Module 1 Unit 1 第3课时 Grammar（内文）-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级上册英语同步课件（沪教牛津版）

英语 九年级 全一册 配上海教育版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 Unit 1 Wise men in history · 上册 · Module 1 Geniuses 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 第3课时 Grammar 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 目 录 CONTENTS 01 语法聚焦 02 课堂练习 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 反意疑问句 一、反意疑问句的基本用法与结构 　　反意疑问句通常由“陈述句+附加问句”构成，用来核实情况或希望得到对方的同意。反意疑问句的陈述部分和疑问部分在人称、时态和数上要保持一致。具体构成通常为“肯定句+否定的附加问句”或“否定句+肯定的附加问句”。如： 语法聚焦 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 　　He likes English, doesn't he? 他喜欢英语，不是吗? 　　He doesn't like English, does he? 他不喜欢英语，是吗? 【注意】当反意疑问句的陈述部分带有little, few, never, hardly, seldom, no, nobody, nothing等表示否定意义的词时，疑问部分用肯定形式。如： She said nothing, did she? 她什么也没说，是吗? 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 二、反意疑问句的主语 　　1. 疑问部分的主语与陈述部分的主语应保持人称和数的一致，且要用人称代词主格，不能用名词。如： 　　误：Mary is a nurse, isn't Mary? 　　正：Mary is a nurse, isn't she? 　　2. 当陈述部分为there be句型时，疑问部分用“be 动词+there”。如： 　　There was nothing in the room, was there? 房间里什么也没有，是吗? 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 　　3. 当陈述部分的主语为指示代词this, that或these, those时，疑问部分的主语用it或they。如： 　　That is a new car, isn't it? 那是一辆新汽车，不是吗? 　　4. 当陈述部分的主语为somebody(someone), anybody (anyone), nobody (no one), everybody (everyone)等表示人的不定代词时，疑问部分的主语用he或they。如： 　　Everyone is in the classroom, aren't they? 每个人都在教室里，不是吗？ 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 　　5. 当陈述部分的主语为something, anything, nothing, everything等表示物的不定代词时，疑问部分的主语用it。如： Everything is ready, isn't it? 一切都准备好了，不是吗? 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 三、陈述部分含有助动词的反意疑问句 当陈述部分有助动词(be, have, do及情态动词)时，疑问部分沿用同样的助动词。如： 　He has already left, hasn't he? 他已经离开了，不是吗? He can speak English, can't he? 他会说英语，不是吗? 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 四、陈述部分为祈使句的反意疑问句 　　1. 若陈述部分为祈使句，疑问部分常用will you。如： 　　Please help us, will you? 请帮帮我们，好吗? 　　Don't forget to post the letter, will you? 别忘了寄信，好吗? 　　2. 当祈使句以Let's (听者包括在内)开头时，疑问部分常用shall we。如： Let's go there together, shall we? 我们一起去那里，好吗? 　　3. 当祈使句以Let us (听者不包括在内)开头时，疑问部分常用will you。如： 　　Let us know your address, will you? 把你的地址告诉我们，好吗? 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 五、几种特殊情况的反意疑问句 　　1. 当陈述部分为I'm … 时，疑问部分通常用aren't I。如： 　I'm wrong, aren't I? 我错了，不是吗? 　　2. 当陈述部分为I wish … 时，疑问部分通常用may I。如： 　　I wish to go with them, may I? 我想同他们一起去，可以吗? 　　3. 当陈述部分有had better时，疑问部分应用hadn't开头。如： 　　He'd better leave here, hadn't he? 他最好离开这儿，不是吗? 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 4. 当need作情态动词时，附加疑问句部分用need；当need作行为动词时，附加疑问句部分用助动词do。如： We need not do it again, need we?我们不需要再做一次，对吧？ We need to buy a new book, don't we? 我们需要买一本新书，不是吗？ 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 六、反意疑问句的回答 无论问题的提法如何，反意疑问句都要根据事实回答。如果事实是肯定的，就要用yes；如果事实是否定的，就要用no。要特别注意的是，当陈述部分为否定式、疑问部分为肯定式时，英语回答的yes或no与汉语意思正好相反，即这种省略回答的yes要译为“不”，no要译为“是”。如： 　　—He doesn't like playing football, does he? 他不喜欢踢足球，是吗？ 　　—Yes, he does. / No, he doesn't. 不，他喜欢。/ 是的，他不喜欢。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 句子的种类 　　一般来说，句子按用途来分，可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句4种。而陈述句又分为肯定句和否定句；疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 一、陈述句——用来陈述事实 类别 构成 举例 肯定句 主语+谓语动词+其他. The Sun is rising in the east. 太阳正从东方升起。 He broke his leg in an accident. 他在一次事故中摔断了腿。 否定句 主语+be+not+其他. They shouldn't treat the boy like that. 他们不应该那样对待那个男孩。 I haven't been here for a long time. 我已很久没来这里了。 主语+助动词(do / does / did / will / ave …)+not+动词原形 / 过去分词+其他. 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 【注意】1. 对谓语动词的否定，除了not，还可以用never, hardly, seldom等。如： I can hardly believe it. 我几乎不敢相信。 2. 两者全部否定用neither 或nor；三者以上的全部否定用none, nothing, nobody, no one 等。如： Neither of them knows French. 他们俩都不懂法语。 Nobody agrees with what he said. 没有人同意他所说的话。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 二、疑问句——用来提出问题 类别 构成 举例 一般疑问句(用yes或no回答) Be+主语+其他？ —Is he a friend of yours? 他是你的朋友吗？ —Yes, he is. / No, he isn't. 是的，他是。/ 不，他不是。 助动词+主语+动词+其他？ —Do you like their new house? 你喜欢他们的新房子吗？ —Yes, I do. / No, I don't. 是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 类别 构成 举例 特殊疑问句(不能用yes或no回答) 疑问代词(表语)+系动词+主语？ Who is your favourite author? 你最喜欢哪位作家？ 疑问代词(主语)+动词+其他？ Who can say what will happen next year?谁能说得出明年会发生什么事？ 疑问代词(宾语)+助动词+主语+动词？ What do you want to do tomorrow? 明天你想做什么？ 疑问副词+助动词+主语+动词？ When did you last see him? 你上次什么时候见到他的？ 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 类别 构成 举例 选择疑问句(不能用yes或no回答) 一般疑问句+A or B？ —Do you go to work by bus or by bike? 你上班是乘公共汽车还是骑自行车？ —By bus. 乘公共汽车。 特殊疑问句+A or B？ —Which season do you like better in Changchun, winter or autumn? 你更喜欢长春的哪个季节，冬天还是秋天？ —Winter. 冬天。 反意疑问句(用yes或no 回答) 陈述句+附加问句 —She studied hard, didn't she? 她学习很努力，不是吗？ —Yes, she did. / No, she didn't. 是的，她是。/ 不，她不是。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 三、祈使句——用来表示请求或命令等 1. 祈使句表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等，一般不出现主语，谓语动词一律用原形。有时为了加强语气，可在谓语动词前加do。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 2. 祈使句的类型 类别 构成 举例 肯定形式 Do型：动词原形+其他. Go home at once. 马上回家去。 Let型：Let's do sth. 或Let sb. do sth. Let's take the problems in a different order. 咱们换一个顺序来处理这些问题吧。 Let me know if you have any problems. 你若有困难就告诉我。 Be型：Be+形容词(+其他). Be careful with that─it cost a lot of money. 小心别弄坏那东西，它可值钱了。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 类别 构成 举例 否定形式 Do型和Be型的否定形式都是在句首加Don'tDon't ask me to speak French! 可别让我讲法语！ Don't be late. 不要迟到。 Let型的否定形式有两种： ①Don't+let+sb. +动词原形+其他. ②Let+sb. +not+动词原形+其他. Don't let her upset you. 别让她搅得你心烦。 Let's not tell her what we did. 咱们干的事可别告诉她。 No+n.或No+v. -ing形式。这两种形式多用于公共场所的警示语，表示禁止或规劝 No photos！禁止拍照！ No parking! 不准停车！ 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 四、感叹句——用来表示说话人的强烈的感情 引导词 用法 构成 举例 what what引导的感叹句的中心词是名词 What+a / an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)！ What a cold day (it is)! 今天天气真冷啊！ What an old house (it is)! 这间房子真老啊！ What+形容词+可数名词复数或不可数名词(+主语+谓语)！ What kind women they are! 她们是多么善良的女人啊！ What nice air (it is)! 空气真好啊！ how how引导的感叹句的中心词是形容词或副词 How+形容词 / 副词(+主语+谓语)！ How happy the children are! 孩子们真开心啊！ How hard the student works! 这个学生学习多努力啊！ 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 一、根据要求完成句子，每空一词 1. On Sundays, he seldom stays at home. (改为反意疑问句) On Sundays, he seldom stays at home, ______________ _____________? 2. Everybody has got the new books.(改为反意疑问句) 　Everybody has got the new books, ____________________ ____________________? 课堂练习 does he hasn't / haven't he / they 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 3. You shouldn't take photos in the museum. (改为祈使句) ________________ ________________ photos in the museum. 4. There will be a lot of changes taking place in my home town.(改为一般疑问句) __________ ______________ __________ a lot of changes taking place in your home town? 5. Kitty was very excited to open her birthday presents. (改为感叹句) _____________ ____________________ Kitty was to open her birthday presents! Don't take Will there be How excited 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 二、单项填空 ( )1. —The old man never feels lonely, ____________________? —No, because he has many friends. （2024黑龙江龙东地区） A. does he B. won't he C. doesn't he ( )2. “Li Ming, ____________________ your homework first, and you can watch TV for 30 minutes,” said his mum.(2024黑龙江绥化) A. does B. did C. do A C 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 ( )3. —____________________ fresh air it is in Qingcheng Mountain! —Yes. Because there are a lot of trees. (2024四川广元) A. How B. What C. How a D. What a ( )4. ____________________ helpful the speech is! It tells us to use the Internet safely. (2024吉林长春) A. What B. What a C. How D. What an B C 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 ( )5. —Let's go out for dinner tonight, ____________________? —Sorry, but I cannot make it today. (2024内蒙古呼伦贝尔) A. can we B. will you C. can you D. shall we D 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 三、语法填空 Confucius is the greatest teacher in Chinese history. He was born in 551 BC in the Kingdom of Lu, in 1._____________ (today)Shandong Province. 2.__________ he was young, he and his mother had a hard life. today's When 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 　　At the age of fifteen, he began to learn music, and he did 3.___________ (good)in it. Then he went on learning other subjects. When he was thirty, he 4.__________________ (become)a teacher. He started his own school. He believed everyone should have a chance 5.___________________(get) education whether they were rich or poor. He had about 3,000 students and many 6.___________________ them were famous. well became to get of 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 　 Chinese see Confucius as the greatest thinker who had many wise ideas about human nature and behaviour. And he is also regarded (视为)as the greatest teacher. His most important ideas are about 7._____________ (kind)and great manners. He said young people should take care of 8.___________ old. People shouldn't only think of 9.____________________ (they). Instead, they should also work for others. 10.___________ a great educator Confucius is! Today his ideas are around in people's everyday lives. People can still hear the ideas, and these ideas even go far into East Asia and South Asia. kindness the themselves What 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 THANKS! 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配上海教育版 $$