第三单元课外古诗词诵读 课件 2025-2026学年统编版语文七年级上册

课外古诗词诵读 ——第三单元 峨眉山月歌 李白 作者简介 李白（701—762），字太白，号青莲居士，出生于蜀郡绵州昌隆县（今四川省江油市青莲镇） 。唐朝伟大的浪漫主义诗人。著有《李太白集》，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等 。李白所作词赋，就其开创意义及艺术成就而言，享有极为崇高的地位，后世誉为“诗仙”，与诗圣杜甫并称“李杜”。 创作背景 这首诗是李白 24 岁时所作。当时他第一次离开家乡四川，准备到外面的世界闯荡。他从清溪出发，乘船沿长江而下，途中看到峨眉山的月亮，触景生情写下了这首诗，既有对家乡的不舍，更有对未来的期待。 江南逢李龟年 杜甫 作者简介 杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，祖籍襄阳（今属湖北），生于巩县（今河南巩义）。唐代著名现实主义诗人。常被称为“老杜”，又与李白合称“李杜”“大李杜”。杜甫善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗，风格多样，而以沉郁为主；语言精练，具有高度的表达能力。后世尊称他为“诗圣”，称其诗为“诗史”。其传世作品大多集于《杜工部集》。 创作背景 李龟年是唐代著名的音乐家，杜甫年轻时在长安经常见到他，那时正是唐朝最繁华的 “开元盛世”。58 岁时，杜甫因安史之乱逃难到江南（今湖南一带），意外重逢李龟年。此时唐朝已衰落，两人都历经沧桑，杜甫触景生情写下这首诗，满是对过去的怀念和对现实的感慨。 夜上受降城闻笛 李益 作者简介 李益（746—829），唐代诗人，尤其擅长写边塞诗。 他的诗多描写边疆的风光和战士的生活，风格苍凉悲壮，充满感染力。 创作背景 受降城是西北边疆的一座城堡（今宁夏一带）。这首诗是李益中年时在边疆任职时所作。一天夜里，他登上城楼，看到月光下的沙地像雪一样洁白，又听到远处传来芦笛声，思乡之情油然而生，于是写下这首诗，表达了边塞战士对家乡的共同思念。 行军九日思长安故园 岑参 作者简介 岑参（717~769），南阳棘阳（今新野县）人。与高适并称为“高岑”。唐代边塞诗人中最卓越的代表。 岑参因边塞生活体验极为丰富和充实，亦是盛唐书写边塞题材诗歌数量最多、成就最突出的诗人。这些诗色调雄奇瑰丽，充满慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的乐观精神，其边塞诗代表作有《白雪送武判官归京》等。 创作背景 “九日” 指农历九月初九重阳节，古代有重阳节登高、赏菊、饮酒的习俗。此诗写于岑参随军队行军途中，恰逢重阳节，军中无菊可赏、无酒可饮，他身处战乱中的边疆，想起往日在长安故园过重阳节的情景，又牵挂沦陷的长安，遂写下这首诗，抒发思乡之情与忧国忧民之心。 合作探究，品味诗歌 要是唐代诗人有朋友圈，他们的‘秋日动态’会是什么样？ 今天有四位诗人‘发帖’了 —— 李白晒峨眉山月、杜甫晒江南落花、李益晒边塞沙月、岑参晒战地秋菊。 他们的‘帖子’短短四句，却藏着复杂的心情。 今天我们继续当“古诗侦探”，解锁他们的情感密码。 探究活动（一）——填写诗人情报档案 诗人 / 项目 李白（《峨眉山月歌》） 杜甫（《江南逢李龟年》） 李益（《夜上受降城闻笛》） 岑参（《行军九日思长安故园》） 情报 1： 诗人当时几岁？ 约 24 岁 年轻人，刚出道闯荡 58 岁 晚年，历经战乱 中年 边疆任职，驻守军营 约 40 岁（中年，随军行军） 情报 2： 诗人在哪？ 四川清溪→三峡的船上 江南（湖南，逃难途中） 西北边疆受降城 边疆行军途中 情报 3： 发生了什么事？ 第一次离开家乡 赴外地闯荡 重逢旧友李龟年 忆往昔盛世 夜登城楼，闻芦笛声 重阳节想登高， 无酒无伴，念故园 情报 4： 诗人心情怎样？ 有点想家，但更兴奋 悲伤、感慨 孤独、思乡浓烈 思乡 + 担忧 核心密码 （关键词 / 意象） 山、月、江、发 落花、又、江南 沙、月、芦管、 尽望乡 登高、故园菊、战场 各位小侦探，合作探究后，我们还要破解诗里的“终极密码”—— 关键字词！这些字词就像诗人的“心情暗号”，读懂它们，才能真正走进诗人心里。 你从诗歌的哪个字读出了作者怎样的感情？ 李白的“发”字 体现他出发的急切，乡愁是 “带着期待的轻愁”。 “影入平羌江水流” 中的 “入”“流” “入” 写月影映进江水的瞬间，“流” 写月影随江水移动，画面灵动，衬出诗人远行的轻松愉悦。 杜甫的“又”字 “又” 字连接今昔，“落花” 暗喻唐朝衰败，是 “物是人非的重愁”。 李益的“尽”字 “尽” 字说明不是他一个人想家，是所有战士的 “集体乡愁” 岑参的“应”字 是想象之词，藏着对故园、对国家的 “牵挂之愁”。 “回乐峰前沙似雪”写出了边塞的什么特点？ 把 “沙” 比作 “雪”，写出月光下沙地的洁白与清冷，渲染出边塞的荒凉、孤寂氛围。 四位诗人的“秋日动态”都读完了，现在来比较一下，他们的心情、画面有什么不一样？ 比较角度 李白（《峨眉山月歌》） 杜甫（《江南逢李龟年》） 李益（《夜上受降城闻笛》） 岑参（《行军九日思长安故园》） “心情” 不一样 对未来的向往（轻愁 + 兴奋） 对过去的怀念（悲伤 + 感慨） 对故乡的思念（苍凉 + 孤独） 对故园的牵挂（思乡 + 忧国） “照片” 不一样 山月映江（明亮、灵动） 江南落花（凋零、怀旧） 沙月映城（空旷、凄冷） 战地秋菊（萧瑟、悲壮） “视角” 不一样 个人（“我” 的闯荡） 两人（“我” 与友人） 集体（“所有征人”） 个人（“我” 的牵挂） 四位诗人都写 “秋”，但用的 “滤镜” 完全不同 —— 李白是 “青春滤镜”，杜甫是 “怀旧滤镜”，李益是 “苍凉滤镜”，岑参是 “悲壮滤镜”；同样是 “愁”，也各有各的滋味，这就是唐诗的魅力！ 课堂总结 同学们，今天我们当 “古诗侦探”，读懂了四位唐代诗人的秋日情怀： 李白 24 岁闯世界时写峨眉山月，藏着期待；杜甫 58 岁逢旧友时叹落花，满是沧桑；李益在边塞闻笛，和战士们一起想家；岑参重阳念故园菊，藏着对家乡和国家的牵挂。 通过比较 我们还发现，同样写秋，李白的月是明亮的，杜甫的花是凋零的，李益的沙是苍凉的，岑参的菊是悲壮的；同样有 “愁”，也各有各的滋味。 课后把四首诗背熟，以后读诗也可以试试比较阅读的方法，就能读出更多乐趣啦！ $$