精品解析：浙江省七彩阳光新高考研究联盟2025-2026学年高三上学期返校联考历史试题

2025学年第一学期浙江省七彩阳光新高考研究联盟返校联考 高三历史试题 考生须知： 1.本试题卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题卷。 选择题部分 一、选择题Ⅰ（本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 古代某城市有东西14条大街，南北11条大街，划分出108个坊，东市、西市各占两坊之地。东市有220行，西市则有西域以及波斯、大食商人，“胡风”“胡俗”流行。这一城市是（ ） A. 东汉洛阳 B. 唐朝长安 C. 北宋开封 D. 元朝大都 2. 太平兴国二年，宋太宗废除了节度使领州之制，令原来专管督征运送地方财赋的某一职官兼理军民庶政，逐渐导致“一路之事无所不总”。这一职官是（ ） A. 通判 B. 知州 C. 转运使 D. 枢密使 3. “有说欧米（美）共和的政治，我们中国此时尚不能合用的。盖由野蛮而专制，由专制而立宪，由立宪而共和，这是天然的顺序，不可躁进的；我们中国的改革最宜于君主立宪，万不能共和。殊不知此说大谬。我们中国的前途如修铁路，然此时若修铁路，还是用最初发明的汽车，还是用近日改良最利便之汽车，此虽妇孺亦明其利钝。”此演说片段最可能出自（ ） A. 魏源 B. 詹天佑 C. 梁启超 D. 孙中山 4. 下图为《人类六千年》上古时期目录节选，其中第七章副标题应该是（ ） A. 张骞出使西域 B. 波斯帝国的崛起与垮台 C. 亚历山大帝国及希腊化时代 D. 全球航路的开辟 5. 一部巨制由2281个条款组成，其中1570条涉及财产权，它与大革命保持一致，在字面上将封建残余和王室特权废除了，在欧陆大地上推动了其他自由主义改革。这部巨制是（ ） A. 《罗马民法大全》 B. 《大宪章》 C. 《王位继承法》 D. 《拿破仑法典》 6. 有学者统计，从1840-1845年到1870-1875年，英国陆路运输速度提高了10倍，而成本下降了75%-85%。这主要得益于（ ） A 汽车基本普及 B. 铁路建设发展 C. 高速公路增多 D. 城市化进程深入 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 7. 春秋时人在社会观念方面有两个突出的地方：一是将“华”与“夏”相连，出现“华夏”的观念；二是将天下的邦国分为华夏与戎狄蛮夷两个类别。两个类别的区分主要在于（ ） A. 文化水平的高低 B. 血缘关系的亲疏 C. 军事实力的强弱 D. 空间距离的远近 8. 北魏孝文帝延兴二年，国家颁布诏书，整肃祭孔礼仪。太和十三年“立孔子庙于京师”，祭孔成为国家礼制，规格越来越高，主持祭孔和掌管国家教育的国子监官员的品秩也相应上升。这些举措根本上是为了（ ） A. 宣扬儒学 B. 重视教育 C. 推行汉化 D. 巩固统治 9. 明朝后期画家绘制的《南都繁会景物图》中，南京城外商店的布帘招牌颇为醒目，上面写有“东西两洋货物俱全”“西北两口货物发寄”“京式靴鞋店”“川广杂货”“万源号通商银钱出入公平”等，最长者达数丈，迎风飘拂，使人目不暇接。这折射出当时（ ） A. 长途贸易发达 B. 江南纺织业繁荣 C. 榷场互市贸易频繁 D. 南北经济差距继续扩大 10. 今人有诗云：“西迁蒙古异乡人，扎住伏河为贱民。率众东归头领智，新疆落户始逢春。”诗中所述事件是（ ） A. 蒙古西征 B. 土尔扈特部回归 C. 新疆建省 D. 设置西域都护府 11. 作为对“世界”的总体判断，清末最后十年间风行中国的“世界大势”论，在日本发其端，梁启超居首功，向士人展示出列强激烈竞争、推行对外扩张的“世界政策”的严峻国际形势。留日学生继起于后，更由于日俄战争的刺激，将“世界大势”与中国前途命运紧密相连。“世界大势”论（ ） A. 成为辛亥鼎革的驱动力 B. 缓解近代中国的民族危机 C. 推动了维新思想的传播 D. 奠定清末新政的指导思想 12. 1950年9月起至年底，为了解决皖北、苏北、河北、河南等地灾民过冬寒衣问题，党和政府发起了一场寒衣劝募运动。通过广泛深入的宣传动员，多种多样的劝募活动，在不到三个月的时间里全国共募集寒衣688.75万余套。这一运动（ ） A. 增强群众对人民政权政治认同 B. 有力地支援了大规模的三线建设 C. 保障了抗美援朝战争的伟大胜利 D. 体现正确处理人民内部矛盾思想 13. 某年，有关部门向中央请示：“区别阶级成分的唯一依据是人们在社会生产体系中所处的地位，凡占有少量生产资料，一般不雇佣工人或店员，自己从事劳动，依靠劳动收入为生活的全部或主要来源者，称为小商、小贩、小手工业者，他们是劳动者。”中央批准后，区别出来的劳动者亲属欢欣鼓舞地表示：“今后一定轻装前进，甩开膀子干四化。”这一年应是（ ） A. 1949年 B. 1965年 C. 1979年 D. 1992年 14. 下图为古代世界一个帝国的疆域示意图（阴影部分），图中的箭头是指（ ） A. 伊斯兰教传播路线 B. 亚历山大远征路线 C. 亚欧游牧民族大迁徙方向 D. 冶铁技术扩散方向 15. 都铎王朝（1485—1603）在英国历史上具有十分重要意义。这一王朝鼓励航海家们从事远洋探险活动，号召他们投身于开辟新航路的“伟大事业”之中。代表性事件是资助（ ） ①卡伯特父子②卡蒂埃③德雷克④麦哲伦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 美国建国之初，韦伯斯特坚持采用一套美国化的拼写系统，如“荣誉”一词用“honor”代替“honour”，他于1783年首次出版的《美国拼写书》最终售出一亿多册。1806年出版的《华盛顿生平》并不追求历史的精确性，但依然成为时代的畅销书。这些事例（ ） A. 传播了启蒙思想 B. 打击了封建制度 C. 声援了独立战争 D. 强化了国家认同 17. 有苏联领导人曾说，由于经济落后，“于是就向市场这个魔鬼说：‘请你来帮帮我们的忙’。这也导致“资本主义自发势力的增长和发展的时代开始了，而且这只野兽正在大步跃进，因此谁能知道我们在最近几年是否会被迫用一切力量去反对私人资本主义势力的离心倾向，捍卫我们脚下社会主义领土的每一寸土地呢？”这种情绪在当时党内普遍存在。材料表明（ ） A. 战时共产主义政策有其合理性 B. 新经济政策未得到广泛的认同 C. 