内容正文:
少年自当扶摇上
衔星揽月逐日光
时间﹕2024.XXXX
某某中学初一(七年级二班)开学家长会
主持人:某某老师
尊敬的各位家长:
大家好!非常感谢你在百忙之中抽空来参加我班家长会。各位家长,我和你们的心情一样,那就是孩子的健康成长是我们共同的愿望,我们都愿意看到孩子们在我们的教育下不断进步,成人成才,将来成为社会上的有用人才。这是我今天召开这次家长会的主要目的。
目 录
CONTENTS
一 . 班级情况介绍
二 . 初一有哪些变化
三 . 初一新生常见问题
四 . 如何让孩子顺利过渡到初中阶段
五 . 给家长们的建议
班级情况介绍
第一章节
班级情况介绍
各科老师介绍:
语文老师 : 张某某
数学老师 : 李某某
语文老师 : 王某某
数学老师 : 赵某某
班级情况介绍
各科老师介绍:
政治老师:许某某
历史老师:杨某某
物理老师:程某某
地理老师:黄某某
班级情况介绍
初一共16个班,有770名学生。学校推出“入楼即安静、入班即自习、入宿即休息”的管理办法,起到了良好的效果。在学校组织的历次考试中,我们班总成绩及优秀人数一直名列全年级前茅。
本学期我主要是加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育,学生上学能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们学生的学习提供了良好环境。
班级情况介绍
班级教学理念
01
关注每一个学生
不仅追求学习成绩,更注重品德思想,学会做人
不看中一时成绩
希望每个学生都有进步
02
03
04
初一有哪些变化
第二章节
初中与小学的不同
初中与小学的不同
初中与小学的不同
初中与小学的不同
初中与小学的不同
初中与小学的不同
初中与小学的不同
中学的课程内容增多
中学的课程难度加大
进入中学,学习压力大
竞争激烈, 各科考试变频繁
作业量增多, 对学生要求更严格
对学生自学能力有更高要求
在学习方法上的不同
由于小学的学习内容多为常识,要求记忆的多,理解的少,故死记硬背是主要学习方法
中学则要求学生对所学的知识能够灵活运用。老师们也不再手把手地指导学生。
随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性,积极主动去安排学习计划,养成良好的学习习惯,摸索适合自己的科学的学习方法,形成一定的自学能力
初一新生常见问题
第三章节
学习方面
初一是重新“排队”的阶段,一切变化皆有可能。其中的原因很多:
01
其一,班级范围扩大,孩子面临的竞争对手多了,相比之下自己有可能稍逊一筹
02
其二,小学阶段内容不多,每次考试前都是反复训练,取得高分较容易,而初中课程多,学习方法也更灵活,学生之间的差距也就拉大了。
人际交往方面
通常无法快速融入集体生活,而参与小团体模式
小团体式的交友方式有利有弊:
01
02
好的一点是孩子快速找到知心朋友,在新环境中不会感到孤单
但同时一些不好的习惯也会影响彼此。
交友方式
案例
小只读七年级时,非常喜欢信息技术这门课,父母则简单禁止他“玩电脑”,一味要求他放学回家必做多少作业、多少遍练习,引起了孩子的不满,既然家长在家不让他做自己想做的事情,他就有意不用功,让成绩一落千丈,明知这样做不对,小明依然我行我素,他甚至喜欢看到父母不舒服、干着急的样子。升九年级后,面临中招考试,在老师真诚得体的开导下,小明才逐渐放弃了叛逆,恢复常态考上了市重点高中,并在高一第二学期学习电脑软件参加比赛获得了省青少年科技创新奖
心理方面
叛逆心理更重
如何让孩子顺利过渡到初中阶段
第四章节
01 与孩子交流学校生活的变化
01
02
03
04
05
06
作息时间发生改变,每节课的时间由小学的45分钟改为40分钟。
语文、数学、英语等主要学科调整为两节连堂上课。
早自习固定化,有的学校还增加了晚自习。
课外活动逐渐丰富,在校学习、活动的时间延长。
一般在进校之初,班主任要介绍学校总体情况,提出校规校纪的注意事项。
任课老师也会在讲新课前说一说本学科概要及学习要求。
02 按学校要求做好配合
父母可以提醒孩子听清楚各位老师提出的不同要求,重要内容记笔记。
需要家长提供的学习条件,尽快购置。
学校的作息时间表和课程表抄写下来,随身携带备查。
家里配套制定一个作息表,使生活有规律性,
形成良好的学习习惯,克服浪费时间,变化无常,学习时间过多等现象;
形成良好的学习习惯,克服浪费时间,变化无常,学习时间过多等现象;
父母可以提醒孩子听清楚各位老师提出的不同要求,重要内容记笔记。
需要家长提供的学习条件,尽快购置。
