1.3走进化学实验室---2025--2026学年九年级化学鲁教版（2024）上册

认识化学仪器 试管是用于少量试剂之间的反应 夹住试管 用于大量试剂之间的反应 用于大量试剂之间的反应 盛水 收集气体 量取液体 像这类试剂,一般都需要老师操作,学生观看,学生也不可以私自操作。 一横,二竖,三直立 一横,二竖,三慢竖 原因:防止药品腐蚀桌面,避免试剂污染 三不原则:不吃,不摸,不闻 节约原则 按量取 取最少量 液体取1-2ml 固体盖满底部 倾斜45 防止冷凝水倒流,使试管炸裂 炸裂原因: ①试管有水 ②没有预热 ③加热时,试管接触灯芯 ④加热固体时,试管口没有向下倾斜 ⑤加热后,立即用冷水清洗 铁架台安装规则:自上而下,从左往右 1.要放置在水平的地方。游码要归零。 2.调节平衡 3.加砝码应该从大到小 4.左盘放称量物,右盘放砝码。(左物右码) 物体的质量=砝码+游码 5.砝码应用镊子夹取,不要直接用手取用 6.称量干燥的固体药品时,应在两个托盘上各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称量。 7.易潮解的和腐蚀性药品,必须放在烧杯中称量。 正确称量: 左物右码 药品的质量=砝码质量 + 游码质量 错误称量: 右物左码 药品的质量=砝码质量 - 游码质量 向量筒里注入液体时,应用左手拿住量筒,使量筒略倾斜,右手拿试剂瓶,标签对准手心。使瓶口紧挨着量筒口,让液体缓缓流入,待注入的量比所需要的量接近时,应把量筒水平正放在桌面上,并改用胶头滴管逐滴加入到所需要的量。 量筒的使用方法 先倾倒后滴加 平视凹液面最低处 液体的量取 量筒使用的误差 取50mL水 仰视取水——偏少 俯视取水——偏多 读出量筒中水的体积 俯视读数——偏大 仰视读数——偏小 仰小俯大 1.把玻璃管插入 带孔橡胶塞 2.连接玻璃管 和胶皮管 3.在容器口 塞橡皮塞 检查装置的气密性 操作顺序: (1)先将导管一端侵入水中 (2)两手紧握容器外壁 (3)观察导管口和导管内现象 现象及结论: 手握住试管后,导管口有气泡产生;松开手,导管内有一段水柱上升且高度不变化,证明该装置气密性良好。,松开手后导管口有一段水柱上升,则装置气密性良好。 实验:检查装置的气密性 原理: 受热后,密闭装置中的空气膨胀,导管口能看到气泡冒出,停止加热冷却后,由于装置内压强减小,导管内会有水柱上升。 知识链接 组装仪器一般按自下而上、从左到右的顺序进行;拆卸仪器时,一般先拆开各仪器间的连接导管,然后从右到左、自上到下依次拆卸。 仪器的组装与拆卸顺序 玻璃仪器洗涤干净的标准是什么? 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。 仪器的洗涤 废液处理:实验结束后,废液都要倒入废液缸。 $$