苏联模式实行指令性计划体制 D. 戈尔巴乔夫改革造成苏联分裂 18. 1938年9月，一位英国政治家在演讲中说：“仅仅因为在一个遥远国家里，那些我们完全不认识的人之间发生争吵，我们就在这里挖掘战壕并试图戴防毒面具，这多么可怕啊。一场大体上已得到解决的争吵更不可能成为引发战争的起因。”其意在（ ） A. 为绥靖政策辩护 B. 揭示一战造成的巨大灾难 C. 反对干涉苏俄内战 D. 号召建立世界反法西斯同盟 非选择题部分 三、综合题（本大题共4小题，共52分） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 书院自唐代产生后，在唐代、五代就有了一定的发展。到北宋初年，书院发展较为迅速。吕祖谦曾谈到当时书院发展状况：“国初，斯民新脱五季锋镝之厄，学者尚寡。海内向平，文风日起。儒生往往依山林、即闲旷以讲授，大率多至数十百人。” 材料二 儒士注重传承学术，强调为往圣继绝学，这种进取、担当精神的体现是儒学发展连绵不绝的原因。元代吴澄谈到：“数大儒相继特起，得孔圣不传之道于千五百年之后，有志之士获闻其说，始知记诵词章之为末学。” 材料三 吴澄：“志同道合之人，讲求为己有用之学，则又立书院，以表异于当时郡邑之学专习科举之业者。此宋以后之书院也。”在这种情况下，一些学者选择了处于官学体制之外的书院作为其进行学术研究与传播的场所。吴万居说：“自北宋末期以降，书院之发展每与理学之升降互为因果，相为表里。” ——以上材料摘编自肖永明《儒学·书院·社会：社会文化史视野中的书院》 （1）根据材料一，结合所学，分析北宋初书院发展迅速背景。 （2）根据材料二，概括北宋儒学复兴运动兴起的原因。 （3）阅读材料三，指出吴万居的观点并以朱熹为例予以论证。 20. 阅读材料，回答问题。 团员调查表是1920年代中国社会主义青年团（后改为中国共产主义青年团）为搜集团员信息、加强组织管理而制定的表格。刘少奇1920年加入中国社会主义青年团，次年转为中国共产党党员。下图所示为刘少奇在1922年填写的团员调查表，此表现存于中央档案馆。图右侧文字为命题人所加。 结合材料与所学，从背景、内容与价值角度评述刘少奇团员调查表。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 ____年5月10日，第一条横贯美国大陆的____铁路和联合太平洋铁路合拢，美国成为横跨大西洋与太平洋的国家。铁路华工在美国西部开发中做出卓越的贡献。已有的研究成果主要根据美国档案和新闻媒体、铁路华工后代的追忆，以及田野调查资料来建构铁路华工的历史，华工自己的声音严重缺失。21世纪以来，在“北美华侨之乡”江门五邑发现的各类侨乡文书，为追寻“沉默的铁路华工”的历史，建构研究中的华工视野、侨乡视野、中国视野提供了可能。 ——摘自刘进《追寻沉默的美国铁路华工》 材料二 美国华人第二代是指在美国出生的华人。据统计，80%以上的华人在家里讲中文，到了高中，约有2/3的华人移民子女只讲英文。美国2000年人口普查数据显示，在25岁至34岁的人口中，在美国出生的华人中有73%的人具有大学本科以上的学历，而白人同龄人口中仅有30%的人具有大学本科以上的学历。无论是与其父母相比，还是与美国其他少数族裔第二代相比，华人新移民第二代在职业成就上都较高。 ——摘自李其荣、姚照丰《美国华人新移民第二代及其身份认同》 材料三 总体上说，华人新移民第二代在一定程度上接纳了西方文化，但在一定程度上也保留着自己的族裔特性，只是在二者之间有所倾斜。2000年的一项调研报告指出，硅谷的在外国出生的高科技人才和企业家主要是华人和印度人，他们“在自己祖籍国建立了合资企业或子公司，或承担了承包项目及其他经营项目”。其子女也时常往返于中、美之间，耳濡目染中国的传统文化，感受民族自豪。华人新移民第二代不会像老移民第二代那样，老移民第二代年轻时中国国力不够强大，停留在他们脑海中的印象只是贫穷、饥饿与战乱。 ——摘自李其荣、姚照丰《美国华人新移民第二代及其身份认同》 （1）完成材料一下划线处的填空。课程标准提出：“能够知道史料分为文献史料、图像史料、实物史料、口述史料等多种类型。”据此分别指出“铁路华工后代的追忆”和“侨乡文书”的史料类型。 （2）根据材料二，概括华人新移民第二代的特点。 （3）根据材料三，结合所学概括华人新移民第二代的双重认同特征形成的原因。一句话概括人口迁移对文化的影响。 22. 阅读材料，完成要求。 “世界大国”指的是：从15世纪资本主义世界体系开始形成起，对世界的整体发展和格局变化产生重大影响的国家。一个时代的大国的最主要特征，是它引领了那个时代的潮流，丢失领先能力就丢失大国地位。但必须说明：“大”仅指其“强”，未必见得“好”；“大国”未必在道德上崇高、举止上为人师表。“世界大国”兴衰起落的过程，可从中读取历史的规训，听取历史的脚步声。 ——摘自钱乘旦《风起云飞扬：钱乘旦讲大国崛起》 根据材料与所学，从英、美、德、苏四国中任选一国，围绕“世界大国”自拟论题，写一篇历史小论文。(要求:史论结合，价值正确，逻辑清晰，表述成文) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025学年第一学期浙江省七彩阳光新高考研究联盟返校联考 高三历史试题 考生须知： 1.本试题卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题卷。 选择题部分 一、选择题Ⅰ（本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 古代某城市有东西14条大街，南北11条大街，划分出108个坊，东市、西市各占两坊之地。东市有220行，西市则有西域以及波斯、大食商人，“胡风”“胡俗”流行。这一城市是（ ） A. 东汉洛阳 B. 唐朝长安 C. 北宋开封 D. 元朝大都 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“南北11条大街，划分出108个坊，东市、西市各占两坊之地。东市有220行，西市则有西域以及波斯、大食商人”结合所学知识可知，唐朝长安城以严格的坊市制为特征，坊为居住区，市为商业区（东市、西市），西市因丝绸之路贸易成为国际商贾聚集地，成为“胡商”“胡货”的集中地，“胡风”盛行，B项正确；东汉洛阳的对外贸易规模远不及唐朝，“波斯、大食商人”尚未大规模出现，排除A项；北宋开封已打破“坊市制”，坊与市的界限消失，居民区与商业区混杂，不符合“划分出108个坊”的描述，排除C项；元朝大都的对外贸易虽发达，但城市结构中无“东市、西市”的明确划分，且“坊市制”已彻底瓦解，排除D项。