学校的作息时间表和课程表抄写下来,随身携带备查。
家里配套制定一个作息表,使生活有规律性,
03 鼓励孩子确定学习目标
01
学习的主动性、自觉性的建立。
03 鼓励孩子确定学习目标
初中第一学期是孩子适应环境、学习节奏、交友节奏、生活节奏、情绪节奏的关键期,家长要给孩子充分的适应空间,不要把成绩看得太重。要把具体细致的项目鼓励孩子去做
02
帮助孩子制作一张“初中阶段主要学科考试成绩一览表”。
通过“一览表”让孩子随时清楚自己学习的结果,以便找到差距,及时采取补救措施。
父母不要只盯着考试成绩,当孩子成绩出现下滑时,更需要父母以平静的心态去帮助孩子分析原因,给予安慰和鼓励。要知道没有任何一个孩子愿意在学习上自暴自弃。
04 重视小结和总结
帮助孩子进行学习小结,主要检查、分析上初中的学习状况。
如果是核心基础学科存在知识缺漏,就在寒假集中安排时间查漏补缺。
即使是学习适应情况良好,也要利用假期整块时间,巩固语文、数学、英语知识
并通过课外书籍适当扩大三门主科的学习范围。
鼓励孩子进行自我总结梳理学习的优势与不足,对各学科学习目标的把握程度
有无偏科现象,学习能力如何,是否找到了有效学习的方法。
针对学习上存在的具体问题,充分利用暑假,做出学习计划安排,有效地驾驭学科知识体系。
家长要及时和孩子交流学校的故事,处理好情绪的需要,发现问题及时商量解决。
给孩子处理情绪的机会
5
给孩子适当的自由时间,逐步培养孩子的独立性
给孩子适当的自由
6
在孩子成长的道路上,七年级是一个非常重要的时期。
因为这个阶段,孩子正处于青春期,人生观、世界观正在形成;
初中是一个特殊阶段,很多孩子对一些事物懵懵懂懂;
学业上,课程量加大,知识面拓宽,需要掌握更灵活的学习方法。
所以,我们家长要明白我们的孩子到了一个什么样的年龄,他们更需要什么?大家要仔细的关注孩子的情绪变化,让家庭成为孩子处理情绪的最佳场所,让孩子在没有上初中之前现制定一些学习的目标和作息表,是我们家长要鼓励孩子的。只要我们理解孩子了,帮助孩子建立自信的过程了,孩子的七年级生活一定能顺利过渡。
尊敬的家长
给家长的建议
第五章节
新生家长的“三大忌”
孩子学习成绩发生变化,家长千万不要急躁,这是正常现象,正确的做法是及时发现问题,然后有针对性地补救。
十二三岁的孩子,开始进入青春期,有着很强的叛逆性和独立性,家长不要再事必躬亲,应当给孩子一个民主、宽松的环境,切忌用命令的口气要求孩子做各种事情,对于一些原则性不强的问题允许孩子按自己的意愿去做
有部分学生将升入寄宿制中学,需要按照学校的要求独自学习、生活,家长要尽早培养孩子独自生活的能力,合理有序地安排起居饮食,此外,在生活费方面,要培养孩子科学的理财观,有节制地用好零花钱。
一“忌”操之过急
二“忌”发号施令
三“忌” 过分照顾
家长应如何看待成绩
学习
辅导
01
02
03
04
家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较
主要看孩子的进退,学生态度,态度决定一切
正确对待孩子的进退
不比基础,比进步!不比聪明,比努力!
二是家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。
一是腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态;
家长了解和关注?
三方面
明确目标,相信孩子的能力,关键在于为与不为;
不同基础都应该有不同的进步。
多关心子女的生活
(交流、宽松)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点。
一是思想上鼓劲加压:
二是生活上贴心照顾:
三是心理上热情疏导:
思想方面
生活方面
心理方面
01
02
03
04
一是切忌期望过高。
四注意
二是切忌制造紧张空气。
三是切忌打击孩子的自信心。
四是切忌唠叨。
尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,同时家庭教育必不可少,望家长能重视。你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。
最后,我想说:在班级工作中,我觉得不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中希望家长们多和我交流。
总之为了我们的孩子,让我们携手起来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。
衷心地谢谢大家!
