第三章 人的免疫调节与稳态(复习课件)生物苏教版2019选择性必修1

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第三章 人的免疫调节与稳态
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 61.03 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-30
作者 温暖的花儿🌸
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审核时间 2025-08-30
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来源 学科网

内容正文:

第三章 人的免疫调节与稳态 苏教版2019 稳态与调节 单元复习 1 2 概述人体的免疫包括生来就有的非特异性免疫和后天获得的特异性免疫。特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式,针对特定病原体发生的免疫应答 。 3 举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础。 复习目标 举例说明免疫功能异常可能引发疾病,如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。 2 树突状细胞、巨噬细胞 淋巴细胞等 思维导图 细胞的代谢 免疫失调 免疫学的应用 特异性免疫 免疫系统的组成和功能 免疫调节与稳态 免疫系统对病原体的识别 体液免疫和细胞免疫的协调配合 组成 功能 免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质 ①免疫防御: 排除外来抗原性异物 ②免疫自稳: 清除衰老或损伤的细胞 ③免疫监视: 识别和清除突变的细胞 ①过敏反应 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病 第一道防线 第二道防线 第三道防线 免疫预防 免疫诊断: 检测病原体、肿瘤标志物等 免疫治疗 增强疗法、免疫抑制剂 癌症的免疫疗法 人工主动免疫 人工被动免疫 辅助性T细胞 B细胞 细胞毒性T细胞 浆细胞 记忆B细胞 记忆T细胞 细胞毒性T细胞 1. 免疫器官 免疫器官是免疫细胞_____________________的场所,主要由淋巴组织构成,并借助于血液循环和淋巴循环相互联系。包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结和扁桃体等。 知识点1:免疫系统的组成 生成、成熟或集中分布 免疫器官 是各种免疫细胞发生、分化、发育的场所 分化、发育、成熟的产所 T细胞 内含大量淋巴细胞,也参与制造 ,与清除 等。 衰老的血细胞 新的血细胞 是 集中的地方,能阻止和消灭 。 淋巴细胞 侵入体内的微生物 内部有很多免疫细胞,具有 功能。 防御 知识剖析 考点01 免疫系统的组成和功能 知识讲解 骨髓 胸腺 脾 淋巴结 扁桃体 2. 免疫细胞 免疫细胞是执行免疫功能的细胞,各类免疫细胞来源于__________ ___________,但成熟、发挥作用的场所各不相同。 类型 分布 作用 树突状细胞 皮肤、消化道、呼吸道等上皮组织和淋巴器官内 _____________________ 巨噬细胞 几乎机体内各种组织 吞噬消化、抗原处理和呈递 骨髓中的 造血干细胞 吞噬、呈递抗原 知识剖析 考点01 免疫系统的组成和功能 知识讲解 类型 分布 作用 __________细胞 血浆和淋巴液 (成熟于骨髓) 特异性识别抗原,增殖、分化等 T(淋巴)细胞 血浆和淋巴液 (成熟于胸腺) 辅助性T细胞:特异性识别抗原,分泌__________;细胞毒性T细胞:特异性识别抗原,增殖、分化等 B(淋巴) 细胞因子 知识剖析 考点01 免疫系统的组成和功能 知识讲解 2. 免疫细胞 (1)吞噬细胞既参与非特异性免疫,也参与特异性免疫。非特异性免疫中的吞噬细胞主要是指巨噬细胞和中性粒细胞;特异性免疫中,摄取和处理病原体的吞噬细胞多指____________,吞噬消化抗原—抗体结合物的吞噬细胞主要是指巨噬细胞和中性粒细胞。 (2)浆细胞:由______或记忆细胞增殖、分化形成,不能识别抗原,不能增殖分化,能分泌______。 (3)辅助性T细胞受抗原刺激后产生的细胞因子,能促进体液免疫中B细胞分裂、分化产生浆细胞,也能加速______________分裂并分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。 