15.2 电流和电路-2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

15.2　电流和电路 1. 知道电流的形成条件和电流方向的规定；认识导体和绝缘体，了解 电荷的定向移动和自由电子。2.知道电路的基本组成，认识通路、断 路、短路三种电路的状态。 3. 初步认识电路图，能识别电路元件的符号，并能用电路元件符号画 简单的电路图或连接简单的电路。 1. 下列四组物质中，通常情况下都属于导体的一组是（　A　）。 A. 水银、大地、石墨 B. 玻璃、陶瓷、人体 C. 塑料、空气、橡胶 D. 盐水、煤油、蒸馏水 A 2. 关于电流与电源，下列说法中正确的是（　A　）。 A. 规定正电荷定向移动的方向为电流方向 B. 只有电路断开时，电路中才能有电流 C. 只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流 D. 只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也一定有电流 A 3. 某太阳能路灯，晴天时太阳能电池板给铅酸蓄电池充电，黑夜时铅 酸蓄电池让路灯发光，铅酸蓄电池充电的电路如图所示，则晴天充电 时，铅酸蓄电池相当于电路中的（　D　）。 A. 电源 B. 开关 C. 导线 D. 用电器 D 4. 从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子，高速撞击在电视机荧光屏 上，使荧光屏发光，则在显像管内（　B　）。 A. 电流方向为从灯丝到荧光屏 B. 电流方向为从荧光屏到灯丝 C. 没有电流 D. 电流方向不断改变 B 5. 在如图所示的电路中，开关闭合后，小灯泡能正常发光的是 （　C　）。 A. B. C. D. C 6. 如图所示，闭合开关后，小灯泡能发光。下列该电路电路图和电流 方向的判断中正确的是（　A　）。 A. 　　 B. 　　 C. 　　 D. A 7. （1）如图甲所示，当开关S1和S2断开时，电路处于 ⁠状态； 当S1闭合、S2断开时，电路处于 状态；当开关S1和S2都闭合 时，电路处于 状态。  甲 断路 通路 短路 （2）如图乙所示为一种简易点火装置，将一张锡纸剪成中间窄、两端 宽的形状，再将锡纸两端分别与干电池的正负极连接。过一会儿，看到 锡纸中间部分燃烧起来。 ①锡纸是 （填“导体”或“绝缘体”）。  乙 ②当锡纸两端分别与干电池的正负极连接时，通过锡纸的电流方向 是 （填“从A到B”或“从B到A”）。  导体 从A到B 8. 关于如图所示的电路，下列说法中正确的是（　C　）。 A. 闭合S，L1和L2都会亮 B. 闭合S，L1和L2都不亮 C. 断开S，L1和L2都会亮 D. 断开S，L1和L2都不亮 C 9. 如图所示，将甲、乙两个金属半球壳合成一个球体，用一带正电的 小球靠近乙球壳，并将两金属半球壳分开后撤走带电小球。如果用一根 带绝缘皮的导线连接甲、乙两半球壳，那么导线中（　C　）。 A. 无电流通过，因两半球均不带电 B. 无电流通过，因两半球带同种电荷 C. 有瞬时电流通过，其方向由甲半球流向乙半球 D. 有瞬时电流通过，其方向由乙半球流向甲半球 C 【解析】用一带正电的小球靠近乙球壳，由于电荷间的互相作用，会使 导体内部的电荷再次分布，异种电荷被吸引到乙半球附近，而同种电荷 被排斥到远离带电体的导体甲半球。将两金属半球壳分开后撤走带电小 球。如果用一根绝缘导线连接甲、乙两半球壳，导线中会出现瞬时电 流，负电荷从乙半球到甲半球，规定正电荷定向运动的方向为电流的方 向，所以导线中的瞬时电流方向是从甲半球流向乙半球。 10. 【株洲】小明按如图所示的电路图连接好电路，闭合开关后发现 甲、乙两灯泡不亮，然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端，此时 甲、乙两灯泡仍不亮，于是他取下这根导线，直接连在乙灯泡两端，此 时发现甲灯泡亮了起来。根据以上现象推断出的下列结论中正确的是 （　B　）。 A. 甲灯泡断路 B. 乙灯泡断路 C. 甲、乙两灯泡都断路 D. 电源坏了 B 【解析】闭合开关后发现甲、乙两灯泡不亮，说明电路处于断路状态； 用一根导线直接连在甲灯泡两端，此时甲、乙两灯泡仍不亮，说明甲灯 泡之外的电路处于断路状态；用一根导线直接连在乙灯泡两端，此时发 现甲灯泡亮了起来，说明此时已经通路；所以断路故障在乙灯泡上，即 乙灯泡断路。 11. 如图所示为一手机移动电源（俗称充电宝）。给充电宝充电时，充 电宝相当于简单电路中的 ；充电过程中，电能转化为 ⁠ ；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的 。  用电器 化学 能 电源 12. 如图所示为具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、 金属片A、B、C和报警电路组成。当小偷把物品搬离展示台时，金属片B 在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯 （填“亮”或“不亮”）电 铃 （填“响”或“不响”）。  亮 响 13. 如图甲所示为小明进行的连接电路实验，当开关闭合时，灯泡 ⁠ （填“亮”或“不亮”），灯泡 （填“可能”或“不可能”）烧 坏，电源 （填“可能”或“不可能”）烧坏。小明发现有一条导线 多余，请你在多余的导线上打“×”并在图乙方框中画出正确的电路图 （没有多余导线）。去掉多余的导线后，小明闭合开关，电流应该 由 （填“A到B”或“B到A”）经过灯泡。  　　　　 甲 乙 不 亮 不可能 可能 B到A 【答案】如图甲所示。　如图乙所示。 甲 乙 14. （1）根据图甲中的电路，将图乙中的元件连接起来。 甲 乙 【答案】（1）如下图所示。 （2）根据如图丙所示的实物图的连接情况在图丁的虚线框内画出对应 的电路图。 （2）如下图所示。 15. 【金华】如图所示为壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图，手电筒 插入基座不亮，拔离即亮，塑料片起到开关的作用。该手电筒的工作电 路图是（　D　）。 A. 　　 B. 　　 C. 　　 D. 　　 D 16. 【乌鲁木齐】高层建筑的墙体中一般有三根绞在一起的电线（如图 甲所示），可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连 在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光；小华将B、C连 在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光。下列说法中正确 的是（　D　）。 A. A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线 B. B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线 C. A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线 D. B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线 甲 乙 D 【解析】小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯 泡发光，说明C和Y是同一根电线；小华将B、C连在一起时，小明将“测 量仪”连在X、Y两端，灯泡发光，说明A和Z是同一根电线。综上分析，C 和Y是同一根电线，A和Z是同一根电线，则剩下的B和X是同一根电线。 17. 如图所示为一种定时课间音乐播放装置的原理图，“播放器”是有电 流通过时插放背景音乐的装置；闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状 态时，指示灯 （填“会”或“不会”）亮，播放器 （填“会” 或“不会”）播放音乐；到达设定时间后“定时开关”处于 （填“闭 合”或“断开”）状态。  会 不会 断开 18. 1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种怪现象：如图所示， 把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜、 铁丝的一个接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个接 点放在火焰上加热，升到很高的温度时，发现灵敏电流计的指针发 生了偏转，表明闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫作“热 电流”，把这一电路叫作“热电偶电路”。后来，科学家们又进一步研 究了决定热电流大小的因素。 下表是通过实验测得的某铂-铹合金热电流大小与温度差关系的一组 数据： 两接点间的温差/℃ 0 1 100 200 300 500 800 100 00 150 00 电路中的电流/ （×10-1A） 0.0 0 0.0 1 0.6 4 1.4 2 2.2 9 4.1 7 7.3 1 9.5 6 15. 45 （1）产生热电流的条件是 ⁠ 。  （2）从表中的实验数据可以发现 ⁠ 。  （3）利用热电偶电路中电流与温差间的关系可制成热电偶温度计，根 据上述实验可以预测，与通常的水银温度计相比热电偶温度计有什么优 点？ 。  用不同金属丝组成闭合回路、两接点间有 温度差 热电偶电路中，两接点间的温度差 越大，电流越大 测温的范围大 $$