精品解析：河南省郑州市巩义市2024-2025学年七年级下学期期末质量检测道德与法治试卷

河南省郑州市巩义市2024-2025学年七年级下学期期末质量检测 道德与法治试卷 注意事项: 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试，不准查阅参考资料，独立答题。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 北京时间2025年4月24日，神舟____号载人飞船发射升空，陈冬、陈中瑞、王杰3名航天员出征太空。（ ） A. 十九 B. 二十 C. 二十一 D. 二十二 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。正处于青春期的我们该怎样正确解决青春期的矛盾和困惑，下列认知正确的是（ ） ①培养兴趣爱好，转移注意力 ②敞开心扉，多与父母沟通交流 ③改变认知评价，坚定自我中心 ④对他人推心置腹、毫无保留 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查解决青春期的矛盾和困惑的方法。 ①②：结合所学知识可知，正处于青春期的我们应该正确解决青春期的矛盾和困惑，我们可以培养兴趣爱好，转移注意力；敞开心扉，多与父母沟通交流；①②符合题意； ③：我们不能坚定自我中心，③错误； ④：对他人不能毫无保留，要学会保护自己；④错误； 故本题选A。 3. 弗洛姆说：如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。这蕴含的道理是（ ） ①欣赏与向往即是爱情②爱情是青春美好的见证 ③爱情需要责任和能力④爱情意味着欣赏与尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查异性情感与爱情、正确看待异性情感。 ③④：依据教材知识，分析题文，弗洛姆的名言，体现了爱情的重要性，体现了爱情需要责任和能力，爱情意味着欣赏与尊重，故③④符合题意； ①：爱情不仅仅是欣赏与向往，还需要责任、能力、尊重等，故①说法错误； ②：中学生不能早恋，故②说法错误； 故本题选D。 4. 在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（ ） A. 我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 B. 小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 C. 我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困惑 D. 性知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待涉及性的问题。 A：性知识属于科学范畴，在课堂等适当场合可以科学探讨，并非不适合公开谈论，故A说法错误； B：“解决所有困惑”表述绝对化，性知识无法覆盖青春期所有问题，故B说法错误； C：青春期对性知识存在疑问是正常现象，小明主动提问的行为值得肯定，应鼓励学习这种积极态度，故C符合题意； D：性知识需要教师科学引导，自学可能存在理解偏差或遗漏，故D说法错误； 故本题选C。 5. 在日常生活中，我们青少年应当增强自我保护意识，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，以提高预防和应对能力，下列做法中，你认为可取的（ ） ①保护身体的隐私部位不让他人看或触碰 ②面对黄色笑话一笑了之不完全拒绝 ③如果发生侵害事件一定要保密不对任何人讲 ④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①④：青少年要提高预防和应对性骚扰和性侵害能力，要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害，保护身体的隐私部位不让他人看或触碰，对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”，故①④符合题意； ②：面对黄色笑话要拒绝，②说法错误； ③：遇到性侵害和性骚扰，要敢于并善于反抗，或者寻求他人的帮助，故③说法错误； 故本题选D。 6. 某校道德与法治学科兴趣小组开展了一次“人的情绪与记忆的关系”的调研，并绘制了下列表格，根据表格中的信息，你能得出的结论是（ ） 主题：人的情绪和记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 5% 情绪低落 25% A. 人处于不同情境会产生不同的情绪 B. 不同情绪会对学习产生不同的影响 C. 一个人的情绪决定着他的智力水平 D. 情绪的影响很大，要避免产生情绪 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。 B：表格显示情绪良好时遗忘比重为5%，情绪低落时为25%，说明不同情绪对学习效果有不同影响，积极的情绪有助于减少遗忘，故B符合题意； A：题干未提及情境与情绪的关系，故A不符合题意； C：“决定”一词夸大了情绪的作用，智力水平受多种因素影响，故C说法错误； D：情绪很难避免，且合理调节情绪更重要，故D说法错误； 故本题选B。 