内容正文:
九年级上册 第2章 一元二次方程
2.2 一元二次方程的解法
2.2.3 因式分解法
第2课时 选取合适的方法解一元二次方程
1
练基础
练提升
2
1. 如图是一个简单的数值运算程序,则输入x的值为 ( )
A. ±2 B. ±3 C. 3或-1 D. 2或-1
练基础
知识点 灵活选取合适的方法解一元二次方程
C
2
3
4
5
1
3
2. (新定义 新运算问题)将4个数a,b,c,d排成2行、2列,两边各加一条竖直线记成,定义=ad-bc,上述记号就叫作2阶行列式. 若=8x,则x=________.
2±
2
3
4
5
1
4
3. 解方程:
(1)x(x+5)=x-4; (2)4(x-1)2=9; (3)x2-2x=0;
【解】x2+5x=x-4,
x2+4x+4=0,
(x+2)2=0,
x1=x2=-2.
【解】4(x-1)2=9,
则(x-1)2=,
故x-1=±,
解得x=或x=-.
【解】x2-2x=0,
x(x-2)=0,
∴x=0或x-2=0,
解得x1=0,x2=2.
2
3
4
5
1
5
(4)3x2-6x+2=0.
【解】3x2-6x+2=0,x2-2x+=0,
x2-2x+1=1-,(x-1)2=,x-1=±,
解得x1=1+,x2=1-.
2
3
4
5
1
4. 已知关于x的方程(m-1)-2x+3=0是一元二次方程.
(1)求m的值;
(2)解这个一元二次方程.
【解】(1)∵关于x的方程(m-1)-2x+3=0是一元二次方程,∴m2+1=2且m-1≠0,解得m=-1.
2
3
4
5
1
7
(2)方程为-2x2-2x+3=0,即2x2+2x-3=0,∴a=2,b=2,c=-3,
∴b2-4ac=22+4×2×3=28>0,解得x1= ,x2= .
2
3
4
5
1
练提升
5. 下面是聪聪同学解一元二次方程的过程,请认真阅读并完成相应任务.
2x2-8x-17=0.
解:2(x2-4x)=17,…第一步
x2-4x= ,…第二步
x2-4x+4=+4,即(x-2)2= ,…第三步
x-2= ,…第四步
x=2+. …第五步
2
3
4
5
1
9
(1)任务一:
填空:①以上解方程的步骤中,第________步利用完全平方公式配方.
②第________步开始出现错误,这一步错误的原因是___________________________________________.
(2)任务二:请直接写出该一元二次方程的正确解.
(3)任务三:除上述错误外,请你根据平时的学习经验,写出一条利用配方法解一元二次方程时要注意的事项.
三
四
开平方时有两个平方根,过程中只写出了一个
2
3
4
5
1
10
【解】(2)2x2-8x-17=0.
2(x2-4x)=17,x2-4x= ,x2-4x+4= +4,
即(x-2)2= ,x-2=±,∴x1=2+ ,x2=2- .
(3)利用配方法解一元二次方程时要注意的事项不唯一,可以是移项时要变号,也可以是开平方时有两个平方根等.
2
3
4
5
1
绿卡图书—走向成功的通行证
12
$$