Unit4词形变化专项练-2025-2026学年人教版（2024）英语八年级上册

Unit 4 Amazing Plants and Animals 参考答案与解析 1. 一、词形变化填空练习 fold (v. 折叠) → folding (adj. 折叠式的；可折叠的) → unfold (v. 展开) 2. popular (adj. 流行的；受欢迎的) → unpopular (adj. 不受欢迎的) → popularity (n. 流行，受欢迎) 3. appear (v. 出现) → disappear (v. 消失，反义词) → appearance (n. 出现；外貌) 4. weigh (v. 称重) → weight (n. 体重) 5. connect (v. 关联；链接) → connected (adj. 连接的) → connection (n. 联系) 6. imagine (v. 想象) → imagination (n. 想象力) → imaginary (adj. 想象中的) 7. disappoint (v. 使失望) → disappointed (adj. 失望的，修饰人) → disappointing (adj. 令人失望的，修饰物) 8. protect (v. 保护) → protection (n. 保护) → protective (adj. 防护的；保护的) 9. important (adj. 重要的) → importance (n. 重要性) 10. live (v. 居住；存在；生活；adj. 活的；现场直播的) → lively (adj. 活泼的，生机勃勃的) → alive (adj. 活着的) 二、词形变化应用过关练 （一）请根据括号内所给单词，用其正确词形填空，使句子完整、通顺 1.folding 2.popularity 3.appeared 4.weigh 5.connect 6.imagination 7.disappointed 8.protection 9.importance 10.lively 1. folding 【解析】句意：妈妈给我们的野餐买了一把折叠椅，所以很容易装在包里携带。本题考查动词变形容词。括号内 “fold” 是动词，意为 “折叠”，此处需用形容词修饰名词 “chair”，其形容词形式 “folding”（折叠式的；可折叠的）符合 “易携带” 的语境，故答案为 folding。 2. popularity 【解析】句意：这种音乐在 20 世纪 90 年代非常流行，但最近它的受欢迎程度下降了。本题考查形容词变名词。括号内 “popular” 是形容词，意为 “流行的；受欢迎的”，空前形容词性物主代词 “its” 后需接名词，其名词形式 “popularity”（流行，受欢迎）符合 “受欢迎程度变化” 的语境，故答案为 popularity。 3. appeared 【解析】句意：太阳一落山，星星就出现在天空中，让夜晚变得非常美丽。本题考查动词时态。括号内 “appear” 是动词，意为 “出现”，根据 “went down” 可知句子时态为一般过去时，需用过去式 “appeared”，符合 “太阳落山星星出现” 的自然场景，故答案为 appeared。 4. weigh 【解析】句意：医生让我每周称一次体重，以记录身体的变化。本题考查动词用法。括号内 “weigh” 是动词，意为 “称重”，空前 “told me to” 后接动词原形，“weigh oneself”（称某人的体重）是固定搭配，故答案为 weigh。 5. connect 【解析】句意：我们需要先把电脑连上网，才能搜索信息。本题考查动词用法。括号内 “connect” 是动词，意为 “关联；链接”，空前 “need to” 后接动词原形，“connect...to...”（把…… 连接到……）是固定搭配，符合 “连接电脑与网络” 的语境，故答案为 connect。 6. imagination 【解析】句意：孩子们有丰富的想象力，他们能想出很多精彩的故事。本题考查动词变名词。括号内 “imagine” 是动词，意为 “想象”，空前 “rich”（丰富的）后需接名词，其名词形式 “imagination”（想象力）符合 “想出精彩故事” 的语境，故答案为 imagination。 7. disappointed 【解析】句意：露西没拿到她一直期待的音乐会门票，感到很失望。本题考查动词变形容词（修饰人）。括号内 “disappoint” 是动词，意为 “使失望”，此处需用形容词修饰人（Lucy），“disappointed”（失望的）符合 “没拿到门票” 的情绪语境，故答案为 disappointed。 8. protection 【解析】句意：我们应该采取行动，为森林里的濒危动物提供更好的保护。本题考查动词变名词。括号内 “protect” 是动词，意为 “保护”，空前 “better”（更好的）后需接名词，其名词形式 “protection”（保护）符合 “保护濒危动物” 的语境，故答案为 protection。 9. importance 【解析】句意：老师总是告诉我们阅读的重要性 —— 阅读能帮助我们获取更多知识。本题考查形容词变名词。括号内 “important” 是形容词，意为 “重要的”，空前 “the” 后需接名词，“the importance of...”（…… 的重要性）是固定搭配，故答案为 importance。 10. lively 【解析】句意：我们给这只小鸟喂了水和种子后，它看起来充满了活力。本题考查动词 / 形容词变形容词。括号内 “live” 可作动词或形容词，此处需用形容词作表语，修饰 “the little bird”，“lively”（活泼的，生机勃勃的）符合 “喂水喂种子后有活力” 的语境，故答案为 lively。 （二）阅读句子，请从方框中选择合适的词的正确形式填空 1.fold 2.popular 3.disappeared 4.protect 5.imagine 1. fold 【解析】句意：把地图放回包里之前，你应该把它整齐地折叠起来，避免产生褶皱。本题考查动词辨析与语境理解。方框中 “fold” 是动词，意为 “折叠”，空前 “should” 后接动词原形，“fold the map neatly”（整齐折叠地图）符合 “避免褶皱” 的语境，故填 fold。 2. popular 【解析】句意：这个公园在周末很受家庭欢迎，因为它有一个供孩子们玩耍的大操场。本题考查形容词辨析与语境理解。方框中 “popular” 是形容词，意为 “流行的；受欢迎的”，“be popular among...”（在…… 中受欢迎）是固定搭配，符合 “有大操场吸引家庭” 的语境，故填 popular。 3. disappeared 【解析】句意：月亮突然消失在云层后面，花园变得一片漆黑。本题考查动词辨析与时态。方框中 “appear” 的反义词 “disappear” 意为 “消失”，根据 “became” 可知句子时态为一般过去时，需用过去式 “disappeared”，符合 “花园变黑” 的语境，故填 disappeared。 4. protect 【解析】句意：当地人在这棵古树周围围了一圈栅栏，以保护它不被砍伐。本题考查动词辨析与固定搭配。方框中 “protect” 是动词，意为 “保护”，“protect...from doing sth”（保护…… 免受……）是固定搭配，此处用动词不定式 “to protect” 表目的，故填 protect。 5. imagine 【解析】句意：你能想象 50 年后我们的城市会是什么样子吗？我认为它会变得更美丽、更现代化。本题考查动词辨析与语境理解。方框中 “imagine” 是动词，意为 “想象”，空前 “Can you” 后接动词原形，“imagine what...will be like”（想象…… 会是什么样子）符合语境，故填 imagine。 三、词形变化应用进阶练 阅读短文，从方框中选择合适的词的正确形式填空 【导语】 本文讲述了作者所在班级去植物园实地考察的经历，介绍了植物园的热门程度、参观路线中的动植物、实验室学习内容及行程小变动，最后表达了对自然保护的感悟。 1.popular 2.folding 3.appearance 4.protect 5.weigh 6.importance 7.imagine 8.disappointed 9.lively 10.connect 1. popular 【解析】句意：它（植物园）是一个非常受学生欢迎的地方，因为我们可以在那里了解很多动植物。本题考查形容词辨析与语境理解。方框中 “popular” 是形容词，意为 “流行的；受欢迎的”，“be popular for...”（因…… 受欢迎）符合 “能了解动植物吸引学生” 的语境，故答案为 popular。 2. folding 【解析】句意：我们到达时，导游给了我们每人一张折叠地图。她告诉我们要小心展开，跟着路线走。本题考查形容词辨析与语境理解。方框中 “fold” 的形容词形式 “folding” 意为 “可折叠的”，修饰名词 “map”，结合 “unfold it”（展开它）可知地图是可折叠的，故答案为 folding。 3. appearance 【解析】句意：沿途我们看到了五颜六色的牡丹和美丽的荷花 —— 它们的出现让植物园看起来像一幅画。本题考查动词变名词与语境理解。方框中 “appear” 是动词，意为 “出现”，空前形容词性物主代词 “their” 后需接名词，“appearance”（出现）指代牡丹和荷花盛开的景象，故答案为 appearance。 4. protect 【解析】句意：导游说我们必须保护它们，不要打扰它们的生活。本题考查动词辨析与语境理解。方框中 “protect” 是动词，意为 “保护”，空前 “must” 后接动词原形，结合 “not disturb their lives”（不打扰它们的生活）可知需 “保护” 这些动物，故答案为 protect。 5. weigh 【解析】句意：那里的科学家教我们如何给小种子称重，并解释了水和阳光对植物生长的重要性。本题考查动词辨析与语境理解。方框中 “weigh” 是动词，意为 “称重”，“how to do sth”（如何做某事）后接动词原形，“weigh a small seed”（给小种子称重）符合实验室学习场景，故答案为 weigh。 6. importance 【解析】句意：那里的科学家教我们如何给小种子称重，并解释了水和阳光对植物生长的重要性。本题考查形容词变名词与语境理解。方框中 “important” 的名词形式 “importance” 意为 “重要性”，“the importance of...”（…… 的重要性）是固定搭配，符合 “解释水和阳光的作用” 的语境，故答案为 importance。 7. imagine 【解析】句意：她还让我们想象种子在不同环境中会如何生长。这非常有趣！本题考查动词辨析与语境理解。方框中 “imagine” 是动词，意为 “想象”，“asked us to” 后接动词原形，“imagine how...”（想象…… 如何）符合 “科学探究” 的语境，故答案为 imagine。 8. disappointed 【解析】句意：下午，我们计划去看鸟类表演，但因为下雨取消了。我们感到有点失望，但导游带我们去了温室 instead。本题考查形容词辨析与语境理解。方框中 “disappoint” 的形容词形式 “disappointed” 意为 “失望的”，修饰人（we），符合 “表演取消” 的情绪语境，故答案为 disappointed。 9. lively 【解析】句意：在温室里，我们看到了许多只在温暖地方生长的生机勃勃的植物。本题考查形容词辨析与语境理解。方框中 “live” 的形容词形式 “lively” 意为 “活泼的，生机勃勃的”，修饰名词 “plants”，符合 “温室植物长势好” 的语境，故答案为 lively。 10. connect 【解析】句意：我们甚至了解到植物如何通过根系相互联系。本题考查动词辨析与语境理解。方框中 “connect” 是动词，意为 “关联；链接”，“how plants connect with each other”（植物如何相互联系）是宾语从句，从句主语 “plants” 是复数，时态为一般现在时，用动词原形 “connect”，故答案为 connect。 第 3 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ Unit 4 Amazing Plants and Animals 学一学 重点词汇词形变化 1. fold (v. 折叠) → folding (adj. 折叠式的；可折叠的) → unfold (v. 展开) 2. popular (adj. 流行的；受欢迎的) → unpopular (adj. 不受欢迎的) → popularity (n. 流行，受欢迎) 3. appear (v. 出现) → disappear (v. 消失，反义词) → appearance (n. 出现；外貌) 4. weigh (v. 称重) → weight (n. 体重) 5. connect (v. 关联；链接) → connected (adj. 连接的) → connection (n. 联系) 6. imagine (v. 想象) → imagination (n. 想象力) → imaginary (adj. 想象中的) 7. disappoint (v. 使失望) → disappointed (adj. 失望的，修饰人) → disappointing (adj. 令人失望的，修饰物) 8. protect (v. 保护) → protection (n. 保护) → protective (adj. 防护的；保护的) 9. important (adj. 重要的) → importance (n. 重要性) 10. live (v. 居住；存在；生活；adj. 活的；现场直播的) → lively (adj. 活泼的，生机勃勃的) → alive (adj. 活着的) 练一练 一、词形变化填空练习 1. fold → ________________ (adj. 折叠式的；可折叠的)；fold → ________________ (v. 展开) 2. popular → ________________ (adj. 不受欢迎的)；popular → ________________ (n. 流行，受欢迎) 3. appear → ________________ (v. 消失，反义词)；appear → ________________ (n. 出现；外貌) 4. weigh → ________________ (n. 体重) 5. connect → ________________ (adj. 连接的)；connect → ________________ (n. 联系) 6. imagine → ________________ (n. 想象力)；imagine → ________________ (adj. 想象中的) 7. disappoint → ________________ (adj. 失望的，修饰人)；disappoint → ________________ (adj. 令人失望的，修饰物) 8. protect → ________________ (n. 保护)；protect → ________________ (adj. 防护的；保护的) 9. important → ________________ (n. 重要性) 10. live → ________________ (adj. 活泼的，生机勃勃的)；live → ________________ (adj. 活着的) 二、词形变化应用过关练 （一）请根据括号内所给单词，用其正确词形填空，使句子完整、通顺。 1. My mom bought a __________ (fold) chair for our picnic, so it’s easy to carry in the bag. 2. This kind of music was very popular in the 1990s, but its __________ (popular) has decreased recently. 3. The stars __________ (appear) in the sky as soon as the sun went down, making the night very beautiful. 4. The doctor told me to __________ (weigh) myself every week to keep track of my body changes. 5. We need to __________ (connect) the computer to the Internet before we can search for information. 