故选B项。 2. 太平兴国二年，宋太宗废除了节度使领州之制，令原来专管督征运送地方财赋的某一职官兼理军民庶政，逐渐导致“一路之事无所不总”。这一职官是（ ） A. 通判 B. 知州 C. 转运使 D. 枢密使 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是宋朝时期（中国）。根据材料“宋太宗废除了节度使领州之制，令原来专管督征运送地方财赋的某一职官兼理军民庶政”结合所学知识可知，最初为唐代设立的转运使，宋代初期沿用并强化其财政运输的职能，之后为加强中央集权，北宋政府强化“转运使”的权力，使其从“财赋官”逐渐演变为总揽一路的军政、民政、财赋的核心长官，C项正确；通判的职能是“与知州共治一州”，负责监督地方行政，无专管地方财赋的原始职责，排除A项；宋代知州取代节度使成为地方州级行政长官，核心职责是治理一州民政，并非“专管督征运送财赋”的官职，排除B项；枢密使是宋代中央官制中的“枢密院”长官，职能是“掌管全国军事”，属于中央官员，与“地方职官”无关，排除D项。故选C项。 3. “有说欧米（美）共和的政治，我们中国此时尚不能合用的。盖由野蛮而专制，由专制而立宪，由立宪而共和，这是天然的顺序，不可躁进的；我们中国的改革最宜于君主立宪，万不能共和。殊不知此说大谬。我们中国的前途如修铁路，然此时若修铁路，还是用最初发明的汽车，还是用近日改良最利便之汽车，此虽妇孺亦明其利钝。”此演说片段最可能出自（ ） A. 魏源 B. 詹天佑 C. 梁启超 D. 孙中山 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料和所学知识可知，孙中山作为革命派领袖，力主以革命的方式推翻清朝，建立民主共和国，D项正确；鸦片战争后，林则徐、魏源等仁人志士已提出向西方学习以求自强的主张，但并不涉及政体变革，排除A项；詹天佑毕生致力于中国铁路建设事业，未涉及革命等内容，排除B项；梁启超属于维新派的代表，主张建立君主立宪制，而不是民主共和制，排除C项。故选D项。 4. 下图为《人类六千年》上古时期目录节选，其中第七章的副标题应该是（ ） A. 张骞出使西域 B. 波斯帝国的崛起与垮台 C. 亚历山大帝国及希腊化时代 D. 全球航路的开辟 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料可知，公元前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯，历至10年征战，灭亡了波斯帝国，征服从小亚细亚到印度河流域的广大地区。战争给被征服地区造成严重破坏，这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。但是战争也在客观上使希腊文化与埃及、西亚和印度文化得以接触、交流、交融，促进东西方文化的交流，推动希腊化时代的到来，C项正确；张骞出使西域，但并未到达欧洲，排除A项；波斯帝国的崛起与垮台并未实现欧亚大整合，与史实不符，排除B项；全球航路的开辟发生于近代，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 5. 一部巨制由2281个条款组成，其中1570条涉及财产权，它与大革命保持一致，在字面上将封建残余和王室特权废除了，在欧陆大地上推动了其他自由主义改革。这部巨制是（ ） A. 《罗马民法大全》 B. 《大宪章》 C. 《王位继承法》 D. 《拿破仑法典》 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料和所学知识可知，1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治，颁布《拿破仑法典》。这部法典是资本主义国家最早的一部民法法典，破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义的发展。符合题意，D项正确；《罗马民法大全》维护的是拜占庭帝国的统治，与法国大革命无关，排除A项；《大宪章》确立了英国王在法下的历史传统，与材料无关，排除B项；《王位继承法》进一步限制了英国国王的权力，与法国大革命无关，排除C项。故选D项。 6. 有学者统计，从1840-1845年到1870-1875年，英国陆路运输速度提高了10倍，而成本下降了75%-85%。这主要得益于（ ） A. 汽车基本普及 B. 铁路建设发展 C. 高速公路增多 D. 城市化进程深入 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1840到1875年英国。根据材料可知，19世纪中叶，英国铁路技术实现重大突破，蒸汽机车和铁路系统的广泛应用显著提升了运输效率，B项正确；此时汽车还未普及，不符合史实，排除A项；此时高速公路还未出现，排除C项；材料现象主要得益于铁路建设发展，城市化进程深入与陆路运输速度提高无直接关系，排除D项。故选B项。 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 7. 春秋时人在社会观念方面有两个突出的地方：一是将“华”与“夏”相连，出现“华夏”的观念；二是将天下的邦国分为华夏与戎狄蛮夷两个类别。两个类别的区分主要在于（ ） A. 文化水平的高低 B. 血缘关系的亲疏 C. 军事实力的强弱 D. 空间距离的远近 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋（中国）。根据材料和所学知识可知，“华夏”观念源于《春秋左传》 对“华”与“夏”的阐释，强调“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华”，将文化礼仪与衣冠之美视为文明核心。这种观念在春秋时期不断传播，逐渐成为区分华夏与周边民族的标志。因此，华夏与戎狄蛮夷的区分主要在于文化水平的高低，A项正确；华夏与戎狄蛮夷并未存在直接的血缘关系，B项不符合题意，排除B项；华夏与戎狄蛮夷的军事实力时有变化，并不是两个类别的主要区分，排除C项；华夏与戎狄蛮夷空间距离有远有近，并不是两者的主要区别，排除D项。