内容正文:
第十五章 电流和电路
第4节 电流的测量
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练基础
练提升
练素养
目 录
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练基础
知识点1 电流的强弱
1. 下列家用电器都正常工作时,电流最小的是( )
A. 节能灯 B. 计算器 C. 收音机 D. 电饭锅
B
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2. 小卡家的一台电视机正常工作时的电流为250 mA,相当于______A;雷电是一种常见的自然现象,发生雷电时的电流可达2×105 A,相当于________μA。
0.25
2×1011
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知识点2 电流的测量
3. (山东青岛期中)下列关于电流表使用方法的说法不正确的是( )
A. 使用电流表时,电流从正接线柱流出,从负接线柱流入
B. 使用电流表时,不能超出它的最大测量值
C. 使用电流表时,绝对不允许不经过用电器把它直接接在电源两极上
D. 使用电流表测量灯泡电流时,不能将电流表并联在灯泡的两端
A
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4. (教材习题改编)下列四个电路图中,能够正确测量通过灯泡L1电流的是
( )
B
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5. (天津模拟)为防止损坏电流表,若不能估计电流大小,在选择测量范围时,应先用______(选填“大”或“小”)的测量范围进行试触,同时观察电流表指针偏转情况,若指针的偏转角度过小,应选用______(选填“大”或“小”)的测量范围进行测量。
大
小
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6. 如图甲所示,电流表示数为______A;如图乙所示,电流表示数为______A。
0.28
1.4
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易错点 判断电流表的测量对象
7. (湖南张家界模拟)下图所示的电路中,开关S闭合,电流表甲测量的是通过______的电流,电流表乙测量的是通过________的电流。(均选填“L1”“L2”或“L1和L2”)
L2
L1和L2
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练提升
8. (湖北襄阳模拟)如图所示,某同学在实验时误把电流表并联
在灯泡L2的两端,开关闭合后将观察到( )
A. 两灯都不亮 B. 两灯亮度正常
C. L1亮,L2不亮 D. 电流表没有示数
C
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9. (山东临沂模拟)一只电流表有“0~0.6 A“和“0~3 A“两个测量范围,某次实验中使用“0~0.6 A“测量范围,但示数模糊不清,发现指针恰好指在“0~3 A“测量范围的1.5 A,则实际测量值为( )
A. 0.3 A B. 1.5 A C. 0.32 A D. 0.28 A
A
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10. 小丽同学用电流表测量通过小灯泡的电流(估计电
流在0.3 A左右),连接的电路如图所示,请指出电路
中两处错误或不足之处:
(1)_________________________________;
(2)_________________________________。
电流表的正、负接线柱接反了
电流表的测量范围选择过大
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11. (广东佛山期中)下图所示的电路中,当两个开关都闭合时,两灯都能正常发光,请根据电流的方向,分别在虚线框中填入电流表或电源的符号。
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12. (贵州中考)未完成连接的实物图如图所示,请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求:两灯并联,开关S同时控制两灯,电流表测量干路电流,导线不能交叉。
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练素养
13. 【新思维·科学推理】在“练习使用电流表”的实验中,小杰同学用电流表测量电动机正常工作时的电流。
(1)请将图甲中的实物电路图连接完整。
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(2)在连接电路时,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知,在连接电路时,小杰没有________________。
(3)电路连接正确后进行测量,电流表的示数如图乙所示,那么电动机的工作电流为______A;若将电流表和开关互换位置,再次进行测量,测得的电流值将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
断开开关
1.7
不变
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(4)在其他同学的实验中,当闭合开关试触时,电流表指针摆动出现了如图丙、丁、戊所示的三种情况。请分析他们分别出现的问题。
①丙:_______________________________;
②丁:_______________________________;
③戊:_______________________________。
电流表的正、负接线柱接反了
电流表选择的测量范围太大
电流表选择的测量范围太小
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