欢乐运动场（课件）-2025-2026学年岭美版（2024）美术一年级上册

该小学美术课件以“会动”的小人书制作为核心，从古代岩画人物特点提问切入，衔接火柴人定义、组成部分及动作观察，引导思考小人书运动原理（动作重复、快速翻动），通过绘画步骤与实践，构建从感知到创作的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践，包含“舞动时间”视频互动游戏，引导学生用火柴人表现举手、半蹲等动作并创意制作小人书。采用游戏化与实践结合的教学方法，助学生感知运动美、提升动手能力，也为教师提供清晰流程与互动设计，便于高效教学。

第一单元第6课 欢乐运动场 活动三：“会动”的小人书 2024新岭南美版一年级上册教材 小朋友们，你们知道 古代岩画人物有什么特点？ “会动”的小人书 火柴人是什么？ 火柴人 火柴人是一种非常简单的 画人方式，通常用圆形表示头 部，用直线表示身体、四肢。 这种简化的形象常用于儿童绘 画、草图或简笔画中，以快速 传达人物姿势或动作。 火柴人由哪几部分组成？ 头部→ 上肢→ 躯干→ 下肢→ 火柴人组成 观察火柴人做了哪些动作？ 举手 半蹲 后仰 倒立 火柴人的动态 通过身体的四肢以及躯干的 不同方向、不同的姿态的摆动， 来表示各种动作。 游戏：舞动时间，跟着视频做动作。 会 动 的 小 人 书 如何让书中运动中的人持续运动？ 动作重复 想一想 快速翻动 绘 画 步 骤 制作封面 准备材料 开始画画 艺术实践 用“火柴人”的方式表现运动姿态，创意地完成一本“会动”的小人书。 可利用工具进行添加绘画与装饰。 动作欣赏 评价与记录 我能感知运动的乐趣 与欣赏人物动态之美 我能用画“火柴人”方式 表现运动姿态 我能有创意地完成 一本“会动”的小人书 火柴人在现代的广泛使用。 拓展： 感谢聆听 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.76.100 Lavf58.76.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 皇家萌卫 灵空GTech 皇家萌卫, track 1, disc 1 209488.55 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/UkPI2Kz0I26qXNVoJaF5TeMVLz3HN4SurZ0rdlsuvx5u3u5zCaj5YG/erYRW3lWcvEoRAqlfEStSK8utIGsRd7F0SFP8+7zXkXZzL62fIEP/lK9VgPAuyZcj8fjPGPvnMBTkt729yqG6Qf1p1hrtHciBWwe86r9B2QpTYK0kyJghzO1yMmVvcmd7bflUnIr3yxAhwO/jfGll/NewE9wfmJoaoIxmXk6P8MJq+EvcS7rSOZLlS0YmIOc2ZY9aEpQnuqpl2NQHHb/PfafRWVIKlqv+ZjUaqtOzNff1ZDvTyupDpPDB16aPPRX6TgeH9qPtuEVjvsFxve2d4nTuKi2TEuEqNBuynyns8kqyo+0RlkLPejKDQrLBLLA9iLmw8F6EjOd98xMn10K/LnzIesoOXYENvWwmQmtRpmMAH11Lqi570QIGYaA+h+XIF819DKYq84kd0JjAcqDxoGduTd+EhXphREAHKJEdDoIjm2+3HNC 馬鹿ふたり (两个笨蛋) Key Sounds Label (キー・サウンズ・レーベル) CLANNAD Original Soundtrack (CLANNAD/Tomoyo After Piano Arrange Album), track 16, disc 0 Blues 148068.67 $$