7. 近来，“情绪价值”成为流行词语。在繁忙的学习和工作之余，买一件能激发好心情的小物品、读一本让人忍不住流泪的好书、听一场令人大笑的相声，都是人们追求“情绪价值”的表现。人们追求“情绪价值”的做法说明（ ） A. 要学会逃避学习和工作中的困难、挫折 B. 流泪、大笑是哀、喜等基本情绪的外在表现 C. 要学会合理调节情绪，追求美好的情感体验 D. 消费能调节情绪，所提供的“情绪价值”最大 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法、情感体验的相关知识。 C：题干中描述的人们通过购买小物品、阅读好书、听相声等方式追求“情绪价值”，正是合理调节情绪、追求美好情感体验的表现，故C符合题意； A：人们追求“情绪价值”是为了调节情绪，获得美好的情感体验，而不是逃避学习和工作中的困难、挫折，逃避困难和挫折不利于个人的成长和发展，故A说法错误； B：虽然流泪、大笑是哀、喜等基本情绪的外在表现，但题干中描述的人们追求“情绪价值”的行为，重点在于调节情绪和追求美好的情感体验，而不是情绪的外在表现，故B不符合题意； D：消费可以调节情绪，但不能说所提供的“情绪价值”最大，调节情绪的方式有很多，消费只是其中之一，故D说法错误； 故本题选C。 8. 2025年2月12日,中国载人月球探测任务登月服和载人月球车分别命名为“望宇”和“探索”。从中国探月工程正式立项以来,中国航天人苦干实干,不断攻克技术难关,实现从无到有、从弱到强的跨越。这表明（ ） A. 自强是影响国家兴衰的决定性因素 B. 事业的成功离不开脚踏实地 C. 自强是航天员特有的优良品质 D. 自强是为了追求名利和实现梦想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强的意义。 A：自强是重要因素，但“决定性因素”表述过于绝对，国家兴衰受多重因素影响，故A说法错误； B：题干中“苦干实干”“攻克难关”直接体现脚踏实地的实干精神，故B符合题意； C：“特有”缩小了自强的适用范围，自强是所有人的必备品质，故C说法错误； D：题干未体现追求名利，自强强调奋斗与突破，故D说法错误； 故本题选B。 9. 汉字“春”演变如图所示。“春”字本义表示在太阳照耀下草木萌发，反映了先民对万物生长靠太阳的朴素认识。春是生机的象征，也是一年的开始。由此可见中华优秀传统文化（ ） ①独具特色、历久弥新 ②源远流长、博大精深 ③一脉相承、永恒不变 ④独一无二、最为优越 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 ①：汉字“春”的演变过程展示了中华文化的独特性和持久性，说明中华优秀传统文化独具特色且历久弥新。故①说法正确； ②： 汉字“春”的演变跨越了多个历史时期，从甲骨文到楷书，体现了中华文化的源远流长。同时，“春”字所蕴含的生机和一年开始的象征意义，展示了中华文化的博大精深。故②说法正确； ③：虽然汉字“春”在演变过程中保持了一定的连续性，但说其“永恒不变”说法太绝对。汉字在演变过程中会受到时代、文化、社会等多种因素的影响而发生变化。故③说法错误； ④：中华优秀传统文化确实具有独特性，但说其“最为优越”说法太绝对，且不符合文化多样性的原则。每种文化都有其独特的价值和魅力，不能简单地进行比较和评判。故④说法错误； 故本题选A。 10. 调查研究是我们党的优良传统，没有调查就没有发言权。在新征程上，要继续用好调查研究这个“传家宝”，深入基层、深入群众，听真话、察实情。为此，我们应该（ ） ①真诚倾听群众呼声，关注现实 ②尊重、顺应大自然的运行规律 ③从群众所处的环境出发，为民解困 ④真实反映群众愿望，实事求是 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查“惠民利民”思想理念。 ①③④：题干中要求我们坚持人民至上，要求我们做到真诚倾听群众呼声，关注现实；从群众所处的环境出发，为民解困；真实反映群众愿望，实事求是，故①③④符合题意； ②：尊重、顺应大自然的运行规律，这是人与自然和谐共生，与题干意思不符，故②不符合题意； 故本题选C。 11. 中华优秀传统文化中的核心思想理念蕴含着无穷的智慧。“尚和合”的理念，要求我们追求和谐，强调多样性统一。下列古语中体现这一理念的是（ ） ①物之不齐，物之情也 ②大道之行也，天下为公 ③和实生物，同则不继 ④正正得其中，曲曲得其外 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化中的核心思想理念。 ①：这句话表达的是事物存在差异是自然的、正常的，体现了对多样性的认可和尊重，与“尚和合”中强调的多样性统一相吻合。故①符合题意； ③：这句话明确指出和谐能产生新事物，而完全相同则无法持续发展，直接体现了和谐与多样性统一的重要性，与“尚和合”理念高度一致。故③符合题意； ②：这句话主要讲述的是理想社会的状态，即天下为众人所共有，强调的是公平和公正，并未直接体现和谐与多样性统一的关系。