开学第一课 走进地理 课件-2025-2026学年中华中图版地理六年级上册
2025-09-01
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30页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理中华中图版(五四学制)六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 第一单元 地球与地图 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 41.26 MB |
| 发布时间 | 2025-09-01 |
| 更新时间 | 2025-09-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53686143.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
这是一份初中地理开学课件,包含30页内容,围绕学科规范、学习资料、评价体系展开,系统讲解“什么是地理”“为什么学地理”“怎样学好地理”,融入课堂活动“寻找身边的地理”及课后简易地球仪制作实践。
资料注重核心素养培育,通过“寻找身边的地理”活动提升地理实践力,以浦东机场选址案例渗透人地协调观,结合魏格纳大陆漂移学说等培养综合思维,二十四节气、异域文化等案例强化区域认知。评价体系详细明确,助力学生明确学习目标,为教师教学提供清晰框架,帮助六年级学生适应初中地理学习。
内容正文:
地理教材
(六年级上册)
地理图册
(六年级上册)
练习部分
(六年级上册)
学习资料
七年级参加上海市地理学业水平考试(开卷测试)
考核内容:六七年级所学地理知识(地理书和图册共8本)
九年级参加上海市中考综合考试 (闭卷测试)
考核内容:15分和地理学科相关的跨学科案例分析
地理学科最终评价
保管好地理书和图册,七、九年级测试复习需要使用。
平时成绩*40%+ 期末成绩*60%=总评成绩
总评成绩等第
优 ≥90
75≤良≤89
60≤合格≤74
须努力<60
平时成绩(满分100)
出勤
情况
10分 学习
资料
10分 课堂
纪律10分 课堂
活动10分 实践作业
10分 小
测验
10分 日常作业
20分 质疑创新
特色加分
20分
地理学科阶段评价
目录
什么是地理—— 初小衔接
01
02
为什么学地理——地理意义
03
怎样学好地理——学习要求
什么是地理
3周岁前每年国家补贴3600元 2025年7月28日,国家育儿补贴制度实施方案公布。从2025年1月1日起,无论一孩、二孩、三孩,每年均可领取3600元补贴,直至年满3周岁。预计每年惠及2000多万个婴幼儿家庭。
01
泰柬两国握手言和 2025年7月28日,在马来西亚总理安瓦尔主持下,柬埔寨和泰国进行谈判并同意从当日24时起“立刻且无条件”停火,结束两国持续数日的边境冲突。7月30日上午,中柬泰三方非正式会晤在上海举行。柬、泰双方向中方重申,将遵守停火共识,赞赏中国迄今为平息事态所发挥的积极作用。
什么是地理
01
什么是地理
01
什么是地理
01
回忆一天的生活,
说一说与地理有关的事件或现象。
课堂活动:寻找身边的地理
天有日月星辰谓之文
地有山川陵谷谓之理。
——东汉王充《论衡》
什么是地理
01
天
地
文
理
“地”指我们生活的地球
“理”是指地球上事物的存在与变化规律
什么是地理
01
什么是地理
01
魏格纳
大陆漂移学说之父
竺可桢
中国气象学奠基人
什么是地理
01
地理
Geography
地理是研究地球环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
坐地日行八万里,巡天遥看一千河。
一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒。
早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。
什么是地理
01
自然地理:包括地形、气候、河流、土壤、植被等自然现象。
地理的研究对象——
什么是地理
01
人文地理:涵盖人口、城市、农业、工业、交通等人文现象。
地理的研究对象——
为什么学地理
02
生活需要:了解寒暑云雨及四季变化
为什么学地理
02
生活需要:理解异域文化及风土人情
江南人爱穿丝绸
四川人爱吃辣椒
因纽特人的冰屋
西伯利亚狗拉雪橇
为什么学地理
02
生活需要:人地和谐与防灾避灾
为什么学地理
02
自然&人文
永远的课题——
人类与自然环境和谐相处
芦苇
猴面鹰
为什么学地理
02
陈吉余亲自主持的浦东国际机场东移和九段沙生态工程研究项目不仅减轻了鸟类活动对机场的压力,也为鸟类营造了新的栖息家园。
为什么学地理
02
生活需要:了解寒暑云雨及四季变化、理解异域文化及风土人情、
人地和谐与防灾避灾……
工作需要:农业生产、工业生产、交通运输、城市规划……
责任担当:
人与自然和谐共生
可持续发展
命运共同体
怎样学好地理
03
善观察:留心处处皆学问。
普通人眼中的河流景色
地理学家眼中的同场景
流经的地形?
河流的源头在哪里?
河流与周边生态环境的关系
河流的流量、含沙量等
同一个景象,
为什么地理学家看到的
更全面?
怎样学好地理
03
勤思考:思,方能明辨。地理学习中要勤思考、多质疑。
怎样学好地理
03
能用“器”:工欲善其事,必先利其器。
怎样学好地理
03
重实践:实践出真知
遇到各种自然灾害应如何正确避险的试题,不仅仅是一道卷面上的“理论题"”,更是生活中的“实践题”。
怎样学好地理
03
会总结:通过综合分析,才能得出结论,实现从现象到规律的认知。
为什么
政府政策支持(免费发放牌照、减免购置税或财政补贴降低购车成本)
完善充电基础设施
环保意识提高(零尾气排放、减少对石油、煤炭的依赖)
技术创新与产品多样性(特斯拉在浦东建厂)
限行政策
市场与产业的发展
上海的新能源汽车越来越多
准备“简易地球仪制作材料”
课后拓展
参考课本第18页“一起做”简易地球仪制作(Ⅰ)
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示范课
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