精品解析：山东省枣庄市滕州市2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024~2025学年度第二学期期中考试 八年级物理 一、选择题（每小题只有一个选项正确，每小题2分，共32分；答案填涂在答题卡中相应位置） 1. 《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 马的拉力改变时，马车的惯性改变 B. 车无论是否受力，马车都具有惯性 C. 马车运动的越快，马车的惯性越大 D. 撤去拉力后，马车受到惯性的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．马车的惯性与马车的质量有关，与拉力大小无关。故A错误； B．任何物体在任何时刻都具有惯性，故马车在任何情况下都具有惯性。故B正确； C．马车的惯性与马车的质量有关，与速度大小无关。故C错误； D．惯性是马车本身的属性，不是外界施加给马车的作用。故D错误。 故选B。 2. 小明踢足球的过程中，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 脚踢球时，球发生形变产生了脚对球的力 B. 足球离开脚后速度越大，惯性越大，飞得更远 C. 脚踢球时，脚对球的力和球对脚的力是一对相互作用力 D. 若足球在最高点时，一切外力同时消失，足球将静止 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．脚踢球时，球发生形变产生了球对脚的力，故A错误； B．足球踢出去时速度越大，动能越大，所以运动的距离越远，惯性是物体保持原来状态不变的一种性质，物体的质量不变，惯性不变，故B错误； C．脚踢球时，脚给球一个力，同时球对脚也要一个反作用力，这两个力大小相等，方向相反，在一条直线上，是相互作用力，故C正确； D．当足球到达最高点时，向上的速度为零，但还有水平方向的速度，若此时所受的外力全部消失，足球将保持这个速度做匀速直线运动，故D错误。 故选C。 3. 在探究弹簧长度与所受力的关系时，选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，它们的受力情况如下图所示。力F大小相等，四根弹簧都水平静止，此时四根弹簧的长度分别是，则（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】弹簧受到的拉力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比，而图甲和图丙都是使弹簧伸长的，图乙和图丁都是让弹簧压缩的，图甲和图丙上的作用力相同，故伸长的长度相同；图乙和图丁上的作用力相同，故压缩的长度相同，故有，故A正确，BCD错误。 故选A。 4. 北京紫禁城的中轴线上，安放着紫禁城中最大的一块汉白玉石雕，长16.57米，宽3.07米，厚1.07米，重量超200吨。为了运送这块巨石，在泼水成冰的冬季，先沿途开凿了无数水井，再从水井中打水泼在路面，水结冰后由工人和骡马拖拽巨石前进。利用制造冰面来运输大型物体的方法，适合作为（　　） A. 举例① B. 举例② C. 举例③ D. 举例④ 【答案】C 【解析】 【详解】摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。利用制造冰面来运输大型物体，这是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，所以适合举例③。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 重力是日常生活中常见的一种力，下列关于重力的说法中，正确的是（ ） A. 空气中上升的气球不受重力作用 B. 物体的重心一定都在物体的身上 C. 因为，所以1kg就等于9.8N D. 重力是指在地球表面附近，物体由于地球的吸引而受到的力 【答案】D 【解析】 【详解】A．地球附近的一切物体都受到重力作用，包括空气中上升的气球。气球上升是因为受到的浮力大于重力，并非不受重力，故A错误； B．物体的重心不一定在物体上。例如：圆环的重心在其圆心处（不在圆环本身），空心球的重心在球心处（不在球壳上），故B错误； C．公式 G=mg中，m（质量）的单位是 kg，G（重力）的单位是N，二者是不同物理量，不能说 “1kg等于9.8N”，故C错误； D．由重力的定义可知，重力在地球表面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力，故D正确。 故选D。 6. 2024年11月25日，神舟十九号宇航员太空拆快递、做实验。空间站处于“微重力”环境，飞船舱内的东西，如果不用带子固定都会飘浮不定。若航天员在飞船舱内进行体能锻炼，下列活动可进行的是（　　） A. 举哑铃 B. 做俯卧撑 C. 引体向上 D. 拉弹簧 【答案】D 【解析】 【详解】A．举哑铃通过克服哑铃的重力来锻炼身体，失重状态下无法实现，故A不符合题意； B．做俯卧撑通过克服自身的体重来锻炼身体，失重状态下无法实现锻炼身体，故B不符合题意； C．做引体向上通过克服自身重力来锻炼身体，失重状态下无法实现锻炼身体，故C不符合题意； D．用弹簧拉力器健身，是靠拉动弹簧来锻炼身体，弹力与是否失重无关，能够实现，故D符合题意。 故选D。 7. 如图所示，物块A和B放在水平地面上，它们之间用一根轻质弹簧连接，当用8N的水平拉力F使物块A和B一起向右做匀速直线运动时，它们受到地面的摩擦力，且整个过程中，弹簧一直在弹性限度内，则（　　） A. 此时弹簧没有发生形变 B. 弹簧对B的拉力大小为8N C. B物体受到的摩擦力水平向左，大小为6N D. A物体受到的摩擦力水平向左，大小为6N 【答案】C 【解析】 【详解】A．对于物体A，受到水平向左的摩擦力，和水平向右的弹簧拉力，二力平衡。A做匀速直线运动。则弹簧必然发生形变才能产生对A的力。故A错误； B．对于AB整体来说，滑动摩擦力和水平拉力F平衡 ， 则fA=2N，fB=6N，弹簧对A、B的拉力大小相同，则弹簧对B的拉力大小为2N，故B错误； C．因为物体B向右运动，则B物体受到的摩擦力水平向左，大小fB=6N，故C正确； D．因为物体A向右运动，则A物体受到的摩擦力水平向左，大小fA=2N，故D错误。 故选C。 8. 如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。以下说法错误的是（ ） A. 抽水机是利用大气压来工作的 B. 当压下活塞时，阀门A打开，阀门B关闭 C. 使用一段时间后，抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密，要更换新活塞 D. 标准大气压下，能提升水的最大高度约为76cm 【答案】D 【解析】 【详解】A．