14.1 能量的转化与守恒-【初中学霸创新题】2025-2026学年新教材九年级全册物理习题课件(人教版2024)

第十四章　内能的利用 第1节　能量的转化与守恒 1 练基础 练提升 练素养 目 录 2 练基础 知识点1　能量的转化 1. （教材素材改编）关于实例中能量转化的情况，下列说法不正确的是（　　） A. 图甲，植物进行光合作用，将光能转化为化学能 B. 图乙，搓手取暖，将机械能转化为内能 C. 图丙，木柴燃烧，将化学能转化为内能 D. 图丁，电取暖器工作时，将内能转化为电能 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 3 2. （湖南中考）下列能量转化或转移的情景中，属于能量转移的是（　　） A. 燃料燃烧时发热 B. 用热水袋取暖 C. 钻木取火 D. 电动机带动水泵把地下水送到地面 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 4 3. （教材习题改编）右图是一种新型的“风光互补”景观照明灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板，“腰胯”照明灯，“脚踏”蓄电池。关于该景观照明灯的设计，下列解释正确的是（　　） A. 小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能 B. 太阳能电池板工作时，将太阳能转化为电能 C. 照明灯工作时，将机械能转化为光能 D. 蓄电池夜晚放电时将电能转化为化学能 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 5 知识点2　能量守恒定律 4. 关于能量守恒定律，下列说法正确的是（　　） A. 能量可以凭空消失 B. 能量可以凭空产生 C. 能量在转化和转移过程中，总量保持不变 D. 摩擦生热是创造了热，并不符合能量守恒定律 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 6 5. （广东揭阳模拟）有人设想的“永动机”如图所示，认为小球的重力势能和动能之间会不断地相互转化，从而实现“永动”。下列对该装置开始转动后的分析正确的是（　　） A. 该装置所具有的机械能始终不变 B. 如果没有能量补充，该装置最终会停下来 C. 根据能量守恒定律可知，该装置可以一直转动下去 D. 该装置中小球的动能和重力势能不会相互转化 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 7 易错点　对能量守恒定律的理解 6. 在密闭的房间里有一个开着门的电冰箱，给电冰箱通电，过一段时间后，房间的温度将______（选填“升高”“降低”或“不变”）。  升高 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 8 练提升 7. （山东济南模拟）神舟十八号乘组航天员顺利返回地球，在返回舱进入大气层后加速下落的过程中（如图所示），返回舱的（　　） A. 重力势能增大 B. 动能减小 C. 机械能不变 D. 内能增大 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 9 8. （教材图片改编）下图是不同形式的能量的相互转化图，下列说法不正确的是（　　） A. 序号⑩的实例可以是摩擦生热 B. 序号④的实例可以是给充电宝充电 C. 圆圈内B的能量形式是电能 D. 各种形式的能量都可以无条件地相互转化，且 转化过程都遵循能量守恒定律 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 10 9. 【新情境·先进科技】（多选）搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭的成功发射，打响了我国空间站“T”字基本构型（如图所示）组装收官之战。下列说法正确的是（　　） A. 燃料燃烧时，将化学能转化为内能 B. 火箭在加速升空时，将动能转化为重力势能 C. 空间站在太空运行时，能量的总量保持不变 D. 空间站的太阳能电池板将太阳能转化为化学能 AC 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 11 10. 如图所示的摆件，正常运行时，小轮在支架上来回滚动，每次到达的最大高度相同，小卡发现摆件上有电源，关掉电源后，小轮逐渐停下来。下列说法正确的是（　　） A. 小轮滚动过程中没有力对其做功 B. 正常运行时，小轮的速度一直不变 C. 断电后小轮会停下，说明能量守恒定律不一定成立 D. 正常运行时，小轮往返一次，摆件一定需要消耗电能 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 12 11. 释放化学能的过程不断地发生在人体内，食物也是一种“燃料”，营养成分在人体细胞里与氧结合，提供细胞组织所需的能量。某饼干的营养成分表上标有“每100 g能量2 035 kJ“，小华吃了一块20 g的这种饼干，进入体内的化学能是_________J，其中的一部分化学能转化为______能，以维持人体温度正常。 4.07×105 内 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 练素养 12.【新思维·质疑创新】一位“发明家”设计的一种永动机如图所示。利用上水池的水使水轮发电机发电，然后，利用发电机发出的电能驱动抽水机把下水池的水再抽回上水池（一部分电能供用电器使用）。这样不断循环下去，就可以制成一个永动机。这个永动机______（选填“能”或“不能”）持续运转，因为它违背了__________定律。实际上，抽 水机和发电机工作时会发热，都有一部分能 量转化为______能。一段时间内，抽水机向 上的抽水量_______（选填“大于”“等于” 或“小于”）经水轮发电机流下来的水量。 不能 能量守恒 内 小于 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 14 15 $$