《边城（节选）》课件 2024-2025学年高教版（2023）中职语文拓展模块下册

边 城 沈从文 1 世界那么大，我想去看看！ 如果有机会，你想去哪呢？ 2 赏析 3 作者介绍 4 赏析 5 边城 走近作者 沈从文（1902--1988），字崇文，湖南凤凰县人，苗族，现代小说家，散文家，历史文物研究家，京派小说代表人物。沈从文20年代起蜚声文坛，与诗人徐志摩、散文家周作人、杂文家鲁迅齐名。被称为“乡土文学之父” 6 边城 作者经历 14岁时，投身行伍 7 边城 作者经历 20岁时，在北大蹭课 8 边城 作者经历 1924年，走上文学创作的道路，到1948年，出版小说散文70多本，是当时中国最多产的作家。 9 边城 作品介绍 历史文物研究学者 现代作家 10 文题解读 11 边城 写作背景 《边城》成书于1934年，通过自己对湘西的印象，描写了一个近似于桃花源的湘西小城，给都市文明中迷茫的人性指一条明路。人间尚有纯洁自然的爱，人生需要皈依自然的本性。 12 ①边界（湖南、贵州、重庆接壤处） ②一座被现代文明“边缘化”的小城 这里的人民安分乐生，与世无争；这里的民风淳朴；这里是传说中的世外桃源…… 边城 解读文题 13 品味文章 14 边城 正音正字 茶 峒 屯 戍 暧 昧 俨 然 黄 麂 山 岨 怜 悯 篁 竹 嗾 dòng jū  ài mèi tún shù mǐn huáng yǎn jǐ sǒu 15 边城 思考问题 1.文中主要人物有谁？描述了怎样的一幅画面？ 2.文章主要写了哪些内容？ 3.这篇文章给我们最大的感受是什么？ 16 赏析 17 　作者认为不管是故事还是人生，一切都应当美一点，丑的东西虽不全都是罪恶，总不能使人愉快，也无从令人由痛苦见出生命的庄严，产生那个高尚情操。 美从何来？ 18 边城 环境描写 湘西边境的小山城——茶峒 19 边城 环境描写 “这官路将近湘西边境到了一个地方名‘茶峒’的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。” “小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。” “住处两山多篁竹，翠色逼人而来。” 20 边城 环境描写 依山傍水 21 边城 品读文章 思考：小城的名字是什么？ ——茶峒，位于湘西边境。边城“茶峒”不仅是小说中的地名，也是现实中的地名。边城茶峒，就在湘西花垣县。这是个一脚踏三省的美丽小镇，贵州、湖南、重庆。 22 边城 品读文章 这个小城坐落于山水之间，依山傍水，草木清脆，空气清新，从风水学上来说，这是风水宝地。我们买房子都喜欢在这样的地点买，比如说在吉林市，江边的房子都很贵，为什么？地点好，依山傍水，风水宝地。 思考：小城的环境怎么样？ 23 边城 环境描写 清澈见底 24 边城 品读文章 思考：文章中小溪是什么样的？ ——溪流如弓背，山路如弓弦。小溪的形状像弓背一样呈弧形。 我们吉林市的松花江呈什么型？ 反S型！ 25 边城 品读文章 思考：小溪有什么特点？ ——溪水一篙不能落地，篙就是撑船的工具。说明水比较深，是不是很浑浊啊？不是，最大的特点就是清澈见底，河中游鱼来去皆可以计数。 26 边城 环境描写 镇邪祈福 27 边城 品读文章 思考：除此之外的景物还有白塔，翠色逼人的篁竹。这个塔，与什么有关，为什么好多地方都建塔？ ——与风水有关。还有塔，塔源于佛教，通常具有镇邪的作用，各地都有塔的影子，在风水学中为风水塔，主要也是为了镇煞祈福之用。 28 边城 环境描写 翠色逼人 29 边城 环境描写 清澈见底的河流 依山傍水的小城 攀引缆索的渡船 关乎风水的白塔 翠色逼人的篁竹 自然清丽 优美如画 山清水秀风光美 30 边城 品读文章 思考：“渡头为公家所有，过渡的人是不用花钱的，但是有人心里不安，就抓了一把钱掷到船板上”，这位老人是怎么做的？是不是把钱捡起来就揣自己兜里了？ ——没有。 31 边城 品读文章 思考：这里都用到了哪些描写方法？ 明确：动作描写——管渡船的必为一一拾起，依然塞到那人手心里，之后又怎么说的？ 语言描写——我有了口粮，三斗米，七百钱，够了，谁要这个。 32 边城 品读文章 思考：老人说这个话是不是虚心假意的推辞啊？虽然嘴上这么说，其实内心特别想要？ ——不是。神态描写——俨然吵嘴时的认真神气。所以老人说不要钱是认真的，是发自内心的。 33 边城 品读文章 “未被近代文明污染” 内在的、精神的、灵魂的美 淳朴真挚人性美 34 边城 品读文章 思考：这位老人做渡头多长时间，是不是到退休的年龄就不干了？ ——这位老人活力七十年，从二十岁干起，一直干到最后。 35 边城 品读文章 思考：这位老人年纪大了为什么不休息呢？ ——本来年纪大了，早应该休息，但是他觉得自己不能同这一份生活离开，所以他从不思索自己的职务对于本人的意义，不为名不为利，只是静静地很忠实地在那里活下去。而且无论晴雨，必守在船头。所以这里体现了老人勤劳忠诚的性格特点。 36 边城 品读文章 思考：老人还有什么性格特点？ ——对孙女怎么样啊？他很可怜很疼爱外孙女翠翠，为她讲故事，为她唱歌，让她高兴，让她开心。体现了善良慈爱的一面。 37 人物特点 边城 品读文章 质朴淳厚 没有私欲 善良慈爱 勤劳忠诚 38 边城 课文赏析 “她在风日里成长着，皮肤黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清如水晶，自然抚养着她，教育着她。”她“为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物”，“从不想残忍的事情，从不发愁，从不动气”。边城的风日、山水，使她出落成一个眉清目秀、聪慧温柔，且带几分娇气的少女。她是美的精灵与化身。 39 边城 课文赏析 (1)父母早逝，与爷爷相依，和黄狗相伴… (2)歌声的来复，反而使一切更寂静一些了… (3)独自低低的学小羊叫着，学母牛叫着… (4)采一把野花缚在头上，独自装扮新娘子… 40 边城 品读文章 人物特点 清纯美丽 天真活泼 乖巧伶俐 敏感善良 41 边城 品读文章 帮爷爷摆渡 和爷爷一起晒太阳 听爷爷讲故事 和爷爷“我吹你唱” 帮爷爷备办物品 浓浓的祖孙情 思考：翠翠和爷爷之间有着怎样的感情呢？ 42 边城 品读文章 相依为命亲情美 43 边城用人性描绘了一个美丽而温馨的边城世界，这里人性皆真、皆善、皆美。由每个人身上所焕生的人性美、人情美营造了这个世界。 44 思考：本文写于1934年，当时的中国存在这样美好的世界吗？作者想通过美丽的边城告诉我们什么？ 边城 品读文章 45 边城 品读文章 赞美：边城生活的质朴纯真。 批判：物欲横流、腐化堕落的社会现实。 呼吁：重建民族的品德与人格。 46 课后作业 47 预习《林黛玉进贾府》 要求每次作业要在所在页上方写上“日期”和“第几次作业”。 边城 课后作业 48 感谢聆听！ 49 $$