重庆市第十一中学校教育集团2025-2026学年高三上学期第一次质量检测历史试题

重庆市第十一中学校教育集团高2026届高三第一次质量检测历史试题 注意事项： 1.本试卷满分为100分，考试时间为75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 1978—1985年，陶寺遗址墓葬区最先面世，考古工作者发掘墓葬1300余座，其中逾七成是无随葬品的平民墓。大墓和较高等级中型墓中，出土了由成组彩绘陶器、彩绘漆木器、玉石器构成的礼器群。5座大墓中还出土了蟠龙纹陶盘、鼍鼓、土鼓、石磬等礼制重器。可见当时（ ） A. 公共权力机构的成熟 B. 即将跨入阶级社会 C. 文明产生具有多元性 D. 早期国家形态出现 2. 战国后期，阴阳五行家倡导的“五德终始说”开始盛行。这个学说认为，世界由土、木、金、火、水五种元素组成，称作五德；历史上的朝代按五德相生相克的顺序，交互更替，周而复始；秦始皇认为秦为水德，颜色尚黑，百姓称“黔首”（“黔”意为黑）。这表明秦朝（ ） A. 试图彰显政权的合法性 B. 努力消除六国敌对情绪 C. 强调兼并六国的必然性 D. 积极扩展国家疆域版图 3. 唐中宗神龙二年（公元706年）冬，武则天之女太平公主与寺院争夺碾碨归属，讼于雍州户曹。雍州户曹司户参军事李元纮依据法律与事实，将碾碨判归寺院。雍州刺史窦从一，媚附权贵。得知此判后大惧，急令李元纮改判。李元纮说：“南山（终南山）可移，此判无动！”始终不肯改判，窦从一不能夺其志。这反映了（ ） A. 贵族失去了特权 B. 唐朝司法相对独立 C. 礼法结合的倾向 D. 专制皇权不断削弱 4. 宋朝，太祖乾德四年（966年）诏令：“所在长吏谕民，有能广植桑枣、开垦荒田者，止输旧租”。规定新垦荒地归开垦者所有，仅需缴纳少量旧税。同时将垦田数量纳入地方官政绩考核，如太宗时规定“垦田增者，县令佐受赏”，严惩对劝课垦荒不力者。如仁宗天圣年间“诏诸路能增户口、辟田畴者，议赏；否则罚之”。这些措施（ ） A. 旨在鼓励发展生产 B. 减少了人身的依附关系 C. 抑制了土地的兼并 D. 土地经营形式发生变化 5. 元初在全国各地特别是南方广泛设置宣慰司，临时代行行省职能，宣慰司长官一度拥有地方官任命权。至元十五年（1278年）后，元廷明确宣慰司隶属于行省，成为“分道以总郡县”的承转机构，同时裁汰宣慰司官，限制其举荐权。这反映了（ ） A. 边疆内地一体化治理 B. 中央集权统治弱化 C. 宣慰司制度的规范化 D. 地方治理因地制宜 6. 明清时期《直指算法统宗》广为流传，“海内握算持筹之士，莫不家藏”。但珠算技术始终未被纳入科举考试体系。造成这一现象的本质原因是（ ） A. 珠算的实用性未匹配儒学义理 B. 政府重农抑商政策排斥商业算术 C. 传统算筹仍主导官方数学研究 D. 西方计算工具冲击本土技术地位 7. 鸦片战争前，地方督抚衙门大都设有与京师六部相对应的吏、户、礼、兵、刑、工六房。至光绪末年，仅山东巡抚衙门就设有筹款房、海防房、洋务房、电报房、学堂科等44个房科。这种在传统体制外大量设置新办事机构的现象，反映出（ ） A. 预备立宪后地方督抚的权力不断加强 B. 西方列强对华殖民侵略程度日益加深 C. 在晚清变局中基层自治体制渐进创新 D. 内外变局下地方行政职能的扩展细化 8. 1848年，徐继畬撰成《瀛寰志略》一书，以下是摘编自该书的部分内容：据此可知，近代早期有识之士（ ） （英吉利）国有大事，王谕相，相告爵房聚众公议；参以条例，决其可否，复转告乡绅房必乡绅大众允诺而后行 （乾隆二十年）灭孟加拉，乘胜蚕食印度诸部，诸部散弱不能抗遂大半为其所役属。 ①增加了国人对西方史地知识的了解 ②提出了“自强”“求富”的目标 ③已经关注到英国进行殖民侵略活动 ④主张借鉴英国实行君主立宪制 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 9. 