尊敬的家长
结束语:
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。
假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
3.孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!
31
202X年初一秋季开学新生家长会
感谢各位家长的参加
谢谢
32
夏野与暗恋
闫东炜
【New Age轻音乐】小清新与小情绪-II, track 1, disc 1
164396.8
XXX -
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少年自当扶摇上
衔星揽月逐日光
尊敬的各位家长:
大家好!非常感谢你在百忙之中抽空来参加我班家长会。各位家长,我和你们的心情一样,那就是孩子的健康成长是我们共同的愿望,我们都愿意看到孩子们在我们的教育下不断进步,成人成才,将来成为社会上的有用人才。这是我今天召开这次家长会的主要目的。
一 . 班级情况介绍
二 . 初一有哪些变化
三 . 初一新生常见问题
四 . 如何让孩子顺利过渡到初中阶段
五 . 给家长们的建议
班级情况介绍
各科老师介绍:
语文老师 : 张某某
数学老师 : 李某某
语文老师 : 王某某
数学老师 : 赵某某
政治老师:许某某
历史老师:杨某某
物理老师:程某某
地理老师:黄某某
班级情况介绍
初一共16个班,有770名学生。学校推出“入楼即安静、入班即自习、入宿即休息”的管理办法,起到了良好的效果。在学校组织的历次考试中,我们班总成绩及优秀人数一直名列全年级前茅。
本学期我主要是加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育,学生上学能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们学生的学习提供了良好环境。
01
关注每一个学生
02
不仅追求学习成绩,更注重品德思想,学会做人
03
不看中一时成绩
04
希望每个学生都有进步
初一有哪些变化
初中与小学的不同
中学的课程内容增多
中学的课程难度加大
进入中学,学习压力大
竞争激烈, 各科考试变频繁
作业量增多, 对学生要求更严格
对学生自学能力有更高要求
在学习方法上的不同
由于小学的学习内容多为常识,要求记忆的多,理解的少,故死记硬背是主要学习方法
中学则要求学生对所学的知识能够灵活运用。老师们也不再手把手地指导学生。
随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性,积极主动去安排学习计划,养成良好的学习习惯,摸索适合自己的科学的学习方法,形成一定的自学能力
初一新生常见问题
学习方面
初一是重新“排队”的阶段,一切变化皆有可能。其中的原因很多:
01
其一,班级范围扩大,孩子面临的竞争对手多了,相比之下自己有可能稍逊一筹
02
其二,小学阶段内容不多,每次考试前都是反复训练,取得高分较容易,而初中课程多,学习方法也更灵活,学生之间的差距也就拉大了。
人际交往方面
通常无法快速融入集体生活,而参与小团体模式
交友方式
小团体式的交友方式有利有弊:
好的一点是孩子快速找到知心朋友,在新环境中不会感到孤单
但同时一些不好的习惯也会影响彼此。
心理方面
叛逆心理更重
案例
小只读七年级时,非常喜欢信息技术这门课,父母则简单禁止他“玩电脑”,一味要求他放学回家必做多少作业、多少遍练习,引起了孩子的不满,既然家长在家不让他做自己想做的事情,他就有意不用功,让成绩一落千丈,明知这样做不对,小明依然我行我素,他甚至喜欢看到父母不舒服、干着急的样子。升九年级后,面临中招考试,在老师真诚得体的开导下,小明才逐渐放弃了叛逆,恢复常态考上了市重点高中,并在高一第二学期学习电脑软件参加比赛获得了省青少年科技创新奖
如何让孩子顺利过渡到初中阶段
01 与孩子交流学校生活的变化
作息时间发生改变,每节课的时间由小学的45分钟改为40分钟。
语文、数学、英语等主要学科调整为两节连堂上课。
早自习固定化,有的学校还增加了晚自习。
课外活动逐渐丰富,在校学习、活动的时间延长。
一般在进校之初,班主任要介绍学校总体情况,提出校规校纪的注意事项。
任课老师也会在讲新课前说一说本学科概要及学习要求。
02 按学校要求做好配合
形成良好的学习习惯,克服浪费时间,变化无常,学习时间过多等现象;
父母可以提醒孩子听清楚各位老师提出的不同要求,重要内容记笔记。
需要家长提供的学习条件,尽快购置。
学校的作息时间表和课程表抄写下来,随身携带备查。
家里配套制定一个作息表,使生活有规律性,
03 鼓励孩子确定学习目标
形成良好的学习习惯,克服浪费时间,变化无常,学习时间过多等现象;
父母可以提醒孩子听清楚各位老师提出的不同要求,重要内容记笔记。
需要家长提供的学习条件,尽快购置。
学校的作息时间表和课程表抄写下来,随身携带备查。
家里配套制定一个作息表,使生活有规律性,
03 鼓励孩子确定学习目标
初中第一学期是孩子适应环境、学习节奏、交友节奏、生活节奏、情绪节奏的关键期,家长要给孩子充分的适应空间,不要把成绩看得太重。要把具体细致的项目鼓励孩子去做
学习的主动性、自觉性的建立。
帮助孩子制作一张“初中阶段主要学科考试成绩一览表”。
通过“一览表”让孩子随时清楚自己学习的结果,以便找到差距,及时采取补救措施。
父母不要只盯着考试成绩,当孩子成绩出现下滑时,更需要父母以平静的心态去帮助孩子分析原因,给予安慰和鼓励。要知道没有任何一个孩子愿意在学习上自暴自弃。
04 重视小结和总结
帮助孩子进行学习小结,主要检查、分析上初中的学习状况。
如果是核心基础学科存在知识缺漏,就在寒假集中安排时间查漏补缺。
即使是学习适应情况良好,也要利用假期整块时间,巩固语文、数学、英语知识
并通过课外书籍适当扩大三门主科的学习范围。
鼓励孩子进行自我总结梳理学习的优势与不足,对各学科学习目标的把握程度
有无偏科现象,学习能力如何,是否找到了有效学习的方法。
针对学习上存在的具体问题,充分利用暑假,做出学习计划安排,有效地驾驭学科知识体系。
5
给孩子处理情绪的机会
家长要及时和孩子交流学校的故事,处理好情绪的需要,发现问题及时商量解决。
6
给孩子适当的自由
给孩子适当的自由时间,逐步培养孩子的独立性
尊敬的家长
在孩子成长的道路上,七年级是一个非常重要的时期。
因为这个阶段,孩子正处于青春期,人生观、世界观正在形成;
初中是一个特殊阶段,很多孩子对一些事物懵懵懂懂;
学业上,课程量加大,知识面拓宽,需要掌握更灵活的学习方法。
所以,我们家长要明白我们的孩子到了一个什么样的年龄,他们更需要什么?大家要仔细的关注孩子的情绪变化,让家庭成为孩子处理情绪的最佳场所,让孩子在没有上初中之前现制定一些学习的目标和作息表,是我们家长要鼓励孩子的。只要我们理解孩子了,帮助孩子建立自信的过程了,孩子的七年级生活一定能顺利过渡。
给家长的建议
新生家长的“三大忌”
一“忌”操之过急
孩子学习成绩发生变化,家长千万不要急躁,这是正常现象,正确的做法是及时发现问题,然后有针对性地补救。
二“忌”发号施令
十二三岁的孩子,开始进入青春期,有着很强的叛逆性和独立性,家长不要再事必躬亲,应当给孩子一个民主、宽松的环境,切忌用命令的口气要求孩子做各种事情,对于一些原则性不强的问题允许孩子按自己的意愿去做
三“忌” 过分照顾
有部分学生将升入寄宿制中学,需要按照学校的要求独自学习、生活,家长要尽早培养孩子独自生活的能力,合理有序地安排起居饮食,此外,在生活费方面,要培养孩子科学的理财观,有节制地用好零花钱。
家长应如何看待成绩
学习
辅导
家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较
正确对待孩子的进退
主要看孩子的进退,学生态度,态度决定一切
不比基础,比进步!不比聪明,比努力!
家长了解和关注?
一是腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态;
二是家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。
思想方面
一是思想上鼓劲加压:
明确目标,相信孩子的能力,关键在于为与不为;
不同基础都应该有不同的进步。
生活方面
二是生活上贴心照顾:
多关心子女的生活
心理方面
三是心理上热情疏导:
(交流、宽松)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点。
四注意
一是切忌期望过高。
二是切忌制造紧张空气。
三是切忌打击孩子的自信心。
四是切忌唠叨。
尊敬的家长
尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,同时家庭教育必不可少,望家长能重视。你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。
最后,我想说:在班级工作中,我觉得不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中希望家长们多和我交流。
总之为了我们的孩子,让我们携手起来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。
衷心地谢谢大家!
结束语:
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。
假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
3.孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!
感谢各位家长的参加
谢谢
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