精品解析：2025年江苏省徐州市中考模拟道德与法治试题(四)

2025年江苏省徐州市中考模拟 道德与法治试题（四） （全卷共50分，考试时间60分钟） 一、单项选择题（每小题2分，共26分） 1. 某班开展以“坚持是金，成就未来”的主题班会，下列名言警句能够符合这一主题的是（ ） ①夫尺有所短，寸有所长，物有所不足 ②千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 ③最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力 ④古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 初中时期是青春美好的时光，在这美好的时光中，发生了很多让我们记忆深刻的小事。下列对青春小事点评合理的是（ ） 序号 青春小事 点评 ① 军军经常在语文课上偷偷阅读文学杂志 合理地安排学习内容 ② 莉莉对纪律委员隐瞒同桌小声说话的事情 这是关爱同学的表现 ③ 芸芸在课余时间积极主动帮助妈妈做家务 传承了我国的传统美德 ④ 铭铭设定体育锻炼小目标并持之以恒付诸行动 具有自控力和毅力的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任；我们在认真做事的过程中体验责任感，做有担当的人。下列做法中能够体现这一观点的是（ ） A. 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了 B. 我劳动委员，每天检查班级卫生，让班级保持洁净 C. 我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边同学 D. 当同桌和我想法不同时，我会反驳他并提出我的观点 4. 为进一步丰富社团活动，增强社团凝聚力，篮球社团准备招募一批新成员。关于成员的招募标准，你认为可取的是（ ） ①具有奉献精神，积极参加社团活动 ②具备团队意识，自觉维护集体荣誉 ③拥有超常的领导才能，高度责任感 ④个人能力较强，具有个人英雄主义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 某校组织学生开展各种实践活动，走进污水处理厂、气象局、图书馆等，体验社会生活。开展实践活动（ ） A. 可以满足学生日益增长的各种需求 B. 有利于引导学生融入社会，亲近社会 C. 不利于学生专注学业，影响学习成绩 D. 可以确保学生开阔视野，实现人生价值 6. 目前，未成年人犯罪的形势不容乐观，呈现出低龄化、暴力化等趋势。导致未成年人犯罪的原因不仅包括未成年人自身的问题，还有源于外部的因素。针对未成年人犯罪问题，以下说法正确的是（ ） A. 犯罪现象在加剧，你我执法助消减 B. 犯罪原因多样化，解决外因是根本 C 家校共育助成长，自我防范促预防 D. 法律法规要完善，加大处罚能根除 7. 某班同学搜集了以下时事资料，其中能够直接体现宪法核心价值追求的是（ ） A. 十四届全国人大三次会议期间，人大代表依法尽职履责 B. 某社区开展“共享休闲场地”活动，居委会负责组织管理 C. 国务院明确要求政府工作人员依法行政，保障公民的合法权益 D. “一老一小”个人所得税专项附加扣除标准提高，广大纳税人因此受益 8. 国安才能国治，治国必先治安。我们每个人都要发挥好自己的力量，共同维护国家安全。从法律角度来看，这是因为（ ） A. 维护国家安全是每个公民应尽法定义务 B. 维护国家安全是保障国家安定的重要基石 C. 维护国家安全是体现高尚道德品质的行为 D. 维护国家安全是全国各族人民利益的所在 9. 下侧漫画《助力发展》体现了（ ） A. 国有经济是国民经济的主导力量 B. 政府资源配置中起决定性作用 C. 企业的发展关键依靠国家政策的支持 D. 国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 10. 近年来，一系列全面深化改革、扩大对外开放的务实举措部署实施，为“中国号”经济巨轮迎风破浪、行稳致远提供了坚实制度保障和强劲动能支撑。这说明了（ ） A. 改革开放是解决所有问题的关键 B. 改革开放是决定当代中国命运的关键一招 C. 改革开放是引领发展的第一动力 D. 改革开放不仅改变了中国，也影响了世界 11. 时代召唤工匠精神，社会需要工匠精神。这是因为工匠精神（ ） A. 是伟大民族精神的核心 B. 是当代中国人评判是非曲直的价值标准 C. 是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源 D. 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 12. 一个自信的中国人，能够讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。从中我们感受到自信的中国人（ ） A. 对国家有认同 B 对自己有信心 C. 对文化有底气 D. 对梦想有追求 13. “一带一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美，150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件。这表明了（ ） A. 经济全球化的趋势不可逆 B. 国际经济竞争的新格局已经形成 C. 合作和发展是当今时代的主题 D. 文化多样性是人类社会的基本特征 二、非选择题（第14~16题,共24分） 14. 随着新能源汽车市场的蓬勃兴起，老旧小区充电桩建设的问题也随之凸显。某校调研小组走进社区，记录了该社区解决充电桩安装问题的推进过程。 某社区解决新能源汽车充电桩安装问题过程的记录单 推进过程 具体内容 社区居委会充分调研，了解居民想法 大多数居民表示需要安装充电桩，其中63%的居民购买了新能源汽车，对于充电桩的需求特别迫切，希望能够安装私人充电桩；37%的居民认为小区没有固定车位，可以安装公共充电桩。 邀请各方代表提出问题，充分讨论 电力部门人员指出：小区供电管线铺设年代久远，设备老化严重，电力容量总体不足。 物业公司代表表示：安装充电桩会给日常管理带来困难，需要承担更大的管理责任；小区缺少足够的消防设备，存在安全隐患。居民代表提出：小区空间比较小，公共车位也常被燃油车占用，有些车长期停在车位上，甚至都落了灰尘。 各方根据问题，提出解决办法，形成解决方案 （1）依据推进过程，谈谈该社区推进新能源汽车充电桩安装有哪些现实意义? （2）运用所学知识，请你将记录单中的空白处补充完整。 15. 随着科技的飞速发展，人工智能（AI）正逐渐渗透到我们生活的各个领域。为更好地了解目前中学生对人工智能的认识和使用情况，九年级（1）班同学在班会课上分享了以“身边的人工智能”为主题的项目内容，请你一起参与。 片段一：第一组的同学们分享了问卷调查的相关数据：近90%的中学生听说过人工智能，其中有42.4%的中学生表示对此非常感兴趣；19%的中学生表示自己使用过生成式人工智能产品；89%的中学生表示学校没有开设关于人工智能技术培训的相关课程；仅有18%的家长支持中学生在学习中使用人工智能技术。 （1）阅读上述数据，你可以从中得出哪些结论? 片段二：第二组的同学们展示了部分人工智能的资料，并在课堂上就人工智能带来的影响进行讨论。以下是他们展示的资料以及讨论内容。 讨论内容 相关资料 当家长和老师不限制你对人工智能的使用，人工智能对你的影响是： A、利大于弊 B、弊大于利 在生活中，无论是查询天气还是控制智能家居，通过智能语音助手如Siri、小爱等，它们便能精准地理解并执行指令：出行时，导航软件借助AI技术，能够根据实时路况，规划出最优路线，节省出行时间。在教育领域，在线辅导平台利用AI技术，为学生提供实时答疑和辅导。 （2）请你完成以上讨论内容，并给出合理的理由。 片段三：在班会课的最后，同学们纷纷表达了自己的感想，认为人工智能的快速发展正在改变我们的生活和学习，因此，规范和提高中学生对人工智能的使用尤为重要。 （3）请你为如何规范和提高中学生对人工智能的使用出谋划策。 16. 某校组织九年级学生开展走进乡村调查活动，请你一起参与。 幸福村的藕塘里，村民们正操作着浮桶式收获机采摘莲藕，水枪在藕塘上方冲出一道道丰收的弧线。除了挖藕机这样的莲藕采摘“神器”，还有无人机、施肥机等，借助着这些新技术，一颗颗莲藕种子，在这里生根发芽，最终长成一根根手臂长的清甜莲藕。 由于地处偏远地区、产业薄弱，幸福村曾长期被列为“困难村”。村民们以前种植水稻、小麦等基础农产品，收入捉襟见肘。在村党支部的统筹下，该村成立了莲藕种植专业合作社，引入抗病虫害强、口感清脆的优质莲藕品种，同时组建了专业挖藕队实现标准化采收，并联合物流企业搭建运输车队，实现高效供应链。经过多年努力，形成了成块连片的规模化种植模式，最终带领村民走上致富快车道。 在走访中，村支书向同学们介绍，虽然莲藕产业让村民们的日子越过越红火，但目前仍有一些困境，比如：种植人才仍然不足；莲藕属于易腐品，损耗率较高；销售渠道较单一等问题。为了更好地推动莲藕产业的发展，同学们集思广益，提出了很多想法和建议，并在活动结束后，向身边的人宣传该村的莲藕。 （1）阅读材料，简要分析幸福村走上致富快车道的经验智慧。 （2）结合村支书提出的困境，请你为此提出合理化建议。 （3）请你帮助同学们拟定宣传主题及具体内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年江苏省徐州市中考模拟 道德与法治试题（四） （全卷共50分，考试时间60分钟） 一、单项选择题（每小题2分，共26分） 1. 某班开展以“坚持是金，成就未来”的主题班会，下列名言警句能够符合这一主题的是（ ） ①夫尺有所短，寸有所长，物有所不足 ②千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 ③最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力 ④古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自强的理解。 ③④：分析题文，最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力，指出缺乏信念和毅力是最大敌人，直接体现坚持的重要性；古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，强调成就大事需坚韧不拔的意志，紧扣“坚持”主题，故③④符合题意； ①：强调事物各有优缺点，与“坚持”无关，故①不符合题意； ②：强调团结的重要性，与“坚持”无关，故②不符合题意； 故本题选D。 2. 初中时期是青春美好的时光，在这美好的时光中，发生了很多让我们记忆深刻的小事。下列对青春小事点评合理的是（ ） 序号 青春小事 点评 ① 军军经常在语文课上偷偷阅读文学杂志 合理地安排学习内容 ② 莉莉对纪律委员隐瞒同桌小声说话的事情 这是关爱同学的表现 ③ 芸芸在课余时间积极主动帮助妈妈做家务 传承了我国的传统美德 ④ 铭铭设定体育锻炼小目标并持之以恒付诸行动 具有自控力和毅力的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查努力的基本要求、掌握科学的学习方法、弘扬中华传统美德。 ③：主动帮助妈妈做家务，体现了孝敬父母，传承了中华民族的传统美德，故③说法正确； ④：设定体育锻炼目标并坚持执行，体现了良好的自控力和毅力，故④说法正确； ①：语文课上应专注听讲，偷偷阅读文学杂志是违反课堂纪律的行为，并非合理安排学习内容，故①说法错误； ②：隐瞒同桌违反纪律的行为是不讲原则的表现，不是真正关爱同学，故②说法错误； 故本题选D。 3. 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任；我们在认真做事的过程中体验责任感，做有担当的人。下列做法中能够体现这一观点的是（ ） A. 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了 B. 我是劳动委员，每天检查班级卫生，让班级保持洁净 C. 我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边同学 D. 当同桌和我想法不同时，我会反驳他并提出我的观点 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 A：选项描述的是合作学习带来的个人成长，未直接体现角色与责任担当，故A不符合题意； B：作为劳动委员主动履行职责，体现了角色对应的责任担当，故B符合题意； C：乐观性格感染他人属于情绪影响，未涉及具体责任承担，故C不符合题意； D：反驳同桌观点属于沟通方式，与责任担当无关，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 为进一步丰富社团活动，增强社团凝聚力，篮球社团准备招募一批新成员。关于成员的招募标准，你认为可取的是（ ） ①具有奉献精神，积极参加社团活动 ②具备团队意识，自觉维护集体荣誉 ③拥有超常的领导才能，高度责任感 ④个人能力较强，具有个人英雄主义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查共建美好集体。 ①：具有奉献精神、积极参与社团活动是维护集体利益的基本要求，符合团队发展需要，故①符合题意； ②：团队意识和维护集体荣誉是集体凝聚力的重要保障，故②符合题意； ③：“超常的领导才能”并非普通成员招募的必要条件，且题干未强调领导角色，故③错误； ④：个人英雄主义忽视团队协作，可能破坏集体和谐，故④错误； 故本题选A。 5. 某校组织学生开展各种实践活动，走进污水处理厂、气象局、图书馆等，体验社会生活。开展实践活动（ ） A. 可以满足学生日益增长的各种需求 B. 有利于引导学生融入社会，亲近社会 C. 不利于学生专注学业，影响学习成绩 D. 可以确保学生开阔视野，实现人生价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会实践活动的意义。 B：组织实践活动能帮助学生接触社会、了解社会运行，增强社会责任感，符合亲近社会的要求，故B符合题意； A：实践活动可以满足学生部分社会认知需求，但“各种需求”表述过于绝对，与实际作用不符，故A说法错误； C：适度的实践活动有助于理论联系实际，促进全面发展，而非必然影响学业，故C说法错误； D：实践活动有助于开阔视野，但“确保实现人生价值”表述绝对化，实现人生价值需多种因素共同作用，故D说法错误； 故本题选B。 6. 目前，未成年人犯罪的形势不容乐观，呈现出低龄化、暴力化等趋势。导致未成年人犯罪的原因不仅包括未成年人自身的问题，还有源于外部的因素。针对未成年人犯罪问题，以下说法正确的是（ ） A. 犯罪现象在加剧，你我执法助消减 B. 犯罪原因多样化，解决外因是根本 C. 家校共育助成长，自我防范促预防 D. 法律法规要完善，加大处罚能根除 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 A：普通公民没有执法权，“你我执法”表述错误，故A说法错误； B：未成年人犯罪是内外因共同作用的结果，内因是根本，仅解决外因无法根治问题，故B说法错误； C：家校共育能改善成长环境，加强自我防范是预防犯罪的有效措施，符合综合治理原则，故C说法正确； D：完善法律和加大处罚有一定作用，但“根除”表述绝对化，且未成年人犯罪需以教育挽救为主，故D说法错误； 故本题选C。 7. 某班同学搜集了以下时事资料，其中能够直接体现宪法核心价值追求的是（ ） A. 十四届全国人大三次会议期间，人大代表依法尽职履责 B. 某社区开展“共享休闲场地”活动，居委会负责组织管理 C. 国务院明确要求政府工作人员依法行政，保障公民的合法权益 D. “一老一小”个人所得税专项附加扣除标准提高，广大纳税人因此受益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的核心价值追求。 C：根据所学，宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。据此，国务院要求依法行政并保障公民权益，直接体现“规范权力运行”和“保障公民权利”的核心要求，故C符合题意； A：人大代表履职体现人民代表大会制度，侧重权力机关运行，未直接体现规范权力与保障权利的关系，故A不符合题意； B：居委会活动反映基层群众自治制度，属于民主管理范畴，未直接指向宪法核心价值，故B不符合题意： D：税收政策调整属于惠民措施，虽保障权利但未直接涉及规范权力，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 国安才能国治，治国必先治安。我们每个人都要发挥好自己的力量，共同维护国家安全。从法律角度来看，这是因为（ ） A. 维护国家安全是每个公民应尽的法定义务 B. 维护国家安全是保障国家安定的重要基石 C. 维护国家安全是体现高尚道德品质的行为 D. 维护国家安全是全国各族人民利益的所在 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 A：维护国家安全是每个公民应尽的法定义务，法律明确规定公民有维护国家安全的义务，故A符合题意； B：维护国家安全是保障国家安定的重要基石，是从国家安全的重要性角度阐述，非法律义务的直接体现，故B不符合题意； C：体现高尚道德品质属于道德层面的要求，与题干“法律角度”无关，故C不符合题意； D：全国各族人民利益的所在强调国家安全的重要性，但未直接指向法律义务，故D不符合题意。 故本题选A。 9. 下侧漫画《助力发展》体现了（ ） A. 国有经济是国民经济的主导力量 B. 政府在资源配置中起决定性作用 C. 企业发展关键依靠国家政策的支持 D. 国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国的基本经济制度。 A：漫画中“民营企业”不属于国有经济范畴，未体现国有经济是国民经济的主导力量，故A不符合题意； B：市场在资源配置中起决定性作用，政府起宏观调控作用，故B说法错误； C：企业的发展关键依靠自身创新和竞争力提升，国家政策支持是重要外部条件而非关键，故C说法错误； D：漫画中“税收优惠”“发展”等元素表明国家对民营企业（非公有制经济）给予扶持，体现了国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故D符合题意； 故本题选D。 10. 近年来，一系列全面深化改革、扩大对外开放的务实举措部署实施，为“中国号”经济巨轮迎风破浪、行稳致远提供了坚实制度保障和强劲动能支撑。这说明了（ ） A. 改革开放是解决所有问题的关键 B. 改革开放是决定当代中国命运的关键一招 C. 改革开放是引领发展的第一动力 D. 改革开放不仅改变了中国，也影响了世界 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放的重要性。 A：“解决所有问题的关键”是发展本身，故A说法错误； B：题干强调改革开放为经济发展提供制度保障和动能支撑，说明改革开放是决定当代中国命运的关键一招，故B符合题意； C：“引领发展的第一动力”是创新，故C说法错误； D：改革开放确实影响世界，但题干未直接体现对世界的影响，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 时代召唤工匠精神，社会需要工匠精神。这是因为工匠精神（ ） A. 是伟大民族精神的核心 B. 是当代中国人评判是非曲直的价值标准 C. 是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源 D. 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民族精神的作用。 A：伟大民族精神的核心是爱国主义，而非工匠精神，故A说法错误； B：当代中国人评判是非曲直的价值标准是社会主义核心价值观，故B说法错误； C：中华文化的精髓是中华传统美德，故C说法错误； D：工匠精神作为民族精神的体现，能够激励中华儿女为实现中国梦而奋斗，故D符合题意。 故本题选D。 12. 一个自信的中国人，能够讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。从中我们感受到自信的中国人（ ） A. 对国家有认同 B. 对自己有信心 C. 对文化有底气 D. 对梦想有追求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信中国人。 C：讲好中国故事、传播中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，均与中国的文化、精神等相关，体现了对自身文化的认可和底气，故C符合题意； A：题文未涉及对国家有认同，故A不符合题意； BD：对自己有信心，对梦想有追求，不是自信中国人的表现，故BD不符合题意； 故本题选C。 13. “一带一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美，150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件。这表明了（ ） A. 经济全球化的趋势不可逆 B. 国际经济竞争的新格局已经形成 C. 合作和发展是当今时代的主题 D. 文化多样性是人类社会的基本特征 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查经济全球化相关知识。 A：题干中“一带一路”合作覆盖广泛，体现各国经济联系加强，符合经济全球化趋势，故A符合题意； B：题干强调合作而非竞争，且“新格局已经形成”缺乏依据，故B不符合题意； C：当今时代主题是和平与发展，合作是实现发展的途径而非主题本身，故C说法错误； D：文化多样性虽是人类社会特征，但题干未涉及文化内容，故D不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（第14~16题,共24分） 14. 随着新能源汽车市场的蓬勃兴起，老旧小区充电桩建设的问题也随之凸显。某校调研小组走进社区，记录了该社区解决充电桩安装问题的推进过程。 某社区解决新能源汽车充电桩安装问题过程的记录单 推进过程 具体内容 社区居委会充分调研，了解居民想法 大多数居民表示需要安装充电桩，其中63%的居民购买了新能源汽车，对于充电桩的需求特别迫切，希望能够安装私人充电桩；37%的居民认为小区没有固定车位，可以安装公共充电桩。 邀请各方代表提出问题，充分讨论 电力部门人员指出：小区供电管线铺设年代久远，设备老化严重，电力容量总体不足。 物业公司代表表示：安装充电桩会给日常管理带来困难，需要承担更大的管理责任；小区缺少足够的消防设备，存在安全隐患。居民代表提出：小区空间比较小，公共车位也常被燃油车占用，有些车长期停在车位上，甚至都落了灰尘。 各方根据问题，提出解决办法，形成解决方案 （1）依据推进过程，谈谈该社区推进新能源汽车充电桩安装有哪些现实意义? （2）运用所学知识，请你将记录单中的空白处补充完整。 【答案】（1）①满足居民对新能源汽车充电的需求，便利居民生活；②促进社区治理的民主化、科学化，增强居民的参与感和归属感；③推动绿色出行和新能源产业发展，助力生态文明建设。 （2）①电力部门升级供电设备，提升电力容量；②物业公司完善消防设施，制定充电桩管理规范；③居委会协调居民划定固定充电区域，优化公共车位使用 【解析】 【分析】考点考查：以人民为中心、参与民主生活、绿色发展、厉行法治。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社区，需要运用以人民为中心、参与民主生活、绿色发展的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大多数居民表示需要安装充电桩→可链接满足居民对新能源汽车充电的需求，便利居民生活；促进社区治理的民主化、科学化，增强居民的参与感和归属感；推动绿色出行和新能源产业发展，助力生态文明建设。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为有关部门，需要运用厉行法治的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小区供电管线铺设年代久远，设备老化严重，电力容量总体不足→可链接电力部门升级供电设备，提升电力容量。 关键词②：安装充电桩会给日常管理带来困难，需要承担更大的管理责任；小区缺少足够的消防设备，存在安全隐患→可链接物业公司完善消防设施，制定充电桩管理规范。 关键词③：小区空间比较小，公共车位也常被燃油车占用，有些车长期停在车位上，甚至都落了灰尘→可链接居委会协调居民划定固定充电区域，优化公共车位使用。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 随着科技的飞速发展，人工智能（AI）正逐渐渗透到我们生活的各个领域。为更好地了解目前中学生对人工智能的认识和使用情况，九年级（1）班同学在班会课上分享了以“身边的人工智能”为主题的项目内容，请你一起参与。 片段一：第一组的同学们分享了问卷调查的相关数据：近90%的中学生听说过人工智能，其中有42.4%的中学生表示对此非常感兴趣；19%的中学生表示自己使用过生成式人工智能产品；89%的中学生表示学校没有开设关于人工智能技术培训的相关课程；仅有18%的家长支持中学生在学习中使用人工智能技术。 （1）阅读上述数据，你可以从中得出哪些结论? 片段二：第二组的同学们展示了部分人工智能的资料，并在课堂上就人工智能带来的影响进行讨论。以下是他们展示的资料以及讨论内容。 讨论内容 相关资料 当家长和老师不限制你对人工智能的使用，人工智能对你的影响是： A、利大于弊 B、弊大于利 在生活中，无论是查询天气还是控制智能家居，通过智能语音助手如Siri、小爱等，它们便能精准地理解并执行指令：出行时，导航软件借助AI技术，能够根据实时路况，规划出最优路线，节省出行时间。在教育领域，在线辅导平台利用AI技术，为学生提供实时答疑和辅导。 （2）请你完成以上讨论内容，并给出合理的理由。 片段三：在班会课的最后，同学们纷纷表达了自己的感想，认为人工智能的快速发展正在改变我们的生活和学习，因此，规范和提高中学生对人工智能的使用尤为重要。 （3）请你为如何规范和提高中学生对人工智能的使用出谋划策。 【答案】（1）①中学生对人工智能兴趣较高但使用普及率较低；②学校和家长对中学生接触人工智能的支持度不足。 （2）选A（利大于弊）。理由：①人工智能为生活提供便利（如智能语音助手、导航规划）；②优化教育方式，提升学习效率（如在线AI辅导）；③推动技术认知和创新思维培养。 （3）①学校开设人工智能科普课程，培养科学使用意识；②家长引导孩子合理利用AI辅助学习，避免依赖；③中学生自觉遵守伦理规范，提升信息甄别能力。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、合理使用网络。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用节奏与旋律的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：近90%的中学生听说过人工智能，其中有42.4%的中学生表示对此非常感兴趣；19%的中学生表示自己使用过生成式人工智能产品→可链接中学生对人工智能兴趣较高但使用普及率较低。 关键词②：89%的中学生表示学校没有开设关于人工智能技术培训的相关课程；仅有18%的家长支持中学生在学习中使用人工智能技术→可链接学校和家长对中学生接触人工智能的支持度不足。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用节奏与旋律的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在生活中，无论是查询天气还是控制智能家居，通过智能语音助手如Siri、小爱等，它们便能精准地理解并执行指令……→可链接利大于弊+人工智能为生活提供便利；优化教育方式，提升学习效率；推动技术认知和创新思维培养。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何规范和提高中学生对人工智能的使用出谋划策，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 16. 某校组织九年级学生开展走进乡村调查活动，请你一起参与。 幸福村的藕塘里，村民们正操作着浮桶式收获机采摘莲藕，水枪在藕塘上方冲出一道道丰收的弧线。除了挖藕机这样的莲藕采摘“神器”，还有无人机、施肥机等，借助着这些新技术，一颗颗莲藕种子，在这里生根发芽，最终长成一根根手臂长的清甜莲藕。 由于地处偏远地区、产业薄弱，幸福村曾长期被列为“困难村”。村民们以前种植水稻、小麦等基础农产品，收入捉襟见肘。在村党支部的统筹下，该村成立了莲藕种植专业合作社，引入抗病虫害强、口感清脆的优质莲藕品种，同时组建了专业挖藕队实现标准化采收，并联合物流企业搭建运输车队，实现高效供应链。经过多年努力，形成了成块连片的规模化种植模式，最终带领村民走上致富快车道。 在走访中，村支书向同学们介绍，虽然莲藕产业让村民们的日子越过越红火，但目前仍有一些困境，比如：种植人才仍然不足；莲藕属于易腐品，损耗率较高；销售渠道较单一等问题。为了更好地推动莲藕产业的发展，同学们集思广益，提出了很多想法和建议，并在活动结束后，向身边的人宣传该村的莲藕。 （1）阅读材料，简要分析幸福村走上致富快车道的经验智慧。 （2）结合村支书提出的困境，请你为此提出合理化建议。 （3）请你帮助同学们拟定宣传主题及具体内容。 【答案】（1）①依托科技手段提高生产效率（如使用挖藕机、无人机）；②发挥基层党组织引领作用，成立专业合作社整合资源；③优化产业结构，发展规模化种植和高效供应链。 （2）①与职业院校合作培养种植人才，开展技能培训；②引入冷链物流技术，降低莲藕损耗率；③拓展电商销售渠道，利用直播带货等方式扩大市场；④开发莲藕深加工产品，延长产业链提高附加值。 （3）主题：“生态莲藕·幸福乡村——探秘幸福村致富密码” 内容：①介绍幸福村优质莲藕品种和绿色种植模式；②展示科技助力莲藕采收的现代化场景；③呼吁消费者支持乡村产业，扫码购买新鲜莲藕。 【解析】 【分析】考点考查：创新的重要性、坚持党的领导、高质量发展、建设科技创新强国、网络的作用、绿色发展。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为幸福村，需要运用创新的重要性、坚持党的领导、高质量发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：借助着这些新技术，一颗颗莲藕种子，在这里生根发芽，最终长成一根根手臂长的清甜莲藕→可链接依托科技手段提高生产效率。 关键词②：在村党支部的统筹下，该村成立了莲藕种植专业合作社→可链接发挥基层党组织引领作用，成立专业合作社整合资源。 关键词③：组建了专业挖藕队实现标准化采收，并联合物流企业搭建运输车队，实现高效供应链→可链接优化产业结构，发展规模化种植和高效供应链。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为幸福村，需要运用建设科技创新强国、网络的作用的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：种植人才仍然不足→可链接与职业院校合作培养种植人才，开展技能培训。 关键词②：莲藕属于易腐品，损耗率较高→可链接引入冷链物流技术，降低莲藕损耗率 关键词③：销售渠道较单一→可链接拓展电商销售渠道，利用直播带货等方式扩大市场；开发莲藕深加工产品，延长产业链提高附加值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求拟定宣传主题及具体内容，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 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