第20课 谈创造性思维-【初中学霸创新题】2025-2026学年九年级上册语文习题课件(统编版)

20*　谈创造性思维 第五单元　思想光芒 1 积累与运用 目 录 阅读与理解 2 积累与运用 1. 【做法借鉴】阅读文段，回答问题。（10分） 　　“富有创造力的人总是孜不倦地取知识，使自己学识渊博。”贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚就是这样富有创造力的人，他们总是保持着好奇心，__________（长久地坚持下去）地积累知识，善于tàn qiú新的思路，不放过每一个小的灵感，并qiè而不舍地将其发展下去。如果我们能够做到像他们一样，打破根深地固的思维模式，就一定会成为富有创造力的人，这是不言而预的。 （1）根据拼音写汉字。（2分） tàn qiú_________ qiè而不舍_________ 探求 锲 持之以恒 2 3 4 1 5 6 目 录 导 航 3 （2）给加点字注音。（2分） 孜不倦_________ 取_________ （3）文段最后一句话有两个错别字，请找出并改正。（2分） ______改为______ ______改为______ （4）根据括号中的词义，在文段横线处填入一个符合语境的四字词语。（2分） （5）文段中的“渊”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查______部，再查______画。（2分） zī jí 地 蒂 预 喻 氵 8 2 3 4 1 5 6 目 录 导 航 4 2. 【关联国家】创新性思维对于国家有什么意义呢？一位同学在报纸上找到了下面一段话。请阅读后回答问题。（8分） 　　①中华民族是一个有着强大文化创造力的民族，创新创造是文化的生命所在。②中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，______需要薪火相传、代代守护，______需要与时俱进、推陈出新，实现创造性转化、创新性发展。③当代中国正在进行着人类历史上最为宏大而独特的创新发展，为文化创新创造提升了强大动力和广阔空间。④我们要在继承中转化；在学习中超越；不断推动文化创新创造。 2 3 4 1 5 6 目 录 导 航 5 （1）文段中横线处应填入的关联词语，最恰当的一项是（　　）（2分） A. 既　也 B. 即使　也 C. 因为　所以 D. 如果　就 （2）第③句中，“创新创造”是________短语， “广阔空间”是________短语。（2分） （3）第③句存在搭配不当的语病，请提出修改意见。（2分） ________________________________________________________________________ （4）第④句有两处标点符号使用错误，请提出修改意见。（2分） ________________________________________________________________________ A 并列 将“提升”改为“提供”。 偏正 把两个分号都改为逗号。 2 3 4 1 5 6 目 录 导 航 6 3. ［开放题］【发散思维】生活中的很多事物，如果从不同的角度看，会有不一样的发现。请你参考示例，任选一幅图或融合两图，运用发散性思维，先提炼主题，再写一句或蕴含哲思或妙趣横生的话。（3分） 示例： 主题：换位 语句：换位的瞬间，就能发现不同的风景。 主题：______________________ 语句：_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 　　　同样的事物，不同的排列顺序，就会呈现不同的样貌。（2分） （示例）主次（1分） 2 3 4 1 5 6 目 录 导 航 7 2 3 4 1 5 6 目 录 导 航 8 ※【课外阅读】（河北石家庄第四十中学月考）阅读下文，回答问题。（9分） 敢于推翻自己 宛江平 　　①据传，苏轼有一次去拜访王安石，正巧赶上他外出。苏轼看到桌上有“明月当空叫，黄犬卧花心”的诗句，便提笔改为“明月当空照，黄犬卧花荫”。后来苏轼被贬到南方某地，一天，闲来无事的他听见天上有只鸟叫声奇特，便问这是什么鸟，当地人回答：“明月鸟。”过了不久，他又在庭院中看见经常有一些黄色小虫钻进花心，便问当地人这虫叫什么名字，当地人回答：“黄犬虫。”苏轼想起改诗的事，不禁汗颜。 阅读与理解 2 3 4 1 5 6 目 录 导 航 9 　　②可见，苏轼是敢于推翻自己的。其实，敢于推翻自己，是不容易的，不过这是可以修炼达成的事。如果悟得其中的奥妙，必将受益无穷。 　　③古希腊哲学家苏格拉底说过：“未经自省的人生没有意义。”善于自省，才能更清晰地认识自己，理清自己的长处短处，进而勇于推翻自己。对一个人的成长成熟有着至关重要的意义。 　　④很多时候，否定别人容易，推翻自己很难。不敢自我否定或者不愿意自我否定的人，不能正视自身缺点短板，就可能满足于一时的成绩，很难取得长足进步，甚至功亏一篑，走向绝境。“金无足赤，人无完人。”人生在世，不可能永远不犯错误，也不可能一直处于低谷。每个人要成长、成才、成功，要领略“世 2 3 4 1 5 6 目 录 导 航 10 之奇伟、非常之观”，就应该在不断推翻自己、完善自己中披荆斩棘、奋斗到底。 　　⑤推翻自己并非全盘否定自己，而是改造旧我、打造新我、提升自我。做任何事情都应从现实出发。倘若效果达不到预期，或者方向出现了偏差，停下来就是止损，退回去就是进步。掩耳盗铃、讳疾忌医、一意孤行，甚至用错误掩盖错误，只会在错误的道路上越走越远。 　　⑥推翻自己，需要直面问题的勇气、知过不讳的胸襟和精益求精的品质。孟子云：“人恒过，然后能改。”《张居正》的作者在精心创作完第一卷后，不料遭到编辑退稿。对此他一时难以接受，于是把书稿送给三个朋友看。结果没有一个人说这本书好看，其中一位更是直言：“你那是学问书，拿来给我看做什么。” 2 3 4 1 5 6 目 录 导 航 11 面对这些善意的批评，他痛下决心，全部推翻重写，才有了后来这部广受好评的佳作。 　　⑦总而言之，一个人只有敢于推翻自己，才能不断实现自我超越与成长。“吃老本”长不了新本事，“走老路”到不了新地方，“重复昨天的故事”难以铸就明天的精彩。身处新时代、迈入新阶段、建功新征程，必然伴随着新的复杂环境和风险挑战。只有不断更新知识结构、刷新思维理念、创新工作方法，经常让自己的头脑“换代”，始终跟上时代节拍，方能在不断变化的世界中找到自我、实现自我。 （有删改） 2 3 4 1 5 6 目 录 导 航 12 4. 写出选文第③段加点字“这”指代的内容。（2分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 善于自省，才能更清晰地认识自己，理清自己的长处短处，进而勇于推翻自己。 （2分） 2 3 4 1 5 6 目 录 导 航 13 5. 选文第⑥段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 道理论证和举例论证。（2分）引用孟子的话，并举《张居正》的作者的事例，具体有力地论证了“推翻自己，需要直面问题的勇气、知过不讳的胸襟和精益求精的品质”的观点，进而论证了文章的中心论点，使论证更具说服力和可信度。（2分） 2 3 4 1 5 6 目 录 导 航 14 6. 下列两则材料中，哪一则适合充当第④段的事实论据？请说明理由。（3分） 　　【甲】法国雕塑大师罗丹曾三次报考巴黎美术学院，均名落孙山。在老师勒考克的鼓励下，罗丹鼓起勇气，树立信心，坚持不懈，最终成了继米开朗琪罗之后最有影响力的雕塑家。 　　【乙】西楚霸王项羽冲出刘邦的包围，撤退到乌江江边的时候，亭长建议他返回江东，认为江东地方千里，民众数十万，也可以称王。项羽却做不到“包羞忍耻”，最终选择了自刎。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 乙。（1分）乙材料讲述了项羽兵败后不能正视自身问题，最终选择自刎的故事， 与第④段的观点“否定别人容易，推翻自己很难”一致。（2分） 2 3 4 1 5 6 目 录 导 航 15 16 $$