第8课《<世说新语>二则：咏雪》课件 2025-2026学年统编版语文七年级上册

咏雪 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 不知天上谁横笛,吹落琼花满世间。——吴澄《咏雪》 漠漠梨花烂漫,纷纷柳絮飞残。——陈允平《红林擒近 寿词 满路花》 落尽琼花天不惜,封它梅蕊玉无香。——杨万里《观雪二首 其一》 - 学习目标 - 1.了解作者,积累文学常识,熟练背诵文章内容。 2.掌握重点字词解释,疏通文意,分析人物形象。 3.深入体会古人家庭生活的雅趣,学习古代少年的智慧。 - 作者简介 - 刘义庆(403年-444年),字季伯,彭城(今江苏省徐州市)人,南朝宋宗室、文学家。 他自幼才华出众,爱好文学,喜纳文士,组织编写的志人小说集《世说新语》,是六朝志人小说的代表作,是研究魏晋历史文化的重要资料,在中国哲学、文学、美学史上都居重要地位。 - 作品简介 - 《世说新语》由刘义庆组织编写,是我国最早的一部文言志人小说集。主要记述自汉末到东晋时期士大夫的言谈、逸事。 刘义庆是这本书的编者,并不为作者。 - 作品简介 - 鲁迅称其“记言则玄远冷峻,记行则高简瑰奇” 全书博采前人著述,共有故事1130则,记载了自汉魏至东晋的逸闻轶事,以魏晋为主。 以短篇为主。全书共8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等36篇。 《咏雪》选自《言语》篇。 - 字词正音 - 太傅( ) 俄而( ) 雪骤( ) 差( ) 可拟( ) 无奕( ) 尊君在不( ) 撒( ) 柳絮( ) f zh u ch n y f u s x - 初读感知 - 听朗读示例,注意字音、把握节奏。 - 初读感知 - 自由朗读,读准字音,注意节奏。思考集会背景: 1.集会时间、地点? 2.集会的主要人员? 3.集会上发生的主要事件?核心事件? 谢太傅/寒雪日/内集,与儿女/讲论文义。俄而/雪骤,公/欣然曰:“白雪纷纷/何所似?”兄子/胡儿/曰:“撒盐空中/差可拟。” 兄女/曰:“未若/柳絮/因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女,左将军/王凝之/妻也。 结合注释,读通大意。 谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起,跟小辈谈论文章的义理。 子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。 文章的义理。 把家里人聚集在一起。 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 (于) 大体可以相比。差,大体。拟,相比。 不久雪下得急了,太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬像什么?”他二哥的儿子谢朗说:“把盐撒在空中大体可以相比。” 急。 不久一会儿。 像什么。 俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。” 高兴的样子。欣,高兴。然,……的样子。 即“所似何”,倒装句。何,什么。似,像。 不如,不及。 乘风。因,趁、乘。 他大哥的女儿(谢道韫)说:“不如比作柳絮乘风起舞。” 太傅高兴得大笑了起来。(谢道韫)是太傅的大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。 兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (谢道韫) 就是。 非此即彼 也,表判断。 - 整体感知 - 时间 地点 主要人员 发生事件 核心事件 东晋的一个寒雪日 家里 谢安、侄子谢朗、侄女谢道韫 讲论文义、咏雪 咏雪 集会背景 - 整体感知 - 本文中营造了一种怎样的家庭氛围?从哪些词语可以看出来? 营造了一种融洽、儒雅、欢快、轻松、温馨的家庭氛围。从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出来。 - 整体感知 - 谢朗把雪比作撒盐空中,谢道韫把雪比作柳絮因风起,他们分别抓住了雪的什么特点? 谢朗抓住了雪的颜色白和颗粒状的特点,盐是白色且粗盐呈颗粒状; 谢道韫抓住了雪花轻盈、随风飘舞的姿态特点,柳絮轻柔,在风中的飘舞状态与雪花纷纷扬扬落下的样子相似。 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 你觉得“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”谁的回答更妙呢?为什么? “撒盐空中”——运用了比喻的修辞手法,用盐喻雪,生动形象地写出了雪的颜色和下落之态。 形似 - 深入探究 - - 整体感知 - 柳絮因风起 飞扬之态 轻盈之雅 文学之韵 形 神 韵 你觉得“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”谁的回答更妙呢?为什么? “柳絮因风起”——运用了比喻的修辞手法,柳絮团状与雪花在形态和动态上相似,比喻十分传神。不仅生动形象地写出了雪的飞扬之态 、轻盈之雅,给人以想象和美感,还预示着春天即将到来,有深刻的意蕴。 意思是用来赞许能赋诗的女子。 “公大笑乐”该如何理解?乐什么? 有人认为谢太傅对两个答案都表示满意 有人认为“笑”前喻,“乐”后喻 有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐” 一乐,感家庭雅趣之乐;二乐,赏后辈才智之乐;三乐,赞兄女聪慧之乐 - 深入探究 - 文章结尾交代了谢道韫的身份,有什么用意? 这是一种未见其人、先知其才的写作技巧,将谢道韫的才华表现得尤为突出。 通过家世背景强化其才女形象,以此凸显作者对谢道韫文学天赋的肯定与褒扬 ,并反映魏晋时期世家大族的文化传承与社会价值观。 - 深入探究 - 结合对文章的理解,对于胡儿和谢道韫,你认为谢太傅和作者更欣赏谁的才气?你从哪儿看出来的? 谢太傅虽未对两人所给比喻的优劣做出任何点评,但从他“大笑乐”的反应来看,他可能认为“柳絮因风起”这个比喻更好。文章结尾只对谢道韫做了介绍,也隐含着谢安对谢道韫咏絮之才的肯定,这是咏雪,更是咏才情。 - 深入探究 - 本文通过叙述谢太傅在家中与子侄辈咏雪一事,表现了谢道韫的文学才华和聪明才智,同时也透露出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。 - 主旨归纳 - 叙述事件: 交代背景:时间、地点、人物、事件 补叙身份:谢无奕之女,王凝之之妻 咏雪 一问:白雪纷纷何所似 两答 兄子:撒盐空中 兄女:柳絮因风起 - 内容框架 - $$