1.1细胞是生命活动的基本单位课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

欢迎同学们来到 高中生物学 的课堂 Biology Teacher Yóu （由宇轩） 不论初中生物学得好或者不好 高中生物不太需要用到初中的知识 高中生物是全新的起点 每个同学都在同一起跑线上重新学习 都需要努力认真学习 高中生物不太需要初中生物的知识 为什么要努力认真学习高中生物？？ 学习生物能报考的专业多 医学 农业学 动物学 环境科学 风景园林 食品制造 心理学 海洋学 …… …… 航天工程 历史类 政治类 法学类 新闻学类 工商管理类 与生物有关的专业 地质学 计算机 与生物无关的专业 物理+化学+生物组合是传统理科，专业覆盖面最广 在新高考“3+1+2”模式下，高中选生物能报考专业的百分比因不同选科组合而有所差异。具体如下： - 物理+化学+生物组合，可报专业覆盖率较高，约为98.2%。 - 物理+生物+政治组合，可选专业占比约87.7%。 - 物理+生物+地理组合，可选专业占比约87.6%。 - 历史+政治+生物组合，可选专业占比约50.59%。 - 历史+化学+生物组合，可选专业占比约50.3%。 - 历史+生物+地理组合，可选专业占比约49.9%。 来源于 来源于 人各有志 无论阁下意向如何 目前都得认真学好生物 因为您将面临监考极为严格的 学业水平考试 您至少得完成这两本书的学习 第1节 细胞是生命活动的基本单位 问题探讨 大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。 讨论 1.如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？ 2.与同学相互评价各自的证据是否正确和充分。 显微镜的发明使人类打开了微观世界的大门。借助显微镜，人们看到了一滴水中有许多肉眼看不见的小生物，看到了动物体和植物体中各种各样的细胞。 1665 年， 英国科学家罗伯特· 胡克（R. Hooke）用显微镜观察植物的木栓组织，发现这些木栓组织由许多规则的小室组成，他把观察到的图像画了下来，并把“小室”称为cell——细胞。 荷兰著名磨镜技师列文虎克（A.van Leeuwenhoek）用自制的显微镜， 观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等。 意大利的马尔比基（M. Malpighi）用显微镜广泛观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质。 此后，观察细胞所获得的资料不断增加，积累了较丰富的材料。 课文中提到了哪些科学家？他们都作出了什么样的贡献？ 任务 肉眼观察 显微观察 理论归纳 不断修正 维萨里 揭示了人体在器官水平的结构 1543年 比夏 指出器官由低一层次的结构—组织构成 1665年 罗伯特·胡克 把“小室”称为cell—细胞 列文虎克 用自制的显微镜,观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等 马尔比基 用显微镜广泛观察了动植物的微细结构,如细胞壁和细胞质 施莱登 提出了植物细胞学说 施旺 认为动物体也是由细胞构成的 施莱登和施旺 提出了“细胞学说” 魏尔肖 总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。 他的名言是:“所有的细胞都来源于先前存在的细胞。 施莱登 认为植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位，新细胞从老细胞中产生。 施旺 认为动物体也是由细胞构成的，一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的。 他们的发现有没有共同点？ 他们的发现有没有共同点？ 细胞学说及其建立过程 细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成； 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用； 3.新细胞是由老细胞分裂产生的。 细胞学说及其建立过程 细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成； 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用； 3.新细胞是由老细胞分裂产生的。 这里改成“一切生物”正确吗？ 魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。他的名言是：“所有的细胞都来源于先前存在的细胞。”这个断言，至今仍未被推翻。 细胞学说及其建立过程 细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成； 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用； 3.新细胞是由老细胞分裂产生的。 这里改成“一切生物”正确吗？ “病毒属于没有细胞结构的生物”这句话正确吗？属于细胞学说的内容吗？ 细胞学说及其建立过程 细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成； 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用； 3.