1.2 规划好初中生活 课件 -2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“规划好初中生活”，通过视频《开学风暴》导入引发思考，结合个人与国家规划对比、小李和小丽的案例分析，归纳规划的意义与方法，构建“是什么-为什么-怎么做”的学习支架。 其亮点在于融合道德修养、健全人格与责任意识，通过生活化案例（小李杂乱无章与小丽井然有序的对比）、哈佛大学调查实证，结合习近平讲话激发家国情怀，采用情境教学与案例分析，课后拓展任务引导实践。帮助学生培养规划能力与责任担当，为教师提供结构化教学资源，提升教学实效。

哈佛大学有一个关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。调查结果发现，27%的人没有目标，60%的人目标模糊，百分之分之10的人有清晰但比较短期的目标，3%的人有清晰且长期的目标。25年的研究结果表明，那些占3%者25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。25年，原来他们都朝着同一方向不懈的努力。25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那些占10%有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。其中，占60%的模糊目标者几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下27%的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层，他们常常失业，靠社会救济金，并且常常都在抱怨他人、抱怨社会、抱怨世界。抖音。 这一晚灯火通明，这一晚彻夜难眠。当看到这个场景的时候，并不是过年了，而是马上就要开学了。在开学的前一晚，他们拿出了尘封已久的暑假作业，不出意外的话还是出意外了，果然一个字没动。给他们一支笔，一盏灯，一个夜晚，他们能创造出一个奇迹。在这个时候，即将面临开学危机的学生会让你知道什么叫做中国速度。有在作业本上开处方的，一条条的波浪线，不难看出学生此时心慌意乱的心情。有速度堪比电报机的，虽然自己写的字自己都不认识，但是丝毫不影响他们完成作业。有双手齐用的，三笔合一的、四笔合一的，还有五笔合一的。如果两只手写还不够的话，那么只能用脚了。就连永远也无法在投降书上签字的李将军都表示，虽然我不识字，但是我看得出来他们写的不是字，而是一套失传的功夫秘籍。法国总统戴高乐曾在回忆录中写道，暑假作业我写了一晚上，并不是我写完了，而是天亮了。五星上将麦克阿瑟更是直言，如果上帝让我去写暑假作业的话，那么我宁愿去对抗上帝。英国首相丘吉尔也曾表示，当战争处于危险边缘，前线突然寄来一本暑假作业，我就知道我可以安心睡去了。此话一出，迅速引起世界各地广泛关注。暑假作业为何能让学生如此崩溃？开学的前一天为何能把学生感动的泪流满面？大型纪录片开学创造奇迹持续为您播出。 视频导入:史诗级大片《开学风暴》原来开学前的最后一个晚上才是真正的万家灯火，为什么会出现这样的一幕呢？ 2025学年秋季七年级《道德与法治》上册 第一课 开启初中生活 1.2 规划好初中生活 议题一、为什么要规划初中生活？/意义？ 议题二、怎样规划初中生活？ 自主学习 阅读教材P6-8，找出下列问题的答案，并将答案在课本上划出。 课堂笔记要求： ①写问题 ②找答案 ③划横线 ④标序号 ⑤圈关键词 核心素养目标 1.道德修养：通过名人案例，了解他人中学时代的生活经历，体会中学时代的独特价值和意义，热爱初中生活。 2.健全人格：通过比较小学和初中的不同，知道中学生活为我们提供了新的机会和新的要求，激发完善自我、确立新目标的内在动力，努力塑造新形象。 3.责任意识：知道作为新时代的少年，要志存高远，使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 教学重点：体会初中阶段的独特价值与意义； 教学难点：积极面对初中生活带给我们的挑战。 议题一 为什么要规划初中生活？ 笔记区 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 规划的含义？ 做任何事情，事前有准备就有可能成功，没有准备就会失败 还有一些人：初中三年没有目标，浑浑噩噩过完三年，最后迷茫自己该何去何从··· 你属于哪部分人群呢？或者你想成为哪部分人？ 有些人：初中三年确立目标为之努力，考上高中，随后高中努力，考上好大学。 初中生活是一个充满挑战和机遇的阶段，标志着从儿童向青少年的过渡。对于很多人来说，这是形成个性、价值观和学习基础知识的关键时期。 课堂小采访 小李的“小烦恼” 小丽的“小欢喜” 经常性找不到学习物品 浪费很多时间 不知道下一步要学什么,手忙脚乱 丢三落四 .......... 没有规划 容易让我们陷入盲目和无序 合理的规划 可以帮助我们更好地度过初中阶段 第一时间能找到学习物品 节约很多时间 知道下一步要学什么,有条不紊 一丝不苟 .......... 在学习方面，小李做到杂乱无章，相比之下，小丽做到做到井然有序，之所以之所以出现这样差别的原因是什么？ 归 纳 ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 议题一为什么要规划初中生活？ 议题二 怎样规划好初中生活？ 思考：视频带给我们什么样的启示? 点拨：做好初中生活的规划，先确定个人发展标。 2、怎样做好初中生活规划？ 初一年 发展目标 初二年 发展目标 初三年 发展目标 考上高中 社会需要 自身条件： 性格、能力、兴趣、爱好 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 小明复习英语单词的计划给你什么启示？ 即将升初二的小明决定利用暑假一个月，全面复习掌握七年级所有的英语单词。为了实现这一目标，他精心规划了一套高效且切实可行的学习计划。以下是小明的具体策略与时间安排。 一、明确目标，量化任务    小明明确了需要掌握的单词总量约为1000个，他决定将这1000个单词平均分配到每一天，即每天需要记忆并巩固约33-34个单词。这样的量化不仅让目标变得清晰可触，也便于他每天进行自我检查与调整。 二、科学规划时间 ，高效学习 1、小明选择每天早晨起床后的半小时作为英语学习的黄金时段。此时大脑清醒，记忆力最佳。 2、分时段复习巩固，在午餐后、傍晚以及睡前三个时间段进行复习回顾。每次复习时间不超过10分钟，以加深记忆，防止遗忘。 三、做到持之以恒，调整优化：他设定每日打卡制度，记录自己的学习进度和感受，并定期进行自我评估。遇到学习瓶颈时，他会及时调整学习计划和方法，比如增加复习频次、尝试不同的记忆技巧等，确保学习之路畅通无阻。 启示：②做好初中生活规划，应当制订切实可行的行动方案。 可以根据实际情况对发展目标进行分解。 明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 启示：③应当持之以恒，向着既定目标前进。 将“努力”落实在每一天的具体行动中。 2、怎样做好初中生活规划？ ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，应当制订切实可行的行动方案。 ③应当持之以恒，向着既定目标前进。将努力落 实在每一天的具体行动中。 方法与技能 1 分清主次，合理规划和管理时间 2 劳逸结合，学会科学用脑 3 “不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点 4 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进 5 珍视团队合作 “努力”有方法 16 “人生万事须自为，趾步江山即寥廊。”追求进步，是青年最宝贵的特质。 习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出：“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产壳是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲'。” 少年富有朝气，富有梦想。我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为实现中华民族伟大复兴时刻准备着。 相关链接 心灵收获 通过本节课的学习： 我知道了：_______________ 我懂得了：_______________ 我打算：_________________ 课堂总结 规划 初中 生活 规划 规划的意义 没有规划容易陷入盲目、无序 对未来的事情事先的设计与安排 怎样规划？ 确定个人发展目标 制定切实可行的方案 持之以恒，向着既定目标前进 19 1.如图漫画《永远不要被时间拖着走》警示我们，在学习过程中要 （　　） ①有自觉、主动的态度 ②制订切实可行的计划 ③始终保持学习的兴趣 ④尽量把学习时间延长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 随 堂 演 练 A 2.关于漫画对我们青少年学生的启示，下面说法最符合寓意的是（ ） A．珍惜美好年华，规划初中生活 B．积极探索实践，主动追求进步 C．体验美好生活，感悟生命真谛 D．早日投身社会，只当英雄模范　　 随 堂 演 练 A 3.初中生活已经开始，在规划初中生活的发展方向时，下列说法正确的认识是（ ） A．随遇而安，听从命运的安排 B．只考虑自己的兴趣，其他问题均可忽略 C．一切听从父母的安排 D．要理性分析主客观条件，设立合理的发展目标 随 堂 演 练 D 4.下图漫画启示我们要（ ） A．制订人生规划 B．不怕做不到，只怕想不到 C．有诗还要有远方 D．制订切实可行的行动方案　　 随 堂 演 练 D 5. 作为一个“快递小哥”，在过去的1900天里曹小军以零误差、零投诉、零安全事故的成绩，完成了总计28万订单的配送；他还曾两次救人于危难。“我觉得追梦就是为达到一件事所做的一个过程，我们在为这个过程而努力。做好本职工作，在能力范围之内去承担更多的社会责任。”“快递小哥”曹小军的追梦之路告诉我们（　　） ①有了人生规划就一定能成功②理想能够引领人生的方向 ③要规划自己的人生并付诸行动，不懈努力④实现个人梦想离不开中国梦 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 随 堂 演 练 B 6.做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们确定自己的成才目标要（　　） ①从实际出发,结合性格、能力、兴趣爱好等自身条件 ②结合社会需要和人民的根本利益 ③充分考虑个人的物质生活需要 ④完全根据社会需要，为社会服务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 随 堂 演 练 A 课后拓展 请结合自己的实际情况，为自己制定初中阶段新的目标和新的规划。 目标 规划 谢谢聆听 THANK YOU FOR LISTENING Lavf57.62.100 vid:v0200fg10000cr7vi2vog65s3s2ggm70 $$