内容正文:
一、美丽中国是我家
小学低年级
教学目标
感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响,感受祖国山河的壮丽,树立建设和守护美丽家园的意识。
初步掌握搜集、整理和运用信息的能力,学会清楚地表达自己的见解和情感。
感受祖国的伟大,增强学生的国家认同感,树立扎根人民,奉献国家的远大志向。
3
2
1
今天是你的生日
今天是你的生日我的中国
清晨我放飞一群白鸽
为你衔来一枚橄榄叶
鸽子在崇山峻岭飞过
我们祝福你的生日我的中国
愿你永远没有忧患永远宁静
我们祝福你的生日我的中国
这是儿女们心中期望的歌
新课导入
为什么这一天,全国人民都会进行各种庆祝活动,祝愿祖国繁荣富强呢?
每年的十月一日是我们祖国的生日,人们用这种方式,表达自己对祖国的热爱。
为什么我们要热爱自己的祖国?
祖国保护着人民安全
祖国养育着中华儿女
祖国支持着个人发展
思考讨论
2025/8/30
祖国保护人民安全
是祖国在时刻保护我们,让我们能够远离战乱,能够在安全的环境下学习、生活、成长。
2025/8/30
是国家在时刻维护社会的稳定发展,大力加强生产与建设,养育着亿万的中华儿女。
祖国养育着中华儿女
2025/8/30
是国家为我们每个人的发展提供了充足的机会和稳定的环境,我们每一个中国人都从心底赞叹祖国的伟大。
祖国支持个人的发展
2025/8/30
爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。
——习近平
国旗、国徽、国歌我知道。
我是小小讲解员:介绍国旗、国徽上的图案及含义,讲解国歌歌词及产生的背景。
国家的象征
回望记忆中的国旗
国旗上的五颗五角星及其位置关系,象征着中国共产党领导下的革命人民大团结,国旗是我们国家的象征和标志,我们尊重国旗就是尊重我们的祖国。
1.回忆自己第一次亲眼见到五星红旗飘扬有什么感想。
2.课前调查小组讲述五星红旗诞生的故事,了解五星红旗图案的意义。
通过活动你了解到了什么?
2025/8/30
寻找身边的国徽
国徽和国旗一样,都是我们国家的象征和标志。尊重国徽就是维护国家的尊严。
通过活动你了解到了什么?
1.小组调查身边的国徽:你都在哪些地方看到过它?
2.课前调查小组讲述国徽上的图案所代表的寓意,进一步了解国徽的作用。
2025/8/30
唱响心中的国歌
我们作为中国人,都要会唱国歌。
通过活动你了解到了什么?
思考为什么国家要立法保护国歌、国旗和国徽?
2.与学生一同唱响心中的国歌
2025/8/30
你对国旗国徽国歌都有哪些了解?
2025/8/30
我是小小观察员:生活中哪些地方有国旗、国徽,什么时候唱国歌?
Administrator (A) -
Administrator (A) -
国旗、国徽、国歌我尊重、我爱护。
马上要升旗了,国歌已响起,可是我还没有走到队伍里。
活动结束了,这面小国旗怎么办?
我是小小思辨家:辩一辩,演一演,遇到这些情况该怎样做?
......
“美丽中国”介绍会:通过搜集资料,查找视频的方式,从国土辽阔、物产丰富、山河壮丽、勤劳的建设者等方面来介绍我眼里的“美丽中国”。
我是小小表演家:用自己喜欢的方式,歌颂“美丽中国”。
美丽中国靠大家
播放歌曲《我爱你中国》,回顾总结,学生齐唱,升华情感。
Lavf57.83.100
我爱你,中国
北京市少年宫合唱团
爱国歌曲大家唱
276969.4
XXX -
酷我音乐
$$