欢乐运动场（课件）-2025-2026学年岭美版（2024）美术一年级上册

欢乐运动场 —— 第一单元 第六课 —— 2024新岭南美版美术一年级上册 《宋太祖蹴鞠图》局部 原作者：北宋，苏汉臣；临摹者：元代，钱选 《行乐图卷》局部 明代 朱瞻基 蹴鞠：古人以脚蹴、蹋、踢皮球的活动，类似今日的足球。 足球 篮球 铅球 跑步 它们的运动场所在哪里呢？ 足球场 田径场 篮球场 投掷场 认一认 运动瞬间 运动瞬间 运动瞬间 运动瞬间 运动瞬间 运动瞬间 怎么用火柴人画出运动中的人呢？ 头部 上肢 躯干 下肢 试一试：用火柴人画出图片中跑步的人 比一比，哪个更生动？ 比例协调 动态合理 太长太直 不协调 怎么让火柴人动起来？ 火柴人为什么动起来了？ 动作分解 动作分解 初始动作 后续动作 位置逐渐移动 1 2 3 4 5 火柴人位置有什么区别？ 快速翻页 让火柴人持续运动 快速翻页 让火柴人持续运动 1 2 3 4 5 快速翻页 让火柴人持续运动 1.准备工具 创作步骤 2.绘画火柴人的初始动作 3.画出逐渐变化的分解动作 4.快速翻动画面 形成“会动”的小人书 做一做 以小组为单位，把运动员画成“火柴人”，创作一本“会动”的运动主题小人书并展示解说“运动员故事”。 运动主题：跑步、打篮球、踢足球、跳远、游泳…… 要求：大胆用线，火柴人比例协调。 我们的运动员故事 我们为什么要运动呢？ 毅力 专注 乘风破浪 自信 阳光 运动精神 热血 拼尽全力 坚强不屈 拼搏 意气风发 强身健体 Lavf59.6.100 Lavf59.6.100 $$