漂亮的教室（课件）-2025-2026学年岭美版（2024）美术一年级上册

该小学美术课件围绕“漂亮的教室”主题，从音乐律动游戏《你的名字叫什么》和自我介绍导入，引导学生通过制作姓名牌（含立纸方法、艺术字体设计）逐步掌握美化技巧，进而拓展思考美化讲台、粉笔盒等教室物品，形成从认识同学到实践美化的学习脉络。 其亮点在于以审美感知引导学生发现姓名牌艺术字体、图案、色彩的美，通过撕贴、剪画等艺术表现方法提升动手能力，鼓励创意实践如不用胶水折叠立纸、个性化装饰姓名牌。课堂评价量表助力反思，学生能在实践中培养审美与创新，教师可借助清晰步骤和拓展案例高效开展教学。

第一单元 幸福成长 漂亮的教室 我们是新的班集体，有好多同学的名字我还不认识呢... 音乐律动游戏 跟着老师一起边唱边做...... 01 小游戏 小红书：@小高老师 自我介绍 02 学期伊始，大家都不太熟悉，请同学们踊跃举手，几位同学上讲台进行自我介绍，告诉大家你是谁... 我的名字是。。。 我爸爸妈妈给我起这个名字的原因是...... 自我介绍 小红书：@小高老师 班级里的同学太多啦，有什么方法，可以让我们记住身边同学的姓名呢？ 重复说名字、将名字写下来 …… 还可以用姓名牌！ 小红书：@小高老师 03 有趣的姓名牌 用姓名牌的方式把你的名字“画”下来，让更多的人记住你的姓名，还可以美化我们的教室...... 说一说，你喜欢哪一种姓名牌？为什么？ 第一种 第二种 小红书：@小高老师 我有小慧眼 艺术字体 图案丰富 色彩鲜艳 姓名牌的特征： 小红书：@小高老师 我们已了解美观醒目的姓名牌有这些特点，那么，怎样制作呢？ 小红书：@小高老师 04 巧手变变变 让我们一起做出漂亮的姓名牌吧！ 我有小巧手 折叠 思考：怎样使一张纸立起来？ 温馨提示：这里需要用到胶水或双面胶 小红书：@小高老师 思考：有没有不需要胶水就可以折叠纸张、将纸立起来的方法呢？ 小红书：@小高老师 我有小巧手 接下来，我们该写上自己的名字了！ 思考：怎样使姓名牌变得更美观呢？ 按照刚刚所学，我们来看看怎样做吧！ 小红书：@小高老师 特征： 艺术字体 图案丰富 色彩鲜艳 方 法： 撕 剪 贴 小红书：@小高老师 我有小慧眼 更多创意作品 小红书：@小高老师 我有小慧眼 更多创意作品 小红书：@小高老师 动手画一画大家比一比看谁画的名字牌最漂亮！ 1.选用自己喜欢的动物、植物、图形进行装饰 2.保持画面整洁 小红书：@小高老师 05 转动小脑袋 拓展思考...... 独特、美观的姓名牌成为了教室一道靓丽的风景线，想一想，除了自己课桌上的姓名牌，我们还可以装饰哪些物品，使我们的教室变得更漂亮呢？ 教室里 ——讲台、书桌、椅子、投影仪、读书角…… 讲台上 ——粉笔盒、黑板擦、扩音器、花瓶等装饰物…… 墙面上 ——黑板、宣传栏、评比栏、读书角…… 小红书：@小高老师 从粉笔盒入手，我们能不能开动脑筋，想一想怎样美化它，使教室变得更美丽呢？ 思考： 小红书：@小高老师 课堂评价量表 我能感受与欣赏教室环境与物品之美 我能用撕贴、剪画的方法对教室用品进行美化 我能提出美化和改进教室环境的不同想法 爱护教室环境 从我做起！ 小红书：@小高老师 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$