同文馆作为中国近代第一所新式学堂，将西方人文社科和自然科学直接嫁接到中国土壤上。同文馆翻译有《万国公法》《富国策》《化学阐原》等译著，并首次将“利润 ”“贷款 ”“辅音 ”“单数 ”等新的术语注入到汉语表达体系中。这些翻译活动（ ） A. 冲破了经世致用的羁绊 B. 践行了实业救国的理念 C. 适应了洋务新政的需要 D. 开创了西学东渐的先河 10. 下表现象共同体现了近代中国民族资本主义发展的哪一本质特点（ ） 时期 核心现象（数据/事件） 历史背景（关联因素） 甲午战后 （1895—1913） 新增企业549家，资本总额激增至1.6亿元 《马关条约》允许外资设厂，清政府放宽民间设厂限制 一战期间 （1914—1918） 棉纺织业资本增长3倍，面粉出口量激增56倍 欧洲列强忙于战争，暂时放松对华经济侵略 战后（1922年后） 纱厂开工率从90%骤降至20%，大批企业破产 列强资本重返中国市场，日资纱厂成本低于华商30% A. 技术依赖性与市场封闭导致产业链残缺 B. 官僚资本垄断阻碍民间资本的自由竞争 C. 半殖民地半封建社会的依附性与脆弱性 D. 近代民族资产阶级缺乏独立的政治诉求 11. 抗日战争时期，西南联合大学提倡“德，智、体、美、劳，群六育并举”的教育思想，主张“博先于精”；联大的很多教授都是学贯中西的大家，他们运用化学方法制造战时急需品，用先进的科学技术改进农业生产，还将云南马油适当处理作为火车、汽车及飞机的润滑油使用。抗战后，北大、清华、南开迁回原址。西南联大（ ） ①重视学生的全面发展 ②展现了伟大抗战精神 ③保障了抗战军需供给 ④保存了重要科研力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 12. 1955年7月，中国艺术团邀请美国歌剧团来中国演出；同年11月，中国举行美国民主诗人惠特曼名著《草叶集》出版一百周年纪念大会，并向六位美国著名文化人士发出了来华邀请。1956年，中国京剧代表团访日演出，受到日本各界的欢迎。这些交流活动的历史背景是（ ） A. 中苏关系出现严重恶化 B. 中国积极改善外部环境 C. 双百方针促进文艺发展 D. 美国放松对中国的封锁 13. 21世纪初，中国推进“一带一路”建设，本着构建平等互利、合作共赢的“命运共同体”“利益共同体”的理念，描绘出一幅海陆交相呼应的新蓝图，开辟了沿线各国政策沟通、道路畅通、贸易联通、民心相通新途径，并开启了上海合作组织、亚投行、金砖国家领导人会议等新合作模式。这些举措旨在（ ） A. 积极推动全球治理体系的完善 B. 发展与第三世界国家的关系 C. 构建新型的睦邻友好合作关系 D. 贯彻落实和平共处五项原则 14. 1236年，英格兰的一则法令规定：当商人们沿着公共大路前往市场时，任何人都没有权利迫使他们离开大路，商人们可以沿着大路前往任何他们喜欢的市集。可见，在当时的英国（ ） A. 重商主义受到了推崇 B. 长途贸易比较发达 C. 城市自治权得到扩展 D. 商业自由受到保护 15. 德国启蒙运动时期的思想家莱辛，通过文学作品抨击了他的前辈和同时代的某些作家对法国古典主义戏剧的庸俗模仿，莱辛认为他们“比法国人更法国化”。同时，他反对华而不实的巴黎文风，主张运用自然朴素的德意志日常用语建立市民戏剧。莱辛的这些思想（ ） A. 开启了德国文化本土化历程 B. 体现出法德启蒙思想内核的差异 C. 契合了强化民族认同的需要 D. 折射出德国统一战争的现实诉求 二、非选择题：本题共3题，共55分 16. 边疆治理向来是国家治理的重心。阅读材料，完成下列要求。 材料一 嘉靖二十年，俺答汗遣使，款大同塞，请求与明通贡互市，明朝以鞑靼雄黠喜兵，虏情叵测为由拒绝鞑靼朝贡之请。此后俺答多次遣使通好求贡，因严嵩当政不谙边情而拒绝，引发鞑靼屡次兴兵进犯。嘉靖二十九年，俺答汗领兵围困抢掠北京城，造成，庚戌之变，明朝北部边地因俺答南侵而危机频现。嘉靖二年，日本大内氏和细川氏使臣通贡明朝，发生宁波争贡之变，明朝罢市舶司严海禁，倭寇遂勾结海盗巨贾及葡萄牙殖民者，武装泛海，抢掠自山东至福建的沿海城乡。……迫使明朝不得不进行军事变革。庚戌之变后，明世宗下诏改京营制，大力推行募兵制。修建长城，自山海关至居庸关修建墩台3000余座。 ——摘编自中国历史研究院《中国通史纲要》 材料二 1873年，陕甘总督左宗棠上疏朝廷，提出，新疆不可弃的主张。他认为，新疆不仅是中国传统领土，且具有重要的战略位置，若轻易放弃，将导致祸延腹心。清廷最终同意左宗棠的建议，任命其为钦差大臣，率军西征终于在1876年占领乌鲁木齐，1877年攻克伊犁和库尔勒，彻底击溃了阿古柏政权。左宗棠不仅重视军事行动，还推行屯田政策，恢复水利，发展农业，力图从经济上稳定新疆局势。他主张军粮自足……以屯田养兵，避免边疆对内地财政的过度依赖，为新疆的长期治理奠定了基础。 ——摘编自牛海桢《清代西北边疆地区民族政策研究》 材料三 我早就听说邓小平是实事求是的人，跟他一打交道，我还发现他是一个非常执着的人，他的态度很坚决。他说，香港主权根本不在讨论之列，稍后中国会正式公布收回香港的决定。这一点出乎我的意料。和邓小平的谈判进行得相当艰难，我连最初的基本目标都没有能够达到，但也不能算彻底失败。我毕竟说服邓小平发表了一个简短的声明，宣布两国正在共同本着维持香港繁荣稳定的目标展开谈判……我在那年3月以私人名义写了一封信给中国政府，信的内容比先前作了重大的让步。尽管作了这次让步，却仍然没能动摇中国的立场……至此，我不得不决定向中国交还主权和治权，除此之外，没有别的选择。 ——摘编自【英】玛格丽特·希尔达·撒切尔《唐宁街的岁月》 （1）根据材料一、指出明朝的边疆问题，并结合所学，概括明朝为解决边疆问题所进行的军事变革。 （2）根据材料二、结合所学，简析左宗棠提出“新疆不可弃”的原因，并概括清政府为巩固对新疆的统治所采取的措施。 （3）根据材料三、结合所学，从国内外两个角度，分析香港得以回归的原因。综合材料一、二、三，概括你对中国边疆治理的认识。 17. 阅读材料，回答问题。 历史记载和教材编写体现时代特征和价值取向。 材料一 司马迁撰述《史记》时，“网罗天下放失旧闻，考之行事”，对于纷杂无凭的说法则依据传说与“古文”相对应，“择其言尤雅者”成编。叙事情节曲折，人物形象栩栩如生。其编著目的在于“究天人之际，通古今之变”“稽（考证）其成败兴坏之理”。 古希腊史学家修昔底德认为他的责任是对所列各种事件的每一细枝末节进行精心审核。叙述时不能为引人入胜而虚构。历史编著是为了让那些希望清晰地了解业已发生的事件以及希望知道将在某一天以同样或相似的方式再次发生类似事件的人从中获益。 材料二 20世纪20—40年代，中国和日本部分教科书关于中日历史上的某些事件叙述如下： 日本教科书淡化了唐朝的影响，侧重于日本“始终以对等姿态与彼交往”。中国教科书则指出日本“不论政治制度，以及饮食、居处等等，没有一样不仿唐朝”。 关于元朝时中国与日本的战争，日本教科书这样描述：“敌人是堪称世界首强的元”“大日本是神之国”“神风骤起，敌舰大都沉没，溺死者无数”。中国教科书则对进攻日本一事略去或淡淡叙述。 日本教科书基本不提明代倭寇。中国教科书不仅详记倭寇为祸之事，且着重宣扬戚家军“愿替国家牺牲”的精神。 （1）根据材料一，概括司马迁和修昔底德编著史书的相同主张。 （2）根据材料二，概括20世纪20—40年代中日教科书在编写上的相同做法；结合近代以来中、日两国的历史发展状况，对此进行分析。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 自启蒙思潮以来，“究竟是什么阻碍了中国的发展”就成了一个核心的问题。在13世纪的南宋时期，中国拥有着世界上最先进技术、最繁盛的经济以及最为博学的文明。但是自此以后，中国就不再那般灵动了，以致于在500年后直到1800年，整个国家都没有长足的进步和发展。海港似乎总是自由的摇篮，深刻的思考、新思潮的涌现和碰撞都随大海而来。中国领土的三条边都是陆地，并且大多数人远离海洋。15世纪初，中国境内建成了庞大的水域网络，促进了大量小规模的内部水上贸易，进一步杜绝了海上贸易的可能性。从明朝以后，中国就仅剩下同周边国家和东南亚的贸易，自此新思想、新事物和财富的涌现都部分枯竭。 ——摘编自（英）艾伦·麦克法兰《文明的比较》 根据材料，归纳该学者对14-18世纪中国发展的看法，并结合所学知识进行评析。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰） 重庆市第十一中学校教育集团高2026届高三第一次质量检测历史试题 注意事项： 1.本试卷满分为100分，考试时间为75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 二、非选择题：本题共3题，共55分 【16题答案】 【答案】（1）边疆问题：北方蒙古南侵；南方倭寇和殖民者骚扰。 措施：北：改京营制、推行募兵制、修建长城、布置军镇、设立赤斤蒙古、沙州等卫；南：派戚继光等人抗倭、组建戚家军。 （2）原因：新疆自古以来是中国领土；战略位置重要，事关国家安全；丝绸之路的重要节点（对外贸易交流的窗口）；资源丰富。（或答阿古柏入侵新疆、俄国出兵占领伊犁等外部危机） 措施：收复新疆；发展新疆本地经济（如答屯田、恢复水利等具体史实）；在新疆地区建省。 （3）原因：国内：中国维护国家主权的坚定信念；邓小平个人的外交才能；中国综合国力的提升；一国两制政策的提出；国际：世界殖民体系的逐步瓦解；二战后，英国实力相对衰弱；国际法的发展。 认识：妥善处理维护边疆稳定、经济发展和对外交流之间的平衡问题；立足国情，因地制宜；加强边疆地区的社会开发与经济建设；积极推动制度创新，与时俱进；坚定维护国家主权与统一。（言之成理也可给分） 【17题答案】 【答案】（1） 相同主张：对史料的收集要广泛、细致；对历史事件记述要言之有据；编写史书的目的是总结经验教训、以供后人借鉴。 （2）相同做法：避讳本国历史不光彩部分，树立本民族的辉煌（正面）形象；突出对方国的负面形象。 分析：近代以来，中日两国均遭列强打开国门，国际地位下降、民族利益受损；希望通过讴歌本国（或民族）的光荣历史以振奋民族精神。日本明治维新后走上对外扩张道路，尤其是20世纪三、四十年代发动对中国、美国的侵略战争，需要借助历史树立不败形象；中国正在进行民族抗战和反法西斯战争，需要借助历史鼓舞斗志。 【18题答案】 【答案】【参考示例】该学者认为，南宋以后的中国发展停滞，海外贸易的衰落导致了发展的落后。这一观点有一定的合理之处，但总体上是不恰当的。南宋以后直到清朝，中国的政治体制、经济形态和科技发展没有出现根本的突破，整个社会呈现出了一定的停滞性。但元明清时期，中国的版图进一步扩大，边疆管理加强，统一多民族国家得到发展和巩固。同时商品经济和城市不断发展，市镇经济日益繁荣。农业产量提高，私营手工业迅速发展。以黄宗羲、王夫之等为代表的明清之际的进步思想家，批判专制和程朱理学，促进了思想解放和文化发展。该学者还认为中国是陆地国家，海外贸易止步不前，导致了社会落后。这过分突出了地理环境的影响，带有地理环境决定论的色彩。明清时期，私人海外贸易虽受到严格管理和限制，但中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品，经新航路大量流入欧洲，还经马尼拉大帆船贸易广泛销往美洲，由此海外白银大量流入中国，促进了中国社会经济的发展。综上所述，南宋以后的中国依然有长足发展。对于明清时期的逐渐落后，应该从政治、经济、文化等方面综合进行分析，而不仅是归因于远离海洋和海外贸易的衰落。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $