精品解析：江西省抚州市临川第一中学2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

江西省抚州市临川第一中学2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 考试时间：75分钟 分数：80分 命题人：付春强 审题人：陈恬 一、单项选择题（下列各小题的备选项中，只有一个是最符合题意的。请你选出并将其字母代号填涂在答题卡相应的位置。每小题2分，共36分） 1. 中国农民丰收节这天，某校组织学生走进新农村，开展“水稻收割学农实践”活动。开展该活动有助学生 （ ） ①感受到社会生活是绚丽多彩的 ②了解人的身份是在社会关系中确定的 ③明白社会实践比课堂学习更重要 ④在实践中养成亲社会行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查培养亲社会行为。 ①④：材料中，某校组织学生走进新农村，开展“水稻收割学农实践”活动。开展该活动有助学生感受到社会生活是绚丽多彩的，在实践中养成亲社会行为，①④说法正确； ②：这与题文的主旨内容不符，故排除； ③：学习和实践活动都重要，③说法错误； 故本题选B。 2. 2024年1月13日至28日，某短视频App里带“国潮”“新中式穿搭”话题的短视频播放量超过5亿。在大量优质国风短视频和直播间内容推介下，新中式服装走红，销量同比增长超21倍。这体现了网络（ ） ①取代了传统的购物方式 ②促进了民主政治的进步 ③为经济发展注入新的活力 ④为文化传播搭建新平台 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①：题干未体现传统购物方式被取代，且“取代”表述过于绝对，故①说法错误； ②：题干反映经济和文化现象，未涉及民主政治，故②说法错误； ③：短视频带动销量增长21倍，说明网络推动经济发展，故③说法正确； ④：国潮文化通过短视频传播，体现网络搭建文化传播新平台，故④说法正确； 故本题选D。 3. 近年来，为提升江西政务服务水平，省政府推出了“问政江西”“赣服通”、政务服务便民热线等一系列政务服务平台，受到人民群众的热烈欢迎。平台上线以来，江西省政民互动更加频繁，行政效率也大幅提高。这说明网络（ ） ①为文化传播和科技创新搭建新平台 ②促进民主政治进步 ③扩大民主权利，让人们享有更多的民主权利 ④拓宽了民主渠道，让政府更好为人民服务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对民主政治的影响。 ①：题目中政务服务平台主要用于政民互动和提升行政效率，与文化传播和科技创新无直接关联，故①不符合题意； ②：政务服务平台促进政府与民众沟通，提高行政效率，体现了网络对民主政治进步的推动作用，故②符合题意； ③：民主权利由宪法和法律赋予，网络拓宽的是行使权利的渠道，而非扩大权利本身，故③说法错误； ④：政务服务平台为民众提供了更多参与渠道，帮助政府更好服务人民，故④符合题意； 故本题选C。 4. 2023年以来，以ChatGPT为代表的“生成式人工智能”成为全球科技热点。ChatGPT通过学习人类的语言能完成文字撰写、语言翻译等任务，但在为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、隐私和安全泄露等问题。我们应（ ） ①遵守法律，维护网络安全②关注现实，远离人工智能 ③听之任之，推动网络进步①理性认识，提高媒介素养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ①④：题文内容说明在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息，因此我们应该遵守法律，维护网络安全，理性认识，提高媒介素养，故①④正确； ②：合理使用人工智能，不是远离，故②错误； ③：不能听之任之，要恪守道德、遵守法律，故③错误； 故本题选B。 5. “我上着QQ、逛着淘宝、摇着微信，突然就有人发微信给我，说我中了宝马车需要先上……记住要你转账都是忽悠。”这一内容提醒网民要（ ） ①严格执法，建设和谐网络环境②明辨是非，享受安全网络生活 ③远离网络，以免自己上当受骗④保持警惕，增强自我保护意识 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②④：“转账都是忽悠”这启示我们在网络交往中要增强安全防范意识，保持警惕，增强自我保护意识，学会明辨是非，享受安全的网络生活，②④符合题意； ①：网民不能执法，①说法错误； ③：网络是把双刃剑，应合理利用网络，远离网络的观点是错误的，③说法错误； 故本题选D。 6. 2023年7月18日，以“网聚文明力量 奋进伟大征程”为主题的中国网络文明大会在福建厦门拉开帷幕。本次大会着力打造我国网络文明的理念宣介平台、经验交流平台、成果展示平台和国际互鉴平台。这有利于（ ） ①培育向上向善的网络文化 ②消除网络公共空间的负能量 ③营造文明有礼的社会氛围 ④严厉打击各种网络犯罪行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、传播网络正能量。 ①③：中国网络文明大会着力打造我国网络文明的理念宣介平台、经验交流平台、成果展示平台和国际互鉴平台，有利于培育向上向善的网络文化，有利于营造文明有礼的社会氛围，①③说法正确； ②：“消除”说法太绝对，②错误； ④：中国网络文明大会并不能严厉打击各种网络犯罪行为，④错误； 故本题选B。 7. 在公园，我们能看到这样的标牌：“芳草青青，踏之何忍？”