活塞式抽水机工作时，是使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，故A正确，不符合题意； B．提起活塞时，筒内气压减小，下方大气压将阀门B推开（水进入筒内），同时阀门A因上方水的重力关闭（防止水倒流）；下压活塞时，筒内水压增大，阀门B关闭、阀门A打开，水被压出，故B正确，不符合题意。 C．使用一段时间后，抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密，空气就会进入，活塞上下气压相同，地下水无法在大气压的作用下进入圆筒，要更换新活塞，故C正确，不符合题意； D．在一个标准大气压下，由p=ρgh可知，支撑的水高度约为 故D错误，符合题意。 故选D。 9. 物理是一门以实验为基础的学科，以下关于四个力学实验的说法正确的是（ ） A. 甲实验中木板匀速向右运动时木块所受摩擦力方向向右，若拉F力变大，测力计示数变大。 B. 乙实验中，使塑料管倾斜越严重，小纸片越容易掉落，因此，操作中应尽量保持塑料管处于竖直位置。 C. 丙实验中的U形管相当于连通器，实验前Ｕ形管两侧液面相平说明装置不漏气 D. 丁实验中当向玻璃管中吹风时，U形管A侧中的水面上升，B侧中水面下降 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲实验中木板匀速向右运动时，木块保持静止，木块所受摩擦力和弹簧测力计对它的拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，摩擦力方向向右，若拉力F变大，由于木块对木板的压力以及它们之间的粗糙程度不变，所以木块受到的摩擦力不变，所以弹簧测力计示数不变，故A错误； B．乙实验中，小纸片在大气压的作用下不会掉落，而大气在各个方向上都会产生压强，所以操作中不一定保持塑料管处于竖直位置，可以稍微倾斜一些，故B错误； C．丙实验中U形管的左端不开口，不是连通器，实验前U形管液面相平是正常现象，但不能说明装置不漏气，故C错误； D．A侧上面的玻璃管比较细，风经过A侧上方的流动速度大于B侧上方的空气流动速度，A侧上方的压强小于B侧上方的压强，水被压向A侧，所以A侧水面上升，B侧水面下降，故D正确。 故选D。 10. 一架从太原飞往厦门的飞机在高空疑遭遇“鸟击”，机头被撞凹受损，如图所示。该航班安全降落在合肥新桥机场，该事件未造成人员伤亡，不过这架飞机机头的雷达罩受损需要更换。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（　　） A. 小鸟只是施力物体 B. 小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力 C. 小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力不是同时发生的 D. 机头被撞凹受损，说明力可以改变物体的形状 【答案】D 【解析】 【详解】A．小鸟和飞机相撞，由于力的作用是相互的，小鸟既是施力物体，又是受力物体，故A不正确； B．小鸟撞飞机的力与飞机撞小鸟的力是一对相互作用力，二者大小相等，故B不正确； C．小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对相互作用力，是同时发生的，故C不正确； D．力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。机头被撞凹受损，说明力可以改变物体的形状，故D正确。 故选D。 11. 如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。当这块冰全部熔化成水后，下列说法中正确的是（　　） A. 容器底的内表面受到的压力变大 B. 容器底的内表面受到的压强变小 C. 桌面受到的压力变小 D. 桌面受到的压强变大 【答案】B 【解析】 【详解】A．冰没有熔化时，冰对容器底部的压力等于冰的重力；容器上口大，下口小，冰熔化成水后，压力有一部分作用在容器侧壁上，因此容器底部受到的压力减小（小于重力）。故A错误； B．冰熔化前后，与容器内底的接触面积不变，容器底部受到的压力减小，根据可知，容器底的内表面受到的压强变小，故B正确； C．容器的重力不变，冰熔化成水重力也不变，容器和水对桌面的压力等于容器重和水重之和，所以桌面受到的压力不变，故C错误； D．容器与桌面的接触面积一定，因为压力不变，所以由可知，桌面受到的压强不变，故D错误。 故选B。 12. 如图所示，小球静止在弹簧上。在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于小球的运动状态的描述正确的是（　　） A. 仍保持静止状态 B. 做匀速直线运动 C. 先做变速直线运动，后做匀速直线运动 D. 一直做变速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】小球突然失去重力，此时只受弹簧的弹力作用，马上做变速运动，当离开弹簧后将不受任何力，小球将做匀速直线运动，所以小球先做变速运动，后做匀速直线运动。 故选C。 13. 如图所示，是探究“二力平衡的条件”实验，小车置于水平桌面，两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。是小车受到的向左的拉力，是小车受到的向右的拉力，与在同一水平直线上。下列说法不正确的是（ ） A. 因为摩擦可忽略，小车在水平方向上只受到、作用 B. 增减钩码个数，是探究二力大小对小车平衡的影响 C. 、大小相等时，小车一定处于平衡状态 D. 将小车水平扭转90°时，、仍在同一直线上 【答案】D 【解析】 【详解】A．实验忽略摩擦，小车水平方向只受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2，故A正确，不符合题意； B．增减钩码个数，小车受到的两个拉力大小不相等，探究二力大小对小车平衡的影响，故B正确，不符合题意； C．小车两端受到的两个拉力大小相等时，小车处于静止状态，即处于平衡状态，所以、大小相等时，小车处于平衡状态，故C正确，不符合题意； D．将小车水平扭转90°时，两个力不在同一直线上，松手后小车不能平衡，小车会发生转动，探究不在同一直线上的两个力是否平衡，故D错误，符合题意。 故选D。 14. 在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（　　） A. 当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升 B. 托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏大 C. 