2.1 乘法的初步认识（1）(课件)-2025-2026学年二年级上册数学人教版（2024）

二 1~6的表内乘法 第一课时 乘法的初步认识（1） 课时目标 1.创设情境，通过动手操作，在动脑、动手、动口中体会乘法的意义。 2.认识乘号，初步掌握乘法算式的写法和读法。 5根 5根 5根 5根 伸出你的小手，一只手有5根手指，数一数，4个同学的小手(每人都只伸出一只小手)合起来有几根手指? 情境导入 小活动。 一共20根手指。 有4个5。 情境导入 观察这些加法算式，谁能把这些算式分成两类? 2+4+5= 4+4+4= 6+6+6+6= 6+5+8= 5+8+1= 2+2+2+2+2= 说一说是怎么分的。 情境导入 观察这些加法算式，谁能把这些算式分成两类? 加数相同的算式分成一类；加数不相同的算式分成一类。 你瞧，“4+4+4=、6+6+6+6=、2+2+2+2+2=”这三个算式的加数都相同。 情境导入 读一读算式。 数一数、说一说有几个4相加，几个6相加，几个2相加。 3个4相加，4个6相加，5个2相加。 生活中有许多加数相同的例子，这节课老师就带领你们到游乐园里找一找。 探究新知 认真观察，他们在玩什么? 小飞机 小火车 过山车 探究新知 (1)每架小飞机里有多少人? 3人 （2）一共有几个同学在玩小飞机? 分小组讨论一下。 3个3个地数，一共有5个3，5个3相 加，写成加法算式是3+3+3+3+3=15。 上台数一数，并列出加法算式。 15个 探究新知 （1）每个车厢里有多少人? 6人 （2）有几个这样的车厢? 6个6个地数，一共有4个6，4个6相加，写成加法算式是6+6+6+6=24。 4个 那就是有4个6相加。 （3）小火车里共有多少人？ 你能列出加法算式吗? 24人 探究新知 你能写出加法算式吗? 过山车里共有多少人? 分析：每排是2人，有7排，那就是有7个2相加。 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 1 4 14人 探究新知 观察这三道算式，它们有什么共同的特点? 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 6 + 6 + 6 + 6 = 24 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 14 这些算式的加数都相同。 探究新知 数一数，这三个算式分别是几个几相加? 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 6 + 6 + 6 + 6 = 24 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 14 5个3相加 4个6相加 7个2相加 探究新知 试一试再写几道加数相同的算式。 3+3+3+3=12。 6+6+6=18。 4+4+4+4+4=20。 7+7+7+7+7=35。 如果要写20个2相加，要写好长的算式，有简便写法吗?为了更简便地表示像这样的连加的算式，今天我们就来学习一种新的计算方法——乘法。 探究新知 “3+3+3+3+3=15”这个连加算式表示什么? 表示5个3相加，和是15 这种求几个相同加数和的加法算式，还可以用乘法算式表示。写成乘法算式是 3×5=15。 说明：“×”叫乘号。乘法算式按照从左到右的顺序读。 3×5=15，读作：3乘5等于15。 探究新知 求5个3的和可以写成： 加法算式： 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 乘法算式： 3 × 5 = 15 … 乘号 … 乘数 … 乘数 … 积 读作：3乘5等于15。 × 同学们，现在你能将20个2相加写成乘法算式吗? 探究新知 20个2相加写成乘法算式： 2 × 20 = 40 … 相同加数 … 相同 加数 的个数 … 20个2 相加 的和 2 × 20 = 40 … 乘数 … 乘数 … 积 巩固拓展 1. 同学们，把4+4+4+4+4=20改写成乘法算式。你知道是几个几相加吗? 加法算式：4+4+4+4+4=20 5个4相加 写成乘法算式是 4×5=20。怎样读? 乘法算式：4 × 5 = 20 读作：4乘5等于20。 4和5叫作什么? 20叫作什么? … 乘数 … 乘数 … 积 巩固拓展 2.摆一摆，填一填。 4个2 3个4 5个3 + + + = 2 2 2 2 8 × = + + = 2 4 8 4 4 4 12 4 × 3 = 12 3 × 5 = 15 3+3+3+3+3=15 巩固拓展 ( )个( )相加 乘法算式： 4颗 4颗 4颗 4颗 4颗 4颗 4颗 4颗 8 4 4 × 8 = 32 3. 看图写算式。每串樱桃有几颗?一共有几串?怎样列式? 共8串 小结：改写乘法算式的方法是先观察每一 份的数量是不是同样多，再看每一份是几，然 后数一数总共有几个这样相同的份数，最后写 出乘法算式。 课时作业 一、把下面的加法算式改写成乘法算式。 4 × 6 3 × 3 6 × 2 2 × 5 二、写出乘法算式，再读出来。 2 × 4 2乘4 6 × 5 6乘5 三、看图填空。 3 7 7 7 7 21 7 3 21 7乘3等于21 四、买这3盆花一共要多少钱? 5 × 3 = 15 （元） 口答：一共要15元。 今天我们游玩了游乐园，你们开心吗? 你们都学到了哪些知识? 1. 通过这节课我们知道了几个相同的数相加可以用乘法表示。在生活中有很多这样的例子，希望同学们用心去观察，相信你一定会成为小小数学家。 2. 乘法算式的定义：求几个相同加数和的加法算式，可以用乘法算式表示。 3. 乘法算式各部分的名称：乘法算式中，“×”叫作乘号，乘号前后的两个数都叫作乘数，所得的结果叫作积。 谢谢 观看！ $$