内容正文:
2025年河北省初中学业水平模拟考试(一)
历史试卷
2025.4
注意事项:1.本试卷共6页,总分60分,考试时长60分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请
仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题
时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
自
5.历史开卷考试,考生须独立作答,不得讨论,不得传抄。
6.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共12个小题,每题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只
有一项最符合题目要求)
1,这一成果开创了人券书写材料的新纪元,推动了知识传播与文化交流的飞跃,对全
球文明的进步产生了深远影响。该成果是
A.造纸术
B印刷术
C.指南针
D.火药
2.下表中的现象说明我国古代各民族
甸奴
“其先祖夏后氏之苗裔也”
匈奴铁弗部
自称“大禹之后”
如
北魏拓戏氏
称“魏,轩辕之苗斋”
北周宇文氏
称“其先出自炎帝神农氏”
A.相互征伐不断
B.具有文化认同
C.维护国家统一
D.交流十分频繁
酮知识产权启光所有使用需投权
历史试卷第1页(共6页)
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3.不图说明婕朝
夏
一一一专热通接
A.科技文化先进
B.中外交往活跃
C.佛教广泛传播
D.政治制度先进
4.康熙十寸一年,全国耕地数为8.51亿余亩,与明代耕地面积的峰值7.84亿亩相比,
3
高出6十余万亩。雍正朝耕地继续增加,至乾隆末期,已达10.5亿亩。上述现象的
出现主要是由于
è
A.专制主义进一步加强
B.团关锁国政策实施
C.《尼布楚条约》订立
D.统治者的大力推动
5.洋务运动期间,通过翻译西方著作将大量新知识、新思想引入中国,数理化等自然科
学课程逐渐成为学校教育的重要组成部分。这说明洋务运动
A.创办了先进的军事工业
B.实现了富国强兵的目标
C.推动了中国教育近代化
D.抵制了列强的经济侵略
6.有学者说,经济政治斗争使一盘散沙的农民建立起阶级归属感,“不仅仅是要打倒土
豪劣绅的威风,而且最重要的是要使农民…至少要像人一样站立起来”。由此可
见,“学者”评述的史事是
A.五四运动
B.土地革命
C.红军长征
D.西安事变
7.“一五”计划明确要求,“在发展生产和提高劳动生产率的基础上,逐步地改善劳动人民的
物质生活和文化生活”,《人民日报》1953年和1956年两次元旦社论,都强调第一个五年
计划的内容要“最迅速最广泛同群众见面”。这说明“一五”计划
A.重点发展重工业
B.得到了苏联的大量援助
C.得到了群众支持
.D.注重提高人们生活水平
历史试卷第2页(共6页)
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8.右图所示制度的实施
合倒第一缕钢:
A提高了农民生产积极性
厂长员责制
B.促使中国实现了现代化
C.增强了国有企业的活力
几.雅动了经济特区的建立
一九八五第十月
9.下面一组图示共同体现的主题是
封君封臣制度
中世纪的庄园
中世纪城市街景
A.古代欧洲文明
B.封建时代的欧洲
C.封建时代的亚洲国家
D.早期大学的兴起
10.在经历了大革命的动荡后,法国民心思安,希望尽快结束革命。然而法国人拒绝放
弃任何已获得的物质或象征上的成果,并且在国际上,企图保住法国业已赢得的自
然疆界,于是拿破仑走到了历史的前台。材料旨在叙述拿破仑帝国建立的
A.原因
B.过程
C.意义
D.结果
11.以称霸世界为目标的德国纳释党上台后,更为公开地向口发起了一系列挑战:1933
年德国退出裁军会议和国联;1936年德国公开派兵进驻莱茵非军事区;1938年德
国吞并奥地利,次年占领捷克斯洛伐克。“口”应是
A.三国协约
B三国同盟
C.凡尔赛体系
D.华盛顿体系
12.国际秩序变动的关键在于大国关系的变化。第二次世界大战彻底改变了大国间的
力量对比。基于此
A.第一个社会主义国家诞生
B.德国与美国成为新兴七国
C欧洲国家第一次受到削弱
D.美苏开始主导国际新秩序
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二、非选择题(本大题共3个小题,13题10分,14题14分,15题12分,共36分)
13.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一为了巩因郡县制,秦朝一直推行移民政策,不断充实新设立的郡县人口,
促进生产。秦始皇曾硕布“出其人”的政策,即迁移当地居民,由其他地区的人口移
民此地。西汉也实行相应的政策,将内地居民移民边疆。通过移民措施,政府推行
郡县制的社会阻力大减。
一摘编自袁波等《罗马行省制与秦汉郡县制之比较研究》
材料二在空前统一的形势下,元代用行省的形式,加强了中原王朝对边疆地区的
管理。在行省体制之下,边疆地区纳入中原王朝直接管理的范围,吐蕃地区由中央
机构宣政院直接管辖,也相当于一大行省。在行省体制下,边疆地区很多部落和地
方首领变为土官,直隶于行省,有效地加强了边疆和内地之间的经济文化联系。
一摘编自舒健《元代行省制:中国央地关系的转捩点》
(1)材料一表明秦朝、西汉都推广过哪一制度?(2分)
(2)据材料二概括元代实行的制度名称及其背景。(4分)
(3)据材料一、二和所学知识,归纳上述制度在中华文明演进中的共同作用。
(4分)
历史试卷第4页(共6页)
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14.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料全民族抗战的形成筒表
时向
吏集
1931年
九一入事菱后、中闻共产党婷呼抗去日木饺略
1935车
中闻其产党费表“入一蜜育”,峰叶建主统日民魏统一战线
西妾事变后,中园具产凳逊行调停,熃由停止内战,一發时外。裤介石被迫同意,
1986年
西去事变和平解决
后,中国共产壳提文《中共中夹为公布国共合作宣言》,蒋介石发表谈
1987年
话,同意进行园共第二大合作,全民羲挑战局面形咸
一整理自王培利等《“全面抗战”“全国抗战”“全民族抗战”概念辨析》
(1)结合所学知识,请在表格中的“
”处填写准确的历史事件。(2分)
(2)据材料,归纳全民族抗战形成过程中呈现的特点。(6分)
(3)结合材料和所学知识,概括全民族抗战对当时的中国与世界的重要影响。
(6分)
历史试卷第5页(共6页)
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15.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一在这次革命中,伴随着蒸汽动力,烫国生产能力和商品产量大幅度提高,
它的工业品运销到世界各地,并通过海外贸易与殖民活动,把世界更多的地区卷入
世界市场之中,英国俨然成为了“世界工厂”。据统计,1854一1856年间,英国出口
贸易中,原材料占7%,食品占8%,工业制造品占85%。英国出口的工业商品,从
日常消费品到各种机械生产设备,几乎无所不包。
一摘编自王斯德《世界通史》
材料二这次科技革命使世界越来越成为一个整体,进而使国际间的协作关系越
来越密切,彼此的依存性越来越强,世界市场的作用日益扩大。同时,这次科技革
命使国际政治关系也发生了令人注目的变化。20世纪70年代后,国际政治格局
开始出现从两极向多极的变化。
一摘编自王扬《第三次科学技术革命的历史背景、特点及其影响》
(1)结合所学知识,分别指出材料一、二所述“革命”的标志性成果。(4分)
(2)据材料一、二并结合所学知识,概括上述“革命”在影响上的相似之处。(4分)
(3)结合材料与所学知识,谈谈上述两次“革命”对当时世界局势分别产生的影响。
(4分)
历史试卷第6页(共6页)
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