自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压 D. 自制气压计使用时，受温度的影响较大 【答案】B 【解析】 【详解】A．当两者都拿到山顶时，海拔高度变大，大气压变小，大气压支撑的水银柱变低，即托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降；大气压变小，玻璃管内外液面上方的气压差变大，自制气压计玻璃管内液面上升，故A正确，A不符合题意； B．托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，水银柱的高度会降低，气压测量值会偏小，故B错误，B符合题意； C．自制气压计时要先向瓶内吹气，瓶内气体变多，气压变大，使瓶内气压大于外界大气压，故C正确，C不符合题意； D．气体受温度影响，热胀冷缩现象较明显，故自制气压计使用时，受温度的影响较大，故D正确，D不符合题意。 故选B。 15. 如图所示，一个装满水的密封杯子放在水平桌面上（图甲），若将杯子倒过来（图乙），则下列说法正确的是（ ） ①杯子对桌面的压力不变 ②杯子对桌面的压强变小 ③水对杯底的压强变小 ④水对杯底的压力不变 A. ①③④ B. ②③ C. ①② D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①②如图所示，杯子对桌面的压力等于杯子与水的总重力，所以两种放置方式对桌面的压力是不变的，而甲方式放置的受力面积小于乙方式的，根据压强的定义可知，图甲中杯子对桌面的压强大于图乙中杯子对桌面压强，故①②正确； ③④图甲和图乙中，水到杯底的深度不变，根据液体压强公式可知，水对杯底的压强不变，图乙中杯底的受力面积较大，所以图乙中水对杯底的压力更大，故③④错误； 综上所述，说法正确的是①②，故C正确，ABD错误。 故选C。 16. 小明同学利用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响，实验过程及相关现象如图甲、乙、丙所示。下列有关叙述中（　　） ①运动的小车会停下来，说明力是改变物体运动状态的原因 ②每次实验，都要控制小车在水平面上的初始速度相同 ③实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动距离就越远 ④根据甲、乙、丙的实验现象，就可直接得出牛顿第一定律 A. 只有①②正确 B. 只有①③④正确 C. 只有①②③正确 D. 只有②③④正确 【答案】C 【解析】 【详解】①实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故①正确； ②实验中，应该让小车从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，是为了让下车每次到达水平面时速度相同，便于得出小车滑行的距离与摩擦力的关系，故②正确； ③小车在木板表面运动的距离最远，该现象说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，故③正确； ④接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢，由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动；牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故④错误。 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 二、填空与作图题（每空1分，作图题每图2分，共19分） 17. 如图所示，弹簧测力计和物体A保持静止状态，则物体A的质量为 ______kg；物体在月球上所受的重力是它在地球上所受重力的，若用此弹簧测力计在月球上测另一物体B的重力，测得结果和物体A的重力一样，则物体B的质量是 ______kg（g=10N/kg）。 【答案】 ①. 0.2 ②. 1.2 【解析】 【详解】[1]由图知，弹簧测力计的示数为2N，则物体A的重力GA=2N，物体A的质量 即物体A的质量为0.2kg。 [2]由图知，弹簧测力计的示数为2N，则物体B在月球上的重力GB月球=2N，物体在月球上所受的重力是它在地球上所受重力的，所以物体质量B在地球上的重力 GB地球=6GB月球=6×2N=12N 物体B在地球上的质量为 质量是物体的一种属性，不随物体的位置改变而改变，所以物体B的质量是1.2kg。 18. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示，则第1秒时物体处于________（选填“静止”、“加速运动”、“减速运动”或“匀速直线运动”）状态，此时物体所受水平推力_______（选填“小于”、“等于”或“大于”）物体所受摩擦力。第7秒时物体所受摩擦力为__________N。 【答案】 ①. 静止 ②. 等于 ③. 2 【解析】 【详解】[1][2]由v-t图象可知，0~2s内物体的速度为0，物体处于静止状态，则t=1s时，物体处于静止状态；此时物体处于平衡状态，受到的水平推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即物体所受水平推力等于物体所受摩擦力。 [3]由v-t图象可知，4~6s内物体运动的速度不变，做的是匀速直线运动，处于平衡状态，受到的摩擦力和推力是一对平衡力，二力大小相等；由F-t图象可知，4~6s内物体受到的推力为2N，则物体受到的滑动摩擦力为2N。物体在第7s时做减速运动，此时物体仍受滑动摩擦力，由于压力和接触面的粗糙程度没有改变，则滑动摩擦力不变，即第7s时物体所受摩擦力为2N。 19. 如图所示，将该装置放在水平桌面上后，增大木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向_________（选填“变化”或“不变”），剪断悬线OA，观察小球下落的方向是_________，若将上述实验搬到太空中的宇宙飞船里进行，观察到的现象会_________（选填“相同”或“不同”“前者相同，后者不同”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 竖直向下 ③. 不同 【解析】 【详解】[1]重力的方向总是竖直向下的，与木板M和桌面的夹角α无关，所以增大木板M与桌面的夹角α，悬线OA的方向不变。 [2]剪断悬线OA，小球只受重力作用，重力方向竖直向下，所以小球下落的方向是竖直向下。 [3]在太空中的宇宙飞船里，物体处于失重状态，小球不受重力。而在地球上的实验现象都是基于重力存在的情况，所以将实验搬到太空中，由于没有重力这个因素，观察到的现象会和在地球上不同。 20. 如图所示，木块在水平向左的力和水平向右的力的作用下向右做匀速直线运动，其中为1N，为3N，若此时撤去，则木块在水平方向受到的合力为____________N，方向____________。 【答案】 ①. 3 ②. 水平向左 【解析】 【详解】由题可知，木块在水平向左的力和水平向右的力的作用下，向右做匀速直线运动，即水平方向上受到的合力为零。此时木块在水平方向上受到向右的拉力、向左的拉力，以及由于向右运动而产生的滑动摩擦力 ，方向向左，所以 代入数据，解得滑动摩擦力 撤去向右的力后，由于惯性，木块不会立刻停止，而是会继续向右运动，此时木块仍然受到向左的拉力和摩擦力，木块对水平面的压力和接触面的粗糙程度没有改变，因此滑动摩擦力的大小依然是2N ，所以水平方向上的合力  方向水平向左。 21. 如图所示，在标准大气压下，用1m长的玻璃管做托里拆利实验，若操作过程无误，管中水银柱的高度为_________mm；将玻璃管稍倾斜放置，水银柱高度将_________；改用粗一些的玻璃管做实验，水银柱高度将_________（以上两空均选填“升高”“不变”或“降低”）。如果用水来代替水银做实验，水_________（选填“会”或“不会”）充满玻璃管。 【答案】 ①. 760 ②. 不变 ③. 不变 ④. 会 【解析】 【详解】[1]1个标准大气压下，托里拆利实验中水银柱的高度为760mm。 [2] [3]托里拆利实验中，水银柱的高度是由大气压决定的，与玻璃管的倾斜程度无关。所以将玻璃管稍倾斜放置，水银柱高度不变。水银柱的高度也与玻璃管的粗细无关，改用粗一些的玻璃管做实验，水银柱高度不变。 [4]标准大气压能支持约10.3m高的水柱，而玻璃管长1m，小于10.3m，所以如果用水来代替水银做实验，水会充满玻璃管。 22. 如图小强单手握住一个重为6N的茶杯保持静止状态，拇指对茶杯的压力为，拇指与茶杯的接触面积为，则拇指对杯子的压强是_________Pa。请在图甲中画出除F之外，此时杯子的受力示意图_________。若小强握杯的力F的变化如图乙所示，请在图丙中画出茶杯与手之间的摩擦力f的大小变化情况_________。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【详解】[1]拇指与茶杯的接触面积 拇指对杯子的压强 [2]由于茶杯静止，茶杯受到竖直向上的摩擦力f和竖直向下的重力G是一对平衡力，杯子受到的重力，则摩擦力 另一侧手指水平向左的压力和拇指压力是一对平衡力，则 此时杯子除F之外的受力情况，如图所示： [3]茶杯始终静止，茶杯受到竖直向上的摩擦力f和竖直向下的重力G是一对平衡力，因为杯子的重力G不变，所以茶杯与手之间的摩擦力为不变，故图像为平行于时间轴的水平直线，如图所示： 三、实验探究题（共28分） 23. 力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码。如图甲、乙、丙所示的是小明做实验时的几个主要步骤。（小明使用的钩码规格相同） （1）实验通过_______来反映力的作用效果； （2）通过比较甲、丙两图，可以发现：力的作用效果与力的________有关； （3）通过比较乙、丙两图，能得出结论吗？答：________。原因是________； （4）小张同学观察了小明同学的实验后，用一个外形与小明所用钢片相同的铁片完成了一次实验，如图丁所示。小张比较图丙和图丁后发现，这两次力的作用效果_________（选填“相同”或“不相同”）。你认为产生这种现象的原因是_________。 【答案】（1）钢片的形变程度 （2）大小 （3） ①. 不能 ②. 力的作用点和大小都不相同 （4） ①. 不相同 ②. 受力物体的材料不同 【解析】 【小问1详解】 实验中运用转换法，通过钢片的弯曲程度来反映力的作用效果的。 【小问2详解】 图甲和图丙的实验中，力的作用点、方向相同，而力的大小不同，此时钢片发生形变的程度不同，说明力的作用效果不同，由此可知力的作用效果跟力的大小有关。 【小问3详解】 [1][2]图乙和图丙的实验中，力的作用点、大小都不同，而力的方向相同，没有控制单一变量，因此无法得出准确的结论。 【小问4详解】 [1][2]小张用一根外形与小明所用钢片相同的铁片完成了一次实验，由图可知，这两次力的作用效果不相同，效果不同的原因是受力物体的材料不同。 24. 如图所示是小韦同学在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下列问题： （1）在图a、b、c中，该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果_________（选填“相同”或“不同”），这里用到了物理上_________的研究方法。 （2）分析比较图中（a）与（b）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小与这两个力大小的关系_________（用公式表示）。 （3）分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力与这两个力大小的关系_________（用公式表示），合力的方向与_________（选填“”或“”）的方向相同。 【答案】（1） ①. 相同 ②. 等效替代 （2） （3） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]使弹簧都从 A 点拉伸到同一点 B，弹簧的形变程度相同，也就意味着三次实验中力的作用效果相同。 [2]这里将力的作用效果用弹簧的伸长量来体现，用到了物理学中等效替代的研究方法。 【小问2详解】 观察图（a）与（b），在图（b）中两个力 F1=1N ， F2=3N ，它们方向相同，其合力作用效果与图（a）中 F=4N 的力作用效果相同，可得 F=F1+F2。 【小问3详解】 [1]观察图（a）与（c），在图（c）中两个力 F3 =5N ， F4=1N ，方向相反，其合力作用效果与图（a）中 F=4N 的力作用效果相同，可得合力大小关系为 F=F3 −F4 [2]因为F3>F4，合力的方向与较大力F3的方向相同。 25. 小川所在小组用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。 （1）首先他们根据生活经验提出了各种猜想。如图甲所示，两个人对雪地的压力是差不多的，但一个陷下去了，另一个却没有，由此猜想压力的作用效果可能与___________有关。 （2）接着他们又设计了如图乙所示的实验来继续探究：实验中同学们是通过观察___________来比较压力的作用效果的。 （3）①通过比较图A、B，说明___________，压力的作用效果越明显。 ②下列实例中运用到①中结论的是___________（填字母）。 