树突状细胞 B细胞 抗体 细胞毒性T细胞 知识剖析 考点01 免疫系统的组成和功能 知识讲解 小结 3.免疫活性物质 概念:指由_________或_________产生的,并_______________的物质; 免疫细胞 其他细胞 发挥免疫作用 1.抗体: (1)概念:机体产生的专门应对抗原的免疫球蛋白。 注意: 抗体的化学本质一定是蛋白质! (2)特性: 特异性 即一种抗体只能与一种抗原结合 具体表现 (3)分布: 随血液循环和淋巴循环达到身体的各个部位。 ⑴血清(主要)⑵组织液及外分泌液(如乳汁中,为新生儿提供抗体) 新型冠状病毒肺炎康复者的血清中含有针对新型冠状病毒的抗体,提取这样的血清输给临床病人,其中的抗体可以与新型冠状病毒结合,使病毒失活,有助于病人康复。 警示:免疫活性物质并不是只由免疫细胞产生,如唾液腺细胞 知识剖析 考点01 免疫系统的组成和功能 知识讲解 1. 人体的三道防线 知识点2:免疫系统的功能 项目 第一道防线 第二道防线 第三道防线 来源 生来就有 后天获得 组成 皮肤、黏膜 ____________________________________ 主要由__________________ 借助血液循环和淋巴循环组成 体液中的杀菌物质和 吞噬细胞 免疫器官和免疫细胞 功能 阻挡病原体入侵 溶解、吞噬病原体 如产生抗体等消灭病原体 特点 作用范围广,不针对某一类特定病原体 主要针对______________ _______ 类型 ____________免疫 _______免疫 特定抗原 (或病原体) 非特异性 特异性 知识剖析 考点01 免疫系统的组成和功能 知识讲解 非特异性免疫与特异性免疫的比较 项目 非特异性免疫 特异性免疫 区别 来源 遗传而来,人人都有 的先天性免疫 出生后在与病原体斗争过程中形成的后天性免疫,并非人人都有 对象 对所有病原体起作用 对某一特定的病原体(或异物)起作用 特点 无特异性、作用时间短 有特异性、作用时间长 基础 第一、第二道防线 第三道防线 联系 特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,特异性免疫的形成会促进非特异性免疫的功能,两者共同担负着机体的防御功能 知识剖析 考点01 免疫系统的组成和功能 知识讲解 三大基本功能 免疫防御 免疫自稳 免疫监视 排除外来抗原性异物 正常 异常 机体能抵御病原体的入侵 过强:导致组织损伤(过敏反应)过弱或缺失:易被病原体感染 清除自身衰老或损伤的细胞 正常 异常 免疫系统对自身的抗原物质 不产生免疫反应 易发生自身免疫病 识别和清除突变细胞,防止肿瘤发生 正常 异常 可识别这些突变的肿瘤细胞,然后 调动一切免疫因素将其消除 机体会有肿瘤(癌症)发生或持续的病毒感染 2.免疫系统的三大功能 巧记:“对外” 对内清除“老残” 对内清除“叛徒” 知识剖析 考点01 免疫系统的组成和功能 知识讲解 1.抗原呈递细胞(APC)可以通过某类受体识别入侵病原体的独特结构而诱发炎症和免疫反应。下列叙述错误的是(   ) A.APC的细胞膜上存在该类受体 B.该类受体也可以在溶酶体膜上 C.诱发炎症和免疫反应过强可能会引起组织损伤 D.APC包括巨噬细胞、树突状细胞和浆细胞等 D B细胞属于抗原呈递细胞,但浆细胞不属于抗原呈递细胞 知识剖析 考点01 免疫系统的组成和功能 典例剖析 人体细胞 免疫细胞表面的受体 免疫细胞 病毒或细菌 受体 识别 识别 2.识别工具: 人体所有细胞膜的表面都有作为 身份标志的一组蛋白质 ——主要组织相容性抗原(MHC)  病毒、细菌等病原体也带有自身的身份标签——抗原决定簇(主要是蛋白质) 1. 识 别 原 理 识别“己方” 识别“敌方” 身份标签 身份标签 人类的MHC被称为HLA, 即人白细胞抗原 抗原决定簇 依靠受体识别自己,排出非己。 知识点1:免疫系统对病原体的识别 知识剖析 考点02 特异性免疫 知识讲解 淋巴细胞 (特异性免疫) 第三道防线 皮肤 黏膜 体液中杀菌物质吞噬细胞 第一道防线 第二道防线 战役类型 作战部队 细胞免疫 体液免疫 B细胞激活后可以产生 ,由于抗体主要存在于 中,所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。 1. 概念: 抗体 体液 体液免疫 2. 作用对象: 内环境中(细胞外液中)的病原体 知识剖析 考点02 特异性免疫 知识讲解 知识点2:特异性免疫的方式 病原体 一些病原体和B细胞接触 (如流感病毒) 一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取 B细胞 抗原呈递细胞 为激活B细胞提供了第一个信号 抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号。 1 2 1 2 3 4 辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子。 3 辅助性T细胞 4 B细胞 辅助性T细胞 3.体液免疫的基本过程: 知识剖析 考点02 特异性免疫 知识讲解 5 6 病原体 (如流感病毒) 1 2 3 辅助性T细胞 4 B细胞 辅助性T细胞 抗原呈递细胞 B细胞 B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞;细胞因子能够促进B细胞的分裂、分化过程; 5 记忆B细胞 浆细胞 浆细胞产生和分泌大量抗体,其可随体液在全身循环并与这种病原体结合, 抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附; 6 抗体 形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化。 抗体与病原体结合后进一步的变化: 细胞因子 【总结】体液免疫的过程可以人为分为三个阶段: ①抗原识别 ②B细胞活化、增殖与分化 ③合成分泌抗体并发挥效应 知识剖析 考点02 特异性免疫 知识讲解 3.体液免疫的基本过程: 相同病原体再次入侵 抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附,进一步形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化 结合 病原体 处理呈递 辅助性T细胞 结合 记忆B细胞 浆细胞 抗体 病原体 一些病原体直接接触(第一个信号) 记忆B细胞 分裂、分化 并分泌 细胞因子 分裂分化 促进 产生分泌 (第二个信号) 摄取 B细胞 抗原呈递细胞 初次免疫与二次免疫的机体内浆细胞的来源分别是: ①初次免疫浆细胞只来源与B细胞 ②二次免疫浆细胞来源于记忆B细胞和B细胞 知识剖析 考点02 特异性免疫 知识讲解 3.体液免疫的基本过程(图解): 17 病毒只有 才能增殖,而有一些致病细菌如 、 等,也是寄生在宿主细胞内的。一旦病原体进入细胞,抗体就无能为力了。 当病原体进入细胞内部,就要靠T细胞直接接触靶细胞。 针对对象: 靶细胞(被病原体感染的宿主细胞) 衰老、受损的细胞、癌细胞 异体器官移植的细胞 2. 细胞免疫 这时,免疫细胞是如何对付它们呢? 细胞免疫: 侵入细胞 结核分枝杆菌 麻风分枝杆菌 知识剖析 考点02 特异性免疫 知识讲解 小芥末素材 rosyhouse.taobao.com 18 细胞因子 记忆T细胞 靶细胞 细胞毒性T细胞 细胞毒性T细胞 靶细胞 巨噬细胞 细胞毒性T细胞 1 2 3 4 被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某些分子发生变化,细胞毒性T细胞识别变化的信号。 细胞毒性T细胞分裂并分化,形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞,细胞因子能加速这一过程; 新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环,它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。 靶细胞裂解、死亡后,病原体暴露出来,抗体可以与之结合;或被其他细胞吞噬掉。 1.细胞免疫的基本过程 靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡 即:靶细胞呈递抗原给细胞毒性T细胞。 无效应 知识剖析 考点02 特异性免疫 知识讲解 相同病原体二次入侵 病原体 细胞因子 感 染 靶细胞 细胞毒性T细胞 识 别 记忆T细胞 细胞毒性 T细胞 分裂分化 识别 接触、裂解 促进 靶细胞 裂解、死亡 暴露的病原体 结合 形成沉淀等 被其他免疫细胞吞噬、消灭 直接 记忆T细胞 抗体 2.细胞免疫的基本过程(图解) 辅助性T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫; ①在体液免疫中,辅助性T细胞识别抗原、激活B细胞、分泌细胞因子; ②在细胞免疫中,辅助性T细胞分泌细胞因子; (1)辅助性T细胞在整个特异性免疫中,发挥了什么作用? 知识剖析 考点02 特异性免疫 知识讲解 项 目 体液免疫 细胞免疫 参与细胞 作用对象 作用方式 联 系 B细胞、抗原呈递细胞、辅助性T细胞、记忆B细胞、浆细胞 抗原呈递细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞 宿主细胞、自身突变或衰老损伤的细胞、移植的器官 浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 细胞毒性T细胞与宿主细胞结合 侵入细胞的病原体,需要细胞免疫使靶细胞裂解,将病原体从靶细胞释放出来然后由体液免疫将其彻底消灭。 侵入内环境的抗原 3. 体液免疫与细胞免疫的关系 知识剖析 考点02 特异性免疫 知识讲解 体液免疫和细胞免疫中的几点提醒 (1)B细胞活化的条件 (2)B细胞对病原体的识别具有特异性:通常情况下,一个B细胞只针对 一种特异的病原体,活化、增殖后只产生一种特异性的抗体。 表面的特定分子 两个信号的刺激 ①一些病原体与B细胞接触 ②辅助性T细胞  发生变化并与B细胞结合。 细胞因子的作用:促进B细胞的分裂、分化过程。 知识剖析 考点02 特异性免疫 知识讲解 (3)细胞毒性T细胞活化的条件:_________表面分子(信号)的刺激、 细胞因子(主要由辅助性T细胞分泌,细胞毒性T细胞也可分泌)的强化。 (4)活化的细胞毒性T细胞与靶细胞接触并使其裂解、死亡属于 。靶细胞裂解死亡,释放抗原后,很多时候仍然需要体液免疫过程中的______进一步作用来清除抗原。 靶细胞 细胞凋亡 抗体 知识剖析 考点02 特异性免疫 知识讲解 1)神经系统、内分泌系统与免疫系统通过_________构成一个复杂的调节网络; 2)神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开____________(如神经调节中的________、体液调节中的______和免疫调节中的___________); 3)这些信号分子的作用方式,都是直接与______接触; 4)受体一般是_________分子,信号分子与受体的结合具有_________,因为______________________; 信息分子 信号分子 神经递质 激素 细胞因子 受体 蛋白质 特异性 不同受体的结构各异 知识点3:神经-体液-免疫调节之间的关系 知识剖析 考点02 特异性免疫 知识讲解 1.编码乙肝病毒(HBV)表面S蛋白的基因疫苗,被小白鼠骨骼肌细胞吸收后可表达出S蛋白。S蛋白(抗原)引发一系列的体液免疫和细胞免疫。图中数字代表细胞,字母代表生理过程,细胞⑦可诱导靶细胞裂解。有关分析错误的是(   ) A.细胞①是辅助性T细胞,细胞⑤是细胞毒性T细胞 B.图中细胞②还需要S蛋白的刺激才能完成N过程 C.经N过程形成的细胞③细胞膜上缺少抗原S蛋白的受体 D.肌肉注射S蛋白疫苗后机体也会出现体液免疫和细胞免疫 D 知识剖析 考点02 特异性免疫 肌肉注射S蛋白可引起体液免疫,一般不引起细胞免疫 典例剖析 (2)二次免疫反应: 当相同 再次入侵时, 细胞能迅速增殖分化,形成 ,快速产生大量 。 (3)二次免疫反应特点: (1)记忆细胞的特点: 可以在抗原消失后存活几年甚至几十年,保持对这种抗原的记忆。 抗原 记忆 浆细胞 抗体 反应快(更快) 产生抗体量多(更多) 作用强(更强) 知识点1:初次免疫与二次免疫 知识剖析 考点03 二次免疫和免疫学的应用 知识讲解 (4)初次免疫与二次免疫的比较(以体液免疫为例) 类型 初次免疫 二次免疫 浆细胞 来源 由B细胞分化形成的 不仅B细胞能分化成浆细胞,___________还能更快地增殖分化出更多的浆细胞 记忆B细胞 反应 速度 从抗原侵入至B细胞接受刺激所花时间较长 比初次免疫反应___(因为记忆细胞对抗原十分敏感,当__________再次入侵时,记忆细胞直接接受刺激并 产生大量浆细胞) 反应 强度 二次免疫反应与初次免疫反应相比,具有 的特点。有些抗原诱发产生的记忆细胞能对这种抗原记忆终生(如天花、麻疹、伤寒等患者痊愈后可终生对相应抗原具有抵抗力) 快 相同抗原 迅速增殖分化 反应更快、更强烈、 抗体产生的数量更多 知识剖析 考点03 二次免疫和免疫学的应用 知识讲解 (1)只有再次接受“相同抗原”刺激时,记忆细胞才会迅速增殖分化,从而产生大量浆细胞或细胞毒性T细胞(同时也产生新的记忆细胞)。 (2)二次免疫发生的过程中,初次免疫反应依然发生。 (3)通过多次注射相同疫苗可以增加记忆细胞和抗体的数量,以提高机体的免疫力。 知识剖析 考点03 二次免疫和免疫学的应用 知识讲解 注意 通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。 疫苗的概念: 1 灭活疫苗 减毒疫苗 定义 又称死疫苗,将病原体经过人工大量培养后,用理化方法灭活制成。 用减毒或无毒力的活病原微生物制成的疫苗。 优点 缺点 易保存、运输; 毒力无法恢复; 需要多次接种, 不产生细胞免疫, 免疫效果持久; 即可产生体液免疫,也可产生细胞免疫 毒力有可能恢复; 不易保存、运输; 知识点2:免疫学的应用 知识剖析 考点03 二次免疫和免疫学的应用 知识讲解 真正的病原体 记忆B细胞 浆细胞 抗体 清除病原体 灭活疫苗 浆细胞 记忆B细胞 抗体 辅助性T细胞 B细胞 APC 接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体和记忆细胞,从而对特定传染病具有抵抗力。 接种疫苗的作用: 2 知识剖析 考点03 二次免疫和免疫学的应用 知识讲解 减毒疫苗 APC 记忆B细胞 辅助性T细胞 B细胞 靶细胞 记忆T细胞 细胞毒性T细胞 浆细胞 抗体 细胞毒性T细胞 真正的病原体 记忆B细胞 浆细胞 抗体 清除病原体 靶细胞 记忆T细胞 细胞毒性T细胞 裂解靶细胞暴露抗原 接种疫苗的作用: 2 知识剖析 考点03 二次免疫和免疫学的应用 知识讲解 第一代疫苗: 第二代疫苗: 第三代疫苗: 第一代疫苗 “打”病原体 第二代疫苗 “打”蛋白 第三代疫苗 “打”核酸 指的是灭活疫苗和减毒活疫苗 又称为亚单位疫苗,是通过基因工程原理获得的具有免疫活性的病原特异性结构蛋白,刺激人体产生抗体。 是核酸疫苗,包括DNA疫苗和mRNA疫苗 知识剖析 考点03 二次免疫和免疫学的应用 知识讲解 医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官,以重建其生理功能的技术叫作器官移植。 器官移植已成为治疗多种重要疾病的有效手段。 主要依赖于器官保存技术和外科手术方法等的不断改进,以及高效免疫抑制剂的陆续问世。 但器官移植依旧面临很多问题,其解决涉及免疫学的应用。 概念: 1 意义: 2 知识剖析 考点03 二次免疫和免疫学的应用 知识讲解 2.器官移植 ①每个人的细胞表面都带有的一组与别人不同的蛋白质。组织相容性抗原,也叫人类白细胞抗原,简称HLA ②组织相容性抗原是标明细胞身份的标签物质,每个人的白细胞都认识这些物质, 因此正常情况下不会攻击自身的细胞。 如果将别人的器官或组织移植过来,白细胞就能识别出HLA不同而发起攻击。 器官移植常发生免疫排斥反应,是属于哪种免疫反应? 细胞免疫 ③器官移植成败的关键: 主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相似。 ④器官移植条件: 只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同,就可以进行器官移植。 器官移植面临问题1——免疫排斥 3 知识剖析 考点03 二次免疫和免疫学的应用 知识讲解 3.免疫诊断( 诊断措施 ): 根据抗原和抗体反应的高度特异性,将免疫学技术和制剂用于临床诊断。如检测病原体和肿瘤标志物。 2.免疫治疗(患病后的措施) ①免疫增强疗法:对免疫功能低下者, 如输入抗体、细胞因子等免疫活性物质。 ②免疫抑制疗法:如治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。 ③免疫调节:用物理、化学或生物学等手段调节免疫功能。 ④免疫重建:将正常个体的造血干细胞或淋巴细胞转移给免疫缺陷个体,以恢复其免疫功能。 1.免疫预防: 接种疫苗 知识剖析 考点03 二次免疫和免疫学的应用 知识讲解 固相载体 待测抗原 + 酶标抗体 包被 显色底物 免疫酶标检测原理示意图 知识剖析 考点03 二次免疫和免疫学的应用 知识讲解 1.主动免疫是指利用抗原刺激,使机体产生抗体和记忆细胞的方法,而非直接自体外引入抗体。主动免疫对随后的感染有高度抵抗的能力。被动免疫是指机体被动接受抗体、致敏淋巴细胞或其产物所获得的特异性免疫能力,与主动产生的自动免疫不同,其特点是效应快,不需经过潜伏期,一经输入,立即可获得免疫力,但维持时间短。下列选项不正确的是(   ) A.疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的所有特性或部分特性 B.接种HPV疫苗获得免疫力的方法属于被动免疫 C.对于群体而言,接种疫苗的最终目的是形成群体免疫屏障 D.评价疫苗效果可依据抗体水平、抗体持久性、免疫记忆以及预防疾病的效果等因素 B 知识剖析 考点03 二次免疫和免疫学的应用 接种HPV疫苗,刺激机体发生免疫反应,从而获得免疫力的方法属于主动免疫 典例剖析 功能 功能正常 功能异常 免疫防御 免疫自稳 免疫监视 抵抗病原体的入侵 清除衰老或损伤的细胞 识别和清除突变的细胞 过强:过敏反应 过强:自身免疫病 过弱或缺失:形成肿瘤 过弱或缺失:免疫缺陷病 免疫系统的正常功能及失调表现 知识剖析 考点04 免疫失调与人体健康 知识讲解 已免疫的机体,在再次接触相同的抗原时,有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。 1.什么叫过敏反应? 2.什么叫过敏原? 引起过敏反应的抗原物质。 比较项目 抗原 过敏原 性质 一般是蛋白质大分子物质 不一定是大分子物质,如青霉素 来源 可以是外来物质,也可以是机体自身的成分 一定是外来物质 感染对象 不具有个体差异性 具有个体差异性,不同过敏体质的人的过敏原可能不同。 注:过敏原一定是抗原,抗原不一定是过敏原 知识剖析 考点04 免疫失调与人体健康 知识讲解 过敏反应 3.过敏反应的过程 过敏原 B细胞 刺激 活化 浆细胞 产生 分泌 抗体 皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞(如肥大细胞)的表面 吸附 再次进入机体 结合 释放组胺等物质 毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多 引起 导致 皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等过敏症状 知识剖析 考点04 免疫失调与人体健康 知识讲解 4.过敏反应与体液免疫的关系 比较内容 过敏反应 体液免疫 激发因素 过敏原 抗原 反应时机 机体再次接触过敏原 机体初次接触抗原即可发生 抗体分布 吸附在某些细胞的表面 血清(主要)、组织液、 外分泌液 反应结果 使细胞释放组胺,从而引发过敏反应 抗体与抗原结合形成沉淀 联系 过敏反应是异常的体液免疫 机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应吗?过敏反应和体液免疫有何不同? 知识剖析 考点04 免疫失调与人体健康 知识讲解 5.过敏反应的特点 (1)有____ 之分 (2)许多过敏反应还有明显的 和 。 快慢 过敏者可能在接触过敏原后数分钟出现反应,也可能24h后才有症状 遗传倾向 个体差异 6.主要预防措施 _________________________________是预防过敏反应发生的主要措施; 找出过敏原并且尽量避免再次接触该过敏原 如果自己不能找到过敏原,可由医生通过医学方法来检测; 过敏原检测:体内试验(皮试)和体外试验(抗体检测)。 靶细胞 抗组织胺药物 组织胺 知识剖析 考点04 免疫失调与人体健康 知识讲解 : 某些特殊情况下,免疫系统也会对自身成分发生反应。若自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状,就称为自身免疫病。 1 概念 2 常见类型 风湿性心脏病 类风湿性关节炎 系统性红斑狼疮 知识剖析 考点04 免疫失调与人体健康 知识讲解 自身免疫反应 病例1:风湿性心脏病 抗原M 特定蛋白 某种链球菌 人的心脏 某些链球菌表面有一种重要的抗原分子M,其空间结构与心脏瓣膜细胞表面某种蛋白质的结构十分相似。 抗体 攻击 心脏受损 知识剖析 考点04 免疫失调与人体健康 知识讲解 病例2:系统性红斑狼疮 系统性红斑狼疮是一种累及多个器官的疾病,病程可有缓解和发作交替进行,其主要症状有发热、关节痛、红斑、大量脱发、白细胞减少等。 本病大多见于年轻女性,我国的发病率约为0.75‰。 其病因至今尚未完全研究清楚,与遗传、免疫失调、内分泌异常以及环境等多因素有关。临床观察表明,早发现、早治疗对于缓解病情是非常重要的。 知识剖析 考点04 免疫失调与人体健康 知识讲解 病例3:类风湿性关节炎 类风湿性关节炎主要累及小关节,如掌指关节、外关节、跖趾关节等。是一种以关节滑膜炎为特征的自身免疫病。 机体 多种自身抗体 产生 关节滑膜 关节软骨 攻击 关节滑膜和关节软骨损伤的炎症 导致 类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮的病因均尚未完全研究清楚,治疗困难。 知识剖析 考点04 免疫失调与人体健康 知识讲解 免疫缺陷病 知识剖析 考点04 免疫失调与人体健康 知识讲解 (1)概念:指由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。 (2)类型: 免疫缺陷病 先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病 概念 实例 由于遗传而生来就有 重症联合免疫缺陷病 概念 实例 由疾病和其他因素引起 大多数免疫缺陷病,如艾滋病 “泡泡男孩” 大卫·非利普·威特 (简称_____) 1.艾滋病(获得性免疫缺陷综合征,简称AIDS) ①相关病毒 ②发病机理 人类免疫缺陷病毒 HIV HIV能够 ,主要侵染 ; 攻击人体的免疫系统 辅助性T细胞 ③特点: 具有_______; HIV侵入人体后通常可以潜伏 ______ 甚至更长时间; 潜伏期期间,HIV会经历 ______,刺激机体产生_______,免疫系统分泌 _________,这也是目前 _______ 的重要依据,直到艾滋病病发时,机体________________; 但是,随着 _________, _____的数量持续下降,使免疫系统功能____,感染者出现 ________ 、____、_______ 等症状; 最终,患者死于免疫功能丧失引起的 _______ 或 ________ 等。 ④过程 潜伏期 2-10年 迅速增殖 免疫反应 抗HIV的抗体 HIV检测 仍会继续分泌该抗体 病毒的复制 T 细胞 减退 淋巴结肿大 发热 体重下降 严重感染 恶性肿瘤 外壳 病毒包膜 核酸 逆转录酶 表面蛋白 知识剖析 考点04 免疫失调与人体健康 知识讲解 艾滋病病毒:HIV(人类免疫缺陷病毒) 遗传物质:RNA 遗传信息的传递过程: RNA DNA mRNA 逆转录 转录 翻译 蛋白质 HIV的结构示意图 抑制HIV表面蛋白与细胞膜受体结合 抑制逆转录过程 抑制HIV增殖的方法: 华裔科学家何大一 知识剖析 考点04 免疫失调与人体健康 知识讲解 HIV感染宿主细胞的过程图 知识剖析 考点04 免疫失调与人体健康 知识讲解 A阶段:在HIV侵入人体后初期,由于免疫系统功能正常,分泌抗HIV抗体,大量病毒被消灭,因此病毒数量快速下降。 ④艾滋病发病过程: B阶段:HIV主要侵入并破坏人体的辅助性T细胞,因此数量迅速下降,免疫系统功能减退。 C阶段:免疫功能丧失,患者无法抵抗其他病毒、病菌的入侵,最终患者死于严重感染或恶性肿瘤等疾病。 丧失免疫防御功能;免疫监视功能。 (1)在C阶段,辅助性T细胞的数量持续下降,但不为0,为什么? 骨髓中的造血干细胞依然可以分化生成部分辅助性T细胞。 (2)HIV侵入人体,会导致人体的免疫功能完全丧失吗? 不会,非特异性免疫还存在。 知识剖析 考点04 免疫失调与人体健康 知识讲解 A.过敏原初次进入机体后,可直接引起平滑肌细胞收缩 B.辅助性T细胞产生的IL-4、IL-3等细胞因子能促进B细胞的分裂、分化 C.树突状细胞上有IgE抗体的受体,IgE抗体可能增强树突状细胞对该过敏原的吞噬能力 D.哮喘发生过程中,肥大细胞分泌的组胺等物质能引起平滑肌收缩 A 1.某些过敏性哮喘患者发病机制如图所示。有关叙述错误的是(   ) 知识剖析 考点04 免疫失调与人体健康 过敏原初次进入机体不会引发过敏反应 典例剖析 6.如图是人体内尿液形成、排出的示意图。①~⑤代表结构。下列叙述正确的是(   ) A.图中④属于传入神经,⑤属于传出神经 B.脊髓对膀胱的控制是由自主神经系统支 配的,副交感神经兴奋导致膀胱缩小 C.结构①②中兴奋双向传递,结构③中兴 奋单向传递 D.膀胱充盈时产生的兴奋传至大脑皮层引起尿意属于非条件反射 B ⑤上有神经节,为传入神经 ①②中也是单向传递 大脑皮层产生尿意的过程,没有经过完整的反射弧,不属于反射活动 综合训练 考点2 A.图中的抗原呈递细胞可以是树突状细胞或B细胞 B.HPV16在受体细胞中的遗传信息传递方式和细胞③相同 C.在该免疫反应中只产生一种细胞③,并分泌特定物质B与HPV16发生特异性结合 D.细胞②的作用是使靶细胞裂解死亡,并清除其中的抗原 1.HPV16是导致宫颈癌的高危型病毒,我国实行自愿接种HPV疫苗的政策。HPV16侵入人体后的一些变化以及相关反应过程如图所示。下列相关叙述正确的是(   ) A 浆细胞是高度分化的细胞,其遗传信息传递路径只有转录、翻译,而HPV16在受体细胞中的遗传信息传递包括DNA复制、转录、翻译 一种抗原可能含有多种抗原决定簇,因此会刺激机体的多种B细胞,进而产生多种浆细胞,分泌多种抗体 使抗原暴露,并不能清除其中的抗原 综合训练 2.肿瘤细胞能被免疫系统识别和清除。T淋巴细胞针对肿瘤细胞发生免疫应答的部分过程如图所示。下列叙述正确的是(   ) A.T淋巴细胞活化增殖为细胞a后,细胞a的遗传物质会发生改变 B.T淋巴细胞活化增殖为细胞a时,还会产生记忆T细胞 C.免疫系统识别和清除肿瘤细胞的过程体现了免疫防御功能 D.图中肿瘤细胞的死亡属于细胞坏死,是由基因所决定的程序性死亡 B T淋巴细胞活化增殖为细胞a(细胞毒性T细胞)和记忆T细胞,细胞a的遗传物质不会发生改变 免疫监视功能 肿瘤细胞的死亡属于细胞凋亡,是由基因所决定的程序性死亡 综合训练 3.某肾病患者需进行肾脏移植手术。针对该患者可能出现的免疫排斥反应,下列叙述错误的是(   ) A.免疫排斥反应主要依赖于T细胞的作用 B.患者在术后需使用免疫抑制剂以抑制免疫细胞的活性 C.器官移植前可以对患者进行血浆置换,以减轻免疫排斥反应 D.进行肾脏移植前,无需考虑捐献者与患者的ABO血型是否相同 D 综合训练 实际肾脏移植中,供、受者间ABO血型物质不符可能导致强的移植排斥反应,所以在肾脏移植前,应考虑捐献者与患者是否为同一血型 4. 下图表示桥本甲状腺炎的致病机理,有关叙述错误的是(  ) A.该病是免疫失调引起的自身免疫病 B.患者浆细胞会分泌针对甲状腺细胞表面抗原的抗体 C.引起浆细胞和CD8+T细胞活化的双信号是抗原和辅助性T细胞表面的分子 D.通过药物抑制相应的辅助性T细胞的增殖有改善、延缓和阻止病情进展的作用 C 浆细胞不能识别抗原 综合训练 5.疫苗是人类对抗传染病的有效武器,下图为接种某种疫苗后人体获得较为持久免疫力的过程。下列叙述正确的是(   ) A.②为辅助性T细胞,分泌的物质甲包括白细胞介素、组胺等 B.疫苗不仅可以预防一些传染疾病,还可以预防某些癌症 C.减毒活疫苗注射人体后,只发生体液免疫,不发生细胞免疫 D.相同病原体侵入不同人体后,激活的B细胞分泌的抗体完全相同 B 综合训练 可产生体液免疫和细胞免疫 组胺不是细胞因子,不是辅助性T细胞分泌的 在特异性免疫过程中,相同病原体侵入不同人体激活B细胞的抗原决定簇可能不同,激活B细胞成为浆细胞后分泌的抗体可能不相同 1.抗原、抗体与细胞因子的比较 项目 抗原 抗体 细胞因子 概念 能引发免疫反应的物质 机体产生的专门 应对抗原的蛋白质 由活细胞分泌的免疫活性物质 来源 一般是外来异物,也可能是自身的组织或细胞 由浆细胞产生 主要由辅助性T细胞产生 本质 蛋白质或其他(如糖类) 蛋白质 多肽或蛋白质 特点 特异性 特异性 举例 病原体、移植的组织 或细胞、癌细胞 免疫球蛋白G 白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子 归纳总结 ①异物性;②特异性 2.酶、激素、抗体与神经递质的区别 比较项目 酶 激素 抗体 神经递质 化学 本质 多数是蛋白质,少数是RNA 蛋白质、多肽、固醇 、氨基酸衍生物等 球蛋白 乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸类、NO等 产生细胞 活细胞 内分泌腺细胞 或下丘脑细胞 浆细胞 神经细胞 作用部位 细胞内、外 靶细胞或靶器官 内环境 突触后膜 作用后变化 不发生改变 被灭活 被降解 被降解或移走 归纳总结 体液免疫 细胞免疫 辅助性T细胞 B细胞 细胞毒性T细胞 浆细胞 记忆B细胞 记忆T细胞 细胞毒性T细胞 归纳总结 3.体液免疫和细胞免疫的协调配合 Vero细胞中培养 新 冠 病 毒 灭活病毒 注射 人体 S蛋白基因(DNA) 质粒 重组质粒 导 入 CHO细胞 S蛋白 人体 注射 提纯 人体 注射 5型腺病毒 注射 人体 S蛋白的mRNA 脂质体 mRNA疫苗 人体 注射 ① ② ③ ④ ⑤ 第一代疫苗:①; 第二代疫苗:③; 第三代疫苗:②④⑤ 4.新冠疫苗5条技术路线 归纳总结 作用机理 HIV能够攻击人体的免疫系统,主要侵入并破坏人体的_____________,使其大量死亡,导致患者几乎丧失一切免疫功能,最终死于由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病 HIV浓度和辅助性T细胞数 量的变化 5. 艾滋病 项目 详  解 遗传物质 ___ ___(HIV为逆转录病毒) 遗传信息传递过程 特点 由于遗传物质为单链,所以艾滋病病毒突变率___,变异类型多, 给疫苗的研制带来困难 分布 血液、精液等 RNA 高 辅助性T细胞 归纳总结 苏教版2019 稳态与调节 单元复习 感谢观看 THANKS $$

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第三章 人的免疫调节与稳态(复习课件)生物苏教版2019选择性必修1
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