故②不符合题意； ④：这句话讲述的是做事的方法和结果，强调正直和曲折的不同后果，与和谐及多样性统一无直接关联。故④不符合题意； 故本题选C。 12. 中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。以下能体现俭约自守、中和泰和的生活理念的有（ ） ①外出购物时携带环保袋，拒绝过度包装 ②某校篮球队以“发展个性、凝聚共识”为队训鼓舞人心 ③制订班规时，既要尊重不同意见，更要找到最大公约数 ④将已经过时的衣服作为睡衣继续穿 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ①④：根据所学，中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一，俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。据此，外出购物时携带环保袋，拒绝过度包装；将已经过时的衣服作为睡衣继续穿，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，故①④符合题意； ②③：与俭约自守、中和泰和的生活理念无关，故②③不符合题意； 故本题选B。 13. 以下是我国现行有效法律数据表及我国法律体系图： 这反映了我国（ ） ①法律体现所有公民的根本利益和共同意志 ②经济、政治、社会等领域立法取得巨大成就 ③法律体系较为完善，有良好的法治环境 ④法律体系以宪法为统帅，由多个法律部门组成 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查日益完善法律体系。 ①：我国法律体现人民的根本利益和共同意志，“公民”包括全体社会成员，其中敌对分子不属于人民范畴，故①说法错误； ②：数据表显示经济法、社会法等领域法律数量较多，反映经济、社会等领域立法成就显著，故②符合题意； ③：我国现行有效法律达306件，覆盖宪法相关法、民法商法等多个部门，体现法律体系较为完善，法治环境良好，故③符合题意； ④：法律体系图明确以宪法为中心，周围分布多个法律部门，说明法律体系以宪法为统帅，由多个部门组成，故④符合题意； 故本题选D。 14. 在我国，行人违反交通法规是造成交通事故一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。由此可见（ ） ①法律维护社会秩序 ②不闯红灯是法律规定的公民基本权利 ③法律规范全体社会成员的行为 ④罚款可以杜绝闯红灯行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律作用。 ①：法律通过规定对闯红灯行为的处罚，维护了交通秩序，故①说法正确； ②：不闯红灯是公民应遵守的义务，而非“基本权利”，故②说法错误； ③：法律对所有社会成员具有普遍约束力，规范其行为，故③说法正确； ④：罚款能减少闯红灯行为，但“杜绝”表述绝对化，故④说法错误； 故本题选B。 15. 李某在网络游戏中，以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”为由，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。人民法院以诈骗罪判处李某有期徒刑3年6个月，并处罚金3万元。对此，下列认识正确的是（ ） ①该判决依据的法律是刑法 ②李某的行为具有严重社会危害性 ③有期徒刑3年6个月属于主刑，罚金3万元属于行政处罚 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查犯罪的特征及刑罚类型。 ①：李某因诈骗罪被判处有期徒刑和罚金，这是刑法对犯罪行为的制裁方式。刑法是规定犯罪和刑罚的法律，因此该判决依据的是刑法。故①说法正确； ②：李某通过电信网络诈骗未成年人，骗取钱财共计6万余元，这种行为不仅侵犯了未成年人的财产权，还对其心理造成了伤害，具有严重的社会危害性。故②说法正确； ③：有期徒刑属于主刑的一种，但罚金并不属于行政处罚，而是属于刑罚中的附加刑。行政处罚是针对一般违法行为的制裁，而刑罚是针对犯罪行为的制裁。故③说法错误； ④：犯罪的最本质特征是严重的社会危害性，而不是刑事违法性。刑事违法性是犯罪的法律特征，即犯罪是违反刑法的行为。故④说法错误； 故本题选A。 16. 在议学活动中，课代表以“远离违法犯罪”为题与同学们分享了如下素材： 最高人民法院强调：审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。 对此，解读正确的是（ ） ①预防违法犯罪，人民法院是关键 ②年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ③未成年人要增强法治观念，远离犯罪“雷区” ④法律对未成年人违法犯罪将从重处罚 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的相关知识。 ②：无论年龄大小，违法犯罪行为都应受到法律的制裁。最高人民法院的强调也体现了这一点，即对失足未成年人既要惩戒也要教育，说明年龄不是逃避法律责任的借口。