第18课 美国的独立-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册历史习题课件(统编版)

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内容正文:

第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 美国的独立 1 目 录 础 基 练 升 提 练 养 素 练 2 1.(河北承德月考)到 18世纪中叶,在反对英国的斗争中,殖民地人民对英国的认同感大为削弱,他们认为“他们是与英国本土居民有所不同的‘美利坚人’,是一种新人”。这说明美国独立战争爆发的原因是 ( C ) A.《独立宣言》的广泛传播 B. 法国等国家的支持 C. 北美人民民族意识的觉醒 D. 英国资产阶级革命的影响 知识点1 独立战争的序幕 础 基 练 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 3 2. 18世纪上半期英国通过了《制帽条例》《制铁条例》等,对北美殖民地有关产品的品种、规格、行销地区、工人人数都作了严格的限制。1763年10月,英国殖民当局下令禁止北美人民到阿巴拉契亚山脉以西开荒。这一系列的举措 ( D ) A. 加剧了北美的不平衡发展 B. 成为美国独立战争的起点 C. 为英国资本主义的发展铺平道路 D. 加深了英国与北美殖民地的矛盾 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 4 3. (河北保定高碑店月考)它兴起于美洲大陆,是一个没有“童年”,没有母语的国家。……殖民者在此先后颁布了《糖业法》《印花税法》等一系列新税法,激化了矛盾,使它和母邦兵戎相见,其中“和母邦兵戎相见”开始于 ( B ) A. 约克镇激战 B. 来克星顿的枪声 C. 萨拉托加大捷 D.《独立宣言》发表 知识点2 华盛顿与独立战争 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 5 4. (北京海淀期末)“他们联合抵制英国商品,袭击英国官员,组织了如波士顿倾茶事件这样的抗议活动……他们还召开了大陆会议,就反抗英国政策之事达成一致。1775年,局势已经极为紧张,英国军队和殖民地的民兵在波士顿附近的来克星顿爆发了战斗。”与这段叙述相关的历史事件是 ( B ) A. 英国“光荣革命” B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 印度民族大起义 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 6 5. 【新考法·年代轴】下面绘制的年代轴反映了美国独立战争期间的大事,其中与②对应的事件是 ( B ) A. 来克星顿枪声 B.《独立宣言》发表 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 知识点3 《独立宣言》与美国宪法 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 7 6. (河北唐山丰润期末)消息传到法国的时候,法国人也被鼓舞了,常年的对手终于在自己的殖民地上吃了个瘪。法国因此毫不犹豫地决定承认美国是一个独立的国家……决定加入战事,当美国人的同盟。“消息”指的是( B ) A. 波士顿倾茶事件的发生 B. 萨拉托加大捷 C. 英将康华利率部下投降 D. 英国承认美国独立 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 8 7. 【新考法·历史评价】(河北承德平泉期末)美国的独立战争是一场 ( A ) A. 资产阶级革命和民族解放运动 B. 旨在推翻封建专制的解放运动 C. 资本主义经济与奴隶战争 D. 资产阶级民主主义革命 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 9 8. 战争换来的独立,并没有实现国家的稳定和繁荣。于是,在宣布独立 11 年后的 1787 年,来自各州的代表终于在费城坐在了一起。在这间曾经签署过《独立宣言》的房间,代表们要在这里协商新国家的未来。美国历史上有名的制宪会议开始了。材料中“协商新国家的未来”指的是 ( B ) A. 制定了“第一个人权宣言” B. 制定了分权制衡原则 C. 增强了政府的宏观调控能力 D. 维护了国家统一 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 10 9. 【新趋势·跨物理学科】下图是某国某一阶段的发展示意图。据此判断该国是 ( C ) A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 葡萄牙 升 提 练 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 11 10. (贵州铜仁中考)某同学在撰写历史人物传记时查阅资料发现资料残缺,记载为“1732年生于美国弗吉尼亚的庄园;在 1775—1783 年美国独立战争时任大陆军总司令;1787 年主持了制宪会议;1789 年成为美国第一任总统”。这位历史人物是 ( C ) A. 林肯 B. 拿破仑 C. 华盛顿 D. 彼得一世 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 11. 17、18世纪出台的一系列法律文献,既是对封建社会和殖民统治的批判与否定,也是资产阶级革命中的理论旗帜和纲领性文献,同时更是未来社会的基本蓝图。其中,最能够体现对殖民统治批判与否定的是( B ) A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《十二铜表法》 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 13 养 素 练 12.阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一 1689年,议会通过了“法案”,该法案规定,国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税……今后任何天主教徒都不能担任国王,国王也不能与天主教徒结婚。威廉夫妇接受了该法案和议会的要求。此后,议会的权力日益超过国王,王权从法律上受到了限制。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 14 材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”存在的土壤,开启了国家元首的选举模式,而且还确立了一种原则“以权力约束权力”。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 (1)根据材料一,指出1689年英国通过的法案名称及其作用。以此法案为基础,后来英国逐步确立了哪一政体?(6分) 名称:《权利法案》。作用:为限制国王权力提供法律保证。政体:君主立宪制。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 15 (2)根据材料二并结合所学知识指出,美国确立了什么原则“以权力约束权力”?并用示意图表示该原则在美国的政治体制中是如何实践的。(6分) 原则:三权分立。 示意图: (3)【新考法·历史对比】综合上述材料,概括英、美解决民主政治难题的相同点。(4分) 都具有妥协性;都注重法制建设。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 16 绿卡图书—走向成功的通行证 17 $$

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