精品解析：湖北省孝感市孝昌县2022-2023学年七年级下学期期中生物学试题

2022—2023学年度下学期期中学业水平测试 七年级生物试卷 一、单选题。（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 从古猿到人的进化过程中，最具有决定意义的阶段是（ ） A. 古猿从树栖生活转为地面生活 B. 学会制造和使用工具 C. 产生了语言 D. 四肢行走转为两足直立行走 【答案】D 【解析】 【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。 【详解】古猿从树栖生活转为地面生活为后续的进化奠定了基础。结合分析，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础，恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。语言的产生和发展是在直立行走和工具制造之后逐渐形成的。故ABC错误，D正确。 故选D。 2. 人的生殖是从精子和卵细胞结合成受精卵开始的，下图表示人的生殖过程的几个主要阶段，下列说法错误的是（　　） A. 图中A表示卵细胞，它是由女性的主要生殖器官卵巢产生的 B. 精子与卵细胞结合形成受精卵，该过程是在女性的子宫内完成的 C. 受精卵是一个细胞，受精卵不断进行分裂才能逐步发育成由多个细胞构成的胚泡 D. 胎儿通过胎盘、脐带从母亲体内获取继续发育所需要的营养物质和氧 【答案】B 【解析】 【分析】图中A是卵细胞，B是精子。 【详解】A．女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。图中A表示卵细胞，它是由女性的主要生殖器官卵巢产生的，A不符合题意。 B．精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精。受精的过程是在女性的输卵管内完成的，而不是子宫内。子宫是胚胎和胎儿发育的场所，B符合题意。 C．受精卵是一个细胞，它经过不断进行细胞分裂，细胞数目增多，逐步发育成由多个细胞构成的胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕的开始，C不符合题意。 D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母亲体内获取继续发育所需要的营养物质和氧，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，D不符合题意。 故选B。 3. 青少年拥有健康体魄是学习和生活的保障，一个人的健康与生活习惯密切相关，下列生活习惯或生活方式不符合健康生活理念的是（ ） A. 小志总是喜欢长时间地躺在床上看书 B. 小娟在月经期注意清洁卫生、保持心情舒畅 C. 小辉积极参加禁毒宣传，自觉抵制毒品 D. 小美每天按时就餐，合理膳食，适量运动 【答案】A 【解析】 【分析】现代入的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等；健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、不偏食、不厌食、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等；青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，要保持愉快的心情，否则会影响身体健康。 【详解】A．如果长时间地躺在床上看书，容易造成近视，所以小志总是喜欢长时间地躺在床上看书不符合健康生活理念，A符合题意。 B．女性在月经期间，子宫内膜自然脱落，子宫口稍稍张开，如果不注意卫生，就会造成子宫腔感染，所以小娟在月经期注意清洁卫生、保持心情舒畅符合健康生活理念，B不符合题意。 C．吸毒会损害人的神经系统，降低人体的免疫功能，并使心肺受损，呼吸麻痹，严重的会导致死亡，所以小辉积极参加禁毒宣传，自觉抵制毒品符合健康生活理念，C不符合题意。 D．由分析可知，健康的生活方式有作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、不偏食、不厌食，积极参加文娱活动和体育运动，所以小美每天按时就餐，合理膳食，适量运动，符合符合健康生活理念，D不符合题意。 故选A。 4. 人体每天都要摄入一定量的食物，食物中的营养物质会通过消化系统消化和吸收。下图是人体消化系统部分器官示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. ②分泌的胆汁能直接分解脂肪 B. ③是消化和吸收的主要场所 C. ④分泌的消化液可以初步消化淀粉 D. ⑤分泌的胰液不含消化酶 【答案】B 【解析】 【分析】题图可知：①是肝脏，②是胆囊，③是小肠、④是胃、⑤是胰腺。 【详解】A．①肝脏分泌的胆汁，胆汁不含消化酶，不能直接分解脂肪，对脂肪起乳化作用，把脂肪变成微小的颗粒，A错误。 B．③是小肠，长度长、含有多种消化液、具有皱襞和绒毛等特点，使小肠成为消化和吸收的主要场所，B正确。 C．④是胃，胃液中含有胃蛋白酶，能够初步消化蛋白质，C错误。 D．⑤胰腺分泌的胰液中含有多种消化酶，可以消化糖类、脂肪、蛋白质，D错误。 故选B。 5. 青少年如果挑食、偏食，常导致某些疾病的发生，下列疾病与病因对应错误的是（　　） A. 夜盲症﹣缺乏维生素B1 B. 佝偻病﹣缺乏含钙的无机盐 C. 坏血病﹣缺乏维生素C D. 贫血﹣缺乏含铁的无机盐 【答案】A 【解析】 【详解】夜盲症是由于维生素A缺乏形成的， A错误；佝偻病是由于维生素D缺乏形成的，B正确；坏血病是由于缺乏维生素C形成的， C正确；当血液中红细胞或是血红蛋白的含量过低时，就会出现贫血的症状，而铁是合成血红蛋白的一种原料，因此含铁的无机盐缺乏会得贫血， D正确。 点睛：人体内血细胞的数量异常会引起人体生理功能的异常，如人体内的某些物质的含量异常，会使人体的正常功能受到影响，例如维生素缺乏时，人也会有不正常的表现。 6. 图甲是肺内气压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列有关呼吸系统的叙述正确的是（） A. 图甲曲线ac段表示吸气 B. 图甲曲线ab段时，膈肌处于图乙所示的B位置 C. 图乙中膈肌从A到B，对应图甲曲线bd D. d点表示呼气结束，此刻，肺泡内的气体全部排出 【答案】B 【解析】 【分析】（1）曲线bd段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出，表示呼气。 （2）膈肌从A到B时，吸气；呼气完成的瞬间，膈肌处于A甲状态；吸气完成的瞬间，膈肌处于B状态。 【详解】A．图甲中曲线 ab段表示肺内气压小于外界大气压，表示吸气状态，bc 段表示肺内气压大于大气压，表示呼气状态，A错误。 B．图甲曲线 ab 段时，肺内气压小于外界大气压，表示吸气状态，吸气时膈肌收缩，膈顶下降，处于图乙所示的B位置，B正确。 C．图乙中膈肌从A到B时，膈顶部下降，这是膈肌收缩的结果，导致胸廓上下径增大，同时，肋间肌收缩，胸廓的前后径和左右径都增大，胸腔容积增大，肺内压下降，外界气体进入肺，是为吸气。图甲曲线bd表示肺内气压大于大气压，处于呼气状态，de 段表示肺内气压小于外界大气压，处于吸气状态。因此，图乙中膈肌从A到B，对应图甲曲线de，C错误。 D．d点的肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压等于外界大气压，是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气体并没有全部排出体外，D错误。 故选B。 7. 如图为用显微镜观察人血永久涂片的一个视野。有关叙述正确的是（　　） A. 给A型血的人输入B型血时，①不会发生凝集反应 B. 外伤出血时，②会聚集在伤口处促进止血，加速凝血 C. 当人体内出现急性炎症时，③的数量会明显增加 D. “亲子鉴定”需要提取血液中的DNA，DNA最可能来自② 【答案】D 【解析】 【分析】（1）安全输血应以输入同型血为原则，在没有同型血而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血；AB型血的人除可输入少量的O型血外，也可缓慢地输入少量的A型血或B型血。 （2）血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。图中的①是红细胞，②是白细胞，③是血小板。 【详解】A．输血时，如果受血者和输血者的血型不合，输血后①红细胞会发生凝集反应；A型血的人和B型血的人的血型不合，他们之间不能相互输血，否则①红细胞会发生凝集反应，A错误。 B．血小板的功能是止血和加速凝血，所以外伤出血时，③血小板会聚集在伤口处促进止血，加速凝血，B错误。 C．白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用，所以当人体内出现急性炎症时，②白细胞的数量会明显增加，C错误。 D．遗传物质的载体DNA存在于细胞核中，成熟的①红细胞和③血小板都无细胞核，不能用来做DNA亲子鉴定，只有②白细胞里含有细胞核，能用来做DNA亲子鉴定，D正确。 故选D。 8. 我国倡导无偿献血，献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血。下列选项中关于静脉的描述不正确的是（　　） A. 静脉是将血液从身体各部分送回到心脏的血管 B. 人体全身静脉中都有静脉瓣，可防止血液倒流 C. 静脉管壁较薄，血液流速慢，采血后容易止血 D. 输液时针头刺入的是静脉，因为静脉在皮下的分布大多较浅 【答案】B 【解析】 【分析】1．血管是人体内血液流动的管道，包括动脉、静脉和毛细血管。将血液从心脏送到全身各处的血管是动脉，将血液从全身各处送回心脏的血管是静脉，毛细血管连通于最小的动脉和静脉。 2．静脉管壁较薄、弹性小，管腔大，血液流速慢，采血后容易止血；静脉在皮下的分布大多较浅，如手臂上的一条条 “青筋” 就是静脉，这也是输液时针头刺入静脉的原因。 【详解】A．结合分析可知，静脉的功能就是将血液从身体各部分送回到心脏，A 正确。 B．静脉瓣存在于四肢静脉的内表面，可防止血液倒流，但不是人体全身静脉中都有静脉瓣，比如头部和颈部的静脉内一般没有静脉瓣，B 错误。 C．静脉管壁较薄，弹性小，管腔大，血液流速慢，采血后容易止血，C 正确。 D．静脉在皮下的分布大多较浅，便于找到并进行穿刺，所以输液时针头刺入的是静脉，D 正确。 故选 B。 9. 小明同学报名参加了学校春季运动会1000米长跑项目，请你从生物学的角度判断下列相关做法或说法，不正确的是（　　） A. 跑步前，适当进食糖类对迅速补充能量有益处 B. 比赛中，小明的体内先进行体循环后进行肺循环 C. 跑步中，他的心率加快，能使肌肉获得更多的氧气和能量 D. 跑步后，因为运动过量而大汗淋漓，他需要适量补充淡盐水 【答案】B 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】A．糖类是人体主要的供能物质，人体的一切活动，包括走路、学习、呼吸等都要消耗能量，这些能量大部分是由糖类提供的。因此跑步之前为迅速补充能量，应服用糖类，A正确。 B．为了给骨骼肌及时输送能量，比赛过程中，小明体内的体循环和肺循环同时加快进行，B错误。 C．跑步过程中，小明心率加快，血液循环速度加快，使肌肉获得更多的氧气和能量，C正确。 D．跑步后小明大汗淋漓，需要喝一杯淡盐水，可及时补充流失的电解质，D正确。 故选B。 10. 流程图一般由“文字+箭头”组成，常用于直观描述生命活动。对下列流程图的判断正确的是（　　） A. 细胞→组织→器官→系统→植物体：这是白菜植株的结构层次 B. 口腔→食道→胃→小肠→肛门：这是西瓜子在消化道中的旅程 C. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺：这是外界气体进入肺的途径 D. 右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房：这是肺循环的途径 【答案】C 【解析】 【分析】（1）根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。 （2）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环。 【详解】A．白菜是植物，植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体，无“系统”这一层次，故A错误。 B．食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，故B错误。 C．外界气体进入肺的路径为：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，故C正确。 D．肺循环的过程：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，故D错误。 故选C。 二、非选择题。（本大题共4小题，每空1分，共30分） 11. 人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，科学饮食对于国民健康具有决定性的意义。下图中图一是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图二是脂肪、糖类、蛋白质在消化道中的化学性消化过程，图三是小肠的宏观结构和微观结构。请据图回答下列问题： （1）某同学长期很少吃A类食物，会导致体内糖类的缺乏，图二中曲线____能表示它的消化过程。 （2）某同学牙龈经常出血，可能是对____（填字母）类食物摄入量不足。 （3）青少年要常吃C、D类食物，因为它们含有丰富的____，这种成分在小肠处最终被消化成____。 （4）图二中，X表示的部位是____，它含有____ 、肠液及胆汁等多种消化液。 （5）如图三，小肠中有两种结构：[1]环形皱襞和[2]____能增大消化和吸收的表面积。 （6）同学们在学习“设计一份午餐食谱”后，纷纷提交了自己的作品。老师展示了一个食谱：米饭一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗，大家讨论后认为需要增加（　　） A. 清蒸鱼 B. 炒青菜 C. 烤鸭 D. 糖醋排骨 【答案】（1）甲 （2）B （3） ①. 蛋白质 ②. 氨基酸 （4） ①. 小肠 ②. 胰液 （5）小肠绒毛 （6）B 【解析】 【分析】1、图一：由下往上A层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；B层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；C层为肉类等动物性食品；D层为奶制品、豆制品，CD层主要提供蛋白质；E层为油脂类。 2、图二：甲曲线从口腔就开始上升，表示是淀粉的消化。丙曲线从胃开始上升，表示是蛋白质的消化。乙曲线上升的最晚，从胃后边的X小肠才开始上升，表示的是脂肪的消化。 3、图三中1是环形皱襞，2是小肠绒毛，3肠壁，4是小肠绒毛中的毛细血管，5是小肠绒毛里的毛细淋巴管。 【小问1详解】 图一中A层为谷物类，主要提供淀粉等糖类。淀粉的消化从口腔开始，在口腔内被消化为麦芽糖，然后在小肠内被彻底消化为葡萄糖，然后被人体吸收。图二中曲线甲从口腔就开始下降，表示是淀粉的消化。 【小问2详解】 某同学牙龈经常出血，是由于缺乏维生素C引起的，图一中B层蔬菜和水果里含有丰富的维生素C，可预防坏血病。 【小问3详解】 C层为肉类等动物性食品，D层为奶制品、豆制品，CD层主要提供蛋白质。蛋白质在胃内被初步消化，然后进入小肠，在小肠内被彻底消化为氨基酸，然后被人体吸收。 【小问4详解】 X是小肠，是消化和吸收的主要场所，其内含有多种消化液，有胰液、肠液及胆汁等。 【小问5详解】 小肠是消化吸收的主要场所，小肠内表面有许多1环形的皱襞，皱襞上有2小肠绒毛，这使小肠的内表面积大大增加，扩大了消化吸收面积。 【小问6详解】 平衡膳食是指各种营养物质的比例合适，搭配合理，使人获得全面而平衡的营养。人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。该食谱中的米饭主要成分是糖类，红烧牛肉的主要成分是脂肪、蛋白质，鸡蛋汤主要成分是水、无机盐等。根据人体平衡膳食的要求，还需要提供维生素等营养成分。清蒸鱼、烤鸭、糖醋排骨主要提供蛋白质和脂肪，炒青菜主要提供维生素。故B正确，ACD错误。 故选B。 12. 心脏复杂而精密的结构是保证血液循环正常进行的基础，观察并理解下图中的心脏结构和血液流向，据图回答问题。 （1）在心脏的四个腔中，心脏壁最厚的是______。（填结构名称）图中与左心房相连的血管是[11]______，其内流动的是______。血管2中流的血液是______。 （2）若这个心脏为离体的猪心，经12的切口往心脏中注水，水将从[__]处流出，原因是8和12之间存在一种名为______的结构。 （3）某同学口服感冒药后，感冒药成分最早出现在心脏的哪个腔？______。（填结构名称） （4）空气中的PM2.5灰尘小颗粒被吸入人体后，最先在心脏的哪个腔被发现？______。（填结构名称） 【答案】（1） ①. 左心室 ②. 肺静脉 ③. 动脉血 ④. 静脉血 （2） ①. 12 ②. 动脉瓣 （3）右心房 （4）左心房 【解析】 【分析】图示为心脏结构示意图：1上腔静脉、2肺动脉、3动脉瓣、4右心房、5房室瓣、6右心室、7下腔静脉、8左心室、9房室瓣、10左心房、11肺静脉、12主动脉。 【小问1详解】 心脏能将血液泵至全身，主要是心肌收缩与舒张的结果。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，其中8左心室的壁最厚，这是与左心室收缩把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的。肺循环过程中，血液流经肺部毛细血管时，肺泡内的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，所以血液由静脉血变为动脉血；11肺静脉与左心房相连，流动脉血，2肺动脉流静脉血。 【小问2详解】 心脏四腔，在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开。房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动，即血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。因此，若往新鲜离体猪心的12主动脉中注水，水将从12主动脉溢出。 【小问3详解】 体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。所以某同学口服感冒药后，感冒药成分在小肠处被吸收后，经肠静脉、下腔静脉首先进入心脏的右心房。 【小问4详解】 肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。空气中的PM2.5灰尘小颗粒通过呼吸道进入肺，从肺泡扩散进入肺部毛细血管，经肺静脉，首先进入心脏的左心房。 13. 人体是一个统一的整体，各系统既有分工又协调配合。如图一为人体部分生理活动过程示意图，其中ABC是保证人体各项活动顺利进行的生理过程，①②③代表物质。图二为呼吸系统组成示意图，图三为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图分析回答问题： （1）图一中物质③代表______，由A过程进入血液循环最终到达组织细胞，在细胞的______内进行呼吸作用释放能量，为生物体的各项生命活动提供动力。 （2）图一中①②代表气体，则②是____。B代表肺泡与血液进行气体交换，是通过气体____作用完成的。进入血液的氧气与____结合后，被运输到全身各处组织细胞。 （3）呼吸系统由图二中的[2]____和肺组成。其中前者能使吸入的空气变得温暖、清洁、湿润。 （4）图三中b代表的物质要穿过____层细胞到达血液。外界气体按照c方向进入肺泡时，图二中[3]膈肌应处于____状态。 （5）生物体的结构与功能是相适应的，请说出肺适于气体交换的结构特点：____（说出一点） 【答案】（1） ①. 营养物质 ②. 线粒体 （2） ①. 二氧化碳 ②. 扩散 ③. 血红蛋白 （3）呼吸道 （4） ①. 两 ②. 收缩 （5）肺泡数量多（或肺泡壁很薄，只由一层上皮细胞构成；或肺泡外面包绕着丰富的毛细血管） 【解析】 【分析】图一中：A表示吸收，B表示肺泡与血液的气体交换，C表示组织细胞与血液的气体交换，①表示氧气、②表示二氧化碳，③表示营养物质。图二中：1肺、2呼吸道、3膈。图三中：4肺动脉、5肺静脉、ad二氧化碳、bc氧气。 【小问1详解】 在人体的生理过程中，营养物质经过消化后被吸收进入血液循环。图一中物质③代表营养物质（主要是葡萄糖等有机物），这些营养物质由A吸收过程进入血液循环，最终到达组织细胞。在细胞的线粒体（细胞进行有氧呼吸的主要场所）内进行呼吸作用，呼吸作用会分解有机物释放能量，为生物体的各项生命活动提供动力。 【小问2详解】 在呼吸过程中，图一中①②代表气体，其中①是氧气，②是二氧化碳。B代表肺泡与血液进行气体交换，气体交换是通过气体扩散作用完成的，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散。进入血液的氧气与血红蛋白结合后，形成氧合血红蛋白，被运输到全身各处组织细胞。 【小问3详解】 呼吸系统由图二中的2呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等结构，其中鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，这些结构特点使得呼吸道能使吸入的空气变得温暖、清洁、湿润。 【小问4详解】 图三中b代表的物质是氧气，氧气要穿过肺泡壁和毛细血管壁两层细胞到达血液。外界气体按照c方向进入肺泡时，即吸气过程，图二中3膈肌应处于收缩状态，膈肌收缩时，膈顶部下降，胸廓的上下径增大，胸廓容积增大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺。 【小问5详解】 肺适于气体交换的结构特点有：肺泡数量多，大大增加了气体交换的面积；肺泡壁很薄，只由一层上皮细胞构成；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管等（说出一点即可）。 14. 同学们在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，设计如下步骤。 处理办法 试管编号 1号 2号 3号 加入淀粉液 2毫升 2毫升 2毫升 加入唾液 —— 2毫升 2毫升 加入清水 4毫升 —— —— 不同温度条件下静置10分钟 37℃ 37℃ 0℃ 滴加碘液 2滴 2滴 2滴 （1）加入唾液是因为唾液中含有____，能够将淀粉分解。 （2）根据淀粉遇碘液变蓝的特性，预测1、2号试管中滴加碘液能变蓝的是____号试管。 （3）整个实验过程将3号试管放在冰水中，实验现象与1号试管相似，由此说明唾液对淀粉的消化需要____。 （4）有同学指出1号试管有不合理操作，请说明原因：____。 （5）若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用，是否会出现同样的实验现象？试说明原因：____。 【答案】（1） 唾液淀粉酶 （2） 1 （3） 适宜的温度 （4） 1号试管加入的清水体积与唾液不一致，应改为2毫升 （5） 不会，肠液中的酶需要适宜的pH环境（如碱性条件） 【解析】 【分析】实验中1号试管为空白对照（无唾液），2号试管为实验组（有唾液），3号试管探究温度对酶活性的影响。 【小问1详解】 唾液中含有唾液淀粉酶，能催化淀粉分解为麦芽糖。 【小问2详解】 1号试管无唾液淀粉酶，淀粉未被分解，遇碘变蓝。2号试管在37℃下唾液淀粉酶活性高，淀粉被分解，遇碘不变蓝。 【小问3详解】 3号试管低温抑制酶活性，淀粉未被分解，与1号试管现象相同，说明酶作用需适宜温度。 【小问4详解】 对照实验应遵循单一变量原则，1号试管加入4毫升清水，而2、3号加入2毫升唾液，液体总量不同，应改为加入2毫升清水。 【小问5详解】 肠液中的消化酶（如胰淀粉酶）需在碱性环境中发挥作用，而本实验未调节pH，可能导致酶活性不足，无法分解淀粉，现象与唾液组不同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022—2023学年度下学期期中学业水平测试 七年级生物试卷 一、单选题。（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 从古猿到人的进化过程中，最具有决定意义的阶段是（ ） A. 古猿从树栖生活转为地面生活 B. 学会制造和使用工具 C. 产生了语言 D. 四肢行走转为两足直立行走 2. 人的生殖是从精子和卵细胞结合成受精卵开始的，下图表示人的生殖过程的几个主要阶段，下列说法错误的是（　　） A. 图中A表示卵细胞，它是由女性的主要生殖器官卵巢产生的 B. 精子与卵细胞结合形成受精卵，该过程是在女性的子宫内完成的 C. 受精卵是一个细胞，受精卵不断进行分裂才能逐步发育成由多个细胞构成的胚泡 D. 胎儿通过胎盘、脐带从母亲体内获取继续发育所需要的营养物质和氧 3. 青少年拥有健康体魄是学习和生活的保障，一个人的健康与生活习惯密切相关，下列生活习惯或生活方式不符合健康生活理念的是（ ） A. 小志总是喜欢长时间地躺在床上看书 B. 小娟在月经期注意清洁卫生、保持心情舒畅 C. 小辉积极参加禁毒宣传，自觉抵制毒品 D. 小美每天按时就餐，合理膳食，适量运动 4. 人体每天都要摄入一定量的食物，食物中的营养物质会通过消化系统消化和吸收。下图是人体消化系统部分器官示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. ②分泌的胆汁能直接分解脂肪 B. ③是消化和吸收的主要场所 C. ④分泌的消化液可以初步消化淀粉 D. ⑤分泌的胰液不含消化酶 5. 青少年如果挑食、偏食，常导致某些疾病的发生，下列疾病与病因对应错误的是（　　） A. 夜盲症﹣缺乏维生素B1 B. 佝偻病﹣缺乏含钙的无机盐 C. 坏血病﹣缺乏维生素C D. 贫血﹣缺乏含铁的无机盐 6. 图甲是肺内气压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列有关呼吸系统的叙述正确的是（） A. 图甲曲线ac段表示吸气 B. 图甲曲线ab段时，膈肌处于图乙所示的B位置 C. 图乙中膈肌从A到B，对应图甲曲线bd D. d点表示呼气结束，此刻，肺泡内的气体全部排出 7. 如图为用显微镜观察人血永久涂片的一个视野。有关叙述正确的是（　　） A. 给A型血的人输入B型血时，①不会发生凝集反应 B. 外伤出血时，②会聚集在伤口处促进止血，加速凝血 C. 当人体内出现急性炎症时，③的数量会明显增加 D. “亲子鉴定”需要提取血液中的DNA，DNA最可能来自② 8. 我国倡导无偿献血，献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血。下列选项中关于静脉的描述不正确的是（　　） A. 静脉是将血液从身体各部分送回到心脏的血管 B. 人体全身静脉中都有静脉瓣，可防止血液倒流 C. 静脉管壁较薄，血液流速慢，采血后容易止血 D. 输液时针头刺入的是静脉，因为静脉在皮下的分布大多较浅 9. 小明同学报名参加了学校春季运动会1000米长跑项目，请你从生物学的角度判断下列相关做法或说法，不正确的是（　　） A. 跑步前，适当进食糖类对迅速补充能量有益处 B. 比赛中，小明的体内先进行体循环后进行肺循环 C. 跑步中，他的心率加快，能使肌肉获得更多的氧气和能量 D. 跑步后，因为运动过量而大汗淋漓，他需要适量补充淡盐水 10. 流程图一般由“文字+箭头”组成，常用于直观描述生命活动。对下列流程图的判断正确的是（　　） A. 细胞→组织→器官→系统→植物体：这是白菜植株的结构层次 B. 口腔→食道→胃→小肠→肛门：这是西瓜子在消化道中的旅程 C. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺：这是外界气体进入肺的途径 D. 右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房：这是肺循环的途径 二、非选择题。（本大题共4小题，每空1分，共30分） 11. 人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，科学饮食对于国民健康具有决定性的意义。下图中图一是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图二是脂肪、糖类、蛋白质在消化道中的化学性消化过程，图三是小肠的宏观结构和微观结构。请据图回答下列问题： （1）某同学长期很少吃A类食物，会导致体内糖类的缺乏，图二中曲线____能表示它的消化过程。 （2）某同学牙龈经常出血，可能是对____（填字母）类食物摄入量不足。 （3）青少年要常吃C、D类食物，因为它们含有丰富的____，这种成分在小肠处最终被消化成____。 （4）图二中，X表示的部位是____，它含有____ 、肠液及胆汁等多种消化液。 （5）如图三，小肠中有两种结构：[1]环形皱襞和[2]____能增大消化和吸收的表面积。 （6）同学们在学习“设计一份午餐食谱”后，纷纷提交了自己的作品。老师展示了一个食谱：米饭一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗，大家讨论后认为需要增加（　　） A. 清蒸鱼 B. 炒青菜 C. 烤鸭 D. 糖醋排骨 12. 心脏复杂而精密的结构是保证血液循环正常进行的基础，观察并理解下图中的心脏结构和血液流向，据图回答问题。 （1）在心脏的四个腔中，心脏壁最厚的是______。（填结构名称）图中与左心房相连的血管是[11]______，其内流动的是______。血管2中流的血液是______。 （2）若这个心脏为离体的猪心，经12的切口往心脏中注水，水将从[__]处流出，原因是8和12之间存在一种名为______的结构。 （3）某同学口服感冒药后，感冒药成分最早出现在心脏的哪个腔？______。（填结构名称） （4）空气中的PM2.5灰尘小颗粒被吸入人体后，最先在心脏的哪个腔被发现？______。（填结构名称） 13. 人体是一个统一的整体，各系统既有分工又协调配合。如图一为人体部分生理活动过程示意图，其中ABC是保证人体各项活动顺利进行的生理过程，①②③代表物质。图二为呼吸系统组成示意图，图三为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图分析回答问题： （1）图一中物质③代表______，由A过程进入血液循环最终到达组织细胞，在细胞的______内进行呼吸作用释放能量，为生物体的各项生命活动提供动力。 （2）图一中①②代表气体，则②是____。B代表肺泡与血液进行气体交换，是通过气体____作用完成的。进入血液的氧气与____结合后，被运输到全身各处组织细胞。 （3）呼吸系统由图二中的[2]____和肺组成。其中前者能使吸入的空气变得温暖、清洁、湿润。 （4）图三中b代表的物质要穿过____层细胞到达血液。外界气体按照c方向进入肺泡时，图二中[3]膈肌应处于____状态。 （5）生物体的结构与功能是相适应的，请说出肺适于气体交换的结构特点：____（说出一点） 14. 同学们在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，设计如下步骤。 处理办法 试管编号 1号 2号 3号 加入淀粉液 2毫升 2毫升 2毫升 加入唾液 —— 2毫升 2毫升 加入清水 4毫升 —— —— 不同温度条件下静置10分钟 37℃ 37℃ 0℃ 滴加碘液 2滴 2滴 2滴 （1）加入唾液是因为唾液中含有____，能够将淀粉分解。 （2）根据淀粉遇碘液变蓝的特性，预测1、2号试管中滴加碘液能变蓝的是____号试管。 （3）整个实验过程将3号试管放在冰水中，实验现象与1号试管相似，由此说明唾液对淀粉的消化需要____。 （4）有同学指出1号试管有不合理操作，请说明原因：____。 （5）若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用，是否会出现同样的实验现象？试说明原因：____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $