内容正文:
《漂亮的教室》
2024新岭南版美术一年级上册 第一单元第四课
铃铃铃~上课了,小朋友们好呀!我们又见面啦!
欢迎来到我们教室,接下来的日子里,我们即将一起在这里度过美好的学习时光!
现在让我们一起出发去“教室探秘”,探索教室里的小秘密吧!
整齐舒适的课桌椅
宽敞明亮的讲台
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书香满溢的图书角
精美的文化布置
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生机勃勃的植物角
整齐干净的卫生角
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在刚刚的参观中,同学们都认真观察,真棒!
你现在是这间教室的小主人,请你说一说,我们还可以怎么让教室变得更漂亮呢?
最重要的是班级里多了一群活泼可爱的新同学们!
现在让我们一起来相互认识一下吧!
游戏规则:
坐在自己的位置上,老师从1数到10,跟你前后左右的同学握手并说出:“ 你好!”
看看在10个数字内,你都握到了几个新同学的手并跟他说了:“ 你好!”,表扬认识最多小朋友的同学!
比一比:谁的朋友多?
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发生了什么变化?
说一说!
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制作步骤
1 . 起稿
2 . 勾线
双勾法描出轮廓。
铅笔描出空心艺术字体
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制作步骤
3 . 装饰
4 . 涂色
用彩色笔将姓名填色,注意颜色的搭配,色彩鲜艳.
添加点线面进行装饰
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让我们发挥创意,从同学们与众不同的姓名出发,做一个漂亮的桌面小装饰 —— 姓名牌!
小小评论家
谁愿意带着自己的姓名牌上台,给大家做个自我介绍?
你最喜欢哪位同学设计的名字?
我们是教室的小主人,漂亮的教室需要同学们共同去爱护它!
同学们要养成爱护环境、讲卫生的好习惯哦!
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Ari Pulkkinen
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