新细胞是由老细胞分裂产生的。 注意： ①细胞学说只能局限于“一切动植物”，不能用于“一切生物” ②细胞学说的内容主要只有3点，其余说法即使正确也不属于细胞学说 ③细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 只有“统一性”，没有“差异性”，也没有“多样性”等。 细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。就像原子论之于化学一样，细胞学说对于生物学的发展具有重大的意义。 细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础，从而在思想观念上打破了在植物学和动物学之间横亘已久的壁垒，也促使积累已久的解剖学、生理学、胚胎学等学科获得了共同的基础，这些学科的融通和统一催生了生物学的问世。 细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点，使人们认识到生物的生长、生殖、发育及各种生理现象的奥秘都需要到细胞中去寻找，生物学的研究随之由器官、组织水平进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础。 细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。新细胞由老细胞产生，老细胞由更老的细胞产生，如此上溯，现代生物的细胞都是远古生物细胞的后代，小小的细胞内部，凝聚着数十亿年基因的继承和改变。每个细胞，每个生物，都是历史的产物。被恩格斯列入19世纪自然科学三大发现的细胞学说和进化论，作为生物学大厦的基石，赋予生物学不同于其他自然科学的独特韵味。 讨论 2.施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？ 可信，因为在细胞学说的建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系(如细胞是动植物生命活动的基本单位，动物体是由受精卵这个细胞发育而成的)，这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度 课堂练习 1.创立细胞学说的科学家是（ ） A.达尔文 B.施莱登和施旺 C.列文虎克 D.罗伯特胡克 2.19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（ ） A.证明病毒不具有细胞结构 B.使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C.证明生物之间存在亲缘关系 D.发现动、植物细胞的不同之处 B B 课堂练习 3.下列说法不符合施莱登和施旺观点的是（ 　） A.一切动植物都由细胞和细胞产物所构成 B.细胞是一个相对独立的单位 C.新细胞可以从老细胞中产生 D.按细胞有无成形的细胞核，可将细胞分为原核细胞和真核细胞 D 课堂练习 4.细胞学说的建立过程[连线] 科学家 贡献 ①魏尔肖 I. 创立了细胞学说 ②虎克 Ⅱ. 发现并命名细胞 ③施莱登和施旺 Ⅲ. 提出了细胞通过分裂产生新细胞的观点 细胞是基本的生命系统 细胞在构成冷箭竹和大熊猫个体时是按照什么样的顺序? 他们有什么相同点？有什么不同之处？ 细胞在构成冷箭竹和大熊猫个体时是按照什么样的顺序? 他们有什么相同点？有什么不同之处？ 细胞是基本的生命系统 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 细胞是基本的生命系统 神经系统 消化系统 呼吸系统 循环系统、免疫系统、内分泌系统、生殖系统、泌尿系统、运动系统 人体的“九大系统” 细胞是基本的生命系统 细 胞 组 织 器 官 系 统 个 体 细 胞 组 织 器 官 系 统 个 体 种 群 细胞是基本的生命系统 群 落 生态系统 生物圈 细 胞 组 织 器 官 系 统 个 体 种 群 细胞是基本的生命系统 群 落 生态系统 生物圈 生命系统的9个结构层次 1.最基本(最小)的层次是________，最大的是________。 4.单细胞生物属于_____________层次，植物没有_______层次。 2.组成细胞的原子和分子_____属于生命系统。 3.病毒_____生物，_____属于生命系统，原因是_______________________。 细胞 生物圈 不 是 不 病毒没有细胞结构 细 胞 组 织 器 官 系 统 个 体 种 群 细胞是基本的生命系统 群 落 生态系统 生物圈 生命系统的9个结构层次 1.最基本(最小)的层次是________，最大的是________。 4.单细胞生物属于_____________层次，植物没有_______层次。 2.组成细胞的原子和分子_____属于生命系统。 3.病毒_____生物，_____属于生命系统，原因是_______________________。 细胞 生物圈 不 是 不 病毒没有细胞结构 细胞和个体 系统 审视各层次生命系统的关系，我们发现，无论从结构上还是功能上看，细胞这个生命系统都属于最基本的层次。各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的，就连生态系统的能量流动和物质循环也不例外。因此，可以说细胞是基本的生命系统。 √ √ × √ C 本课结束 Lavf57.62.100 $$