故选A项。 8. 北魏孝文帝延兴二年，国家颁布诏书，整肃祭孔礼仪。太和十三年“立孔子庙于京师”，祭孔成为国家礼制，规格越来越高，主持祭孔和掌管国家教育的国子监官员的品秩也相应上升。这些举措根本上是为了（ ） A. 宣扬儒学 B. 重视教育 C. 推行汉化 D. 巩固统治 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏时期的中国。根据材料可知，孝文帝提升祭孔规格、强化儒学教育等措施，推行汉化，其根本目的是通过文化融合减少民族矛盾，加强北魏对中原地区的统治，D项正确；宣扬儒学是表面现象，而非主要目的，排除A项；重视教育是表面现象，而非主要目的，排除B项；推行汉化是手段，而非目的，排除C项。故选D项。 9. 明朝后期画家绘制的《南都繁会景物图》中，南京城外商店的布帘招牌颇为醒目，上面写有“东西两洋货物俱全”“西北两口货物发寄”“京式靴鞋店”“川广杂货”“万源号通商银钱出入公平”等，最长者达数丈，迎风飘拂，使人目不暇接。这折射出当时（ ） A. 长途贸易发达 B. 江南纺织业繁荣 C. 榷场互市贸易频繁 D. 南北经济差距继续扩大 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据材料可知，南京商铺招牌如“东西两洋货物俱全”“西北两口货物发寄”“川广杂货”等，表明南京汇集了来自海外（东西洋）、西北边口（如张家口）、西南（川广）等地的商品，反映出长途贸易的发达，A项正确；材料描述的是南京商品经济繁荣，并未直接涉及纺织业，排除B项；“榷场互市”是宋辽时期的边境贸易形式，与明朝无关，排除C项；材料强调各地商品汇聚南京，而非南北经济对比，排除D项。故选A项。 10. 今人有诗云：“西迁蒙古异乡人，扎住伏河为贱民。率众东归头领智，新疆落户始逢春。”诗中所述事件是（ ） A. 蒙古西征 B. 土尔扈特部回归 C. 新疆建省 D. 设置西域都护府 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“西迁蒙古异乡人，扎住伏河为贱民。率众东归头领智，新疆落户始逢春。”结合所学知识可知，“西迁蒙古异乡人”明确主体是“蒙古部落”，且有“西迁”至异乡的历史背景。“扎住伏河为贱民”中的“伏河”即伏尔加河，说明该部落曾定居于伏尔加河流域，但处境艰难。“率众东归头领智”的核心事件是“东归”，且有领袖带领。“新疆落户始逢春”指的是东归后最终定居于“新疆”，并获得安定生活。土尔扈特是蒙古族的一支，17世纪因部落纷争西迁至伏尔加河流域定居，但长期受沙俄压迫。18世纪中期，在首领渥巴锡的带领下，该部冲破沙俄阻挠，历经艰险东归祖国，最终被清政府安置于新疆地区，彻底摆脱苦难。这一事件完全契合“西迁蒙古→伏河定居→率众东归→新疆落户”的诗句脉络，B项正确；13世纪蒙古帝国的扩张行为，方向是“由东向西”，与诗句“西迁→东归”的逻辑完全相反，排除A项；1884年清政府为加强对新疆的管辖，正式设立新疆行省，核心是“行政建制调整”，无“蒙古部落西迁东归”的主体与情节，排除C项；西汉时期设立的管辖西域的机构，核心是“中央对边疆的行政管辖”，与“蒙古部落西迁东归”无关，排除D项。故选B项。 11. 作为对“世界”的总体判断，清末最后十年间风行中国的“世界大势”论，在日本发其端，梁启超居首功，向士人展示出列强激烈竞争、推行对外扩张的“世界政策”的严峻国际形势。留日学生继起于后，更由于日俄战争的刺激，将“世界大势”与中国前途命运紧密相连。“世界大势”论（ ） A. 成为辛亥鼎革的驱动力 B. 缓解近代中国的民族危机 C. 推动了维新思想的传播 D. 奠定清末新政的指导思想 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，“世界大势”论由梁启超及留日学生推动，促使知识分子认识到变革的紧迫性，留日学生群体后来成为革命主力，A项正确；“世界大势”论揭示了近代中国的民族危机，而非缓解，排除B项；维新思想传播主要是在甲午战争后，以康有为、梁启超等为代表，通过创办报刊、组织学会等方式宣传变法思想，排除C项；清末新政的指导思想是维护清廷统治，与“世界大势”论无直接关联，排除D项。故选A项。 12. 1950年9月起至年底，为了解决皖北、苏北、河北、河南等地灾民过冬寒衣问题，党和政府发起了一场寒衣劝募运动。通过广泛深入的宣传动员，多种多样的劝募活动，在不到三个月的时间里全国共募集寒衣688.75万余套。这一运动（ ） A. 增强群众对人民政权的政治认同 B. 有力地支援了大规模的三线建设 C. 保障了抗美援朝战争的伟大胜利 D. 体现正确处理人民内部矛盾思想 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1950年9月起至年底（中国）。根据材料可知，党和政府通过广泛深入的宣传动员和多种多样的劝募活动，从而募集大量寒衣以解决灾民过冬问题，这一运动增强群众对人民政权的政治认同，A项正确；三线建设开始于1964年，不符合材料时间，排除B项；这一运动的目的是募集大量寒衣以解决灾民过冬问题，而不是保障抗美援朝战争，排除C项；这一运动募集大量寒衣以解决灾民过冬问题，增强群众对人民政权的政治认同，与正确处理人民内部矛盾无关，排除D项。故选A项。 13. 某年，有关部门向中央请示：“区别阶级成分的唯一依据是人们在社会生产体系中所处的地位，凡占有少量生产资料，一般不雇佣工人或店员，自己从事劳动，依靠劳动收入为生活的全部或主要来源者，称为小商、小贩、小手工业者，他们是劳动者。”中央批准后，区别出来的劳动者亲属欢欣鼓舞地表示：“今后一定轻装前进，甩开膀子干四化。”这一年应是（ ） A. 1949年 B. 1965年 C. 1979年 D. 1992年 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料“区别阶级成分的唯一依据是人们在社会生产体系中所处的地位，凡占有少量生产资料，一般不雇佣工人或店员，自己从事劳动，依靠劳动收入为生活的全部或主要来源者，称为小商、小贩、小手工业者，他们是劳动者”结合所学知识可知，材料反映了改革开放后纠正阶级斗争扩大化的举措。