2.3细胞中的糖类和脂质课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1
2025-08-29
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修1 分子与细胞 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第3节 细胞中的糖类和脂质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 细胞中的糖类和脂质 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 12.22 MB |
| 发布时间 | 2025-08-29 |
| 更新时间 | 2025-08-29 |
| 作者 | 🍓莓有烦恼~🍓 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53674085.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学课件聚焦“细胞中的糖类和脂质”,通过“学生未吃早餐晕倒”的生活情景导入,围绕糖类分类(单糖、二糖、多糖)、功能及脂质知识,结合表格归纳、问题驱动构建知识脉络,衔接能源物质转化与健康教育。
亮点在于融合生命观念(如物质与能量观,脂肪储能优势)、科学思维(分析分子式解释碳水化合物)和态度责任(健康饮食教育),通过批判性思维(纤维素营养素讨论)、练一练等实例,采用情境导入与归纳总结结合的方法,助学生联系实际,也为教师提供结构化教学资源。
内容正文:
可能是饥饿时血糖降低,大脑因供能不足
而发生功能性障碍。
糖类是主要的能源物质
一学生早上很迟起床,来不及吃早餐,匆匆
忙忙上学,结果在课堂上头昏脑胀,最后晕倒了。
1、请你解释该学生为什么会晕倒?
2、我们可以怎样对该生实施救治?
让该生喝点糖水或含糖饮料补充能量
如同任何机器的运转都需要外界提供能量
一样,细胞的生命活动也需要能量来维持。
情景再现
课本P23
第3节 细胞中的糖类和脂质
第2章 组成细胞的分子
白糖(蔗糖)
红糖(蔗糖)
冰糖(蔗糖)
葡萄糖
蜂蜜(果糖)
馒头(淀粉)
米饭(淀粉)
棉花(纤维素)
生活中的糖类
糖都是甜的吗?
甜的物质一定是糖类吗?
♮淀粉、纤维素不甜,但都属于糖类物质
♮木糖醇、糖精(也称糖精钠)、甜蜜素都有甜味,但都不属于糖类物质
糖类有什么作用?
糖类是主要的能源物质
3
多数糖类的H:O=2:1,类似水,因而糖类又被称为“碳水化合物” 简写为(CH2O)
葡萄糖
C6H12O6
蔗糖
C12H22O11
淀粉
(C6H10O5)n
脱氧核糖
C5H10O4
分析多种糖类的分子式,解释:糖类为什么被称为碳水化合物?
思考·讨论
4
元素 种类 分布 功能
C
H
O
动植物细胞
动植物细胞
植物细胞
动物细胞
脱氧核糖
葡萄糖
果糖
半乳糖
能源物质
核糖
动植物细胞
五
碳
糖
六
碳
糖
组成RNA的成分
组成DNA的成分
主要能源物质
问题1:常见的单糖有哪些?主要分布在哪里?作用是什么?
单糖
(不能水解)
C6H12O6
C5H10O4
C5H10O5
C6H12O6
C6H12O6
可直接被细胞吸收
元素 种类 分布 功能
C
H
O
植物:甘蔗、甜菜
植物:发芽的谷粒
动物:乳汁
两分子单糖脱水缩合而成。
蔗糖
乳糖
能源
物质
麦芽糖
葡萄糖+果糖
葡萄糖+葡萄糖
葡萄糖+半乳糖
问题2:常见的二糖有哪些?主要分布在哪里?作用是什么?
二糖
C12H22O6
组成单位
元素 种类 分布 功能
C
H
O
种子、变态茎或根
植物细胞
肝脏和肌肉
许多单糖脱水缩合而成
甲壳类动物和
昆虫的外骨骼
淀粉
植物体内的储能物质
纤维素
植物细胞壁的主要成分
糖原
人和动物细胞的储能物质
几丁质
(壳多糖)
问题3:常见的多糖有哪些?在分布和功能上有什么区别?
多糖
(C6H10O5)n
废水处理、用于制作食品的包装纸和食品添加剂制作人造皮肤等
既然人类很难消化纤维素,为什么一些科学家还将纤维素等其他糖类称为人类的“第七类营养素”呢?
膳食纤维能够促进胃肠的蠕动和排空;还有利于降低过高的血脂和血糖等,从而有利于维护心脑血管的健康、预防糖尿病、维持正常体重等。
批判性思维
葡萄糖之间的连接方式和排列方式不同,形成了结构不同的淀粉、糖原和纤维素。
多糖类结构与功能的关系
这三者的基本单位都是葡萄糖,为什么它们的功能却又不一样呢?
糖类分类总结
是否具有还原性
是否能水解
分布
功能
还原糖:
非还原糖:
葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖
蔗糖、淀粉、纤维素、糖原
单糖:
二糖:
多糖:
葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖
蔗糖、麦芽糖、乳糖
淀粉、纤维素、糖原、几丁质
动物:
植物:
动植物共有:
半乳糖、乳糖、糖原、几丁质
果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素
葡萄糖、核糖、脱氧核糖
能源物质:
储能物质:
结构物质:
葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、蔗糖、麦芽糖
糖原、淀粉
核糖、脱氧核糖、纤维素、几丁质
A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B.①、②均是可被细胞直接吸收利用的小分子物质
C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均储存能量,可作为储能物质
D.几丁质是多糖,是昆虫外骨骼的重要成分
1. 如图表示糖类的化学组成和种类,下列相关叙述正确的是
√
练一练
1、脂肪
“三酰甘油”“甘油三酯”
图2-6 一种脂肪分子
1甘油+3脂肪酸
问题:1克脂肪氧化分解放出约39kJ/g的能量,而1克糖原氧化分解放出约17kJ/g的能量,为什么脂肪放出的能量比糖原多?
因为脂质中“O”的含量远少于糖类,而H的含量更多,氧化分解时耗氧多,产生的水多,放能多。
为什么常温... text has been truncated due to evaluation version limitation.
磷酸及其他衍生物
二、细胞中的脂质——磷脂
三、糖类与脂肪的互相转化
糖类
脂肪
可大量转化
不能大量转化
由于缺乏一... text has been truncated due to evaluation version limitation.
14
1.细胞中的主要能源物质是 。
2.细胞内良好的储能物质是 。
3.植物细胞内的储能物质是 。
4.动物细胞中的储能物质是 。
5.被称为生命燃料的糖是 。
糖类
脂肪
淀粉
糖原
葡萄糖
能源物质小结
健康三要素
适量的锻炼
合理饮食
关爱生命
好心情
调节新陈代谢和生殖
脱氧核糖、核糖、葡萄糖、果糖、半乳糖
麦芽糖、蔗糖、乳糖
淀粉、糖原、
纤维素、几丁质
主要的能源物质
部分糖构成细胞结构
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