故②说法正确； ③：未成年人作为社会的未来和希望，应当增强法治观念，自觉遵守法律，远离犯罪行为。最高人民法院的审判理念也旨在引导未成年人树立正确的价值观和法律观。故③说法正确； ①：这一说法过于绝对。预防违法犯罪是一个系统工程，涉及家庭、学校、社会、政府等多个方面，人民法院只是其中的一环，负责审判和惩戒。因此，将人民法院视为预防违法犯罪的关键是不准确的。故①说法错误； ④：我国法律对未成年人违法犯罪通常采取教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对于未成年人犯罪，法律会考虑其年龄、认知能力和悔罪表现等因素，从轻或减轻处罚，而不是从重处罚。故④说法错误； 故本题选C。 17. 回首七年级这一年的历程，同学们一起努力奋斗，一起快乐成长，有辛勤汗水也有充实收获。这一年，我们（ ） A. 满怀学习热情，杜绝负面情绪 B. 提升人生境界，严格约束自己 C. 听从朋友建议，友情高于一切 D. 随心所欲生活，享受青春时光 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍惜青春。 B：“提升人生境界”和“严格约束自己”都体现了积极向上的成长态度。在七年级这一年里，同学们通过学习和实践，不仅提升了知识水平，也在品德、行为等方面有了显著的进步，学会了自我约束和管理，这与七年级学生的成长经历高度契合。故B说法正确； A：“满怀学习热情”是积极的学习态度，但“杜绝负面情绪”是不现实的。负面情绪是每个人都会经历的，关键在于如何正确面对和处理，而不是完全杜绝。故A说法错误； C：“听从朋友建议”是重视友情的表现，但“友情高于一切”则过于绝对。友情虽然重要，但不能凌驾于一切之上，特别是在涉及原则问题时，不能盲目听从朋友的建议。故C说法错误； D：“随心所欲生活”和“享受青春时光”虽然体现了青春的活力和自由，但缺乏责任感和自我约束。七年级的学生正处于成长的关键时期，需要学会自我管理和自我约束，为未来的发展打下坚实的基础。故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 张某遗失了装有笔记本电脑、身份证和银行卡的背包，他随即通过媒体悬赏一千元寻找。当小政找到张某将背包以及相关物品一并归还时，张某不仅拒绝支付一千元酬金，还说：“这些物品是我的合法财产，拾金不昧也是你应该做的，你哪能索要酬金？” 请联系所学道德与法治课程内容，结合材料，对张某的观点进行辨别与分析。 【答案】①张某有一定的法律意识，但是他认为小政不能索要酬金的观点是错误的。 ②我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础，法律保护张某合法财产的所有权。 ③为确保社会成员合理合法地行使权利，调整平等主体之间的利益关系，民法典确立了自愿、公平、诚信、守法等基本原则，张某拒不支付酬金的行为违背了民法典的诚信原则，也侵犯了小政的合法权益。 ④拾金不昧是中华民族的传统美德，也是法律的要求，小政有义务归还张某的物品，但也有权利得到酬金。张某应该履行承诺，支付一千元酬金。 【解析】 【分析】考点考查：民法典的原则 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：这些物品是我的合法财产，拾金不昧也是你应该做的，你哪能索要酬金？ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：法律保护张某合法财产的所有权； 论据②：民法典确立了自愿、公平、诚信、守法等基本原则； 论据③：张某拒不支付酬金的行为违背了民法典的诚信原则，也侵犯了小政的合法权益； 论据④：拾金不昧是中华民族的传统美德，也是法律的要求； 论据⑤：小政有义务归还张某的物品，但也有权利得到酬金； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，完成以下任务。 【认识情感】 情感体验 情感故事 自豪感 在2024年巴黎奥运会上，中国体育健儿团结一心、顽强拼搏，摘金夺银。当他们站上领奖台，五星红旗在激昂的国歌声中升起时，身为中国人的自豪感在我心中油然而生。 （1）列举两个表达积极情感的词语，并选取其中一个，结合生活实际叙写你的情感故事。 ①表达积极情感的词语：____；____。 ②情感故事：____。 【品味情感】 张默在自己的心情随笔中写到：“上周五，我代表班级参加学校组织的国学经典诵读比赛，比赛要求脱稿展示，但由于过度紧张，我诵读得磕磕绊绊，还出现了几处错误，结果名落孙山。几天过去了，我还是很沮丧，那种深深的挫败感始终挥之不去。” （2）我们应如何认识“名落孙山”给张默带来的挫败感？ 【答案】（1）表达积极情感的词语:正义感;胜任感。 情感故事:我看到校园里一位同学欺负他人，立即上前阻止，我体验到了正义的力量。 （或:我利用课余时间完成了班级板报，受到同学夸赞，我体验到了胜任的喜悦。） （2）①“名落孙山”的挫败感会给张默带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响他的学习和生活。②体验这种消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，也可以感受到生活的美好，不断成长。③张默应正确对待这次比赛的失利，在实践活动中汲取经验，锻炼自己，获得更多的成长。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识积极情感体验、正确认识负面情感 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 本题考查列举两个表达积极情感的词语，并选取其中一个，结合生活实际叙写情感故事。开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用正确认识负面情感的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张默因参加国学经典诵读比赛紧张失误而深感挫败沮丧→可链接不舒服、不愉快的负面感受；影响学习和生活；转化消极情感，感受生活的美好，不断成长；在实践活动中汲取经验，锻炼自己； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 升入七年级后，学习科目增多、难度加大，小东开始作业拖沓、不认真听课，后来逃课上网打游戏，考试成绩也直线下滑。父母知晓后很伤心，小东决定改变自己。从此，他遵守校规校纪、努力学习，一个学期后，在学习上有了很大进步。 材料二 班里有一位女同学，学习成绩不好，还又矮又胖，有些同学经常把她当成笑柄，挖苦她、讽刺她。有一天，因为小章和几个同学的取笑，她伤心地哭了。过后，小章感到内疚和自责，他决定以后再也不这样做了。 （1）请运用自尊的有关知识，谈谈小东和小章的转变给我们带来的启示。 （2）请你为材料二中的女同学提供两点具体做法，帮她走出困境。 【答案】（1）①自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。②自尊的人明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。③人贵自尊，我们要做自尊的人。 （2）①学会维护自己的人格尊严，面对他人的侮辱和诋毁，要予以回击，必要时运用法律武器保护自己。②努力学习，改进学习方法，提高学习成绩。③正确对待青春期的生理变化，学会接纳自己，合理饮食，加强体育锻炼。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的表现、做自尊的人、学习的方法、正确对待生理变化。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自尊的表现的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：逃课上网打游戏，考试成绩也直线下滑。父母知晓后很伤心，小东决定改变自己小章感到内疚和自责，他决定以后再也不这样做了→可链接自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；自尊的人明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行；人贵自尊，我们要做自尊的人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做自尊的人、学习的方法、正确对待生理变化的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学习成绩不好，还又矮又胖，有些同学经常把她当成笑柄，挖苦她、讽刺她→可链接学会维护自己的人格尊严；努力学习，改进学习方法，提高学习成绩；正确对待青春期的生理变化，学会接纳自己。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 为了增强同学们弘扬中华传统美德的意识，校团支部要组织一次以“扬中华美德，承华夏精神”为主题的项目式系列学习活动。活动包括“美德少年风采展示”“共筑美德诗词文化墙”“书美德倡议”三部分内容，请你参与完成以下任务。 （1）请你补充本次活动的目的。 ①弘扬中华传统美德，提升同学们的道德水平。 ②____。 ③____。 （2）少年如玉，美德传扬。请你阅读美德少年肖可颖的先进事迹，结合所学知识谈谈你的感悟。（30-50字） 肖可颖，家住巩义市，她生活在一个低保家庭，妈妈瘫痪、爸爸残疾，从4岁开始，就学着大人的样子，拿馒头、水果喂母亲进食；6岁学刷碗；7岁起学做饭。她在寄宿制学校上学，周末放学回家，她给母亲喂水喂饭、翻身擦洗、按摩、清洁衣物、谈天说地为妈妈减轻痛苦；晚上给爸爸洗脚，减轻爸爸的辛劳。 家里经济条件不好，她利用暑假捡知了壳，拿到集市上去卖，所得的钱就来买自己喜欢的书。她在校努力学习，勤奋刻苦，成绩优异，多次被学校评为“三好学生”“目标之星”“优秀班长”……，2024年她被评为河南省“新时代好少年”。 （3）自古以来，无数文人墨客通过诗词将美德的光辉洒满人间。本次活动邀请你为学校的“中华传统美德诗词文化墙”推荐古诗词名句，一句即可，并说明推荐理由。（提示：所写内容不得与示例相同） 示例： 我推荐古诗词“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。 推荐理由：这是文天祥《过零丁洋》中的诗句，诗句以磅礴的气势弘扬了爱国、舍生取义等传统美德，诗人视死如归的崇高气节和对国家的忠诚，激励着一代又一代人为了国家和民族的利益而不懈奋斗。 （4）在本次活动中，学校向同学们发出了践行中华传统美德的倡议，请你完善倡议书的内容。（注意：做法不能雷同） 倡议书 亲爱的同学们： 中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。中华传统美德走进生活、走向未来，我们的人生才更加美好、更加幸福，我们的社会也会更和谐、更文明。为此，我们向同学们发出倡议： 1.在图书阅览室：____；____。 2.在教室：____；____。 3.在餐厅：____；____。 4.在寝室：注意个人卫生，保持寝室整洁、干净；不铺张浪费，节约用水。 【答案】（1） ①. 营造良好的校园文化环境，促进同学们健康成长。 ②. 弘扬中华人文精神，坚定文化自信。 （2）肖可颖直面困难，奋发向上，以孝心铸家风，以自强写青春，是我们青少年的榜样，也是我们巩义的骄傲，我要向她学习。 （3）推荐诗句：“谁言寸草心，报得三春晖。”（孟郊《游子吟》） 推荐理由： 这句诗以小草比喻子女，三春晖象征母爱，生动表达了孝敬父母、知恩图报的传统美德，能引导我们感恩亲情、践行孝道。 （4）①在图书阅览室：不在图书上乱写乱划；保持安静，不大声喧哗。 ②在教室：课堂上专心听讲，努力学习，不顶撞老师，不睡觉，不吃零食，不随意走动；课间不追逐打闹。 ③在餐厅：文明就餐，自觉排队，不插队，不拥挤;爱惜粮食，不随意浪费粮食；就餐后把餐盘、碗筷清理干净并放到指定地点。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬传统美德、中华传统美德。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生，需要运用弘扬传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：扬中华美德，承华夏精神→可链接营造良好的校园文化环境，促进同学们健康成长；弘扬中华人文精神，坚定文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中华传统美德的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：给母亲喂水喂饭、翻身擦洗、按摩、清洁衣物、谈天说地为妈妈减轻痛苦；晚上给爸爸洗脚，减轻爸爸的辛劳→可链接以孝心铸家风。 关键词②：在校努力学习，勤奋刻苦，成绩优异→可链接直面困难，奋发向上，以自强写青春。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求荐古诗词名句，并说明推荐理由，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题要求完成践行中华传统美德的倡议，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省郑州市巩义市2024-2025学年七年级下学期期末质量检测 道德与法治试卷 注意事项: 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试，不准查阅参考资料，独立答题。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 北京时间2025年4月24日，神舟____号载人飞船发射升空，陈冬、陈中瑞、王杰3名航天员出征太空。（ ） A. 十九 B. 二十 C. 二十一 D. 二十二 2. 伴随着生理发育，我们认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。正处于青春期的我们该怎样正确解决青春期的矛盾和困惑，下列认知正确的是（ ） ①培养兴趣爱好，转移注意力 ②敞开心扉，多与父母沟通交流 ③改变认知评价，坚定自我中心 ④对他人推心置腹、毫无保留 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 3. 弗洛姆说：如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。这蕴含的道理是（ ） ①欣赏与向往即是爱情②爱情是青春美好的见证 ③爱情需要责任和能力④爱情意味着欣赏与尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（ ） A. 我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 B. 小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 C. 我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困惑 D. 性知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 5. 在日常生活中，我们青少年应当增强自我保护意识，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，以提高预防和应对能力，下列做法中，你认为可取的（ ） ①保护身体的隐私部位不让他人看或触碰 ②面对黄色笑话一笑了之不完全拒绝 ③如果发生侵害事件一定要保密不对任何人讲 ④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6. 某校道德与法治学科兴趣小组开展了一次“人的情绪与记忆的关系”的调研，并绘制了下列表格，根据表格中的信息，你能得出的结论是（ ） 主题：人的情绪和记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 5% 情绪低落 25% A. 人处于不同情境会产生不同的情绪 B. 不同情绪会对学习产生不同的影响 C. 一个人的情绪决定着他的智力水平 D. 情绪的影响很大，要避免产生情绪 7. 近来，“情绪价值”成为流行词语。在繁忙的学习和工作之余，买一件能激发好心情的小物品、读一本让人忍不住流泪的好书、听一场令人大笑的相声，都是人们追求“情绪价值”的表现。人们追求“情绪价值”的做法说明（ ） A. 要学会逃避学习和工作中的困难、挫折 B. 流泪、大笑是哀、喜等基本情绪的外在表现 C. 要学会合理调节情绪，追求美好的情感体验 D. 消费能调节情绪，所提供的“情绪价值”最大 8. 2025年2月12日,中国载人月球探测任务登月服和载人月球车分别命名为“望宇”和“探索”。从中国探月工程正式立项以来,中国航天人苦干实干,不断攻克技术难关,实现从无到有、从弱到强的跨越。这表明（ ） A. 自强是影响国家兴衰的决定性因素 B. 事业的成功离不开脚踏实地 C. 自强是航天员特有的优良品质 D. 自强是为了追求名利和实现梦想 9. 汉字“春”的演变如图所示。“春”字本义表示在太阳照耀下草木萌发，反映了先民对万物生长靠太阳的朴素认识。春是生机的象征，也是一年的开始。由此可见中华优秀传统文化（ ） ①独具特色、历久弥新 ②源远流长、博大精深 ③一脉相承、永恒不变 ④独一无二、最为优越 A ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10. 调查研究是我们党的优良传统，没有调查就没有发言权。在新征程上，要继续用好调查研究这个“传家宝”，深入基层、深入群众，听真话、察实情。为此，我们应该（ ） ①真诚倾听群众呼声，关注现实 ②尊重、顺应大自然的运行规律 ③从群众所处的环境出发，为民解困 ④真实反映群众愿望，实事求是 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 中华优秀传统文化中的核心思想理念蕴含着无穷的智慧。“尚和合”的理念，要求我们追求和谐，强调多样性统一。下列古语中体现这一理念的是（ ） ①物之不齐，物之情也 ②大道之行也，天下为公 ③和实生物，同则不继 ④正正得其中，曲曲得其外 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 12. 中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。以下能体现俭约自守、中和泰和的生活理念的有（ ） ①外出购物时携带环保袋，拒绝过度包装 ②某校篮球队以“发展个性、凝聚共识”为队训鼓舞人心 ③制订班规时，既要尊重不同意见，更要找到最大公约数 ④将已经过时的衣服作为睡衣继续穿 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 以下是我国现行有效法律数据表及我国法律体系图： 这反映了我国（ ） ①法律体现所有公民的根本利益和共同意志 ②经济、政治、社会等领域立法取得巨大成就 ③法律体系较为完善，有良好的法治环境 ④法律体系以宪法为统帅，由多个法律部门组成 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 在我国，行人违反交通法规是造成交通事故一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。由此可见（ ） ①法律维护社会秩序 ②不闯红灯是法律规定的公民基本权利 ③法律规范全体社会成员的行为 ④罚款可以杜绝闯红灯行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 李某在网络游戏中，以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”为由，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。人民法院以诈骗罪判处李某有期徒刑3年6个月，并处罚金3万元。对此，下列认识正确的是（ ） ①该判决依据法律是刑法 ②李某的行为具有严重社会危害性 ③有期徒刑3年6个月属于主刑，罚金3万元属于行政处罚 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 在议学活动中，课代表以“远离违法犯罪”为题与同学们分享了如下素材： 最高人民法院强调：审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。 对此，解读正确的是（ ） ①预防违法犯罪，人民法院是关键 ②年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ③未成年人要增强法治观念，远离犯罪“雷区” ④法律对未成年人违法犯罪将从重处罚 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 17. 回首七年级这一年的历程，同学们一起努力奋斗，一起快乐成长，有辛勤汗水也有充实收获。这一年，我们（ ） A. 满怀学习热情，杜绝负面情绪 B. 提升人生境界，严格约束自己 C. 听从朋友建议，友情高于一切 D. 随心所欲生活，享受青春时光 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 张某遗失了装有笔记本电脑、身份证和银行卡的背包，他随即通过媒体悬赏一千元寻找。当小政找到张某将背包以及相关物品一并归还时，张某不仅拒绝支付一千元酬金，还说：“这些物品是我的合法财产，拾金不昧也是你应该做的，你哪能索要酬金？” 请联系所学道德与法治课程内容，结合材料，对张某的观点进行辨别与分析。 19. 阅读材料，完成以下任务。 认识情感】 情感体验 情感故事 自豪感 在2024年巴黎奥运会上，中国体育健儿团结一心、顽强拼搏，摘金夺银。当他们站上领奖台，五星红旗在激昂的国歌声中升起时，身为中国人的自豪感在我心中油然而生。 （1）列举两个表达积极情感的词语，并选取其中一个，结合生活实际叙写你的情感故事。 ①表达积极情感的词语：____；____。 ②情感故事：____。 【品味情感】 张默在自己的心情随笔中写到：“上周五，我代表班级参加学校组织的国学经典诵读比赛，比赛要求脱稿展示，但由于过度紧张，我诵读得磕磕绊绊，还出现了几处错误，结果名落孙山。几天过去了，我还是很沮丧，那种深深的挫败感始终挥之不去。” （2）我们应如何认识“名落孙山”给张默带来的挫败感？ 20. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 升入七年级后，学习科目增多、难度加大，小东开始作业拖沓、不认真听课，后来逃课上网打游戏，考试成绩也直线下滑。父母知晓后很伤心，小东决定改变自己。从此，他遵守校规校纪、努力学习，一个学期后，在学习上有了很大进步。 材料二 班里有一位女同学，学习成绩不好，还又矮又胖，有些同学经常把她当成笑柄，挖苦她、讽刺她。有一天，因为小章和几个同学的取笑，她伤心地哭了。过后，小章感到内疚和自责，他决定以后再也不这样做了。 （1）请运用自尊的有关知识，谈谈小东和小章的转变给我们带来的启示。 （2）请你为材料二中的女同学提供两点具体做法，帮她走出困境。 21. 为了增强同学们弘扬中华传统美德的意识，校团支部要组织一次以“扬中华美德，承华夏精神”为主题的项目式系列学习活动。活动包括“美德少年风采展示”“共筑美德诗词文化墙”“书美德倡议”三部分内容，请你参与完成以下任务。 （1）请你补充本次活动的目的。 ①弘扬中华传统美德，提升同学们的道德水平。 ②____。 ③____。 （2）少年如玉，美德传扬。请你阅读美德少年肖可颖的先进事迹，结合所学知识谈谈你的感悟。（30-50字） 肖可颖，家住巩义市，她生活在一个低保家庭，妈妈瘫痪、爸爸残疾，从4岁开始，就学着大人的样子，拿馒头、水果喂母亲进食；6岁学刷碗；7岁起学做饭。她在寄宿制学校上学，周末放学回家，她给母亲喂水喂饭、翻身擦洗、按摩、清洁衣物、谈天说地为妈妈减轻痛苦；晚上给爸爸洗脚，减轻爸爸的辛劳。 家里经济条件不好，她利用暑假捡知了壳，拿到集市上去卖，所得的钱就来买自己喜欢的书。她在校努力学习，勤奋刻苦，成绩优异，多次被学校评为“三好学生”“目标之星”“优秀班长”……，2024年她被评为河南省“新时代好少年”。 （3）自古以来，无数文人墨客通过诗词将美德的光辉洒满人间。本次活动邀请你为学校的“中华传统美德诗词文化墙”推荐古诗词名句，一句即可，并说明推荐理由。（提示：所写内容不得与示例相同） 示例： 我推荐古诗词“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。 推荐理由：这是文天祥《过零丁洋》中的诗句，诗句以磅礴的气势弘扬了爱国、舍生取义等传统美德，诗人视死如归的崇高气节和对国家的忠诚，激励着一代又一代人为了国家和民族的利益而不懈奋斗。 （4）在本次活动中，学校向同学们发出了践行中华传统美德的倡议，请你完善倡议书的内容。（注意：做法不能雷同） 倡议书 亲爱的同学们： 中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。中华传统美德走进生活、走向未来，我们的人生才更加美好、更加幸福，我们的社会也会更和谐、更文明。为此，我们向同学们发出倡议： 1.在图书阅览室：____；____。 2.在教室：____；____。 3.在餐厅：____；____。 4.在寝室：注意个人卫生，保持寝室整洁、干净；不铺张浪费，节约用水。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$