陕西省榆林市子洲县2022-2023学年六年级上学期期末考试语文试卷

子洲县2022~2023学年度第一学期期末素质教育调研评估 六年级语文 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间90分钟； 2.答卷前，务必将自己的姓名填写在答题卡相应位置处，并认真核对条形码上的信息； 3.所有答案必须在答题卡上指定区域作答：选择题部分必须使用2B铅笔填涂：非选择题部分 必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚； 4.考试结束，监考员将试卷、答题卡一并收回。 一、积累运用。(40分) 1.下面每组词语中都有一个错误的读音，请改正在后面的括号内。(4分) (1)瘦削(xue)蟠龙(pan) 绷脸(běng)奄奄一息(ydn)》 ( (2)伽蓝(jia) 围歼(jian) 曝晒(pù) 弦外之音(xian) (3)豁开(hu6)滥用(Iàn) 骤然(zhòu) 参差不齐(chi) (4)逶迤(y) 秕谷(b) 衣襟(ing) 驰骋疆场(chěng) 2.联系语境写出正确的字词。(5分) 登山队员们的心中fèi( )腾了，他们惊喜地看到，在长满tai xicǎn( )( )的xun y6()( )上，一个个色彩鲜艳的花i( ),犹如一位位羞涩的嫦娥仙子，在pao xiao )( )的山风中翩翩起舞…这是大自然kang kai( )( )赠予奋斗者的礼物！ 3.选择恰当的词语填入句子中。（填序号）(5分) ①对台戏 ②打圆场 ③唱白脸 ④唱红脸 ⑤亮相 每当我犯错时，家里就会上演一场大戏。最先登台( )的总是妈妈，一上台就( 训斥我。爸爸总是( )为我辩解，跟妈妈唱( ),直到奶奶出来( ) 4.百里挑一。（填序号，每题2分，共8分） (1)把下列表示“看”的词语填入横线处，最恰当的一项是( ①她坐在那里 着窗外。 ②我站在楼顶四处 ,远处的景色很美，我看得入了迷。 ③三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头， 这鲜红的国旗。 ④她捧着儿子的相片 了一遍又一遍，舍不得放手。 A.端详凝视瞻仰跳望 B.跳望端详瞻仰凝视 C.瞻仰凝视跳望端详 D.凝视跳望瞻仰端详 (2)下列对句子所使用的修辞手法判断错误的一项是( )。 A.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人） B.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（设问） C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（排比） D.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。（比喻） 子洲县六年级语文期末-1-（共4页） (3)下面是一位同学围绕“时尚的奶奶”这个题目选择的材料，你认为哪几则材料可以用来表 达中心意思？()。 ①每天去莱场买菜。 ②把旅游时照的照片做成美篇，发到朋友圈。 ③参加老年人街舞比赛。 ④跟着视频里学做新菜。 ⑤拿着智能手机海歌。 ⑥每天坚持打扫卫生，家里一尘不染。 A.①②3④ B.②④⑤⑥ C.②3④⑤ D.①3④⑤ (4)下列对课文理解不正确的一项是( )。 A.《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《野草》，课文刻画了一个十一二岁的农村少年 闰土。 B.《夏天里的成长》是围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这句话来展开的。 C.《草原》一文，按事情发展的顺序，描绘了“草原风光图”“喜迎远客图”“主客联欢图”。 D.《宇宙生命之谜》是一篇科学小品文，向我们介绍了科学家们对“地球之外是否有生命存 在”这一课题的探索。 5.按要求完成句子练习。(5分) (1)拉车的感激地说：“两位好心的先生，我真不知道该怎样感谢你们。”（改为转述句）(1分) (2)古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。（写出这句文言文的意思）(1分) (3)王羲之是著名的书法作品《兰亭集序》。（修改病句）(1分) (4)读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。(2分) 树林的故事 春天的故事 爱的故事 6.根据所学内容填空。(8分) (1)稻花香里说丰年， 。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)》 (2)》 水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）》 (3)在“ ,浪淘风簸自天涯”这两句诗中，我们感受到了磅礴的 气势。 (4)从陆游的“位卑 ”,鲁迅的“无情未必真豪杰， ”等名言中，我们可以获得精神的滋养。 (5)方鼓琴而志在太山，锺子期日：“ 。”后 人用“ ”这个词比喻知音难觅或乐曲高妙。 7.快乐读书吧。(5分)】 (1)下面的描述，不正确的是( )。(2分)》 A.《爱的教育》是一本日记体小说。 B.雨来是一个爱国、机智勇敢的孩子。 C.《童年》里的“小茨冈”是一个献身科学的知识分子。 (2)《童年》一书中，我印象最深刻的人物是 ,因为 (3分)】 子洲县六年级语文期末-2-（共4页） 二、口语交际。(5分)》 根据情景补充对话。 小明：妈妈天天让我练习书法，马上就要期末考试了，哪有时间练习呀？ 兰兰： 华华：兰兰说得对。时间挤一挤总是有的，只要 三、阅读理解。(25分)》 (-)】 【材料一】 沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自沙漠、乱垦滥伐或过 度放牧所致退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地，由于缺乏相应的维护掩 盖措施，致使表土裸露，旋风刮来，易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动，把沙尘 吹扬了起来，形成沙尘暴。如果没有沙源这个条件，后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。专 家发现，强劲持久的大风是形成沙尘暴的驱动力，人为破坏的植被和风化的地表及松散、干燥的土层 等沙源是造成沙尘暴的罪魁祸首，沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的。 【材料二】 沙尘暴天气携带的大量沙尘蔽日遮光，造成太阳辐射减少，几小时到十几个小时恶劣的能见 度，容易使人精神不振，工作学习效率降低。 沙尘暴天气经常影响交通安全，造成飞机不能正常起飞或降落，使汽车、火车车厢玻璃破损、停 运或脱轨。较低的能见度使驾驶人员视线受到一定影响，容易引发交通事故。 当人暴露于沙尘暴天气中时，含有各种有毒有害物质的尘土可透过层层防护进入到口、鼻、眼、 耳中。这些含有大量有害物质的尘土若得不到及时清理，将对人体器官造成损害，引发各种疾病。 1.阅读材料一，完成思维导图。(3分) 造成沙尘暴的罪魁祸首 2.根据材料一中的信息，下列说法不正确的一项是( )。(2分) A.从沙尘暴的形成来看，它与大风、降雨的主要区别在于有没有沙源。 B.违规操作、缺乏维护掩盖措施的施工场地也是沙源的来源之一。 C.沙源就是我们常说的沙漠。 3.请根据材料二的相关信息，分条概括出沙尘暴对我们日常生活的影响。(3分) 4.根据两则材料，请联系生活经验，为沙尘暴天气避险提几条合理的建议。（至少三条）(3分)》 (二)】 蒙娜丽莎之约（节选）》 队伍慢慢地向前移动。我慢慢地上了博物馆门前的台阶，进了大门，到了陈列《蒙娜丽莎》的 房间外。队伍移动得更慢了。不知过了多久，我终于走到了陈列室门口，终于看到了她。 子洲县六年级语文期末-3-（共4页） 那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢地走近 她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面 对面了。她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不 像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。 蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄 然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含忧伤，有时让人觉 得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。 达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙挪丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美 的象征。 蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光 里，格外明亮动人；她的右手，刻画得极其清晰细腻，富有生命的活力：她的朴素的茶褐色衣服更加 衬托出特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感，山峦、石桥、流水、树丛、小径，在朦胧 中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。 “蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠，她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。 我虽然在她面前只停留了短短几分钟，她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我灵 魂的一部分。 1.从第一自然段“队伍慢慢地向前移动”“移动得更慢了”“终于”这些词句中，你体会到了什 么？(2分) 2.判断下面的句子，是作者看到的填“A”,是作者联想到的填“B”。(4分》 (1)她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。( (2)在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。( (3)那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含优伤，有时让人觉得十分亲切，有时又 让人觉得有几分矜持。() (4)她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人。() 3.文章第三自然段主要描写的是( )。(2分) A.蒙娜丽莎的喜悦和哀愁。 B.蒙娜丽莎的面部表情。 C.蒙娜丽莎微抿的双唇。 4.《蒙娜丽莎》中，达·芬奇的精湛技艺表现在 上，还表现在蒙娜丽莎的身 姿、服饰和 上。(2分) 5.谈谈你对“她已经成了我灵魂的一部分”这句话的理解。(4分) 四、习作天地。(30分)》 题目：有 ,真好 亲爱的同学，生活中的人、事、景、物有带给你美好的体验和内心的感动吗？想一想，写一写吧。 要求：先将题目补充完整，再作文：围绕“真好”选择材料：叙述清楚，条理清晰：富有真情实感， 内容具体、完整：语句通顺、连贯：标点符号使用恰当：不得抄袭、套作：字迹工整、规范：文中不得出 现真实的人名、地名等相关信息：字数不少于450字。 子洲县六年级语文期末-4-（共4页） 子洲县2022~2023学年度第一学期期末素质教育调研评估 六年级语文参考答案及评分标准 一、积累运用。(40分) 1.(4分)(1)pan (2)gie (3)ci (4)jin 2.(5分)沸 苔藓 悬崖 蕾 咆哮 慷慨 3.(5分)⑤③④① ② 4.(每题2分，共8分)(1)D(2)B(3)C (4)A 5.(5分)(1)(1分)拉车的感激地对两位好心的先生说，他真不知道该怎样感谢两位好心的先生。 (2)(1分)古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的。 (3)(1分)王羲之著名的书法作品是《兰亭集序)。 (4)(2分)示例：在树林的深处，雪花慢慢地飘下来，像是在空气中开出了一朵朵圣洁的花儿，林子深处寂静 而又幽深。一只小鹿睁着无辜的大眼睛，好奇地看着纷纷扬扬的落雪。 6.(8分)(1)听取蛙声一片(2)千里莺啼绿映红 (3)九曲黄河万里沙(4)未敢忘忧国怜子如何不丈夫 (5)善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 高山流水 7.(5分)(1)(2分)C (2)(3分)示例：阿廖沙 他是一个坚强、勇敢和充满爱心的人 二、口语交际。(5分) 示例：我觉得时间是挤出来的，只要你愿意做这件事，就一定会想办法挤出时间来做的。除非自己吃不了苦， 坚持不了，想要放弃。(3分)》 合理安排时间，坚持练习，就一定会有所收获。(2分) 三、阅读理解。(25分) (一)(11分) 1.(3分)人为破坏的植被 风化的地表 松散、干燥的土层 2.(2分)C 3.(3分)示例：①对人们的精神造成不良影响：②影响交通安全：③危害人体健康。 4.(3分)示例：①若在室内，紧闭门窗：②若在室外，尽量穿防尘服并佩戴口罩，注意远离树木、广告牌等高空 危险物：③回家后及时清洗面部及衣物。 (二)(14分) 1.(2分)从这些词句中，我体会到了看这幅画的人很多，而且大家看得很仔细，由此可见这幅画在大家心目中 的地位很高。 2.(4分)(1)A (2)A (3)B (4)B 3.(2分)B 4.(2分)蒙娜丽莎神秘的微笑 她身后的背景 5.(4分)蒙娜丽莎的生动、美丽、神秘，在“我”的心底留下了永不磨灭的印象，她已经成为“我”灵魂的一部分。 这句话写出了蒙娜丽莎给“我”带来的心灵震撼很大。 四、习作天地。(30分) 略。 评分标准： A等(26~30分)：选材真实新颖，内容具体，感情真实，叙述生动流畅，主旨明确，字数不少于450字，错别字 极少。 B等(21~25分)：选材真实，内容比较具体，叙述比较生动，主旨比较明确，字数不少于450字，错别字较少。 C等(16~20分)：选材真实，主旨比较明确，叙述比较流畅，字数在400字左右，错别字较多。 D等(10~15分)：叙述不够清楚，主旨表达不明确，字迹杂乱，字数不足300字。 E等(10分以下)：跑题，字迹杂乱.字数不足200字。 其中：没有补全作文题目扣1分：错别字每个扣0.5分，扣足4分为止：标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止： 卷面太乱，字迹潦草扣1一2分：确认为抄袭的作文，在E等之内评分。 子洲县六年级语文期末-答案-1（共1页）