内容正文:
人教版八年级下册第九章《压强》
第二节
液体的压强
—5—
是什么使泰坦号发生内爆呢?
液体压力
液体压强
学习目标
01
02
知道液体对容器底
和侧壁的压强,知
道液体压强的存;
知道液体压强的特
点;理解液体压强
的公式;液体压强
的应用一连通器。
通过实验探究,总结液体压强的规律,使学生经历探究过程、学习科学方法,培
养发现问题和解决问题的能力。
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验,他找来一个大木桶,装满水,盖上盖,封闭好.他在桶盖上插了一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管里灌水,结果只用了几杯水就把水桶压破了。
你能解释这个现象吗
帕斯卡水桶实验
重点知识
KEY OF KNOWLEDGE
03
二、探究液体内部压强的特点
知识讲解
实验1:将水倒入底部绑有橡皮膜的矿泉水瓶,观察橡皮膜的
变化,说明什么?
橡皮膜向下凸,说明水对橡皮膜有向下的压强
液体对容器 和 都有 压强
由于液体的流动性和重力的作用,液体不仅对容器底部产生压强,对容器侧壁也产生压强。
底部
侧壁
活动2: 液体对容器的压强
知识讲解
3、实验器材:U形压强计、烧杯、水、食用盐。
橡皮管
金属盒
橡皮膜
U形管
如果液体内部存在压强,放在液体里的薄膜就会变形,U形管的两侧液面就会产生高度差。橡皮膜受到的压强越大,两管中的高度差就越大。
一、探究液体内部压强的特点
液体的压强
U形管液面高度差
转换法
1、提出问题:液体压强与哪些因素有关?
2、猜想与假设:
猜想2:液体内部的压强,可能与液体的深度有关;
猜想1:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;
猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关;
探究液体内部压强的特点
知识讲解
小组讨论:
用手轻按压强计的探头,发现压强计的U形管两液体的液面没有变化,应该怎样处理?
拆除橡皮管,
重新安装
知识讲解
(3)保持压强计的探头放在水中的相同深度,转动探头使它朝不同的方向,观察压强计的U形管两液柱的液面高度差。
知识讲解
结论:在同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强
次数 探头在液体中的朝向 U形管两液柱的液面高度差
液体压强的大小
1 朝下
2 朝左(或朝右)
3 朝上
相同
相同
相同
相等
相等
相等
相等
知识讲解
(2)将压强计的探头分别放入盛有水的烧杯中的不同深度,观察压强计的U形管两液柱的高度差。
知识讲解
次数 探头在液体中的深度(h) U形管两液柱的液面高度差 液体压强的大小
1 3cm
2 6cm
3 9cm
小
大
较大
较大
大
小
结论:在同种液体中,液体的压强随深度的增大而
增大
知识讲解
(4)将压强计的探头放在水和酒精中的相同深度,观察压强计的U形管两液柱的液面高度差。
知识讲解
次数 液体种类 U形管两液柱的液面高度差 液体压强的大小
1 水
2 酒精
大
大
小
小
结论:不同液体内部的压强跟液体的 有关,在同一深度,密度越大,压强
密度
越大
知识讲解
小结:
液体内部各个方向都有________,并且在同一深度各个方向的压强_________;液体内部的压强跟________有关,深度增加,压强________;不同液体内部的压强跟液体的_________有关,在同一深度,密度越大,压强__________。
压强
相等
深度
增大
密度
越大
1.如图所示,在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜,在玻璃圆筒的侧边开口处扎上橡皮膜,倒入水后,观察到橡皮膜都向外凸出.这说明液体对玻璃筒底部和侧壁有 ,这是因为液体受到 的作用,且具有 .
压强
重力
流动性
2.如图所示,小明利用压强计进行“探究影响液体内部压强因素”的实验.
(1)图示压强计的U形管中最好注入 (选填“带”或“不带”)颜色的水,通过U形管两侧液面的高度差来显示橡皮膜所受压强的大小,这运用了物理学中的 法;
(2)比较图甲和图乙,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随液体深度的增加而 (选填“增大”或“减小”);
带
转换
增大
(3)保持图乙中探头位置不变,向容器内加入适量的浓盐水(未溢出),发现U形管两侧液面的高度差变大,于是小明得出了“同一深度,液体的密度越大,其内部压强越大”的结论,他的操作 (选填“正确”或“不正确”),原因是 ;为此,可通过比较图中 两次实验验证小明的结论;
不正确
没有控制液体的深度相同
乙、丙
谢谢观看
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