第五单元综合素养评价-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级上册语文习题课件（广东专版）

第五单元综合素养评价 生物学家童第周说，科学世界是无穷的领域，人们应当勇敢去探索。今天就让我们一起探索自然的奥秘吧。 光滑 脱落 警觉 狭窄 粮食 摄氏度 繁殖 ② ③ ① ④ C C C B A C D A B CD 示例：广州暴龙体长约11米，高约4.5米，体重比亚洲象重得多。 五、读松鼠的介绍词，了解它们的世界，感受说明文的语言风格。（17分） 【材料一】松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 【材料二】松鼠，脊椎动物，哺乳纲，啮齿目，松鼠科。小型兽类，体重300～400克，体长17～26厘米。尾毛蓬松，长15～21厘米，超过体长的一半以上。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。四脚强健，趾有锐爪，爪端呈钩状。林栖，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。年产2～3窝，每窝产 4～6仔。松鼠分布于中国东北、内蒙古、新疆、河北、河南、山西；亦分布于俄罗斯西伯利亚、蒙古、朝鲜半岛、日本及欧洲各地。此科全世界35属212种，中国有11属24种，其中岩松鼠和侧纹岩松鼠是中国特有动物。 1.材料一是对松鼠__________的介绍，抓住了它们的__________、眼睛、身体、四肢、__________等 的特点进行生动描写，把松鼠写得惹人喜爱。（3分） 2.材料二中，画“ ”的句子运用了__________的说明方法，说明了_________________________ ____________。（3分） 3.材料二中，画“ ”的句子运用了__________和__________的说明方法，我也能用上这两种说明 方法写句子：__________________________________________________________________________。 （4分） 外形特点 面容 尾巴 举例子 松鼠分布范围广 列数字 举例子 中国现代生产的基本茶类有6类，其中包括人们所熟知的绿茶、红茶、白茶等 4.材料二中，加点的“以上”可以删去吗？为什么？（3分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 5.对比阅读两则材料，完成下表。（4分） 不可以。“以上”表示最低界限，删去后就变成了一个确切的数值，与原文意思不符。“以上”的运用体现了说明文语言的准确性。 活泼 √ 平实 √ 六、（佛山真题）从“流浪地球”感知宇宙的浩渺，体会人类的科学探索精神。（18分） 《流浪地球》——恒星的挽歌 ①《流浪地球》是近年来备受关注的电影，它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论。有的说行星发动机不可能实现；有的说要引爆木星推走地球，有更好的办法……回头想想，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢？ ②太阳内部不断发生氢核聚变，产生氦，同时释放巨大的能量。一方面，太阳的巨大质量产生引力，令其自身向中心坍缩；另一方面，核反应产生的高热，导致它膨胀。这两种趋势形成一种平衡，让太阳能保持稳定的形态。但随着时间推移，太阳核心中的氢会越来越少，氦越来越多，核心密度越来越大，核心就会收缩。随后发生新的热核反应，这种反应会释放更大的能量，点燃太阳的氢壳层。因此太阳本身会更热且不断膨胀，变成一颗红巨星，它的直径将相当于现在的100倍。到那时，太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也许不会被吞，但必然早就被烤焦，一切生物都将灰飞烟灭。 ③现实中，科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010年，哈勃空间望远镜就观测到，一颗与太阳类似的恒星，正在吞噬与它相距300多万千米的行星。在恒星巨大的引力作用下，这颗行星被拉伸成橄榄状，其表面的平均温度超过1 500摄氏度。预计在之后的1 000万年内，这颗行星就会被完全吞噬。 ④地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。离开了太阳，地球的生态循环系统必然崩溃。此时，地球不得不流浪。因此，科幻电影《流浪地球》带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。 ⑤流浪的地球，离开了生命之光——太阳，唱着恒星的挽歌，满含对旧爱的眷恋，毅然决然地踏上了未知的征程。当电影中的人类用各种语言说着“太阳系，再见”的时候，我们看到的是人类不懈的科学探索精神，是永不熄灭的文明之火。 1.短文第②自然段侧重于科学推理太阳膨胀、烤焦地球的过程。请梳理这一过程，完成填空。（4分） 2.短文第③自然段中画“ ”的句子运用了__________和__________的说明方法，其表达效果是__ ______________________________________________________________________________。（4分） 3.阅读短文，判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“✕”。（3分） （1）太阳能保持稳定的形态，是因为太阳内部不断发生的氢核聚变产生的高热，使其膨胀，从而 与其自身向中心坍塌的趋势形成一种平衡。 （ ） （2）目前科学家还未找到恒星“吃掉”行星的案例。 （ ） （3）地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。 （ ） 热核反应释放能量，点燃太阳氢壳层 太阳不断膨胀成为红巨星，吞噬水星、金星 举例子 列数字 用真实事例，具体准确地说明恒星吞噬行星的范围之大，威力之强 √ × √ 4.短文开头从电影《流浪地球》说起有什么作用？（3分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 5.联系短文，结合“小提示”和生活实际，谈谈你对“人类不懈的科学探索精神”的认识。（4分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 引出说明对象——地球流浪的原因，激发读者的阅读兴趣，引出下文对恒星的说明。 示例：人类不懈的科学探索精神，始于求知欲。对宇宙的好奇，让人类在几千年文明中不断探索，在智慧与实践的碰撞中，迸发出真理的火花。人类虽然渺小，却一步一步在认识宇宙。正是人类不懈的科学探索精神，让人类文明如此灿烂并且不断向前发展！ 19 $$