a、铁轨铺在枕木上　　b、汽车不能超载　　c、菜刀钝了要磨一磨 （4）小组中的一位同学在对比图A、D时，得出了压力作用的效果与压力大小无关的结论，请你指出他在分析时的错误：_______________。 （5）在探究压力作用的效果与受力面积的关系时，小川用如图丙、丁所示两种方式压在铅笔两端。图___________的方式不合理，因为该方式没有控制___________。 （6）[开放探究]课后老师要求用身边的物品探究压力作用的效果与受力面积的关系，小川选择了海绵和两瓶完全相同的矿泉水，请你帮他设计实验方案：___________。 【答案】（1）受力面积 （2）海绵的凹陷程度 （3） ①. 压力相同时，受力面积越小 ②. ac （4）没有控制受力面积相同 （5） ①. 丁 ②. 压力相同 （6）用海绵和两瓶完全相同的矿泉水，探究压力作用的效果与受力面积的关系，实验操作步骤为：将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，观察海绵的凹陷程度，得出结论。 【解析】 【小问1详解】 如图所示，两个人与雪地的接触面积不同，而两个人对雪地的压力是差不多的，所以猜想压力的作用效果与受力面积有关。 【小问2详解】 实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，运用了转换法。 【小问3详解】 [1]由图A、B可知，压力大小相同，受力面积不同，受力面积小的，海绵的凹陷程度大，说明压力大小相同，受力面积越小，压力作用效果越显著。 [2]a．铁轨铺在枕木上，是通过增大接触面积来减小压强的，即通过改变受力面积可以改变压力的作用效果，用到了①的实验结论，故a符合题意； b．汽车不能超载是通过减小压力大小来减小压强的，没有用到①的实验结论，故b不符合题意； c．菜刀钝了要磨一磨，是通过减小接触面积来增大压强的，即通过改变受力面积可以改变压力的作用效果，用到了①的实验结论，故c符合题意。 故选ac。 【小问4详解】 A、D两图中，在改变压力的同时，受力面积也发生了改变，没有控制受力面积相同，所以不能得出压力作用的效果与压力大小无关的结论。 【小问5详解】 [1][2]在探究压力作用的效果与受力面积的关系时，要控制压力相等。小川用如图丙、丁所示两种方式压在铅笔两端。图丙所示的方式是合理的，当铅笔静止时，水平方向只受到左右两手指对铅笔水平向右和水平向左的压力，二力平衡。控制了压力大小相等；图丁所示的方式不合理，原因是丁图中两手指沿竖直方向压住铅笔静止时，铅笔受三个力的作用，分别为食指对铅笔竖直向下的压力、重力、拇指对铅笔竖直向上的压力。三力平衡。三个力的大小关系为，所以食指和拇指对铅笔的压力大小不同。没有控制压力相等，不能得到压力作用效果与受力面积大小是否有关的正确结论。 【小问6详解】 略。 26. 小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强。 （1）图1装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强，放在液体里的橡皮膜就会_________，U形管左右两侧液面就会产生_________； （2）如图3、图4所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：_________； （3）拦河坝被设计成下宽上窄的形状，是根据了图_________所示现象得出的结论； （4）为研究液体内部压强大小是否与液体密度有关，小彬接着将浓盐水缓慢倒入图3所示容器的水中（液体未溢出、探头位置不变），静置待均匀混合后，观察到U形管左右两侧液面发生了变化，得出液体内部压强大小与液体密度有关的结论。小彬得出结论的实验过程是_________（选填“正确”或“错误”）的，判断的依据是：_________； （5）通过学习，小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下： ①向如图5所示容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起； ②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜_________； ③测得水面到橡皮膜中心的深度为； 测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为； ④可推导出该盐水密度的表达式为_________（用、、表示）。 （6）已知图4中U形管左侧液柱高为2.4cm，右侧液柱高为3.2cm，则U形管底部受到的液体的压强为_________Pa（，g取）。 【答案】（1） ①. 发生形变 ②. 高度差 （2）同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等 （3）2、3 （4） ①. 错误 ②. 没有控制探头所在深度一定 （5） ①. 恢复原状 ②. （6）320 【解析】 【小问1详解】 [1][2]图1装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会因受到压强而发生形变，U形管左右两侧液面就会产生高度差，高度差越大，产生的压强越大。 【小问2详解】 [1][2]如图3、图4所示，探头所处的液体都是水，液体密度相同，深度相同，橡皮膜的朝向不同，U形管液面高度差相同，即探头所受的液体的压强相同，故得出结论是：同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等。 【小问3详解】 根据图2、图3所示现象可知，橡皮膜所处的液体都是水，即液体的密度相同，深度不同，U形管液面的高度差不同，图3橡皮膜所处的深度大于图2橡皮膜所处的深度，图3中U形管的液面高度差大于图2中U形管的液面高度差，即图3探头受到的液体的压强大于图2探头受到的液体压强，由此可得：在液体密度相同时，深度越深，液体内部的压强就越大。因此拦河大坝因为液体内部的压强的大小随深度的增加而增大而做成上窄下宽的。 【小问4详解】 [1][2]小彬保持图3中探头的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体的深度增大，密度增大，U形管左右液面高度差增大，由于没有控制深度不变，所以不能探究液体压强跟液体密度的关系，故结论是错误的。 【小问5详解】 [1][2]若橡皮膜左右两侧压强不相等，橡皮膜将左凸或右凸，只有橡皮膜左侧和右侧的压强相等时，橡皮膜变平，即p左=p右，根据液体压强公式p=ρgh可得 所以盐水密度的表达式为 【小问6详解】 图4中U形管左侧密封，右侧液面于空气接触，右侧液柱高为3.2cm，即U形管内液体的深度为3.2cm，则U形管底部受到的液体的压强为 四、综合应用题（共21分，请写出必要的计算过程） 27. 某型号载重卡车的技术参数如下表所示，它匀速行驶时所受的摩擦力是其总重力的0.2倍，g取。 卡车空载质量 最大载货量 轮胎个数 行驶时每个轮胎与地面的接触面积 行驶时的最大速度 12 （1）该卡车空载时，所受的重力是多少？ （2）该卡车空载，在水平路面上匀速直线行驶时所受的牵引力是多少？ （3）已知某高架桥能承受的最大压强为，该卡车满载时是否会对水平桥面造成损坏？（写出必要的计算过程） （4）简述卡车超载时容易损坏路面的原因。 【答案】（1）2.2×105N （2）4.4×104N （3）该卡车满载时会对桥面造成损坏。 （4）卡车超载时，对路面的压力增大，在受力面积不变时，其对路面产生的压强增大，路面就容易损坏。 【解析】 【小问1详解】 该卡车空载时所受的重力 【小问2详解】 因卡车匀速直线行驶，处于平衡状态，该卡车空载时，受到的牵引力等于阻力，即 【小问3详解】 该卡车满载时对水平桥面的压力 受力面积 对桥面的压强 所以，该卡车满载时会对桥面造成损坏。 【小问4详解】 略。 28. 阅读短文，回答问题。 失重 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物静止和匀速下降，再让其加速下降，同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，都等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面的压力就小于人受到的重力。”小勇在老师的指导下到电梯内做失重实验，他将一个体重秤放在电梯的水平地面上，然后站上秤台，如图甲所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数m随时间t的变化图象，如图乙所示。已知小勇的实际质量为60kg。（g取10N/kg） （1）电梯静止时，小勇对秤台的压力为______N。此时小勇受到的重力与______力是一对平衡力，小勇所受合力为零；（说明：若二力方向相同时，合力等于二力之和：若二力方向相反时，合力等于二力之差） （2）根据图乙分析，小勇在______（选填“0~t1”“ t1~t2”或“t2~10s”）时间内处于失重状态，此时小勇所受支持力为______N，合力为______N； （3）分析图乙可知，在t2~10s时间段内小勇对秤台的压力______（选填“大于”“小于”或“等于”）他的重力； （4）若下降过程中，体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力F为零，我们称这种现象为完全失重。如果物体所受合力的大小与物体的质量关系为F合=mα，其中a为加速度，单位为N/kg，F合=G-F，小勇完全失重时加速度α=______N/kg。 【答案】（1） ①. 600 ②. 支持 （2） ①. 0~t1 ②. 450 ③. 150 （3）大于 （4）10 【解析】 【小问1详解】 [1]小勇的实际质量为60kg，电梯静止时，小勇对秤台的压力等于自身的重力，为 [2][3]此时小勇处于平衡状态，在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，且这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，此时小勇所受合力为0。 【小问2详解】 [1][2][3]已知小勇的实际质量为60kg，由图像可知，在0~t1阶段，体重秤上显示小勇的质量为45kg，此时处于失重状态；失重并不是失去重量了，而是物体对支持物的压力小于物体所受重力的现象。故此时体重秤对小勇的支持力为 小勇所受的合力为 【小问3详解】 分析图丙可知，在t2~10s时间段内，体重秤的示数大于他的实际质量60kg，小勇处于超重状态，他对秤台的压力大于他的重力。 【小问4详解】 小勇完全失重时，他对体重秤的压力为F=0，他受到的合力为 小勇完全失重时加速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期期中考试 八年级物理 一、选择题（每小题只有一个选项正确，每小题2分，共32分；答案填涂在答题卡中相应位置） 1. 《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 马的拉力改变时，马车的惯性改变 B. 车无论是否受力，马车都具有惯性 C. 马车运动的越快，马车的惯性越大 D. 撤去拉力后，马车受到惯性的作用 2. 小明踢足球的过程中，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 脚踢球时，球发生形变产生了脚对球的力 B. 足球离开脚后速度越大，惯性越大，飞得更远 C. 脚踢球时，脚对球的力和球对脚的力是一对相互作用力 D. 若足球在最高点时，一切外力同时消失，足球将静止 3. 在探究弹簧长度与所受力的关系时，选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，它们的受力情况如下图所示。力F大小相等，四根弹簧都水平静止，此时四根弹簧的长度分别是，则（ ） A. B. C. D. 4. 北京紫禁城的中轴线上，安放着紫禁城中最大的一块汉白玉石雕，长16.57米，宽3.07米，厚1.07米，重量超200吨。为了运送这块巨石，在泼水成冰的冬季，先沿途开凿了无数水井，再从水井中打水泼在路面，水结冰后由工人和骡马拖拽巨石前进。利用制造冰面来运输大型物体的方法，适合作为（　　） A. 举例① B. 举例② C. 举例③ D. 举例④ 5. 重力是日常生活中常见的一种力，下列关于重力的说法中，正确的是（ ） A. 空气中上升的气球不受重力作用 B. 物体的重心一定都在物体的身上 C. 因为，所以1kg就等于9.8N D. 重力是指在地球表面附近，物体由于地球的吸引而受到的力 6. 2024年11月25日，神舟十九号宇航员太空拆快递、做实验。空间站处于“微重力”环境，飞船舱内的东西，如果不用带子固定都会飘浮不定。若航天员在飞船舱内进行体能锻炼，下列活动可进行的是（　　） A. 举哑铃 B. 做俯卧撑 C. 引体向上 D. 拉弹簧 7. 如图所示，物块A和B放在水平地面上，它们之间用一根轻质弹簧连接，当用8N的水平拉力F使物块A和B一起向右做匀速直线运动时，它们受到地面的摩擦力，且整个过程中，弹簧一直在弹性限度内，则（　　） A. 此时弹簧没有发生形变 B. 弹簧对B的拉力大小为8N C. B物体受到的摩擦力水平向左，大小为6N D. A物体受到的摩擦力水平向左，大小为6N 8. 如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。以下说法错误的是（ ） A. 抽水机是利用大气压来工作的 B. 当压下活塞时，阀门A打开，阀门B关闭 C. 使用一段时间后，抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密，要更换新活塞 D. 标准大气压下，能提升水的最大高度约为76cm 9. 物理是一门以实验为基础的学科，以下关于四个力学实验的说法正确的是（ ） A. 甲实验中木板匀速向右运动时木块所受摩擦力方向向右，若拉F力变大，测力计示数变大。 B. 乙实验中，使塑料管倾斜越严重，小纸片越容易掉落，因此，操作中应尽量保持塑料管处于竖直位置。 C. 丙实验中的U形管相当于连通器，实验前Ｕ形管两侧液面相平说明装置不漏气 D. 丁实验中当向玻璃管中吹风时，U形管A侧中的水面上升，B侧中水面下降 10. 一架从太原飞往厦门的飞机在高空疑遭遇“鸟击”，机头被撞凹受损，如图所示。该航班安全降落在合肥新桥机场，该事件未造成人员伤亡，不过这架飞机机头的雷达罩受损需要更换。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（　　） A. 小鸟只是施力物体 B. 小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力 C. 小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力不是同时发生的 D. 机头被撞凹受损，说明力可以改变物体的形状 11. 如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。当这块冰全部熔化成水后，下列说法中正确的是（　　） A. 容器底的内表面受到的压力变大 B. 容器底的内表面受到的压强变小 C. 桌面受到的压力变小 D. 桌面受到的压强变大 12. 如图所示，小球静止在弹簧上。在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于小球的运动状态的描述正确的是（　　） A. 仍保持静止状态 B. 做匀速直线运动 C. 先做变速直线运动，后做匀速直线运动 D. 一直做变速直线运动 13. 如图所示，是探究“二力平衡的条件”实验，小车置于水平桌面，两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。是小车受到的向左的拉力，是小车受到的向右的拉力，与在同一水平直线上。下列说法不正确的是（ ） A. 因为摩擦可忽略，小车在水平方向上只受到、作用 B. 增减钩码个数，是探究二力大小对小车平衡的影响 C. 、大小相等时，小车一定处于平衡状态 D. 将小车水平扭转90°时，、仍在同一直线上 14. 在托里拆利实验和自制气压计的相关知识中，下列说法错误的是（　　） A. 当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升 B. 托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏大 C. 自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压 D. 自制气压计使用时，受温度的影响较大 15. 如图所示，一个装满水的密封杯子放在水平桌面上（图甲），若将杯子倒过来（图乙），则下列说法正确的是（ ） ①杯子对桌面的压力不变 ②杯子对桌面的压强变小 ③水对杯底的压强变小 ④水对杯底的压力不变 A. ①③④ B. ②③ C. ①② D. ①④ 16. 小明同学利用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响，实验过程及相关现象如图甲、乙、丙所示。下列有关叙述中（　　） ①运动的小车会停下来，说明力是改变物体运动状态的原因 ②每次实验，都要控制小车在水平面上的初始速度相同 ③实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动距离就越远 ④根据甲、乙、丙的实验现象，就可直接得出牛顿第一定律 A. 只有①②正确 B. 只有①③④正确 C. 只有①②③正确 D. 只有②③④正确 二、填空与作图题（每空1分，作图题每图2分，共19分） 17. 如图所示，弹簧测力计和物体A保持静止状态，则物体A的质量为 ______kg；物体在月球上所受的重力是它在地球上所受重力的，若用此弹簧测力计在月球上测另一物体B的重力，测得结果和物体A的重力一样，则物体B的质量是 ______kg（g=10N/kg）。 18. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示，则第1秒时物体处于________（选填“静止”、“加速运动”、“减速运动”或“匀速直线运动”）状态，此时物体所受水平推力_______（选填“小于”、“等于”或“大于”）物体所受摩擦力。第7秒时物体所受摩擦力为__________N。 19. 如图所示，将该装置放在水平桌面上后，增大木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向_________（选填“变化”或“不变”），剪断悬线OA，观察小球下落的方向是_________，若将上述实验搬到太空中的宇宙飞船里进行，观察到的现象会_________（选填“相同”或“不同”“前者相同，后者不同”）。 20. 如图所示，木块在水平向左的力和水平向右的力的作用下向右做匀速直线运动，其中为1N，为3N，若此时撤去，则木块在水平方向受到的合力为____________N，方向____________。 21. 如图所示，在标准大气压下，用1m长的玻璃管做托里拆利实验，若操作过程无误，管中水银柱的高度为_________mm；将玻璃管稍倾斜放置，水银柱高度将_________；改用粗一些的玻璃管做实验，水银柱高度将_________（以上两空均选填“升高”“不变”或“降低”）。如果用水来代替水银做实验，水_________（选填“会”或“不会”）充满玻璃管。 22. 如图小强单手握住一个重为6N的茶杯保持静止状态，拇指对茶杯的压力为，拇指与茶杯的接触面积为，则拇指对杯子的压强是_________Pa。请在图甲中画出除F之外，此时杯子的受力示意图_________。若小强握杯的力F的变化如图乙所示，请在图丙中画出茶杯与手之间的摩擦力f的大小变化情况_________。 三、实验探究题（共28分） 23. 力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码。如图甲、乙、丙所示的是小明做实验时的几个主要步骤。（小明使用的钩码规格相同） （1）实验通过_______来反映力的作用效果； （2）通过比较甲、丙两图，可以发现：力的作用效果与力的________有关； （3）通过比较乙、丙两图，能得出结论吗？答：________。原因是________； （4）小张同学观察了小明同学的实验后，用一个外形与小明所用钢片相同的铁片完成了一次实验，如图丁所示。小张比较图丙和图丁后发现，这两次力的作用效果_________（选填“相同”或“不相同”）。你认为产生这种现象的原因是_________。 24. 如图所示是小韦同学在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下列问题： （1）在图a、b、c中，该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果_________（选填“相同”或“不同”），这里用到了物理上_________的研究方法。 （2）分析比较图中（a）与（b）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小与这两个力大小的关系_________（用公式表示）。 （3）分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力与这两个力大小的关系_________（用公式表示），合力的方向与_________（选填“”或“”）的方向相同。 25. 小川所在小组用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。 （1）首先他们根据生活经验提出了各种猜想。如图甲所示，两个人对雪地的压力是差不多的，但一个陷下去了，另一个却没有，由此猜想压力的作用效果可能与___________有关。 （2）接着他们又设计了如图乙所示的实验来继续探究：实验中同学们是通过观察___________来比较压力的作用效果的。 （3）①通过比较图A、B，说明___________，压力的作用效果越明显。 ②下列实例中运用到①中结论的是___________（填字母）。 a、铁轨铺在枕木上　　b、汽车不能超载　　c、菜刀钝了要磨一磨 （4）小组中的一位同学在对比图A、D时，得出了压力作用的效果与压力大小无关的结论，请你指出他在分析时的错误：_______________。 （5）在探究压力作用的效果与受力面积的关系时，小川用如图丙、丁所示两种方式压在铅笔两端。图___________的方式不合理，因为该方式没有控制___________。 （6）[开放探究]课后老师要求用身边的物品探究压力作用的效果与受力面积的关系，小川选择了海绵和两瓶完全相同的矿泉水，请你帮他设计实验方案：___________。 26. 小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强。 （1）图1装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强，放在液体里的橡皮膜就会_________，U形管左右两侧液面就会产生_________； （2）如图3、图4所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：_________； （3）拦河坝被设计成下宽上窄的形状，是根据了图_________所示现象得出的结论； （4）为研究液体内部压强大小是否与液体密度有关，小彬接着将浓盐水缓慢倒入图3所示容器的水中（液体未溢出、探头位置不变），静置待均匀混合后，观察到U形管左右两侧液面发生了变化，得出液体内部压强大小与液体密度有关的结论。小彬得出结论的实验过程是_________（选填“正确”或“错误”）的，判断的依据是：_________； （5）通过学习，小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下： ①向如图5所示容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起； ②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜_________； ③测得水面到橡皮膜中心的深度为； 测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为； ④可推导出该盐水密度的表达式为_________（用、、表示）。 （6）已知图4中U形管左侧液柱高为2.4cm，右侧液柱高为3.2cm，则U形管底部受到的液体的压强为_________Pa（，g取）。 四、综合应用题（共21分，请写出必要的计算过程） 27. 某型号载重卡车的技术参数如下表所示，它匀速行驶时所受的摩擦力是其总重力的0.2倍，g取。 卡车空载质量 最大载货量 轮胎个数 行驶时每个轮胎与地面的接触面积 行驶时的最大速度 12 （1）该卡车空载时，所受的重力是多少？ （2）该卡车空载，在水平路面上匀速直线行驶时所受的牵引力是多少？ （3）已知某高架桥能承受的最大压强为，该卡车满载时是否会对水平桥面造成损坏？（写出必要的计算过程） （4）简述卡车超载时容易损坏路面的原因。 28. 阅读短文，回答问题。 失重 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物静止和匀速下降，再让其加速下降，同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，都等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面的压力就小于人受到的重力。”小勇在老师的指导下到电梯内做失重实验，他将一个体重秤放在电梯的水平地面上，然后站上秤台，如图甲所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数m随时间t的变化图象，如图乙所示。已知小勇的实际质量为60kg。（g取10N/kg） （1）电梯静止时，小勇对秤台的压力为______N。此时小勇受到的重力与______力是一对平衡力，小勇所受合力为零；（说明：若二力方向相同时，合力等于二力之和：若二力方向相反时，合力等于二力之差） （2）根据图乙分析，小勇在______（选填“0~t1”“ t1~t2”或“t2~10s”）时间内处于失重状态，此时小勇所受支持力为______N，合力为______N； （3）分析图乙可知，在t2~10s时间段内小勇对秤台的压力______（选填“大于”“小于”或“等于”）他的重力； （4）若下降过程中，体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力F为零，我们称这种现象为完全失重。如果物体所受合力的大小与物体的质量关系为F合=mα，其中a为加速度，单位为N/kg，F合=G-F，小勇完全失重时加速度α=______N/kg。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $