5.1 人口与人种 第一课时 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期人教版（2024）

第五章 居民与文化 第一节 人口与人种（第一课时） 班级： 姓名： 【学习目标】 了解世界人口数量的变化趋势及不同历史时期的增长特点。 掌握人口自然增长率的计算方法，理解其与人口出生率、死亡率的关系。 知道世界不同地区人口自然增长率的差异，以及人口迁移对人口增长的影响。 认识人口数量和增长速度对经济、社会发展的影响。 【学习过程】 （一）课前预习・自主学习 1.世界人口数量自有记录以来的总趋势是怎样的？不同历史时期人口增长特点有何不同？ 2.人口自然增长率的计算公式是什么？它与人口出生率、死亡率有什么关系？ 3.全球及不同地区（欧洲、北美、亚洲、非洲、拉丁美洲等）人口自然增长率的情况是怎样的？ 4.人口增长过快或过慢会带来哪些问题？ （二）课中探究・合作学习 探究一：世界人口数量的变化 1.观察图 5.1 “世界人口增长曲线”，小组讨论：世界人口增长在不同阶段（如 18 世纪以前、工业革命后、第二次世界大战后、20 世纪 70 年代开始等）的速度有什么特点？为什么会有这些特点？ 2.结合教材内容，思考：2011 - 2020 年平均每年新增人口多的原因是什么？ 探究二：人口自然增长率 1.小组合作，根据公式 “人口自然增长率 = 人口出生率 - 人口死亡率”，计算以下案例的人口自然增长率（假设年平均人数为固定值）： 案例 1：年出生人数为 300 人，年死亡人数为 100 人，年平均人数为 10000 人。 案例 2：年出生人数为 200 人，年死亡人数为 250 人，年平均人数为 10000 人。 计算后讨论：人口自然增长率为正、负、零时分别意味着什么？ 2.阅读教材中关于全球及不同地区人口自然增长率的内容，小组交流：为什么欧洲、北美等地区人口自然增长率较低，有的甚至负增长，而亚洲、非洲和拉丁美洲地区人口自然增长率较高？ 探究三：人口增长与经济社会发展 1.观察图 5.3 “人口增长过快或过慢带来的问题”，分小组讨论：人口增长过快和过慢分别会对经济、社会、资源、环境等方面产生哪些影响？ 2.结合 “地理与生活” 板块内容，思考：为什么北美和拉丁美洲的人口增长率与人口自然增长率差异较大？人口迁移在其中起到了什么作用？ 探究四：世界人口数量变化的特点 完成 “活动” 部分的第 1 题，计算世界人口从 1830 年开始每增加 10 亿所经历的时间，并填入表 5.1。 根据计算结果，小组分析： 世界人口从 10 亿到 50 亿，人口每增加 10 亿所经历的时间有何特点？ 世界人口从 50 亿到 80 亿，人口每增加 10 亿所经历的时间有何特点？ 结合这些数据，说说世界人口增长速度的变化。 （三）课后巩固・达标检测 1.世界人口数量自有记录以来总趋势是（） A. 不断减少 B. 不断增长 C. 保持不变 D. 先增后减 2.人口自然增长率的计算公式是（） A. 人口自然增长率 = 人口出生率 + 人口死亡率 B. 人口自然增长率 = 人口出生率 - 人口死亡率 C. 人口自然增长率 = 人口死亡率 - 人口出生率 D. 人口自然增长率 = （人口出生率 + 人口死亡率）÷2 3.下列地区中，人口自然增长率较高的是（） A. 欧洲 B. 北美 C. 亚洲 D. 大洋洲 4.人口增长过慢可能带来的问题是（） A. 就业困难 B. 资源短缺 C. 国防兵源不足 D. 交通拥堵 5.简述人口迁移对一个地区人口增长的影响。 【思维建构】 知识模块 具体内容 世界人口数量变化趋势 总趋势不断增长，不同历史时期增长特点不同：18 世纪前增长缓慢；工业革命后增长加快；二战后迅速增长；20 世纪 70 年代开始增速减缓，但因基数大，新增人口仍多。 人口自然增长率 公式：人口自然增长率 = 人口出生率 - 人口死亡率；与人口出生率、死亡率的关系：出生率越高、死亡率越低，自然增长率越高；全球及地区差异：全球 2020 年为 0.6%，欧洲、北美等地区低，亚洲、非洲、拉丁美洲等地区高。 人口增长与经济社会发展 适度的人口数量和增长速度促进发展；过多、过少或过快、过慢会制约发展。人口增长过快：资源短缺、就业困难等；增长过慢：劳动力不足、国防兵源不足等。 人口迁移的影响 影响地区人口增长率，如北美因人口迁入，增长率高于自然增长率；拉丁美洲因人口迁出，增长率低于自然增长率。 世界人口数量变化特点 从 10 亿到 50 亿，每增加 10 亿经历时间逐渐缩短；从 50 亿到 80 亿，每增加 10 亿经历时间又有所变化，整体体现人口增长速度的变化规律。 学科网（北京）股份有限公司 $$