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语文园地四
识字加油站
订单 有效 丰台 南昌
支付 卧铺 改 签 退票 变更 二维 码
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chānɡ
pù
wò
dìnɡ
xiào
fēnɡ
fù
ɡǎi
qiān
tuì
ɡēnɡ
wéi
mǎ
读一读
号
写一写
丰
独体字
上下结构
重点字书写指导
书写指导:
三横长短不一,间隔均匀,竖写在竖中线上,长而挺。
部首:
结构:
一
fēnɡ
丰
独体
示例:火车票主人在线上购买11月1日(周五)20点01分由北京丰台站开往南昌站的D137次列车的1号车厢5号二等卧下铺。车票的价格为445元。
从这张车票上你获得了哪些信息?
字词句运用
读一读,和同学交流你的发现。
白色 ——雪白 米白 奶白
红色 ——火红 桃红 枣红
黄色 ——土黄 鹅黄 金黄
绿色 ——草绿 翠绿 墨绿
zǎo
é
mò
这四组词语都是先列出一个表示颜色的词,再在前面加上三个生活中常见的事物来形容该颜色的深浅。
像“火红、鹅黄”这样由“事物名称+颜色”构成,表达“像某物一样的某色”的词语,就是物色词。
漆黑
墨黑
黑色
乌黑
这样表示颜色的词语还有:
蓝色——天蓝 湖蓝 海蓝
烟灰
铅灰
银灰
灰色
你能说出加点词语在句中的意思吗?
◇那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?
fǎn
留恋不止、舍不得离开。
◇八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。
bì
借助别的事物遮盖、掩蔽。
jūn
bí
◇去还是不去?小明拿不定主意,很烦 恼。
fán
苦恼、烦心。
nǎo
点拨:这里要求联系上下文理解词语的意思,可以根据语境用熟词替换加点词的方法来理解。
柳条 云朵 枫叶
椅子 路灯 胡子 鞋
下面的事物像什么?看谁想得妙,说得多。
为什么说爸爸的鞋像小船,弟弟的鞋像鸟窝?
爸爸的鞋和小船、弟弟的鞋和鸟窝在外形上有相似之处。
像
像
“什么像什么”,这是采用比喻(打比方)的手法描述事物。
说一说
青青的柳条像长长的辫子。
白白的云朵像蓬松的棉花糖。
火红的枫叶像一张张精美的邮票。
整齐的路灯像身姿挺拔的哨兵。
小猫咪的胡子像小刷子。
妈妈的鞋像尖头小帽。
日积月累
有山皆图画,无水不文章。
白马西风塞上,杏花烟雨江南。
清风明月本无价,近水远山皆有情。
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
有山皆图画,无水不文章。
这是题于杭州三雅园茶楼的对联,形容山光水色的美好。这里的“文章”不是指文字作品,而是形容水色之美,说它有着错杂的花纹和色彩。
白马西风塞上,杏花烟雨江南。
这是画家徐悲鸿题写的名联,将豪迈壮阔的塞外风景与秀美温婉的江南风光作对比,展现了祖国山河的辽阔多姿。
清风明月本无价,近水远山皆有情。
清风明月这样悠然的自然景色原本是无价的,可遇而不可求的,眼前的流水与远处的山峦相映成趣,别有情趣。
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
这是出自厦门鼓浪屿的一副回文联,形容大雾弥漫,水天一色,天水相接的景色。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
这样的诗句我还知道:
说一说
写话
写话内容
每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?你为什么喜欢它?先和同学交流,再写下来。
写话指导
写之前,先想想自己最喜爱的玩具是什么,再从颜色、形状、大小等方面介绍它的样子,说清楚它是怎么玩的,好玩在哪里。
在写作中,要注意分清详略,重要的内容要详细介绍。另外,写的时候注意,一段话的开头要空两格,标点符号一般也要占一格。
写话范文
我有一只玩具熊,它全身的毛是灰色的,大大的头上竖着两只小小的耳朵,眼睛是黑色的,还能够转动呢!它的鼻子像是一颗圆圆的黑葡萄,十分可爱。只要按下它的鼻子,它就会唱起欢乐的儿歌。由于它的四肢可以自由拆卸,我会为它穿上各种各样漂亮的衣服。我很喜欢我的玩具熊。
我爱阅读
《画家乡》讲的是5位小朋友分别用画笔画出了自己美丽的家乡,表现了他们爱家乡、赞美家乡的思想感情。
用赞美的语气读关于所画家乡的句子,而在读修饰语时,或重读或声音延长,以体现家乡的美。最后一段则应读出热情邀请的语气。
孩子们画的家乡分别在哪里?那里有什么
景物?
涛涛的家乡在海边,大海又蓝又宽,还有很多鱼虾。
说一说
山山的家乡在大山,大山山高、水清、树多。
平平的家乡在平原,平原平坦又宽广,盛产粮食。
昂萨尔的家乡在草原,草原水草丰茂、牛羊肥壮。
京京的家乡在城市,城市有大街、高楼、街心公园,还有图书馆。
孩子们在自己的家乡干什么呢?
涛涛在海边捡贝壳,山山在树林里采蘑菇,平平在田野上奔跑,昂萨尔在草原上骑马赶羊,京京在向图书馆跑去。
他们为什么能画出这么美的画?
因为他们热爱自己的家乡,热爱家乡的一草一木。
你的家乡是怎样的?
我的家乡在太湖边。我画的太湖那么清,那么宽。一条条渔船上装满了银鱼和白虾,一望无际的稻田里翻着金浪,那个在太湖边赏荷花、摘莲蓬的孩子就是我。
画一画,写一写
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