives in the west. Anna is a beautiful girl. She has got long curly (卷曲的) yellow hair and two big blue eyes. She likes dancing and painting. She has got a brother. They don’t live near any schools, so their mother teaches them at home. They have classes in the morning. They often go swimming and ride their horses in the afternoon. Anna’s favourite animal is pandas. She’s got lots of pictures of pandas, but she doesn’t see them. She wants to visit Sichuan and see the pandas next year. ( ) 1．Anna is a _______ girl. A．American B．Canadian C．Chinese ( ) 2．Anna has got _______ hair. A．black B．yellow C．blue ( ) 3．Anna likes _______. A．dancing B．painting C．Both A and B ( ) 4．Anna studies _______. A．at home B．at school C．at the park ( ) 5．Anna wants to see pandas _______. A．Tomorrow B．next year C．next month 10、 Alice正在寻找一位中国笔友，根据短文内容判断正(T)误(F)。（每题2分，共10分） Hello, I’m Alice. I live in Sydney, Australia, but I’m not Australian. I’m from England. Australia is a big country. There are lots of sheep and many kangaroos. I live with my father and mother. We came here last year. My parents are going to China next year. I know China is a big country too. There are many beautiful places and delicious food, I will visit Beijing someday. I’ll visit the Great Wall too. I want to have a pen friend in China. Can you be my pen friend? ( ) 1．Alice is an Australian. ( ) 2．China is a big country, and Australia is a small country. ( ) 3．Alice will visit the Great Wall someday. ( ) 4．There are lots of sheep, but no kangaroos in Australia. ( ) 5．Alice wants to have a Chinese pen friend. 11、 书面表达。（10分） Daming想参加校报Home for Pen Friends（笔友之家）专栏的征稿活动。他运用思维导图列出了一些想法，请认真阅读思维导图和写作要求。帮他撰写一篇自我介绍：1. “基本信息”和“人际交往”为必写内容，“活动”和“节日文化”二选一：2. 语句通顺，书写规范。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$