第一单元第7课 学校小导游（课件）-2025-2026学年岭美版（2024）美术一年级上册

该小学美术课件以“学校小导游”为主题，围绕校园场景认知、标识设计与制作及校园文化解说展开，通过“闯关”游戏支架，从“我熟悉”识别校园地方，到“我知道”功能区，再“我会连”匹配标识，递进至“我会做”动手制作，最后“我会说”导游解说，构建从认知到实践的学习脉络。 其亮点在于融合游戏化与项目式实践，突出艺术表现与创意实践素养。如“我会做”环节引导学生按“画、上色、撕、贴”步骤制作标识并小组合作完成，锻炼艺术表现技能与团队精神，“我会说”用解说模板介绍校园深化文化理解。教师可借结构化“闯关任务链”提升效率，学生在实践中增强动手能力与审美感知，爱上校园文化。

2024新岭南美版美术一年级上册 第一单元 第7课 学校小导游 学校小导游 UNIVERSAL DEMONSTRATION OF EGG PARTY 开始闯关 学校小导游 第一关·我熟悉 这是学校的什么地方？ 01 02 03 04 学校小导游第二关·我知道 01 02 03 能在校园里安静看书的地方 01 02 03 能在校园里上课的地方 学校小导游第二关·我知道 学校小导游第二关·我知道 01 02 03 能在校园里运动的地方 标识 用简单的图形代替文字 温馨提示 上下楼梯不打闹 注意脚下防摔跤 标识的作用 禁止 提示 指向 学校小导游第三关·我会连 01 02 03 04 05 06 01 02 03 04 05 06 01 02 03 04 05 06 要求: 1.请每一位同学在规定的 内制作一个校园里的小标识。 2.（团体赛）先完成的同学可以帮助组里其他同学， 等小组4人都完成制作后， 举手示意告诉老师， 再统一上台将作品贴到对应的区域。 3.前5名完成的小组可以提前拿到下一关的任务卡。 学校小导游第五关·我会做 01 02 03 制作步骤： 04 画 上色 撕 贴 03 大家好，我是今天的小导游，我叫 ， 请跟我一起来吧！ 这是（ ）区，可以 、 。 这是（ ）区，可以 、 。 这是（ ）区，可以 、 。 这就是我的学校，我爱我的学校！ 学校小导游第六关·我会说 通过标识图向家人介绍美丽的校园。 课后作业： null 3787.7615 null 5381.2373 null 7314.3066 null 11964.052 null 7523.287 null 7497.1646 Lavf58.46.101 $$