6. Children have rich __________ (imagine); they can think of many wonderful stories. 7. Lucy was __________ (disappoint) when she didn’t get the concert ticket she had waited for. 8. We should take action to provide better __________ (protect) for the endangered animals in the forest. 9. Teachers always tell us the __________ (important) of reading— it can help us gain more knowledge. 10. The little bird looked __________ (live) after we gave it some water and seeds. （二）阅读句子，请从方框中选择合适的词的正确形式填空 imagine popular fold protect appear 1. Before putting the map back into the bag, you should __________ it neatly to avoid creases. 2. This park is very __________ among families on weekends because it has a big playground for kids. 3. The moon __________ behind the clouds suddenly, and the garden became dark. 4. Local people set up a fence around the old tree to __________ it from being cut down. 5. Can you __________ what our city will be like in 50 years? I think it will be more beautiful and modern. 三、词形变化应用进阶练 阅读短文，从方框中选择合适的词的正确形式填空 fold popular appear weigh connect imagine disappoint protect important live Last month, my class went on a field trip to a botanical garden. It’s a very __________ (1) place for students because we can learn about many plants and animals there. When we arrived, the guide gave each of us a __________ (2) map. She told us to unfold it carefully and follow the route. Along the way, we saw colorful peonies and beautiful lotuses—their __________ (3) made the garden look like a painting. We also saw some small animals, like butterflies. The guide said we must __________ (4) them and not disturb their lives. Later, we visited a lab. The scientist there taught us how to __________ (5) a small seed and explained the __________ (6) of water and sunlight for plant growth. She also asked us to __________ (7) how the seed would grow in different environments. It was very interesting! In the afternoon, we planned to watch a bird show, but it was canceled because of rain. We felt a little __________ (8), but the guide took us to a greenhouse instead. Inside, we saw many __________ (9) plants that only grow in warm places. We even learned how plants __________ (10) with each other through their roots. This trip taught me a lot about nature. I realized that every living thing is important, and we should always try to protect our environment. 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $$