精品解析：山东省泰安市宁阳县2024-2025学年（五四学制）六年级下学期期末道德与法治试题

山东省泰安市宁阳县2024-2025学年（五四学制）六年级下学期期末 道德与法治试题 本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分50分。考试时间60分钟。 第I卷（选择题共20分） 注意事项： 1.答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2.每小题给出的四个选项中，只有一个是正确答案，选出后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净，再改涂其他答案标号。 1. 2024年12月27日，我国自主研制建造的 076 两栖攻击舰首舰下水命名仪式在上海举行。经中央军委批准，076两栖攻击舰首舰命名为“中国人民解放军海军 ”，舷号为“51” （ ） A. 山东舰 B. 广东舰 C. 湖北舰 D. 四川舰 2. 2025年2月12日，经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月服命名为“____”，载人月球车命名为“探索”。登月服和载人月球车的名称具有鲜明的中国特色、时代特色和文化特色。（ ） A. 望宇 B. 揽月 C. 神舟 D. 鹊桥 3. 下列是四位同学对生命的认识，其中不正确的是（ ） ①张涛：在生命的传承中，要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明 ②赵明：生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富 ③李海：生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华 ④陈曦：生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体 A ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 4. 在“探问生命”主题班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。通过活动，同学们感到（ ） A. 生命是独特的 B. 生命是短暂的 C. 生命是不断传承的 D. 生命来之不易 5. 2025年1月7日9时，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。灾害发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要求全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，并妥善安置受灾群众。习近平总书记的重要指示表明（ ） ①生命是宝贵的，必须重视人的生命 ②党和国家坚持生命至上，人民至上 ③关注自己身体健康，是自私的表现 ④人的生命是脆弱的，也是可逆的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 在学习完“增强安全意识”的知识后,同学们想制作一份安全指南。下列说法适合入选的有（ ） ①前往尚未开发的旅游景点，结伴而行就不会有危险 ②进入人员密集场所后，要注意观察安全出口位置和疏散通道 ③不在学校宿舍楼使用蜡烛等明火，不违规使用电器 ④只要把坏掉的部分切掉，腐烂、变质的瓜果也可以吃 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 某校开展了学生日常行为调查活动，以下是调查结果统计表。 学生日常行为调查表 项目 是否经常购买路边摊贩的食品 课间是否常与同学相互追逐打闹 是否认真参加防火、防震演练并掌握了相应逃生技能 是 562% 31% 36.9% 否 43.8% 69% 63.1% 根据调查结果，你给同学们的合理建议是（ ） ①对可能影响安全的外在环境要有所警觉和戒备 ②要遵守学校纪律，及时纠正不当行为 ③积极参加学校组织的各种安全演练活动 ④课间时间就要待在教室休息，远离危险 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2025年3月18日中午，南京中山东路，一名行人在停放电动车时突然倒地，情况十分危急。路过南京大学学生鲁芋甫和李懋利用在校学过的急救知识给患者实施了心肺复苏。几分钟后，患者恢复了心跳。这件事告诉我们（ ） A. 重视理论知识，确保救护成功 B. 平时多掌握急救的知识与技能 C. 掌握急救知识和技能才能外出 D. 能帮助别人，学习才会有意义 9. 每个人都是自身健康的第一责任人。没有了身体健康，事业再辉煌，也如空中楼阁，随时可能坍塌。守护生命健康，既在急时，也在平时。之所以这样说，是因为（ ） A. 身体是生命存在的根本 B. 身体健康只关系个人的成长和发展，与他人无关 C. 爱护自己的身体，就是对他人负责任 D. 身体健康了，心理才能健康 10. 教育部明确要求，确保中小学生每天校内体育活动时间不少于1小时；健全学校体育督导评价体系，持续实施学生体质健康标准，稳步推进体育中考改革等。这是因为参加适合的体育锻炼（ ） ①可以提高身体免疫力 ②能够预防并减少疾病的发生 ③是爱护身体的表现,有利于强健自己的体魄 ④能够直接提高文化课成绩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。下列选项体现滋养心灵的是（ ） ①出行途中遵守交通规则，绿灯亮再通行 ②在学校的组织下一起观看爱国主题电影 ③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能 ④参加“书香校园·阅读季”主题活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。下列有关人生目标的说法，错误的是（ ） A. 人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求 B. 人生目标可以分为长远目标和近期目标 C. 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 D. 我们所设立的近期目标不必指向长远目标 13. 下图中的同学在树立人生目标时考虑的因素有（ ） ①兴趣爱好 ②性格特征 ③家庭环境 ④知识能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 小冬和小阳都参加了校园书法大赛，且并列第三名，小冬很开心，并且对下次取得更好名次信心满满；而小阳很沮丧，觉得这个成绩不够好，之前的努力都白费了。下列对小冬和小阳截然不同的态度理解正确的有（ ） ①人生态度决定人的行为倾向 ②消极的人生态度会取代积极的人生态度 ③消极的人生态度使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度使我们对未来充满信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 以下古诗句中,体现了诗人积极人生态度的是（ ） ①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 吴芸曦立志成为澳门与粤港澳大湾区的政策研究员，在追求梦想的路上，她也曾遇到“难关”，但想到自己对理想职业的追求，她还是咬牙坚持。成长过程中，她一直热衷于不断打破舒适圈、挑战新事物。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”吴芸曦如此说道。从她身上我们能感受到（ ） ①坚持不懈、努力前行的勇毅品格 ②不拘小节的个人魅力 ③志存高远、植根人民群众的需求 ④勤奋进取、追求卓越的积极人生态度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 司马迁因“李陵之祸”而遭受宫刑，想以死来洗刷耻辱，但又想《史记》没有完成，即使一死，也同死去一只蝼蛄、蚂蚁没有区别。于是，他从历史上志士仁人的悲惨遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力坚持多年，最终完成《史记》，名留青史。这一典故告诉我们（ ） ①逆境也可以成为人生成长的阶梯 ②遭遇逆境是获得成功的必要条件 ③要正确对待得失，受挫而不短志 ④面对逆境要鼓足勇气，迎难而上 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. “好风凭借力，助我上青云。”当我们身处顺境时，应该（ ） ①不骄傲，时刻保持谦虚谨慎的态度 ②珍惜美好时光，抓住机遇，成就自己，更上一层楼 ③警惕骄傲、懈怠的不良心态，防止“顺境”转化为“逆境” ④自满自足，养尊处优 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 习近平总书记强调，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系；中共中央国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代劳动教育作出顶层设计和全面部署……国家之所以重视劳动教育，是因为（ ） ①国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现 ②养成良好的劳动习惯比学习知识更加重要 ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ④我们所取得的成就都是广大人民用劳动换来的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 感动中国人物徐淙祥说：“为了种好粮，俺能不要命。”他注重科技育种，累计研发推广农业新技术235项，帮助广大农民成功脱贫致富。徐淙祥的可敬之处在于（ ） ①用坚持和责任书写自己的生命价值 ②用毅力抗拒了生命发展的自然规律 ③牺牲自己的生命为社会创造物质财富 ④用自身才智和劳动创造了社会价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第II卷（非选择题共30分） 21. 【探索生命，爱护身体】 材料一 人类文明的长河中，每个生命都是匆匆过客。秦始皇的万里长城依然矗立，可他的生命早已消逝；李白的诗篇千古传诵，而他的身影早已湮没在历史尘埃中；孔子的智慧跨越千年，依旧在时光长河中闪耀，然而他的音容笑貌早已消逝在岁月的洪流里。一代人离去，留下智慧与文明，滋养着后人。由此可见，人的生命是短暂的，又是永恒的。 （1）“人的生命是短暂的，又是永恒的”体现了生命怎样的特质? 材料二 身体健康是我们追求幸福生活的根基。为引导同学们重视身体健康，爱护身体，科学健身，某校初一（1）班开展了“我的健康我做主”主题探究活动，请你积极参与，完成相关任务。下面是同学们搜集整理的资料。 资料包健康案例 ◎初一女生小红在一次常规体检中，医生发现她的背部两侧不对称，后经医院X光检查确诊为轻度脊柱侧弯。由于发现及时，医生表示无需手术治疗，康复训练即可。经过一年的持续康复治疗，她的脊柱侧弯角度明显减小，基本恢复正常体态。 ◎小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上和球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课上跑步时，小伟突然眼前一黑，摔倒在地。 ◎初二学生小超，从小就不喜欢运动，在一次学校组织的800米体能测试中，刚跑了不到200米，他就气喘吁吁，心跳急剧加速，感觉胸口发闷、头晕目眩，不得不中途放弃。到医院检查后，发现他的心肺功能明显低于同龄人，长期缺乏运动使得他的心血管系统无法适应稍强的体力活动。 （2）根据资料包的案例信息，运用所学知识，思考我们应该如何爱护身体？ 22. 2月23日，某地一居民楼发生火灾，造成15人遇难，44人受伤治疗。该市发布通报，经初步分析，火灾为建筑地面架空层停放电动自行车处起火引发。据报道，去年该小区也曾因电动车充电发生火灾。近些年，该小区多次整治电动车管理的问题，但效果不佳。很多居民仍将电动车停放在架空层，甚至还有人将电动车带进电梯或者住户内。 消防连万家，安全靠大家结合所学知识，说说我们应该如何增强安全意识? 23. 【我来规划】 以下是小秦制订的人生规划书（节选）： 人生规划书 自我分析 优势：有责任心、耐心和爱心，对文学有浓厚的兴趣。 不足：性格内向、不善言辞。 人生目标 成为一名优秀的语文教师，为国家教育事业作贡献。 个人规划 短期规划：每周参加一次班级集体活动，阅读三篇课外文章。 长期规划：每月参加四次班级集体或社会公益活动，阅读一本课外书。 阅读小秦制订的人生规划书，谈谈我们青少年该如何树立正确的人生目标？ 24. 榜样的力量，前进的方向。为激励同学们向榜样学习，某校七年级（1）班开展了一场实践学习活动。请你参与其中并完成任务。 材料一 学模范事迹 “七一勋章”获得者黄文秀，在入党申请书中写到：“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会做出贡献。”她，研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。 材料二 学身边人物 职业：基层乡村医生 从业时间：15年 从业成就：15年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层，推广传染病防治办法，免费为村民提供体检服务。 从业原因：热爱医学，希望用医学帮助更多的患者和家庭！ 阅读材料，谈谈我们如何向他们学习，让生命在奉献中成就精彩人生？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省泰安市宁阳县2024-2025学年（五四学制）六年级下学期期末 道德与法治试题 本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分50分。考试时间60分钟。 第I卷（选择题共20分） 注意事项： 1.答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2.每小题给出的四个选项中，只有一个是正确答案，选出后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净，再改涂其他答案标号。 1. 2024年12月27日，我国自主研制建造的 076 两栖攻击舰首舰下水命名仪式在上海举行。经中央军委批准，076两栖攻击舰首舰命名为“中国人民解放军海军 ”，舷号为“51” （ ） A. 山东舰 B. 广东舰 C 湖北舰 D. 四川舰 【答案】D 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 2. 2025年2月12日，经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月服命名为“____”，载人月球车命名为“探索”。登月服和载人月球车的名称具有鲜明的中国特色、时代特色和文化特色。（ ） A. 望宇 B. 揽月 C. 神舟 D. 鹊桥 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 下列是四位同学对生命的认识，其中不正确的是（ ） ①张涛：在生命的传承中，要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明 ②赵明：生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富 ③李海：生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华 ④陈曦：生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的生命的价值、生命的特点、生命的传承、健康的内心世界 ①：在生命的传承中，对于祖先流传下来的传统文化和精神文明，我们要取其精华去其糟粕，而不是全盘接受，故①说法错误； ②：生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富，我们要珍爱生命；故②说法正确； ③:生命是短暂的，因此我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华，故③说法正确； ④：生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括心理、精神上的生命，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 4. 在“探问生命”主题班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。通过活动，同学们感到（ ） A. 生命是独特的 B. 生命是短暂的 C. 生命是不断传承的 D. 生命来之不易 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的特点、生命的传承。 A：“我的自画像”活动让同学们看到自己的独一无二，直接体现了生命是独特的，故A符合题意； B：题中未涉及生命存在时间的长短，与生命是短暂的无关，故B不符合题意； C：生命的传承强调生命在代际间的延续，题中未体现，故C不符合题意； D：生命来之不易指生命的诞生历经艰辛，与活动中感受自身独特性无关，故D不符合题意。 故本题选A。 5. 2025年1月7日9时，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震。灾害发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，要求全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，并妥善安置受灾群众。习近平总书记的重要指示表明（ ） ①生命是宝贵的，必须重视人的生命 ②党和国家坚持生命至上，人民至上 ③关注自己身体健康，是自私的表现 ④人的生命是脆弱的，也是可逆的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的情怀、坚持人民至上，生命至上。 ①：习近平总书记强调全力救援受灾群众，体现了对生命的重视，故①符合题意； ②：党和国家将人民生命安全放在首位，体现了生命至上、人民至上的理念，故②符合题意； ③：关注自身健康是珍爱生命的表现，而非自私，故③说法错误； ④：生命是脆弱的，但不可逆，故④说法错误； 故本题选A。 6. 在学习完“增强安全意识”的知识后,同学们想制作一份安全指南。下列说法适合入选的有（ ） ①前往尚未开发的旅游景点，结伴而行就不会有危险 ②进入人员密集场所后，要注意观察安全出口位置和疏散通道 ③不在学校宿舍楼使用蜡烛等明火，不违规使用电器 ④只要把坏掉的部分切掉，腐烂、变质的瓜果也可以吃 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 ②：进入人员密集场所观察安全出口和疏散通道是必要的安全措施，故②符合题意； ③：避免在宿舍使用明火和违规电器可预防火灾，符合安全要求，故③符合题意； ①：未开发的旅游景点存在未知风险，结伴而行并不能完全避免危险，故①说法错误； ④：腐烂变质的瓜果即使切除坏掉部分，仍可能残留有害物质，故④说法错误； 故本题选B。 7. 某校开展了学生日常行为调查活动，以下是调查结果统计表。 学生日常行为调查表 项目 是否经常购买路边摊贩的食品 课间是否常与同学相互追逐打闹 是否认真参加防火、防震演练并掌握了相应的逃生技能 是 56.2% 31% 36.9% 否 43.8% 69% 631% 根据调查结果，你给同学们的合理建议是（ ） ①对可能影响安全的外在环境要有所警觉和戒备 ②要遵守学校纪律，及时纠正不当行为 ③积极参加学校组织的各种安全演练活动 ④课间时间就要待在教室休息，远离危险 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查提高危险预判能力、提高避险和逃生能力、养成健康的生活方式。 ①：购买路边摊食品（56.2%“是”）可能存在安全隐患，需提高警觉，故①符合题意； ②：31%学生课间追逐打闹属于不当行为，需遵守纪律并纠正，故②符合题意； ③：仅36.9%学生掌握安全技能，需加强演练参与，故③符合题意； ④：课间完全待在教室过于绝对，应避免危险而非禁止活动，故④说法错误； 故本题选A。 8. 2025年3月18日中午，南京中山东路，一名行人在停放电动车时突然倒地，情况十分危急。路过的南京大学学生鲁芋甫和李懋利用在校学过的急救知识给患者实施了心肺复苏。几分钟后，患者恢复了心跳。这件事告诉我们（ ） A. 重视理论知识，确保救护成功 B. 平时多掌握急救的知识与技能 C. 掌握急救知识和技能才能外出 D. 能帮助别人，学习才会有意义 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习防护和急救的知识和技能。 B：鲁芋甫和李懋凭借所学急救知识成功救助他人，说明平时掌握急救知识与技能很有必要，能在关键时刻发挥作用，故B符合题意； A：重视理论知识有助于救护，但“确保救护成功”说法绝对，实际救护还受多种因素影响，故A说法错误； C：“掌握急救知识和技能才能外出”过于绝对，外出与是否掌握急救知识无必然联系，故C说法错误； D：学习的意义是多方面的，帮助别人是其中之一，“能帮助别人，学习才会有意义”表述片面，故D说法错误； 故本题选B。 9. 每个人都是自身健康的第一责任人。没有了身体健康，事业再辉煌，也如空中楼阁，随时可能坍塌。守护生命健康，既在急时，也在平时。之所以这样说，是因为（ ） A. 身体是生命存在的根本 B. 身体健康只关系个人的成长和发展，与他人无关 C. 爱护自己的身体，就是对他人负责任 D. 身体健康了，心理才能健康 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查身体的重要性。 A：身体是生命的物质载体，是生命存在的根本，没有身体健康，其他一切都无从谈起，这正是守护生命健康既在急时也在平时的原因，故A符合题意； B：身体健康不仅关系个人成长发展，也会影响家庭、社会，“与他人无关”说法错误，故B说法错误； C：爱护自己的身体主要是对自己负责任，虽然可能间接影响他人，但并非直接“对他人负责任”，故C说法错误； D：身体健康与心理健康相互影响，但“身体健康了，心理才能健康”的表述过于绝对，故D说法错误； 故本题选A。 10. 教育部明确要求，确保中小学生每天校内体育活动时间不少于1小时；健全学校体育督导评价体系，持续实施学生体质健康标准，稳步推进体育中考改革等。这是因为参加适合的体育锻炼（ ） ①可以提高身体免疫力 ②能够预防并减少疾病的发生 ③是爱护身体的表现,有利于强健自己的体魄 ④能够直接提高文化课成绩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查参加适合的体育锻炼。 ①：体育锻炼能增强体质，提高身体免疫力，故①符合题意； ②：适当锻炼可增强身体抵抗力，有助于预防和减少疾病，故②符合题意； ③：参加体育锻炼是爱护身体的具体表现，能强健体魄，故③符合题意； ④：体育锻炼与文化课成绩无直接关联，“直接提高”说法错误，故④说法错误； 故本题选A。 11. 良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。下列选项体现滋养心灵的是（ ） ①出行途中遵守交通规则，绿灯亮再通行 ②在学校的组织下一起观看爱国主题电影 ③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能 ④参加“书香校园·阅读季”主题活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的要求。 ②：观看爱国主题电影能增强爱国情感，丰富精神世界，属于滋养心灵，故②符合题意； ④：参与阅读活动能提升精神境界，丰富内心世界，体现了滋养心灵，故④符合题意； ①：遵守交通规则是维护公共秩序、爱护身体的表现，与滋养心灵无关，故①不符合题意； ③：参加应急逃生演练是掌握自护技能、保护身体健康的做法，不涉及滋养心灵，故③不符合题意； 故本题选C。 12. 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。下列有关人生目标的说法，错误的是（ ） A. 人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求 B. 人生目标可以分为长远目标和近期目标 C. 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 D. 我们所设立的近期目标不必指向长远目标 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人生目标的重要性、人生目标的设立。 A：人生目标体现人在社会实践中对未来的向往和追求，符合目标的基本定义，故A说法正确； B：人生目标可分为长远目标和近期目标，这是目标分类的常识，故B说法正确； C：正确的人生目标能提供稳定持久的激励，符合目标对行为的指导作用，故C说法正确； D：近期目标应围绕长远目标展开，若“不必指向长远目标”会导致目标分散，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 13. 下图中的同学在树立人生目标时考虑的因素有（ ） ①兴趣爱好 ②性格特征 ③家庭环境 ④知识能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标。 ①②④：依据教材知识，题文中喜欢与人沟通，长大想当一名记者；讲题很有成就感，想成为一名受学生喜欢的好老师，表明树立人生目标需要结合自己的兴趣爱好、性格特征和知识能力，故①②④说法正确； ③：家庭环境不是树立人生目标需要考虑的因素，故③不符合题意； 故本题选B。 14. 小冬和小阳都参加了校园书法大赛，且并列第三名，小冬很开心，并且对下次取得更好名次信心满满；而小阳很沮丧，觉得这个成绩不够好，之前的努力都白费了。下列对小冬和小阳截然不同的态度理解正确的有（ ） ①人生态度决定人的行为倾向 ②消极的人生态度会取代积极的人生态度 ③消极的人生态度使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度使我们对未来充满信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人生态度的影响。 ③：小阳很沮丧，认为之前的努力都白费了，说明消极的人生态度使人看到事物坏的一面，③说法正确； ④：小冬面对第三名的成绩时很开心并且对下次取得更好成绩信心满满，说明积极的人生态度使我们对未来充满信心，④说法正确； ①：人生态度影响人的行为倾向，而不是决定，①说法错误； ②：消极的人生态度不会取代积极的人生态度，②说法错误； 故本题选D。 15. 以下古诗句中,体现了诗人积极人生态度的是（ ） ①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度。 ①：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现了诗人对未来的信心和勇往直前的积极态度，故①符合题意； ④：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”展现了诗人坚韧不拔、不畏艰难的积极品格，故④符合题意； ②：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，与积极人生态度无关，故②不符合题意； ③：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”体现的是关注民生的情怀，与积极人生态度无关，故③不符合题意； 故本题选B。 16. 吴芸曦立志成为澳门与粤港澳大湾区的政策研究员，在追求梦想的路上，她也曾遇到“难关”，但想到自己对理想职业的追求，她还是咬牙坚持。成长过程中，她一直热衷于不断打破舒适圈、挑战新事物。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”吴芸曦如此说道。从她身上我们能感受到（ ） ①坚持不懈、努力前行的勇毅品格 ②不拘小节的个人魅力 ③志存高远、植根人民群众的需求 ④勤奋进取、追求卓越的积极人生态度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度、对待逆境的正确态度。 ①：吴芸曦“咬牙坚持”“打破舒适圈”体现坚持不懈、努力前行的品格，故①符合题意； ④：“挑战新事物”“上下而求索”体现勤奋进取、追求卓越的态度，故④符合题意； ②③：题干未提及“不拘小节”、“植根人民群众的需求”，故②③不符合题意； 故本题选B。 17. 司马迁因“李陵之祸”而遭受宫刑，想以死来洗刷耻辱，但又想《史记》没有完成，即使一死，也同死去一只蝼蛄、蚂蚁没有区别。于是，他从历史上志士仁人的悲惨遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力坚持多年，最终完成《史记》，名留青史。这一典故告诉我们（ ） ①逆境也可以成为人生成长的阶梯 ②遭遇逆境是获得成功的必要条件 ③要正确对待得失，受挫而不短志 ④面对逆境要鼓足勇气，迎难而上 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境的做法。 ①③④：司马迁身处逆境时，从历史上志士仁人的悲惨遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力坚持多年，最终完成《史记》，名留青史，这告诉我们逆境也可以成为人生成长的阶梯，面对逆境要鼓足勇气，迎难而上，正确对待得失，受挫而不短志，故①③④符合题意； ②：逆境可以成为促使个人成长和学习重要催化剂，遭遇逆境并非获得成功的必要条件，故②说法错误； 故本题选C。 18. “好风凭借力，助我上青云。”当我们身处顺境时，应该（ ） ①不骄傲，时刻保持谦虚谨慎的态度 ②珍惜美好时光，抓住机遇，成就自己，更上一层楼 ③警惕骄傲、懈怠的不良心态，防止“顺境”转化为“逆境” ④自满自足，养尊处优 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对待顺境的正确态度。 ①：身处顺境应保持谦虚谨慎，避免自满，故①符合题意； ②：抓住顺境中的机遇发展自己，是积极做法，故②符合题意； ③：警惕骄傲懈怠可防止顺境转逆，故③符合题意； ④：自满自足会导致停滞不前，属于错误态度，故④说法错误； 故本题选A。 19. 习近平总书记强调，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系；中共中央国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代劳动教育作出顶层设计和全面部署……国家之所以重视劳动教育，是因为（ ） ①国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现 ②养成良好的劳动习惯比学习知识更加重要 ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ④我们所取得的成就都是广大人民用劳动换来的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查劳动的重要性。 ①③④：国家之所以重视劳动教育，是因为劳动的重要性。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现，故①③④说法正确； ②：养成良好的劳动习惯和学习知识都重要，故②说法错误； 故本题选C。 20. 感动中国人物徐淙祥说：“为了种好粮，俺能不要命。”他注重科技育种，累计研发推广农业新技术235项，帮助广大农民成功脱贫致富。徐淙祥的可敬之处在于（ ） ①用坚持和责任书写自己的生命价值 ②用毅力抗拒了生命发展的自然规律 ③牺牲自己的生命为社会创造物质财富 ④用自身才智和劳动创造了社会价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值的做法。 ①④：题干中，感动中国人物徐淙祥说：“为了种好粮，俺能不要命”，启示我们用坚持和责任书写自己的生命价值，用自身才智和劳动创造了社会价值，①④符合题意； ②：自然规律无法抗拒，②说法错误； ③：题干并未涉及牺牲自己的生命为社会创造物质财富，③不符合题意； 故本题选B。 第II卷（非选择题共30分） 21. 【探索生命，爱护身体】 材料一 人类文明的长河中，每个生命都是匆匆过客。秦始皇的万里长城依然矗立，可他的生命早已消逝；李白的诗篇千古传诵，而他的身影早已湮没在历史尘埃中；孔子的智慧跨越千年，依旧在时光长河中闪耀，然而他的音容笑貌早已消逝在岁月的洪流里。一代人离去，留下智慧与文明，滋养着后人。由此可见，人的生命是短暂的，又是永恒的。 （1）“人的生命是短暂的，又是永恒的”体现了生命怎样的特质? 材料二 身体健康是我们追求幸福生活的根基。为引导同学们重视身体健康，爱护身体，科学健身，某校初一（1）班开展了“我的健康我做主”主题探究活动，请你积极参与，完成相关任务。下面是同学们搜集整理的资料。 资料包健康案例 ◎初一女生小红在一次常规体检中，医生发现她的背部两侧不对称，后经医院X光检查确诊为轻度脊柱侧弯。由于发现及时，医生表示无需手术治疗，康复训练即可。经过一年的持续康复治疗，她的脊柱侧弯角度明显减小，基本恢复正常体态。 ◎小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上和球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课上跑步时，小伟突然眼前一黑，摔倒在地。 ◎初二学生小超，从小就不喜欢运动，在一次学校组织的800米体能测试中，刚跑了不到200米，他就气喘吁吁，心跳急剧加速，感觉胸口发闷、头晕目眩，不得不中途放弃。到医院检查后，发现他的心肺功能明显低于同龄人，长期缺乏运动使得他的心血管系统无法适应稍强的体力活动。 （2）根据资料包的案例信息，运用所学知识，思考我们应该如何爱护身体？ 【答案】（1）①每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。个体生命在时间长河中很短暂，像秦始皇、李白、孔子等人的生命都已消逝 ②生命有接续，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。他们留下的智慧与文明滋养着后人，在精神上不断继承和创造人类的文明成果，实现了生命的永恒。 （2）爱护身体，应当关注自己的身体状况。①我们要关注并记录自身健康状况，定期体检；②积极主动获取健康信息，如有不适，应及时科学就医。 爱护身体，应当养成健康的生活方式。要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。 爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。我们要参加适合自己的体育锻炼，选择合理的运动负荷；同时，磨炼意志，健全人格。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、生命的传承、爱护身体。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点、生命的传承的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人的生命是短暂的，又是永恒的→可链接每个人的生命都是有限的；生命有接续。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用爱护身体的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经过一年的持续康复治疗，她的脊柱侧弯角度明显减小，基本恢复正常体态→可链接应当关注自己的身体状况。 关键词②：世界杯足球赛期间，小伟常常半夜悄悄起来看比赛→可链接应当养成健康的生活方式。 关键词③：小超从小就不喜欢运动，在一次学校组织的800米体能测试中，刚跑了不到200米，他就气喘吁吁，心跳急剧加速，感觉胸口发闷、头晕目眩，不得不中途放弃→可链接应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄；我们要参加适合自己的体育锻炼，选择合理的运动负荷；同时，磨炼意志，健全人格。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 2月23日，某地一居民楼发生火灾，造成15人遇难，44人受伤治疗。该市发布通报，经初步分析，火灾为建筑地面架空层停放电动自行车处起火引发。据报道，去年该小区也曾因电动车充电发生火灾。近些年，该小区多次整治电动车管理的问题，但效果不佳。很多居民仍将电动车停放在架空层，甚至还有人将电动车带进电梯或者住户内。 消防连万家，安全靠大家。结合所学知识，说说我们应该如何增强安全意识? 【答案】①我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ②树立规则意识。要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 ③增强风险意识。要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 【解析】 【详解】本题考查如何增强安全意识，可结合教材知识作答。 23. 我来规划】 以下是小秦制订的人生规划书（节选）： 人生规划书 自我分析 优势：有责任心、耐心和爱心，对文学有浓厚的兴趣。 不足：性格内向、不善言辞。 人生目标 成为一名优秀的语文教师，为国家教育事业作贡献。 个人规划 短期规划：每周参加一次班级集体活动，阅读三篇课外文章。 长期规划：每月参加四次班级集体或社会公益活动，阅读一本课外书。 阅读小秦制订的人生规划书，谈谈我们青少年该如何树立正确的人生目标？ 【答案】①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 ②树立人生目标，应当从自身实际出发。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 ③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 ④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 【解析】 【分析】考点考查：树立人生目标。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用树立人生目标的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有责任心、耐心和爱心，对文学有浓厚的兴趣；性格内向、不善言辞→可链接树立人生目标，应当从自身实际出发。 关键词②：成为一名优秀的语文教师，为国家教育事业作贡献→可链接树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合；树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 关键词③：每周参加一次班级集体活动，阅读三篇课外文章；每月参加四次班级集体或社会公益活动，阅读一本课外书→可链接正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 榜样的力量，前进的方向。为激励同学们向榜样学习，某校七年级（1）班开展了一场实践学习活动。请你参与其中并完成任务。 材料一 学模范事迹 “七一勋章”获得者黄文秀，在入党申请书中写到：“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会做出贡献。”她，研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。 材料二 学身边人物 职业：基层乡村医生 从业时间：15年 从业成就：15年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层，推广传染病防治办法，免费为村民提供体检服务。 从业原因：热爱医学，希望用医学帮助更多的患者和家庭！ 阅读材料，谈谈我们如何向他们学习，让生命在奉献中成就精彩人生？ 【答案】①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 ②立足岗位作贡献。工作没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩。沉下心来，干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【解析】 【分析】考点考查：在奉献中成就精彩人生。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用在奉献中成就精彩人生的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：黄文秀 “放弃大城市工作机会，回到家乡投身脱贫攻坚”、乡村医生 “扎根基层 15 年为村民服务”→可联系将小我融入大我，在奉献社会中实现人生价值作答。 关键词②：黄文秀在脱贫攻坚第一线奉献、乡村医生立足乡村医生岗位履行职责→可联系立足岗位，勤恳工作，创造自身价值作答。 关键词③：黄文秀 “倾情投入、奉献自我”，乡村医生 “风雨无阻义务出诊、推广防治办法”→可联系踏实奋进，在实践中成就事业作答。 关键词④：黄文秀 “用美好青春诠释共产党人初心使命”，乡村医生 “希望用医学帮助更多患者和家庭”→可联系将个人命运与他人、国家命运相连，在奉献中成就伟大作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$