在图书馆我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（ ） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序明确社会规则的内容 ③人人都能自觉维护社会秩序 ④遵守社会规则需要他律和自律 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会秩序、自觉遵守规则。 ①：题干中的标牌、提醒和横幅均体现了不同场所的秩序要求，说明社会正常运行需要秩序，故①符合题意； ②：社会规则明确社会秩序的内容，而非社会秩序明确规则内容，故②说法错误； ③：“人人都能自觉”过于绝对，现实中并非所有人都会自觉维护秩序，故③不符合题意； ④：标牌、横幅等属于他律，但遵守规则还需自律，故④符合题意； 故本题选D。 8. 2024年2月11日，由广州南开往宜宾西的G3706次列车运行至佛山西与贺州站区间时，一男子在高铁车厢的卫生间内吸烟，引发烟雾报警，导致列车降速运行2分钟，最终铁路警方依法给予男子行政罚款500元的处罚。该案例启示我们（ ） ①自由不是随心所欲，它受法律、纪律等社会规则的约束 ②绝对自由是不存在的，社会规则是为限制人的自由而制定的 ③不违法是人们行为的底线，遵章守法是社会和谐的保证 ④违反社会规则的行为都具有严重社会危害性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与自由的关系、违法行为的认识。 ①：自由受法律、纪律等社会规则约束，高铁吸烟行为因违反规则被处罚，体现自由需遵守规则，故①符合题意； ②：社会规则是为保障自由和秩序，而非单纯限制自由，故②说法错误； ③：不违法是人们行为的底线，案例中男子违法受罚，说明遵章守法的重要性，故③符合题意； ④：违反社会规则的行为未必都有严重社会危害性（如一般违法），故④说法错误； 故本题选A。 9. 江西宜春一位孕妇着急挂号请求插队，一位男士礼貌地让出自己的位置，主动站到了队伍的最后，队伍里的人看到后，都依次站到了队尾，又把那位男士“让”回了原位。一个简单的转身一“让”（ ） ①体现自由平等的社会价值 ②体现出了对他人的尊重 ③能杜绝摩擦，消除隔阂 ④透出了文明有礼的力量 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼。 ②④：一个简单的转身一“让”体现出了对他人的尊重，透出了文明有礼的力量，故②④说法正确； ①：题文的“让”没有体现自由平等的社会价值，故①说法错误； ③：“杜绝”、“消除”说法绝对，故③说法错误； 故本题选C。 10. 在某十字路口，一男子驾驶轿车与骑电动车的女子发生了一点小磕碰，开车的男子主动向骑电动车的女子赔礼道歉。一声“对不起”让双方化解了矛盾，最终握手言和，互不追究责任。这表明（ ） A. 用语文明可以化解一切社会矛盾 B. 文明有礼促进社会和谐 C. 和解是维护合法权益的最后屏障 D. 文明有礼体现国家形象 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 B：题干中，一声“对不起”让双方化解了矛盾，最终握手言和，互不追究责任。这表明文明有礼促进社会和谐，故B符合题意； A：一切，说法绝对，故A说法错误； C：诉讼是维护合法权益的最后屏障，故C说法错误； D：题干未涉及文明有礼体现国家形象，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 近年来，从限制乘坐高等级列车和席次、限制乘坐飞机，到限制出境、限制购买不动产、限制高消费，惩戒失信行为的制度笼子不断加固，提升了破坏诚信的自身成本，让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。这警示我们要（ ） ①树立诚信意识 ②珍惜个人诚信记录 ③勤俭节约 ④运用诚信智慧 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①：材料强调失信惩戒措施强化诚信的重要性，树立诚信意识是践行诚信的前提，故①符合题意； ②：惩戒措施直接影响个人信用记录，警示人们必须珍惜诚信记录，避免因失信受限，故②符合题意； ③：勤俭节约与题干中诚信问题无直接关联，故③不符合题意； ④：“运用诚信智慧”强调处理诚信冲突时的灵活选择，而题干主要强调诚信的强制性要求，未涉及具体情境的权衡，故④不符合题意； 故本题选A。 12. 2023年9月6日，上海开往南京的C3860次列车运行到太仓南至常熟站区间，旅客孙某突发烟瘾，于是走到3号车厢的厕所内吸烟，刚抽几口，烟雾报警器便响了起来。由于孙某吸烟造成列车降速缓行，情节轻微，被泰州站派出所处以行政拘留3日的处罚。旅客孙某的行为是（ ） A. 民事违法行为 B. 严重违法行为 C. 刑事违法行为 D. 行政违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：民事违法行为通常涉及平等主体间的侵权或违约，如欠债不还，而孙某的行为直接违反行政管理规定，故A不符合题意； B：严重违法行为一般指构成犯罪的行为（即刑事违法），但题干明确“情节轻微”，故B不符合题意； C：刑事违法行为需承担刑事责任（如有期徒刑等），而孙某被处以行政拘留，属于行政处罚，故C不符合题意； D：行政违法行为违反行政管理法规，由行政机关给予处罚（如行政拘留），题干中孙某的行为符合此特征，故D符合题意； 故本题选D。 13. 2023年8月4日,浙江省宁波市中级人民法院公开宣判十三届全国政协原常委沈德咏受贿一案。判处沈德咏有期徒刑15年,并处罚金人民币600万元。材料表明（ ） ①一切违法行为都应受到刑罚处罚 ②沈德咏的受贿行为具有严重的社会危害性 ③刑事违法性是犯罪的最本质特征 ④应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对犯罪特征的正确认识。 ①：一切违法行为都要承担相应的法律责任，犯罪行为要受到刑罚处罚，①说法错误； ②④：题文中沈德咏因受贿被判处有期徒刑15年，并处罚金人民币600万元，说明他的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚，体现了应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，②④说法正确； ③：具有严重的社会危害性是犯罪的最本质特征，③说法错误； 故本题选C。 14. 下列对判决书内容解读正确的是（ ） 判决书（摘要） 依照……之规定，判决如下：被告人李某犯侵犯著作权罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民 币一百二十万元。 A. 被告人李某的行为属于刑事违法行为 B. 有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑 C. 侵犯他人知识产权属于一般违法行为 D. 判决的依据是《中华人民共和国民法典》 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的相关知识。 ABD：结合题干，李某的行为属于形式违法行为，违反了刑法，应受到刑罚处罚，其中有期徒刑是主刑，罚金为附加刑，故A说法正确，BD说法错误； C：侵犯他人知识产权可能属于一般违法行为，也可能属于刑事违法行为，故C说法错误； 故本题选A。 15. “罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方迟。”这句诗带给我们的启示是（ ） A. 犯了错误就会有牢狱之灾 B. 青少年要杜绝不良行为，防患于未然 C. 小错可不断，大错不能犯 D. 一般违法行与犯罪都要承担法律责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 B：题干中的话意思是罪孽的事情都是从小事一点一滴积累起来的，如果不改正等到在监狱的时候再后悔就晚了。这启示我们青少年要杜绝不良行为，防患于未然，故B符合题意； A：就会，说法绝对，故A说法错误； C：大错小错都不可以犯，故C说法错误； D：选项说法正确，但是与题干主旨预防犯罪无关，故D不符合题意； 故本题选B。 16. 某班道德与法治老师在课堂上展示了以下案例： 12岁，小宇认识了一些社会上的不良青年，受到他们的影响，经常旷课逃学，且屡教不改。 13岁，小宇对家长和老师的教育置之不理，经常小偷小摸，还向低年级同学索要财物。 14岁，小宇与“朋友”小峰拦路抢劫，并把别人打成重伤。经人民法院审理，被依法判处有期徒刑2年。 上述案例警示我们（ ） ①要分清是非，认清犯罪危害，增强守法观念 ②不良行为即犯罪，应该受到刑罚处罚 ③未成年人受到特殊保护，有不良行为无关紧要 ④预防违法犯罪应从杜绝不良行为开始 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查预防违法犯罪。 ①：案例中小宇从不良行为逐步发展为犯罪，说明认清犯罪危害、增强守法观念的重要性，故①符合题意； ②：不良行为不等于犯罪，只有触犯刑法才构成犯罪并受刑罚处罚，故②说法错误； ③：未成年人虽受特殊保护，但不良行为若不及时纠正可能发展为犯罪，故③说法错误； ④：小宇的案例表明，违法犯罪往往由不良行为积累而来，因此预防犯罪需杜绝不良行为，故④符合题意； 故本题选A。 17. 目前校园欺凌的主要行为有打架斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬低受害者；损害受害者的书本、衣物等个人财产；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；传播谣言、人身攻击。面对这些现象，我们正确的做法有（ ） ①忍气吞声，不予声张 ②以暴制暴，拼死反抗 ③寻求父母、老师的帮助 ④寻求法律救助，依法维权 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪行为作斗争。 ①：忍气吞声会助长欺凌行为，无法解决问题，还可能加重伤害，故①说法错误； ②：以暴制暴可能导致矛盾升级，甚至触犯法律，故②说法错误； ③：向父母、老师求助是合理途径，能获得有效支持和保护，故③符合题意； ④：依法维权是合法手段，可通过法律途径维护自身权益，故④符合题意； 故本题选D。 18. 小丽在放学回家的路上看到有人驾驶摩托车抢劫他人财物。小丽立即报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征、车牌号及大致去向。公安机关根据小丽提供的线索，很快抓捕到了犯罪嫌疑人。小丽的行为表明（ ） ①未成年人必须奋不顾身地与违法犯罪行为作斗争 ②遇到违法犯罪行为首先要逃避 ③未成年人要善于同违法犯罪作斗争 ④她是一个有正义感、勇敢的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查应对违法犯罪行为的正确做法。 ①：未成年人应在保护自身安全的前提下与违法犯罪作斗争，“必须奋不顾身”可能危及自身安全，故①说法错误； ②：遇到违法犯罪行为应优先保护自己并采取合理方式应对（如报警），而非“首先逃避”，故②说法错误； ③：小丽通过报警和提供线索协助破案，体现了“善于同违法犯罪作斗争”，故③说法符合题意； ④：小丽主动维护正义且采取机智方式，说明她是有正义感、勇敢的人，故④说法符合题意； 故本题选D。 二、简要回答题（共18分） 19. 某中学积极参与争创全国文明城市的活动，准备出一期以“弘扬美德与榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。 主题 弘扬美德与榜样同行 美德 ①____ ②____ ③____ 姓名 小虹 小宇 小明 颁奖词 她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言，有着良好的内在修养，与全体同学都相处得很融洽，能够给予耐心细致的解答，对他人的请求能够给予热情的帮助…… 他以“不学礼，无以立”为座右铭，着装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方…… 他十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到，是一个深受大家信任的人…… （1）上面三位同学的颁奖词分别说明他们具有哪一美德？请将黑板报补充完整。 （2）结合以上颁奖词和所学知识，任选一位榜样说说我们应向他学习的原因。 【答案】（1）尊重他人、文明有礼、诚实守信。 （2）选①：a.尊重他人是一个人内在修养的外在表现；b.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；c.尊重是社会和谐融洽。选②：a.文明有礼是一个人立身处世的前提；b.文明有礼促进社会和谐；c.文明有礼体现国家形象。选③：a.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面上的一个价值准则，诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则；b.诚信是一个人安身立命之本；c.诚信是企业的无形资产。d.诚信促进社会文明、国家兴旺。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人、以礼待人、诚实守信。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人、以礼待人、诚实守信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言→可链接尊重他人。 关键词②：他以“不学礼，无以立”为座右铭→可链接文明有礼。 关键词③：他十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到→可链接诚实守信。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 本题考查尊重他人的重要性、文明有礼的重要性、诚信的重要性，可结合教材知识作答。 20. 2023年10月16日，《未成年人网络保护条例》正式公布，这是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法。某校八年级（2）班的同学对此进行了交流研讨，请你参与。 小梅：有了网络，我们紧张的学习生活一下子变得多姿多彩。有的同学用网络联系上了多年不见的朋友；有的同学积极参与网络免费课程学习；还有的同学制作短视频，分享生活的点滴。我觉得有网络的日子真幸福！ （1）根据材料及所学知识，说说为什么小梅“觉得有网络的日子真幸福”。 小王：由于我经常熬夜刷视频、制作短视频，作业质量严重下降，成绩退步了不少；更烦心的是，我居然还陷入了网上的“中奖”骗局，损失了一笔钱。出现这么多的烦心事，我决心不再碰网络。 （2）结合材料及所学知识分析，小王怎样才能避免更多的烦心事出现呢？ 小峰：今天我看到这样一则新闻，西安警方成功破获一起编造、传播网络谣言案件，三名高中生因散布虚假信息受到法律处罚。 （3）结合所学知识分析，三名高中生的行为及后果带给我们怎样的警示？ 【答案】（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷； ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。小王要合理利用网络，提升学习成绩。 ②我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不沉溺于网络，学会“信息节食”。小王不应熬夜刷视频、制作短视频，不沉迷于网络。 ③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。小王应该理性辨别网络信息，保护自己。 （3）①法不可违，违反法律就要承担相应的法律责任。要树立法治观念，明确法律的边界，任何行为都不能触碰法律红线。 ②认识到 “网络不是法外之地”，在网络空间同样要遵守法律规定，对自己的言行负责。 ③学会自我约束，自觉抵制不良诱惑，将精力放在积极、有意义的事情上，做遵纪守法的公民。 ④主动抵制谣言，发现谣言时可向平台或有关部门举报，共同维护健康的网络环境。 【解析】 【分析】考点考查：网络丰富个人生活、传播网络正能量、理性参与网络生活、遵章守法。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用网络丰富个人生活的表现的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有了网络，我们紧张的学习生活变得多姿多彩，积极参与网络免费课程学习、制作短视频分享生活的点滴→可链接网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷；让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 关键词②：用网络联系上了多年不见的朋友→可链接网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：由于经常熬夜刷视频，制作短视频，我的作业质量严重下降，成绩退步不少→联系提高媒介素养，学会信息节食。 关键词②：我居然还陷入了网上“中奖”骗局，损失了一笔钱→可链接学会辨析网络信息，自觉抵制不良诱惑。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要运用理性参与网络生活的要求、遵章守法的有关知识，从警示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：三名高中生因散布虚假信息受到法律处罚。→可链接法不可违、理性参与网络生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 三、概括与评析（共12分） 21. 结合材料，完成答题。 ▲小小的车票，不仅是登上列车的“通行证”，同样也是铁路部门与旅客建立的一份“客运合同”。霸占他人座位，可以说是违反了这份客运合同，有违法治精神。可以说，霸座既是侵占别人权益的道德问题，也是扰乱公共秩序的治安问题。 ▲2023年10月1日9时许，D1842次列车上一女性旅客植某某占用他人座位被列车工作人员劝离后，仍在车厢过道吵闹，本次列车乘警到场处置过程中被其用手掌击打。该女子已被移交警方处理，等待她的将是法律的处罚。 ▲不管是规则还是文明，都需要所有社会成员共同守护。每一次对高铁霸座事件的曝光、讨论，也是关于规则意识的公开课。同样，无论是高铁、飞机座椅靠背如何后靠，还是旅途中有孩子哭闹时应该如何处理，相关讨论其实都是凝聚规则共识、文明共识的契机。而在不文明行为可能被随时随地“现场直播”的今天，每个人都需要培养尊重规则、敬畏规则的“镜头感”。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目：《遵守规则、文明出行》《拒绝“霸座”行为、守护车厢文明》等。 （2）例答： ①从规则与自由的角度：社会规则划定了自由的边界；自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障。（或从社会规则的角度：社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。社会生活离不开规则，我们要自觉遵守规则，坚定维护规则。） ②从角色与责任的角度：在社会生活的舞台上，每个人都有着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 ③从法不可违的角度：法律是最刚性的社会规则，不违法就是人们行为的底线。无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。 ④从尊重他人的角度：尊重他人是一个人内在修养的外在体现，尊重使社会生活和谐融洽，我们应该尊重他人。 ⑤从文明有礼的角度：文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自由和规则的关系、角色与责任的关系、法不可违、尊重他人、文明有礼。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 本题为开放性试题，学生所写题目围绕材料的相关内容即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自由和规则的关系、角色与责任的关系、法不可违、尊重他人、文明有礼的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：列车上植某某占用他人座位被列车工作人员劝离后，仍在车厢过道吵闹，用手掌击打列车乘警；移交警方处理，等待她的将是法律的处罚→可链接社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障； 关键词②：不管是规则还是文明，都需要所有社会成员共同守护→可链接在社会生活的舞台上，每个人都有着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任； 关键词③：该女子已被移交警方处理，等待她的将是法律的处罚→可链接法律是最刚性的社会规则，不违法就是人们行为的底线； 关键词④：列车上一女性旅客植某某占用他人座位被列车工作人员劝离后，仍在车厢过道吵闹→可链接尊重的作用和要求、文明有礼的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究与实践（共14分） 22. [增强法治观念争做守法公民] 材料一 2023年4月22日，天津地铁车站内，一位乘客王某为等待同伴，用身体挡在车门中间，阻止列车正常行驶，导致发车时间晚点2分30秒。公安机关根据相关规定，已对其妨碍交通工具正常行驶的行为予以行政拘留七日的处罚。2023年8月15日是首个全国生态日。当天，石家庄市中级人民法院依法公开开庭审理了被告人任某走私珍贵动物制品罪一案，并当庭宣判。被告人任某为获取非法利益，帮助他人逃避海关监管，通过邮寄的方式走私国家禁止进出口的犀牛角制品，其行为构成走私珍贵动物制品罪。根据被告人任某的犯罪事实和各种量刑情节及悔罪表现，石家庄中院最终以被告人任某犯走私珍贵动物制品罪，判处其有期徒刑一年五个月，并处罚金人民币三万元。 （1）从违反法律的类别来看，王某和任某的行为分别属于哪种违法行为？ 材料二 陈某在校读书时屡次违反学校规章制度，虽然校长和班主任经常对他进行教育，但他仍不思悔改。后来公安部门因陈某动手打售票员给予他罚款处分，并将情况通知其所在学校，学校又给予他警告处分。但陈某不仅不接受教训，反而对售票员怀恨在心，伙同几个“朋友”在一僻静处将售票员殴打成重伤。这一幕正好被路经此地的中学生张某看见，他见对方人多，便躲在一旁“窥视”，暗暗记住这几个人的体貌特征，随后报警。最终，人民法院依照刑法有关规定，以故意伤害罪判处陈某有期徒刑7年。 （2）我们应怎样吸取陈某的教训，预防犯罪？ （3）中学生张某的做法给了我们什么启示？ 材料三 小冬在隔壁小区内玩耍时被流浪狗咬伤。事后，小冬爸爸找该小区物业协商赔偿事宜，但该小区物业以流浪狗无人看管且小冬非该小区业主为由拒绝赔偿，随即小冬爸爸把该小区物业告上法庭。最终，人民法院判决该小区物业赔偿小冬医药费共计2000元。 （4）从小冬爸爸的做法及人民法院的判决结果，你明白了哪些道理？ 【答案】（1）王某属于行政违法行为；任某属于刑事违法行为。 （2）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （3）①在面对违法犯罪分子时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 （4）①我们要树立法治意识。小冬被流浪狗咬伤后，其生命健康权受到侵害。小冬爸爸首先通过协商方式尝试解决问题，协商不成后选择向人民法院提起诉讼，这体现了依法维权的意识和能力。 ②无论行为人是个人还是企业，都必须遵守法律，违反法律规定就要承担相应的法律责任。司法机关通过公正判决，保障了受害人的合法权益，维护了社会公平正义。 ③法律不仅规范人们的行为，更在公民权利受到侵害时提供坚实的保护，是维护社会秩序和公民利益的重要保障。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的含义和种类、遵章守法的要求、预防犯罪的要求、同违法犯罪作斗争的要求。 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的含义和种类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王某阻止列车正常行驶，公安机关根据相关规定，对其妨碍交通工具正常行驶的行为予以行政拘留七日的处罚。王某破坏社会治安秩序，受到行政处罚→可链接王某属于行政违法行为。 关键词②：任某为获取非法利益，走私国家禁止进出口的犀牛角制品，构成走私珍贵动物制品罪，判处其有期徒刑并处罚金。任某违反了刑法，受到了刑罚处罚→可链接任某属于刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 陈某不仅不接受教训，反而对售票员怀恨在心，伙同几个“朋友”在一僻静处将售票员殴打成重伤。→可链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用同违法犯罪作斗争的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学生张某见对方人多，躲在一旁“窥视”，暗暗记住这几个人的体貌特征→可链接同违法犯罪行为作斗争的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用遵章守法的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小冬在隔壁小区内玩耍时被流浪狗咬伤，小冬爸爸找该小区物业协商赔偿事宜，但该小区物业以流浪狗无人看管且小冬非该小区业主为由拒绝赔偿，随即小冬爸爸把该小区物业告上法庭。→可链接我们要树立法治意识；必须遵守法律，违反法律规定就要承担相应的法律责任；法律的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西省抚州市临川第一中学2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 考试时间：75分钟 分数：80分 命题人：付春强 审题人：陈恬 一、单项选择题（下列各小题的备选项中，只有一个是最符合题意的。请你选出并将其字母代号填涂在答题卡相应的位置。每小题2分，共36分） 1. 中国农民丰收节这天，某校组织学生走进新农村，开展“水稻收割学农实践”活动。开展该活动有助学生 （ ） ①感受到社会生活是绚丽多彩的 ②了解人的身份是在社会关系中确定的 ③明白社会实践比课堂学习更重要 ④在实践中养成亲社会行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 2024年1月13日至28日，某短视频App里带“国潮”“新中式穿搭”话题的短视频播放量超过5亿。在大量优质国风短视频和直播间内容推介下，新中式服装走红，销量同比增长超21倍。这体现了网络（ ） ①取代了传统的购物方式 ②促进了民主政治的进步 ③为经济发展注入新的活力 ④为文化传播搭建新平台 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 近年来，为提升江西政务服务水平，省政府推出了“问政江西”“赣服通”、政务服务便民热线等一系列政务服务平台，受到人民群众的热烈欢迎。平台上线以来，江西省政民互动更加频繁，行政效率也大幅提高。这说明网络（ ） ①为文化传播和科技创新搭建新平台 ②促进民主政治的进步 ③扩大民主权利，让人们享有更多的民主权利 ④拓宽了民主渠道，让政府更好为人民服务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2023年以来，以ChatGPT为代表的“生成式人工智能”成为全球科技热点。ChatGPT通过学习人类的语言能完成文字撰写、语言翻译等任务，但在为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、隐私和安全泄露等问题。我们应（ ） ①遵守法律，维护网络安全②关注现实，远离人工智能 ③听之任之，推动网络进步①理性认识，提高媒介素养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. “我上着QQ、逛着淘宝、摇着微信，突然就有人发微信给我，说我中了宝马车需要先上……记住要你转账都是忽悠。”这一内容提醒网民要（ ） ①严格执法，建设和谐网络环境②明辨是非，享受安全网络生活 ③远离网络，以免自己上当受骗④保持警惕，增强自我保护意识 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 2023年7月18日，以“网聚文明力量 奋进伟大征程”为主题的中国网络文明大会在福建厦门拉开帷幕。本次大会着力打造我国网络文明的理念宣介平台、经验交流平台、成果展示平台和国际互鉴平台。这有利于（ ） ①培育向上向善的网络文化 ②消除网络公共空间的负能量 ③营造文明有礼的社会氛围 ④严厉打击各种网络犯罪行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 在公园，我们能看到这样的标牌：“芳草青青，踏之何忍？”在图书馆我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（ ） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序明确社会规则的内容 ③人人都能自觉维护社会秩序 ④遵守社会规则需要他律和自律 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 8. 2024年2月11日，由广州南开往宜宾西的G3706次列车运行至佛山西与贺州站区间时，一男子在高铁车厢的卫生间内吸烟，引发烟雾报警，导致列车降速运行2分钟，最终铁路警方依法给予男子行政罚款500元的处罚。该案例启示我们（ ） ①自由不是随心所欲，它受法律、纪律等社会规则的约束 ②绝对自由是不存在的，社会规则是为限制人的自由而制定的 ③不违法是人们行为的底线，遵章守法是社会和谐的保证 ④违反社会规则的行为都具有严重社会危害性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 江西宜春一位孕妇着急挂号请求插队，一位男士礼貌地让出自己的位置，主动站到了队伍的最后，队伍里的人看到后，都依次站到了队尾，又把那位男士“让”回了原位。一个简单的转身一“让”（ ） ①体现自由平等的社会价值 ②体现出了对他人的尊重 ③能杜绝摩擦，消除隔阂 ④透出了文明有礼的力量 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 10. 在某十字路口，一男子驾驶轿车与骑电动车的女子发生了一点小磕碰，开车的男子主动向骑电动车的女子赔礼道歉。一声“对不起”让双方化解了矛盾，最终握手言和，互不追究责任。这表明（ ） A. 用语文明可以化解一切社会矛盾 B. 文明有礼促进社会和谐 C. 和解是维护合法权益的最后屏障 D. 文明有礼体现国家形象 11. 近年来，从限制乘坐高等级列车和席次、限制乘坐飞机，到限制出境、限制购买不动产、限制高消费，惩戒失信行为的制度笼子不断加固，提升了破坏诚信的自身成本，让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。这警示我们要（ ） ①树立诚信意识 ②珍惜个人的诚信记录 ③勤俭节约 ④运用诚信智慧 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 12. 2023年9月6日，上海开往南京的C3860次列车运行到太仓南至常熟站区间，旅客孙某突发烟瘾，于是走到3号车厢的厕所内吸烟，刚抽几口，烟雾报警器便响了起来。由于孙某吸烟造成列车降速缓行，情节轻微，被泰州站派出所处以行政拘留3日的处罚。旅客孙某的行为是（ ） A. 民事违法行为 B. 严重违法行为 C. 刑事违法行为 D. 行政违法行为 13. 2023年8月4日,浙江省宁波市中级人民法院公开宣判十三届全国政协原常委沈德咏受贿一案。判处沈德咏有期徒刑15年,并处罚金人民币600万元。材料表明（ ） ①一切违法行为都应受到刑罚处罚 ②沈德咏的受贿行为具有严重的社会危害性 ③刑事违法性是犯罪的最本质特征 ④应受刑罚处罚性是犯罪必然法律后果 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下列对判决书内容解读正确的是（ ） 判决书（摘要） 依照……之规定，判决如下：被告人李某犯侵犯著作权罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民 币一百二十万元。 A. 被告人李某的行为属于刑事违法行为 B. 有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑 C. 侵犯他人知识产权属于一般违法行为 D. 判决的依据是《中华人民共和国民法典》 15. “罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方迟。”这句诗带给我们启示是（ ） A. 犯了错误就会有牢狱之灾 B. 青少年要杜绝不良行为，防患于未然 C. 小错可不断，大错不能犯 D. 一般违法行为与犯罪都要承担法律责任 16. 某班道德与法治老师在课堂上展示了以下案例： 12岁，小宇认识了一些社会上的不良青年，受到他们的影响，经常旷课逃学，且屡教不改。 13岁，小宇对家长和老师的教育置之不理，经常小偷小摸，还向低年级同学索要财物。 14岁，小宇与“朋友”小峰拦路抢劫，并把别人打成重伤。经人民法院审理，被依法判处有期徒刑2年。 上述案例警示我们（ ） ①要分清是非，认清犯罪危害，增强守法观念 ②不良行为即犯罪，应该受到刑罚处罚 ③未成年人受到特殊保护，有不良行为无关紧要 ④预防违法犯罪应从杜绝不良行为开始 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 17. 目前校园欺凌的主要行为有打架斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬低受害者；损害受害者的书本、衣物等个人财产；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；传播谣言、人身攻击。面对这些现象，我们正确的做法有（ ） ①忍气吞声，不予声张 ②以暴制暴，拼死反抗 ③寻求父母、老师的帮助 ④寻求法律救助，依法维权 A ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 18. 小丽在放学回家的路上看到有人驾驶摩托车抢劫他人财物。小丽立即报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征、车牌号及大致去向。公安机关根据小丽提供的线索，很快抓捕到了犯罪嫌疑人。小丽的行为表明（ ） ①未成年人必须奋不顾身地与违法犯罪行为作斗争 ②遇到违法犯罪行为首先要逃避 ③未成年人要善于同违法犯罪作斗争 ④她是一个有正义感、勇敢的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简要回答题（共18分） 19. 某中学积极参与争创全国文明城市的活动，准备出一期以“弘扬美德与榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。 主题 弘扬美德与榜样同行 美德 ①____ ②____ ③____ 姓名 小虹 小宇 小明 颁奖词 她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言，有着良好的内在修养，与全体同学都相处得很融洽，能够给予耐心细致的解答，对他人的请求能够给予热情的帮助…… 他以“不学礼，无以立”为座右铭，着装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方…… 他十分重视承诺，凡是答应别人事情一定做到，是一个深受大家信任的人…… （1）上面三位同学的颁奖词分别说明他们具有哪一美德？请将黑板报补充完整。 （2）结合以上颁奖词和所学知识，任选一位榜样说说我们应向他学习的原因。 20. 2023年10月16日，《未成年人网络保护条例》正式公布，这是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法。某校八年级（2）班的同学对此进行了交流研讨，请你参与。 小梅：有了网络，我们紧张的学习生活一下子变得多姿多彩。有的同学用网络联系上了多年不见的朋友；有的同学积极参与网络免费课程学习；还有的同学制作短视频，分享生活的点滴。我觉得有网络的日子真幸福！ （1）根据材料及所学知识，说说为什么小梅“觉得有网络的日子真幸福”。 小王：由于我经常熬夜刷视频、制作短视频，作业质量严重下降，成绩退步了不少；更烦心的是，我居然还陷入了网上的“中奖”骗局，损失了一笔钱。出现这么多的烦心事，我决心不再碰网络。 （2）结合材料及所学知识分析，小王怎样才能避免更多的烦心事出现呢？ 小峰：今天我看到这样一则新闻，西安警方成功破获一起编造、传播网络谣言案件，三名高中生因散布虚假信息受到法律处罚。 （3）结合所学知识分析，三名高中生的行为及后果带给我们怎样的警示？ 三、概括与评析（共12分） 21. 结合材料，完成答题。 ▲小小的车票，不仅是登上列车的“通行证”，同样也是铁路部门与旅客建立的一份“客运合同”。霸占他人座位，可以说是违反了这份客运合同，有违法治精神。可以说，霸座既是侵占别人权益的道德问题，也是扰乱公共秩序的治安问题。 ▲2023年10月1日9时许，D1842次列车上一女性旅客植某某占用他人座位被列车工作人员劝离后，仍在车厢过道吵闹，本次列车乘警到场处置过程中被其用手掌击打。该女子已被移交警方处理，等待她的将是法律的处罚。 ▲不管是规则还是文明，都需要所有社会成员共同守护。每一次对高铁霸座事件的曝光、讨论，也是关于规则意识的公开课。同样，无论是高铁、飞机座椅靠背如何后靠，还是旅途中有孩子哭闹时应该如何处理，相关讨论其实都是凝聚规则共识、文明共识的契机。而在不文明行为可能被随时随地“现场直播”的今天，每个人都需要培养尊重规则、敬畏规则的“镜头感”。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（共14分） 22. [增强法治观念争做守法公民] 材料一 2023年4月22日，天津地铁车站内，一位乘客王某为等待同伴，用身体挡在车门中间，阻止列车正常行驶，导致发车时间晚点2分30秒。公安机关根据相关规定，已对其妨碍交通工具正常行驶的行为予以行政拘留七日的处罚。2023年8月15日是首个全国生态日。当天，石家庄市中级人民法院依法公开开庭审理了被告人任某走私珍贵动物制品罪一案，并当庭宣判。被告人任某为获取非法利益，帮助他人逃避海关监管，通过邮寄的方式走私国家禁止进出口的犀牛角制品，其行为构成走私珍贵动物制品罪。根据被告人任某的犯罪事实和各种量刑情节及悔罪表现，石家庄中院最终以被告人任某犯走私珍贵动物制品罪，判处其有期徒刑一年五个月，并处罚金人民币三万元。 （1）从违反法律的类别来看，王某和任某的行为分别属于哪种违法行为？ 材料二 陈某在校读书时屡次违反学校规章制度，虽然校长和班主任经常对他进行教育，但他仍不思悔改。后来公安部门因陈某动手打售票员给予他罚款处分，并将情况通知其所在学校，学校又给予他警告处分。但陈某不仅不接受教训，反而对售票员怀恨在心，伙同几个“朋友”在一僻静处将售票员殴打成重伤。这一幕正好被路经此地的中学生张某看见，他见对方人多，便躲在一旁“窥视”，暗暗记住这几个人的体貌特征，随后报警。最终，人民法院依照刑法有关规定，以故意伤害罪判处陈某有期徒刑7年。 （2）我们应怎样吸取陈某的教训，预防犯罪？ （3）中学生张某的做法给了我们什么启示？ 材料三 小冬在隔壁小区内玩耍时被流浪狗咬伤。事后，小冬爸爸找该小区物业协商赔偿事宜，但该小区物业以流浪狗无人看管且小冬非该小区业主为由拒绝赔偿，随即小冬爸爸把该小区物业告上法庭。最终，人民法院判决该小区物业赔偿小冬医药费共计2000元。 （4）从小冬爸爸做法及人民法院的判决结果，你明白了哪些道理？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$