1978年十一届三中全会后，中央开始调整阶级政策，1979年正式为地主、富农等摘帽，并将小生产者划为劳动者，以团结力量推动现代化建设（四化），C项正确；新中国成立初期，主要任务是巩固政权、恢复国民经济，尚未进入系统的阶级成分重新界定阶段，且“干四化”口号尚未成为主流，排除A项；1965年，中国处于“文革”前夕，意识形态领域对“资本主义因素”的批判逐渐加强，个体经营易被视为“资本主义倾向”，不可能明确其“劳动者”身份并鼓励“干四化”，排除B项；邓小平南方谈话后，中国明确建立社会主义市场经济体制，个体经济、私营经济已获得更广泛认可，材料中“重新界定阶级成分、明确劳动者身份”的“政策突破”性质，更符合改革开放初期的历史需求，而非1992年的深化阶段，排除D项。故选C项。 14. 下图为古代世界一个帝国的疆域示意图（阴影部分），图中的箭头是指（ ） A. 伊斯兰教传播路线 B. 亚历山大远征路线 C. 亚欧游牧民族大迁徙方向 D. 冶铁技术扩散方向 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料信息“麦地那”与“大马士革”的信息可知，这个帝国是阿拉伯帝国。再结合所学知识可知，伊斯兰教于7世纪初在阿拉伯半岛诞生，随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教从阿拉伯半岛出发，向东传播至西亚、中亚、南亚，向西传播至北非、伊比利亚半岛，传播范围与阿拉伯帝国疆域（阴影部分）重合，且传播时间与帝国发展历程一致，A项正确；亚历山大远征发生于公元前4世纪，其疆域东起印度河流域、西至希腊半岛，核心范围集中在地中海东部、西亚及南亚北部，与“阿拉伯帝国”的时空范围完全不符，排除B项；亚欧游牧民族大迁徙主要发生于公元1-6世纪，方向多为“亚欧大陆北部草原→南欧、中亚或东亚”，与阿拉伯帝国的地理范围和扩张方向无关，排除C项；冶铁技术最早起源于西亚（约公元前1500年），扩散方向是“西亚→欧洲、北非、南亚”，其扩散时间远早于阿拉伯帝国，排除D项。故选A项。 15. 都铎王朝（1485—1603）在英国历史上具有十分重要的意义。这一王朝鼓励航海家们从事远洋探险活动，号召他们投身于开辟新航路的“伟大事业”之中。代表性事件是资助（ ） ①卡伯特父子②卡蒂埃③德雷克④麦哲伦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是1485—1603年（中国）。根据材料可知，1497 年，英国卡伯特父子发现纽芬兰岛；1578年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。①③符合题意，A项正确；16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛；1519年，葡萄牙贵族麦哲伦在西班牙王室的支持下历时三年，完成了人类史上的第一次环球航行。②④不符合题意，排除BCD项。故选A项。 16. 美国建国之初，韦伯斯特坚持采用一套美国化的拼写系统，如“荣誉”一词用“honor”代替“honour”，他于1783年首次出版的《美国拼写书》最终售出一亿多册。1806年出版的《华盛顿生平》并不追求历史的精确性，但依然成为时代的畅销书。这些事例（ ） A. 传播了启蒙思想 B. 打击了封建制度 C. 声援了独立战争 D. 强化了国家认同 【答案】D 【解析】 【详解】据本题题干的提示词，可知这是推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（美国）。根据材料“他于1783年首次出版的《美国拼写书》最终售出一亿多册。1806年出版的《华盛顿生平》并不追求历史的精确性”结合所学知识可知，美式拼写和华盛顿形象的塑造均旨在构建美国独特的文化身份，增强民众对新生国家的归属感，D项正确；材料中拼写改革、人物传记均不涉及“理性”“天赋人权”“三权分立”等启蒙思想核心内容，与“传播启蒙思想”无关，排除A项；美国建国前为英国殖民地，本身未经历封建制度，建国后确立的是资产阶级共和制，“打击封建制度”不符合美国历史背景，排除B项；独立战争于1783年结束，韦伯斯特的书籍出版于战后，属于国家认同建设而非战争动员，排除C项。故选D项。 17. 有苏联领导人曾说，由于经济落后，“于是就向市场这个魔鬼说：‘请你来帮帮我们的忙’。这也导致“资本主义自发势力的增长和发展的时代开始了，而且这只野兽正在大步跃进，因此谁能知道我们在最近几年是否会被迫用一切力量去反对私人资本主义势力的离心倾向，捍卫我们脚下社会主义领土的每一寸土地呢？”这种情绪在当时党内普遍存在。材料表明（ ） A. 战时共产主义政策有其合理性 B. 新经济政策未得到广泛的认同 C. 苏联模式实行指令性计划体制 D. 戈尔巴乔夫改革造成苏联分裂 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪20年年代的苏联。根据材料可知，苏联因经济落后而“向市场这个魔鬼求助”，即引入市场机制，但党内普遍担忧资本主义势力增长，需“反对私人资本主义”，反映了新经济政策推行时面临的争议和党内抵触情绪，未得到广泛的认同，B项正确；战时共产主义排斥市场，与材料中“引入市场”矛盾，排除A项；材料描述的是新经济政策时期（1920年代），而非斯大林模式（1930年代后），排除C项；戈尔巴乔夫改革是在20世纪80年代，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 18. 1938年9月，一位英国政治家在演讲中说：“仅仅因为在一个遥远国家里，那些我们完全不认识的人之间发生争吵，我们就在这里挖掘战壕并试图戴防毒面具，这多么可怕啊。一场大体上已得到解决的争吵更不可能成为引发战争的起因。”其意在（ ） A. 为绥靖政策辩护 B. 揭示一战造成的巨大灾难 C. 反对干涉苏俄内战 D. 号召建立世界反法西斯同盟 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1938年欧洲。据材料可知，英国政治家在1938年9月的演讲中，将捷克斯洛伐克苏台德问题称为“遥远国家的争吵”，并认为“已得到解决”，暗示无需为此卷入战争。其意图是为英国对德妥协的绥靖政策辩护，掩盖牺牲小国利益换取和平的本质，A项正确；材料描述的是一战后的绥靖政策，没有涉及一战造成的灾难信息，排除B项；苏俄内战是1918年到1922年在俄国境内发生的战争，与材料中时间不符，排除C项；世界反法西斯同盟出现于二战全面爆发后，与1938年背景不符，排除D项。故选A项。 非选择题部分 三、综合题（本大题共4小题，共52分） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 书院自唐代产生后，在唐代、五代就有了一定的发展。到北宋初年，书院发展较为迅速。吕祖谦曾谈到当时书院发展状况：“国初，斯民新脱五季锋镝之厄，学者尚寡。海内向平，文风日起。儒生往往依山林、即闲旷以讲授，大率多至数十百人。” 材料二 儒士注重传承学术，强调为往圣继绝学，这种进取、担当精神的体现是儒学发展连绵不绝的原因。元代吴澄谈到：“数大儒相继特起，得孔圣不传之道于千五百年之后，有志之士获闻其说，始知记诵词章之为末学。” 材料三 吴澄：“志同道合之人，讲求为己有用之学，则又立书院，以表异于当时郡邑之学专习科举之业者。此宋以后之书院也。”在这种情况下，一些学者选择了处于官学体制之外的书院作为其进行学术研究与传播的场所。吴万居说：“自北宋末期以降，书院之发展每与理学之升降互为因果，相为表里。” ——以上材料摘编自肖永明《儒学·书院·社会：社会文化史视野中的书院》 （1）根据材料一，结合所学，分析北宋初书院发展迅速的背景。 （2）根据材料二，概括北宋儒学复兴运动兴起的原因。 （3）阅读材料三，指出吴万居观点并以朱熹为例予以论证。 【答案】（1）背景：北宋结束五代战乱的局面，社会秩序逐步稳定，为文化教育的发展提供了稳定的社会环境；北宋统治者重视文治的政策；民间对文化知识的需求逐渐提升，带动儒生群体扩大；北宋初年官学体系尚未完善，无法充分容纳日益增长的求学群体；前代书院的发展提供了基础条件。 （2）原因：北宋宽松的社会文化环境；统治者的支持；部分儒士的学术传承意识与担当精神。 （3）观点：自北宋末期以来，书院的发展与理学的兴衰相互促进，互为表里。 论证：朱熹为传播理学思想，积极创办、修复书院，将书院作为理学传播的核心场所。例如，他重建了白鹿洞书院，并亲自制定《白鹿洞书院揭示》，明确将理学的“修身、齐家、治国、平天下”理念作为书院教育的核心，使白鹿洞书院成为南宋理学传播的重要基地，带动了当时书院的发展。 朱熹在书院中以理学为核心开展教学与学术研讨，吸引了大量学者前来求学。他在白鹿洞书院等地讲授“格物致知”“存天理、灭人欲等理学核心思想，培养了大批理学弟子。同时，书院学术活动（如讲会、论辩）也推动了理学思想的深化与普及，使理学从学术圈层走向更广泛的社会群体，进一步巩固了理学的地位。 由此可见，朱熹的理学实践与书院发展相互促进，体现了书院发展与理学兴衰互为表里的关系。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是北宋中国。根据材料一“国初，斯民新脱五季锋镝之厄”结合所学知识从当时的历史背景角度分析可知，北宋结束五代战乱的局面，社会秩序逐步稳定，为文化教育的发展提供了稳定的社会环境；根据材料一“到北宋初年，书院发展较为迅速”结合所学从政策的角度分析可知，北宋统治者重视文治的政策；根据材料一“海内向平，文风日起”结合所学从社会的角度分析可知，民间对文化知识的需求逐渐提升，带动儒生群体扩大；根据材料一“斯民新脱五季锋镝之厄，学者尚寡”结合所学从教育体系的角度分析可知，宋初年官学体系尚未完善，无法充分容纳日益增长的求学群体；根据材料一“书院自唐代产生后，在唐代、五代就有了一定的发展”结合所学知识从历史背景的角度分析可知，前代书院的发展提供了基础条件。 【小问2详解】 本题是背景题。时空是北宋的中国。根据材料二“儒士注重传承学术，强调为往圣继绝学，这种进取、担当精神的体现是儒学发展连绵不绝的原因”结合所学从传承精神的角度分析可知，部分儒士的学术传承意识与担当精神；根据材料二“数大儒相继特起，得孔圣不传之道于千五百年之后”结合所学从社会背景角度分析可知，北宋宽松的社会文化环境；再结合所学知识从统治者的角度分析可知，统治者的支持。 【小问3详解】 本题是评论解说题。时空是古代的中国。首先，归纳观点。根据材料“自北宋末期以降，书院之发展每与理学之升降互为因果，相为表里”可知，材料强调的是书院的发展与理学的兴衰相互促影响，因此可以确定论点为自北宋末期以来，书院的发展与理学的兴衰相互促进，互为表里。关于阐释可从理学影响书院、书院影响理学等角度进行分析，并且依据题干要求“以朱熹为例予以论证”，从朱熹的思想与事迹为主要素材。 其次，依据材料结合所学知识进行阐述。先从理学影响书院角度分析，根据材料三“志同道合之人，讲求为己有用之学，则又立书院”结合所学从朱熹创办书院的史实进行说明，朱熹为传播理学思想，积极创办、修复书院，将书院作为理学传播的核心场所；根据材料三“书院作为其进行学术研究与传播的场所”结合所学从理学思想渗透书院的角度进行分析可知，例如，他重建了白鹿洞书院，并亲自制定《白鹿洞书院揭示》，明确将理学的“修身、齐家、治国、平天下”理念作为书院教育的核心；再结合白鹿洞书院的历史地位的角度分析可知，使白鹿洞书院成为南宋理学传播的重要基地，带动了当时书院的发展。 从书院影响理学等角度进行分析，根据材料三“志同道合之人，讲求为己有用之学，则又立书院”从理学思想传播的角度分析可知，朱熹在书院中以理学为核心开展教学与学术研讨，吸引了大量学者前来求学；根据材料三“一些学者选择了处于官学体制之外的书院作为其进行学术研究与传播的场所”结合所学人才培养的角度分析可知，他在白鹿洞书院等地讲授“格物致知”“存天理、灭人欲”等理学核心思想，培养了大批理学弟子；再结合所学从书院的教化作用的角度分析可知，同时，书院的学术活动（如讲会、论辩）也推动了理学思想的深化与普及，使理学从学术圈层走向更广泛的社会群体，进一步巩固了理学的地位。 最后，总结归纳。由此可见，朱熹的理学实践与书院发展相互促进，体现了书院发展与理学兴衰互为表里的关系。 20. 阅读材料，回答问题。 团员调查表是1920年代中国社会主义青年团（后改为中国共产主义青年团）为搜集团员信息、加强组织管理而制定的表格。刘少奇1920年加入中国社会主义青年团，次年转为中国共产党党员。下图所示为刘少奇在1922年填写的团员调查表，此表现存于中央档案馆。图右侧文字为命题人所加。 结合材料与所学，从背景、内容与价值角度评述刘少奇团员调查表。 【答案】背景：马克思主义广泛传播，中国共产党成立。内容：调查表透露了刘少奇的一些个人信息，刘少奇在表中确立了从事工人运动、青年运动的意愿；批判资本主义，预言社会主义的必然胜利；提出要做有责任心的团员，希望团组织不断发展。这些表明了他对社会主义的坚定信仰（或对国家命运的关注和对革命事业的担当、坚持实事求是的精神）。价值：调查表有利于加强组织管理，调查表是档案史料（一手史料），可以用来研究刘少奇或研究中国青年运动发展，将激励广大青年向老一辈革命家学习。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近代中国。根据题干要求，可分别从背景、内容与价值角度分析说明。背景方面，由材料“团员调查表是1920年代中国社会主义青年团（后改为中国共产主义青年团）为搜集团员信息、加强组织管理而制定的表格。刘少奇1920年加入中国社会主义青年团，次年转为中国共产党党员。”及所学可知，马克思主义广泛传播，中国共产党成立。内容方面，由材料“工人运动、青年运动”可知，调查表透露了刘少奇的一些个人信息，刘少奇在表中确立了从事工人运动、青年运动的意愿；由材料“资本主义已不能统治全世界了，社会主义的社会组织必将由人类的 努力开始实现，我们处在这个时代的人，应把无穷的希望， 促进这段历史”可知，批判资本主义，预言社会主义的必然胜利；由材料“注意训练团员对团体的责任心，要使团体是对外发展的行动的。这些训练都建筑在军事上，方能成为革命的团体，但办法须由当时环境定夺。”可知，提出要做有责任心的团员，希望团组织不断发展。综上可知，这些表明了他对社会主义的坚定信仰（或对国家命运的关注和对革命事业的担当、坚持实事求是的精神）。价值方面，由材料“团员调查表是1920年代中国社会主义青年团（后改为中国共产主义青年团）为搜集团员信息、加强组织管理而制定的表格。刘少奇1920年加入中国社会主义青年团，次年转为中国共产党党员。”及所学可知，调查表有利于加强组织管理，调查表是档案史料（一手史料），可以用来研究刘少奇或研究中国青年运动发展，将激励广大青年向老一辈革命家学习。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 ____年5月10日，第一条横贯美国大陆的____铁路和联合太平洋铁路合拢，美国成为横跨大西洋与太平洋的国家。铁路华工在美国西部开发中做出卓越的贡献。已有的研究成果主要根据美国档案和新闻媒体、铁路华工后代的追忆，以及田野调查资料来建构铁路华工的历史，华工自己的声音严重缺失。21世纪以来，在“北美华侨之乡”江门五邑发现的各类侨乡文书，为追寻“沉默的铁路华工”的历史，建构研究中的华工视野、侨乡视野、中国视野提供了可能。 ——摘自刘进《追寻沉默的美国铁路华工》 材料二 美国华人第二代是指在美国出生的华人。据统计，80%以上的华人在家里讲中文，到了高中，约有2/3的华人移民子女只讲英文。美国2000年人口普查数据显示，在25岁至34岁的人口中，在美国出生的华人中有73%的人具有大学本科以上的学历，而白人同龄人口中仅有30%的人具有大学本科以上的学历。无论是与其父母相比，还是与美国其他少数族裔第二代相比，华人新移民第二代在职业成就上都较高。 ——摘自李其荣、姚照丰《美国华人新移民第二代及其身份认同》 材料三 总体上说，华人新移民第二代在一定程度上接纳了西方文化，但在一定程度上也保留着自己的族裔特性，只是在二者之间有所倾斜。2000年的一项调研报告指出，硅谷的在外国出生的高科技人才和企业家主要是华人和印度人，他们“在自己祖籍国建立了合资企业或子公司，或承担了承包项目及其他经营项目”。其子女也时常往返于中、美之间，耳濡目染中国的传统文化，感受民族自豪。华人新移民第二代不会像老移民第二代那样，老移民第二代年轻时中国国力不够强大，停留在他们脑海中的印象只是贫穷、饥饿与战乱。 ——摘自李其荣、姚照丰《美国华人新移民第二代及其身份认同》 （1）完成材料一下划线处的填空。课程标准提出：“能够知道史料分为文献史料、图像史料、实物史料、口述史料等多种类型。”据此分别指出“铁路华工后代的追忆”和“侨乡文书”的史料类型。 （2）根据材料二，概括华人新移民第二代的特点。 （3）根据材料三，结合所学概括华人新移民第二代的双重认同特征形成的原因。一句话概括人口迁移对文化的影响。 【答案】（1）填空：第一处为1869；第二处为中央太平洋 史料类型：“铁路华工后代的追忆”是口述史料；“侨乡文书”是文献史料。 （2）特点：受到中文语言与英文语言的双重影响；受西方文化的影响日趋明显；有着较高的教育水平；职业发展较好。 （3）原因：受到中西文化的交互影响；祖国综合国力的上升；自身的民族自豪感的提升；华人社群在祖籍国的经济活动为其保留族裔特性提供了社会支持。 影响：人口迁移是文化传播与融合的重要载体，既推动迁出地文化在迁入地的传播与调适，也促进迁入地文化对迁出地文化的影响，最终形成文化的交流、碰撞与多元共生。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是近代的美国。第一小问填空，根据材料一“第一条横贯美国大陆的____铁路和联合太平洋铁路合拢，美国成为横跨大西洋与太平洋的国家”结合所学知识可知，19世纪中期美国掀起“西进运动”，中央太平洋铁路与联合太平洋铁路分别从东西两端修建，1869年在犹他州普罗蒙托里角接轨，标志着美国大陆铁路网核心干线贯通。由此可知，其时间是1869年，第一空应该填1869。再结合所学知识可知， 和联合太平洋铁路合拢是中央太平洋铁路，故第二空应填中央太平洋。 第二小问史料类型，根据材料一“铁路华工后代的追忆”结合所学知识从史料角度分析可知，口述史料是通过当事人或亲历者（及后代通过传承）的口头回忆记录形成的史料，而“铁路华工后代的追忆”明显是亲历者（及后代通过传承）的口头回忆记录，是明显的口述史料。根据材料一“江门五邑发现的各类侨乡文书”结合所学从史料角度分析可知，文献史料是指以文字形式记录的历史资料，包括书信、契约、账簿、手稿等，而侨乡文书作为华工及其家属留下的文字记录，具有原始性、真实性强的优势，是研究铁路华工历史的文献史料。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是现代的美国。根据材料二“80%以上的华人在家里讲中文，到了高中，约有2/3的华人移民子女只讲英文”结合所学从文化影响的角度分析可知，受到中文语言与英文语言的双重影响；根据材料二“到了高中，约有2/3的华人移民子女只讲英文”结合所学从语言文化的角度分析可知，受西方文化的影响日趋明显；根据材料二“在美国出生的华人中有73%的人具有大学本科以上的学历，而白人同龄人口中仅有30%的人具有大学本科以上的学历”结合所学从教育程度的角度分析可知，有着较高的教育水平；根据材料二“无论是与其父母相比，还是与美国其他少数族裔第二代相比，华人新移民第二代在职业成就上都较高。”结合职业发展的角度分析可知，职业发展较好。 小问3详解】 本题是背景题、影响题。时空是现代的美国。第一小问原因，根据材料三“华人新移民第二代在一定程度上接纳了西方文化，但在一定程度上也保留着自己的族裔特性”结合从文化影响的角度分析可知，受到中西文化的交互影响；根据材料三“老移民第二代年轻时中国国力不够强大，停留在他们脑海中的印象只是贫穷、饥饿与战乱。”结合所学从祖国发展的角度分析可知，祖国综合国力的上升；根据材料三“其子女也时常往返于中、美之间，耳濡目染中国的传统文化，感受民族自豪”结合所学从文化自信的角度分析可知，自身的民族自豪感的提升；根据材料三“在自己祖籍国建立了合资企业或子公司，或承担了承包项目及其他经营项目”结合所学从华人社群的角度分析可知，华人社群在祖籍国的经济活动为其保留族裔特性提供了社会支持。 第二小问影响，根据材料三“华人新移民第二代在一定程度上接纳了西方文化”与“其子女也时常往返于中、美之间，耳濡目染中国的传统文化”结合所学从人口迁移对文化的关系进行分析可知，人口迁移是文化传播与融合的重要载体，既推动迁出地文化在迁入地的传播与调适；再结合文化交流的相关知识进行分析可知，也促进迁入地文化对迁出地文化的影响，最终形成文化的交流、碰撞与多元共生。 22. 阅读材料，完成要求。 “世界大国”指的是：从15世纪资本主义世界体系开始形成起，对世界的整体发展和格局变化产生重大影响的国家。一个时代的大国的最主要特征，是它引领了那个时代的潮流，丢失领先能力就丢失大国地位。但必须说明：“大”仅指其“强”，未必见得“好”；“大国”未必在道德上崇高、举止上为人师表。“世界大国”兴衰起落的过程，可从中读取历史的规训，听取历史的脚步声。 ——摘自钱乘旦《风起云飞扬：钱乘旦讲大国崛起》 根据材料与所学，从英、美、德、苏四国中任选一国，围绕“世界大国”自拟论题，写一篇历史小论文。(要求:史论结合，价值正确，逻辑清晰，表述成文) 【答案】国家：英国 论题：大国崛起——英国 论述：18世纪60年代，珍妮纺纱机的发明标志着工业革命开始，随后瓦特改良蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”。到19世纪中期，英国的机器制造业实现了机械化，成为世界工厂。其工业生产能力远超其他国家。强大的工业实力带动了经济的繁荣，为其成为世界大国奠定了坚实的物质基础。国家制度与社会结构：1689年，英国通过《权利法案》，确立了君主立宪制。这种政治制度既保留了君主，又限制了王权，使议会成为国家权力中心。它为英国的政治稳定和资本主义发展提供了制度保障；在社会结构方面，随着工业革命的开展，新兴资产阶级和工业无产阶级逐渐壮大，社会阶层结构发生变化，但英国通过一系列改革，如1832年议会改革，使资产阶级在议会中的地位得以加强，进一步整合了国家制度与社会结构。文化与精神特点：英国拥有悠久的文化传统，文学领域涌现出莎士比亚等伟大作家，其作品不仅在英国本土广泛传播，还对世界文学产生了深远影响。在思想方面，英国的经验主义哲学传统，如培根、洛克等哲学家的思想，推动了科学和理性思维的发展。英国的绅士文化也具有一定的吸引力，强调道德、礼仪和责任，在国际上树立了独特的文化形象。国际战略影响能力：英国通过海外殖民扩张，建立了庞大的殖民帝国。到19世纪末20世纪初，英国的殖民地遍布全球，号称“日不落帝国”。其殖民地范围包括北美、非洲、亚洲等地区。英国凭借其强大的海军力量，控制着全球的主要贸易航线，在全球施加着广泛的国际战略影响。例如，英国在印度的殖民统治，不仅获取了丰富的资源，还将印度作为其在亚洲的重要战略据点，影响着亚洲的政治和经济格局。英国在经济基础和综合实力、国家制度与社会结构、文化与精神特点以及国际战略影响能力等方面，均符合世界大国的标准，所以英国是当之无愧的世界大国。 【解析】 【详解】本题属于评论解说题，时空是近代世界。首先，选择英国，可拟定论题：大国崛起——英国。其次，结合近代世界史所学知识，可从经济基础和综合实力、国家制度与社会结构、文化与精神特点以及国际战略影响能力等方面阐述英国的大国特征，如18世纪60年代，珍妮纺纱机的发明标志着工业革命开始，随后瓦特改良蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”。到19世纪中期，英国的机器制造业实现了机械化，成为世界工厂。其工业生产能力远超其他国家。强大的工业实力带动了经济的繁荣，为其成为世界大国奠定了坚实的物质基础。国家制度与社会结构：1689年，英国通过《权利法案》，确立了君主立宪制。这种政治制度既保留了君主，又限制了王权，使议会成为国家权力中心。它为英国的政治稳定和资本主义发展提供了制度保障；在社会结构方面，随着工业革命的开展，新兴资产阶级和工业无产阶级逐渐壮大，社会阶层结构发生变化，但英国通过一系列改革，如1832年议会改革，使资产阶级在议会中的地位得以加强，进一步整合了国家制度与社会结构。文化与精神特点：英国拥有悠久的文化传统，文学领域涌现出莎士比亚等伟大作家，其作品不仅在英国本土广泛传播，还对世界文学产生了深远影响。在思想方面，英国的经验主义哲学传统，如培根、洛克等哲学家的思想，推动了科学和理性思维的发展。英国的绅士文化也具有一定的吸引力，强调道德、礼仪和责任，在国际上树立了独特的文化形象。国际战略影响能力：英国通过海外殖民扩张，建立了庞大的殖民帝国。到19世纪末20世纪初，英国的殖民地遍布全球，号称“日不落帝国”。其殖民地范围包括北美、非洲、亚洲等地区。英国凭借其强大的海军力量，控制着全球的主要贸易航线，在全球施加着广泛的国际战略影响等等。最后，概括总结即可，如英国在经济基础和综合实力、国家制度与社会结构、文化与精神特点以及国际战略影响能力等方面，均符合世界大国的标准，所以英国是当之无愧的世界大国等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$